Светофор поделки своими руками для детей: Светофор из бумаги: схемы с шаблонами и видео | Тимур Зимин

Запасы природного материала

При поездке на море можно набрать маленькие камни и ракушки. В прогулках на природе запастись красивыми листиками, шишками и веточками. На дачном участке можно высадить декоративные тыквы – это неплохое сырье для изделий, подлежащее длительному хранению.

Хранить листики можно в книге. Шишки лучше подержать в духовом шкафу и обдать кипятком, уничтожив этим всех жучков. Картонки от туалетной бумаги или бумажных полотенец тоже лучше не выкидывать, и сохраните бутылки из пластика с крышечками. Выделите место для этих предметов, разместив все аккуратно в коробочке.

Обратите внимание! На сайте https://master-klassi.ru/ представлен огромный список свежих идей по созданию поделок для детей любого возраста. Все мастер-классы представлены на сайте являются авторскими.

Поделки для детского сада – это то, что ребёнок должен приготовить собственноручно. Степень сложности определяется исходя из возрастной категории.

При умелом направлении ребёнок сможет своими силами сотворить аппликацию, рисунок, слепить пластилиновое изделие. Взяв в работу природные материалы в виде листьев и шишек.

Идеи поделок для детского сада своими руками приведенных ниже расскажут, как лучше применять нестандартные инструменты, например, макароны или посуду из пластмассы.

Бутылки из пластика уже можно отнести к стандартным материалам, возможности для работы с ними безграничны. Используйте спички, салфетки, и палочки для суши, ведь все это отличные инструменты.

Изделия в осеннем варианте могут быть исполнены как композиции или как самостоятельные работы. Задорные ёжики, старики-лесовики или инопланетные создания в летающей тарелке – все это реально выполнить детскими ручками при помощи сырья данного природой.

Изделия в зимнем стиле

В зимнюю пору у нас ассоциации новогодних праздников, а так же не забываем про день защитников отечества.

На 23 февраля актуальны будут изделия военной тематики. Можно изготовить поздравительные открытки. Отличные изделия получаются из ткани, но в создании должны принимать участие родители, так как необходимо кроить.

Тело создают из ткани, при этом уголки внизу следует прострочить, это необходимо для устойчивости. Далее заполнить мешочек синтепоном и затянуть нить.

Остается создать лицо. Нос можно сделать из бежевой бусинки. Глаза можно использовать готовые или создать аппликацию. Реснички вышить, а усики соорудить из ниток связанных в пучок. Тон придать при помощи румян или помады.

Руки изготавливаем из флиса или сукна и приклеиваем. Как вариант, одну ручку закрепить у фуражки. Идеи безграничны, можно дополнить работу погонами.

Работы в стиле осень

Изделия в осеннем стиле выделяются тем, что для изготовления используются материалы данные природой. Листья, шишки и жёлуди этого сырья осенью в достатке, что отлично подойдет для поделок на участок в детский сад.

Как правило, в осенний период устраивают конкурсы работ. Аппликацию малыш способен создать самостоятельно с небольшими подсказками родителей.

Обратите внимание!

Для изделий из овощей и фруктов, применяется нож, поэтому работа должна вестись строго под наблюдением. Зачастую в садиках применяются краски. Но можно заменить их тоже материалом, например, осенние листики послужат штампиками для создания леса.

Можно рассказать детишкам, как необходима их помощь птичкам и изготовить совместно кормушку.

Это способствует не только развитию в творчестве, но и воспитывает чувство заботы о животных.

Зимой гибель птиц очень высока, ведь из-за морозов им сложно выжить, поэтому при создании кормушки будет проявлена забота.

Для кормушки необходимы: дерево, коробка и бутылки из пластика. Деревянные кормушки отличаются своей долговечностью. Но не каждый сможет справиться с этим материалом. Картон удобен в применении, но при влажной погоде он не устоит.

Обратите внимание!

В этом случае кормушку из картона можно периодически обновлять, а ее декорирование понравится малышу. Пластик – самый неприхотливый материал. Легок в работе и устоит после дождей. В работе используется макетный нож, поэтому процесс осуществляется под руководством взрослых.

Макеты улиц

Можно соорудить ситуации, передающие смысл реальности, такая игра поможет усвоить движение на дороге, изучить знаки. Разметки улиц можно нарисовать красками на картоне, из коробочек соорудить домики. Украсить городской пейзаж зеленью и самое главное изготовить дорожные знаки и светофор.

Дорожные знаки можно распечатать из интернета. Подставку для знака можно сделать из крышки от пластиковой бутылки и палочки для суши, и скрепить все пластилином.

Домики легко создать из картонных коробочек или склеить с картона и разрисовать фасад. Деревья создаются из картона или природных материалов.

Если мелко нарезать зеленые нитки и посыпать их на картон, предварительно смазанный клеем, то получится трава. Грунт легко создать при помощи крупы приклеенной к поверхности.

Дорожные знаки и светофор рекомендуется делать побольше, для более простого восприятия. Для светофора на картоне проделать отверстия, круги можно сделать двусторонними.

Обратите внимание!

Одна сторона имеет фоновый цвет, а вторая три цвета светофора. Между половинками приклеить нитку и круг с легкостью клеится так, чтобы можно было поворачивать его к отверстию той или иной стороны.

Поделка из бутылок

Панно на стену, сюжетные композиции и игрушки могут быть исполнены в различных техниках. Очень просто сделать поделку из пластиковых бутылок для детского сада.

Можно изготовить пингвиненка. Для этого потребуются две пластиковые бутылки, с обрезанным дном до требуемого размера. И ставится деталь одну в другую. Для удобства во внутренней части можно сделать несколько разрезов.

При помощи акриловых красок раскрашиваем игрушку. Делаем помпон из ниток — для украшения шапочки.

Шарфик делается из тесьмы или флиса, он удачно скроет место соединения бутылок. Для устойчивости шарфика можно посадить его на клей или двусторонний скотч. Для крыльев и лап используется цветная бумага.

Фото поделок в детский сад

пошаговый МК по его изготовлению с поэтапными фото и видео-уроками для начинающих

Сделать светофор быстро и просто своими руками должен каждый хороший родитель, если не желает для своего ребенка попасть в дорожную аварию. Но дети просто так не хотят изучать дорожное движение и его правила. Есть способ родителям помочь своим детям в этом. Светофор из бумаги можно сделать не только детям вместе с родителями, но и устроить это как увлекательную игру. Такое же обучение детей ПДД можно устроить как игру и в детском садике или школе.

В школах заботятся об изучении дорожного движения и его правил. Изготовление такой поделки детскими руками будет полезно.

Посмотрим — как и из бумаги, из коробки от обуви и еще некоторых элементов можно сделать нашу самоделку.

Делаем оригинальный светофор своими руками из коробки и бумаги

Начнем с изготовления самого простого и доступного всем светофора, который несмотря на его простоту стал популярен как среди родителей, так и среди детей.

Для этого мы возьмем картонную коробку из под обуви, состоящую из самой коробки и отдельной крышки, по одному листу цветного картона в цветах светофора, карандаш, два листа черной бумаги, клей «момент», и большую чашку (чашка несколько меньше диаметром ширины коробки)

1. Берем чашку и карандаш. На каждом листе картона обводим перевернутую чашку по её диаметру.
2. Ножницами вырезаем три кружочка.
3. Из коробки и крышки делаем корпус. Кладем их большей плоскостью на обратную сторону черного листа бумаги и обводим. Итак, делаем отталкиваясь от большей стороны очерчиваем полностью развёртку остальных сторон. Вырезаем получившиеся развёртки.
4. Наклеиваем развёртки на крышку и коробку с наружной стороны чёрным цветом наружу.
5. Теперь, после того как клей высохнет, приклеиваем коробку (меньшей стороной к крышке) к большей наружной стороне так, чтобы их маленькие рёбра совпали.
6. На большую сторону коробки наклеиваем три кружка, которые мы вырезали в начале. Наклеиваем сверху вниз в порядке цветов светофора и на соответствующем расстоянии.

Светофор готов.

Вот что можно сделать из простой бумаги, изготавливая из нее сначала объемные модули (шары), а после из модулей формируем всю конструкцию светофора

Сделав такие шары трех цветов получаем почти готовый светофор.

Для этого задания понадобятся плотная бумага или картон, толстые нитки, клей «Момент», и обычные ножницы.

1. Берем и из картона вырезаем шаблон.
2. На бумаге трех цветов светофора и пользуясь шаблоном и карандашом рисуем по 20 модулей будущего шара каждого цвета.
3. Вырезаем ножницами все модули.
4. Из этих модулей собираем три шара цветов светофора.
5. В каждом шаре с одной стороны прокалываем отверстие в одной из выступающих деталей.
6. Через отверстия продевают кусочек нитки, и на ней завязывается узелок. Кусочки нитки нужно сделать одной длины. Тогда на стене шары будут висеть на одном уровне.
7. К стене шары крепятся булавкой, воткнутой в обои. Петля нитки одевается на головку булавки.

Делаем светофор из модулей в форме шара. Вначале делаем шары.

1. Берем бумагу цветов соответственно цветам светофора. Нарезаем квадратики 50 на 50 мм.
2. Модули должны получиться как показано на картинке.
3. Соединим между собой три модуля. Четыре таких заготовки – половина модуля.
4. Из двух половинок собираем целый модуль, промазав их плоскости клеем
5. Готовые модули прикрепляем на ножку и устанавливаем на подставку
6. Получается вполне себе симпатичный светофор из бумаги

Изготавливать светофоры из разноцветной бумаги и с используя различные шаблоны и выкройки возможно в очень большом разнообразии и если это становится интересным в свободное время можно делать еще много различных поделок из бумаги

Вариант 4.

Берется гофрированная цветная бумага трех соответствующих светофору расцветок (достаточное количество для изготовления 30 полосок размером 5см на 20см каждого цвета).

Для изготовления основы возьмем пустую пластиковую бутылку и кусок толстого картона черного цвета. Для работы нам понадобятся ножницы, острый нож, клей «момент» и толстые нитки.

Приступаем к изготовлению:

1. Вырезаем из картона квадрат с ребром 15см. Кладем на стол черной стороной кверху.
2. Разрезаем ножом пластиковую бутылку на расстоянии ровно 5см от дна. Берем нижнюю часть и перевернув наклеиваем это дно на черную сторону картонного квадрата и некоторое время прижимаем конструкцию к столу.
3. Ножницами нарезаем из гофрированной бумаги необходимое количество полосок каждого цвета.
4. Плотно сворачиваем каждую полоску плотной трубочкой и конец каждой перевязываем в 1см от края толстой ниткой. Получатся похоже на букетик.
5. Склеивая клеем эти букетики, связанным краем внутрь мы делаем из них шар. Делаем три шара.
6. Приклеиваем к основе сначала шар зеленого цвета, следом желтого и после этого красный. Клеем так, чтобы шары были вертикальны.

Светофор — это очень полезная для обучения и воспитания самоделка!

При наличии определенной смекалки и фантазии светофор можно сделать из пластилина, из бисера, из дисков и еще много из каких компонентов.

Видео-подборка по теме статьи

Для изучений правил дорожного движения детям необходимо в первую очередь знать значение цветов светофора. Всем педагогам давно известно, что маленькие дети легче всего усваивают информацию в игровой форме. Вот для такой игры, в правила дорожного движения, и понадобится макет светофора. Конечно, можно купить макет в магазине детских игрушек, если, конечно, найдется такой. Но можно и изготовить его самому. В нашей статье мы рассмотрим изготовление макета светофора из бумаги, вернее из плотного картона. Этот светофор, несмотря на то, что в нем нет светящихся элементов и батареек, вполне функционален. Этот эффект достигается за счет правильного размещения цветов на вращающемся цилиндре внутри светофора. Такой оригинальный светофор может «регулировать движение» сразу в нескольких направлениях. Итак, меньше слов, больше дела. Приступим.

Изготовление светофора из бумаги

Для изготовления такого светофора нам понадобится ненужная бумажная коробка, ножницы, скотч, суперклей, цветная самоклеящаяся бумага, плотный лист картона, акриловая краска черного или темно-серого цвета, трубочки от бумажных полотенец. Из картонной коробки достаточно большого размера вырезаем заготовку по образцу, указанному на фото. При составлении чертежа плафона светофора заранее определите размеры стенок и отверстий. Окна сигналов светофора будут вырезными. Оставьте сбоку заготовки запас для склеивания стенок. Внизу заготовки оставьте участок картона для формирования основы крепления к столбу.

Склеив бумажную заготовку, при помощи суперклея прикрепляем ее к «столбу», склеенному из двух или трех бумажных трубок. Вот как примерно это должно выглядеть.

На листе картона при помощи самоклеящейся цветной бумаги создаем шаблон сигналов. Предварительно нужно свернуть лист картона трубочкой, в цилиндр, и примерить его к каркасу. Внутренний цилиндр должен смотреться полно и органично. Создав цветосхему, склеиваем края бумажного листа, образуя цилиндр. К верху цилиндра крепим своеобразную крышечку. Она будет смотреться и как верх светофора. Но вместе с тем, повернув ее, можно изменить значение сигнала светофора.

Вот так выглядит готовый бумажный цилиндр.

А вот так выглядит почти готовый светофор. Можно использовать его и так, а можно выкрасить в черный или темно-серый цвет. Если Вас интересуют другие способы изготовления светофора из бумаги, смотрите видео ниже.

Светофор из бумаги /видео/

Вывод:

Вот такую полезную обучающую игрушку вы, как родители или педагог, легко можете сделать своими руками. И уже совсем скоро малыши легко смогут ответить, что означают желтый, зеленый и красный сигналы. Знание правил дорожного движения — основа безопасности на дороге.

Мастер-класс по работе с бросовым материалом и бумагой, поделки для проведения мероприятий по ПДД.

Назначение: изготовление поделки для проведения мероприятий по Правилам дорожного движения.

Использование занятия пригодится:
— в работе с детьми в возрасте от 6 лет (при помощи взрослых), детьми более старшего возраста и взрослыми.

Цель занятия:
Создание условий для творческой самореализации личности ребенка.

Задачи:
— формировать интерес к ПДД;
— воспитывать грамотного пешехода, закреплять правила дорожного движения;
— закреплять и отрабатывать умение учащихся работать с шаблонами;
— развивать аккуратность и терпение в работе;
— поощрять творчество и нестандартные решения при выполнении работы;
— коррекция общей и мелкой моторики;
— развивать художественный вкус и ориентировать на качество выполнения изделий;
— развивать познавательный интерес к декоративно-прикладному творчеству;
— содействовать формированию всесторонне развитой личности;
— овладевать новыми технологиями.

Сказка о Светофоре.

Изо дня в день Светофор наблюдал за горожанами и всегда обдумывал поведение каждого. Больше всего ему нравилось наблюдать за детьми.

Вот девочка Варя с мамой. Капризничает, просит у мамы игрушку. Смотрю на нее сердито красным глазом. Варя перестала плакать, смотрит на меня и протягивает маме руку. Вот хорошо, вот умница! Все маленькие дети должны знать, что переходить дорогу нужно, взяв взрослых за руку.

Бежит по своим делам Вика. Бежит и по сторонам не смотрит!!! Стой, Вика!!!

А вот идет мальчик Егор, наверное, в школу. На спине у него ранец. Торопится, видимо проспал. Я смотрю на него красным глазом, а он ногой притопывает от нетерпения, но стоит на месте. Мой желтый глаз заставил Егора крутить головой во все стороны, подмигну я ему зеленым. Все, побежал со всех ног.

Светофор каждый день смотрел за взрослыми и детьми. Он огорчался и радовался. Иногда очень переживал, что кричать не умеет. Уж очень, порой, хотелось поругать нерадивых пешеходов. А потом ему в голову пришла мысль: «А может, на меня не обращают внимания, потому, что я самый обыкновенный?» Светофор твердо решил: «Мне нужно измениться!» Как украсить себя? Красивые гирлянды и лампочки будут отвлекать водителей и пассажиров. Флажки при ветре могут закрыть глаза. И Светофор решил превратиться в цветочек. Он очень любил ромашки, они росли рядом на обочине. Получился очень нарядный костюмчик! Теперь все, кто проходил или проезжал мимо, очень внимательно смотрели на него. Светофор был очень доволен, на его участке дороге больше не было нарушителей.

Жители городка полюбили Светофор и всегда улыбались, глядя на него. Ни кто не торопился и не перебегал, и не проезжал на красный свет. Как приятно, когда все соблюдают правила дорожного движения!!!

Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой,малыш,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!

И. Даль

Необходимые материалы и инструменты:
— ножницы;
— диски;
— цветная бумага;
— клеевой пистолет;
— распечатанные картинки;
— ленточка.

Этапы выполнения:

Для светофора мы используем цветную фольгированную бумагу. Бумагу для принтера формата А4 и не нужные диски.

А. Штро
Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.
Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он – нет пути.
Моргает желтый – приготовься!
Зеленый светится – иди!

Большое спасибо за внимание.
Ждем Ваших отзывов)))

К сожалению, дети достаточно часто становятся участниками различных ДТП. И происходит это все потому, что многие из них не знают основные правила. Заучить правила дорожного поведения на дорогах и улицах города несложно. В этом деле ребенку должны помочь родители и работники учебных заведений. В учебных заведениях достаточно часто проводятся уроки ПДД. И заканчиваются эти уроки тем, что дети мастерят на них разнообразные поделки. Поэтому в этой статье мы решили привести для вас поделки на тему правила дорожного движения для детей. Данные поделки детки запросто смастерят своими руками, если посмотрят на фото.

Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения

Светофор — простая поделка. Несколько вариантов.

Самый простой вариант поделки — это светофор. Действительно, такую поделку сможет сделать даже ребенок, который посещает детский садик. В процессе создания такого изделия не забывайте напоминать ребенку о том, что означают цвета светофора.

В качестве основы поделки будет — альбомный лист. Его необходимо разукрасить в черный цвет. Еще на листе можно нарисовать прямоугольник и разукрасить соответствующим образом. Из цветной бумаги вырежьте кружочки и приклейте их к своему светофору.

Светофор можно сделать из коробки.

Кроме этого, для создания светофора можно использовать старые СД-диски. Добрый светофор, который выражает свои эмоции наглядно сможет объяснить правила поведения на светофоре.

Очень интересно смотрится светофор, который имеет голову полицейского. Приделайте светофору ручки и ножки.

Старая бутылка — это отличный вариант для изготовления поделки. Вы ее просто раскрашиваете в базовый цвет, рисуете на ней кружочки светофора. Еще не забудьте к бутылке прикрепить ножки. Из бумаги вырежьте ручки и вставьте в них основные атрибуты полицейского.

Аппликации на тему ПДД.

Следующими несложными поделками являются аппликации. С этой задачей также справятся малыши дошкольного возраста. Аппликации могут быть из цветной бумаги и картона.

Еще аппликации можно сделать из пластилина. В начале стоит на плотную бумагу нанести рисунок, после чего украсить его следует пластилином.

Еще одна картина из пластилина. Выглядит она очень необычно и ярко.

Фигурки из бумаги.

Поделка правила дорожного движения для детей должна быть интересной. Из бумаги можно смастерить множество разнообразных поделок на эту тему. И все они будут по-своему интересными.

Сложные аппликации.

Стоит сказать о том, что поделки про правила дорожного движения для детей могут быть не только простыми. И если детки воспользуются помощью родителей, то у них получиться вместе с ними сделать более сложные аппликации, которые наглядно объяснят правила поведения на дорогах.

В заключение

Как видите, делать поделки на тему ПДД очень просто. В таком случае ребенок фантазирует и запоминает важные правила, которые в дальнейшем помогут ему сохранить его здоровье и жизнь.

Поделки для детей своими руками все новинки

Самым интересным занятием для ребёнка в холодный зимний вечер станет рукоделие. Смастерите вместе с ним поделки для детей своими руками все новинки из природных материалов или подручных средств. Получая удовольствие от процесса создания забавных персонажей и красивых картин из шишек, каштанов и желудей, малыш не заметит, как быстро пролетит время.

В этот период очень актуальна будет поделка на зимнюю тематику, для изготовления которой понадобятся сосновые или еловые шишки. Они могут послужить основой для создания чудных животных и птиц : лисы, ёжика, медвежонка, пингвина и т. д. В качестве основы можно так же использовать орехи или жёлуди. Очень оригинально смотрятся поделки, выполненные из сосновой коры. Их можно дополнить шапочкой от жёлудя и тыквенным семечком, чтобы получилась красивая сова.

Какой представляется дорога в детских глазах?

Особого внимания заслуживает дорога глазами детей поделки своими руками. Немного пофантазировав, можно создать объёмную дорогу, а затем приклеить на неё вырезанные из бумаги дома, деревья, дорожные знаки и светофоры. Как известно, рассказывать деткам о правилах дорожного движения начинают ещё в детском саду, а поделка светофор своими руками для детей поможет в изучении этих важных для жизни правил.

Каждый день и взрослые и дети становятся участниками дорожного движения — не важно, являемся ли мы пешеходами или находится в автомобиле. Все дети любят машины и одинаково интересуются как трамваями и автобусами, так и длинными фурами, тракторами и лимузинами. Практически в каждом доме есть небольшая коллекция игрушечных машинок, используя которые можно соорудить настоящую дорогу. Чтобы малыши с раннего возраста учили элементарные правила ДД, покажите им, как делается поделка светофор своими руками.

Вам понадобятся такие материалы :
– 3 лазерных диска
– 3 крышки от сока
– картон
– краски
– клей

Приклейте диски на картонную основу, а крышки покрасьте в цвета светофора (красный, жёлтый, зелёный).

Почему так важно делать поделки вместе с детьми?

Детки в возрасте 3-4-х лет проявляют интерес к рисованию, аппликации, лепке, составлению композиций и изготовлению различных поделок. Родители должны поощрять стремление ребёнка к творческим занятиям, способствующим всестороннему развитию. Кроме того, совместное творчество развивает детскую фантазию и креативность, а также содействует эмоциональному единению.

Видя результат своего творчества, ребятишки начинают гордиться своими достижениями, становятся уверенней и желают продолжать заниматься творчеством. Нет сомнений в том, что поделки своими руками для детей 3 лет могут стать прекрасным украшением дома или милым подарком для родственников.

Дети готовы часами напролёт сидеть за серьёзным познавательным занятием, одним из которых являются развивающие поделки для детей своими руками. Интерес к творчеству со стороны ребят можно объяснить тем, что оно предоставляет им возможность проявить свои способности, занявшись интересным делом, а потом с гордостью продемонстрировать результаты своего труда родителям.

Интернет-светофор | Здравый смысл образование

Общее ядро ​​ELA

Л. 1.1a, L.1.6, RF.1.4b, RI.1.1, RI.1.4, RI.1.10, SL.1.1, SL.1.1a, SL.1.1b, SL.1.1c, SL.1.2, SL.1.4 , SL.1.5, SL.1.6, W.1.2, W.1.4, W.1.10

КАЗЕЛЬ

1a, 1e, 2a, 2b, 2c, 4a, 4b, 4c, 4d, 5a, 5b, 5c, 5d, 5e

AASL

Я. A.2, IB2, IC1, IC4, ID1, ID3, ID4, II.B.1, II.B.2, II.B.3, II.C.1, II.C. 2, II.D.1, II.D.2, II.D.3, III.A.1, III.A.2, III.A.3, III.B.1, III.B.2, III.D.1, VA1, VI.A.1, VI.C.2, VI.D.1

Float in Twinkle Light Parade распространяет информацию о предотвращении самоубийств среди молодежи

Одно сообщение проливает свет на важную тему: предотвращение самоубийств среди молодежи. KOB 4 встретился с добровольцами рано утром в субботу, когда они украшали свой школьный автобус, чтобы нести весть надежды.

«Обычно это просто много ярких цветов и прочего, но я никогда не видела ничего такого большого, как сегодня», — сказала Амелия, помощница сверстников.

«Мы хотели провести грандиозное стартовое мероприятие, присоединившись к параду мерцающих огней, и мы смогли украсить автобус, как вы видите позади меня», — сказала Сьюзан Хьюатт, консультант APS по ресурсам.

Все ученики, вешающие фонари и мишуру, являются помощниками сверстников и обучены методам оказания первой помощи в области психического здоровья молодежи.Поплавок в параде мерцающего света помогает донести идею до школьных стен.

«Раньше я боролась с психическим здоровьем, психическими проблемами, множеством разных вещей, поэтому мысль о том, что я могу помочь кому-то другому и спасти кому-то жизнь, возможно, действительно мотивирует меня участвовать в этом», — сказала Амелия. .

Во время первого раунда карантина COVID люди, испытывающие трудности, не всегда могли получить необходимую помощь.

«Мы заметили значительный рост тревожности и депрессии в это время, потому что дети просто сказали, что они действительно чувствуют себя одинокими, они не знали, куда обратиться или обратиться за помощью.Мы пытались предоставить как можно больше услуг и консультационной поддержки в онлайн-мире, но это было очень сложно », — сказала Амелия.

Для некоторых праздники — это не все праздники, но эта платформа служит напоминанием о том, что психическое здоровье имеет значение.

Наряду с украшением автобуса сверстники раздавали рубашки. Футболка была разработана студентом, который работал с Expora, и включает в себя QR-код, поэтому при сканировании вы попадаете на веб-сайт, который представляет собой сборник ресурсов по психическому здоровью и предотвращению самоубийств.Напоминание людям о том, что вы вернулись.

% PDF-1.4 % 42 0 объект > эндобдж xref 42 79 0000000016 00000 н. 0000002343 00000 п. 0000002442 00000 н. 0000003073 00000 н. 0000003407 00000 н. 0000003432 00000 н. 0000003543 00000 н. 0000003657 00000 н. 0000004026 00000 н. 0000004276 00000 н. 0000004785 00000 н. 0000004810 00000 н. 0000005402 00000 п. 0000005427 00000 н. 0000005929 00000 н. 0000005954 00000 н. 0000006093 00000 п. 0000006234 00000 н. 0000006374 00000 п. 0000006513 00000 н. 0000006824 00000 н. 0000006966 00000 н. 0000007113 00000 п. 0000007148 00000 п. 0000007261 00000 п. 0000009717 00000 н. 0000013822 00000 п. 0000018246 00000 п. 0000022721 00000 п. 0000027088 00000 п. 0000031402 00000 п. 0000031517 00000 п. 0000035128 00000 п. 0000098073 00000 п. 0000112056 00000 н. 0000115618 00000 п. 0000118789 00000 н. 0000118974 00000 п. 0000119043 00000 н. 0000119312 00000 н. 0000120225 00000 н. 0000120489 00000 н. 0000120558 00000 н. 0000120928 00000 н. 0000120963 00000 н. 0000126545 00000 н. 0000130757 00000 н. 0000131146 00000 н. 0000131215 00000 н. 0000131482 00000 н. 0000134602 00000 н. 0000137250 00000 н. 0000137710 00000 п. 0000137779 00000 н. 0000138044 00000 н. 0000139875 00000 п. 0000165596 00000 н. 0000165669 00000 н. 0000167500 00000 н. 0000179104 00000 н. 0000179456 00000 н. 0000179530 00000 н. 0000181386 00000 н. 00001 00000 н. 0000190678 00000 н. 0000191423 00000 н. 0000191691 00000 н. 0000191761 00000 н. 0000191954 00000 н. 0000191981 00000 н. 0000192309 00000 н. 0000192991 00000 н. 0000193269 00000 н. 0000193339 00000 н. 0000193518 00000 н. 0000193545 00000 н. 0000193865 00000 н. 0000196906 00000 н. 0000001876 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 120 0 объект > поток xb«e«w5 2EY8T7qPb

Наука, необходимая для принятия решений о COVID-19

Если что-то мы узнали с марта 2020 года, так это то, что пандемии — это все, что нужно для принятия сложных решений. Трудно отслеживать информацию, которая помогает нам сделать этот выбор, не говоря уже о том, чтобы замечать или помнить, когда появляются новые научные рекомендации и рекомендации экспертов. В FiveThirtyEight мы хотим помочь. Мы изучили научные данные и сделали общие предположения, которые вы можете сделать на основе имеющихся доказательств. Когда наука изменится, изменятся и предположения: мы будем регулярно обновлять эту страницу по мере публикации новых исследований.

Мы думаем, что эти предположения помогут вам легче принимать решения для себя и своей семьи.(Но дайте нам знать, если есть вопросы по оценке риска, которые, по вашему мнению, мы упускаем.) Мы хотим, чтобы этот инструмент помогал снять стресс при принятии решений, чтобы вы могли больше беспокоиться о том, как лучше всего справиться с этим. живи и поменьше про вирус.

Что вы можете предположить

Ответ во многом зависит от того, что вы уже делаете. Если вы уже вакцинированы, носите маску в общественных местах, избегаете больших скоплений людей и используете такие инструменты, как экспресс-тесты перед большими собраниями, вам действительно не нужно ничего менять.Между тем, поймите, что объявление о новом варианте беспокойства не означает, что вам следует бояться или паниковать, или даже что вы должны беспокоиться о возвращении в режим изоляции. Ученые предупреждают, что то, что они изучают, может оказаться важным в будущем.

Почему мы делаем это предположение

• На данный момент никто ничего не знает об омикроне. ▹ Подробнее

  Это то, что Всемирная организация здравоохранения заявила в ноябре.28, и эксперты заявили, что пройдут недели или даже месяцы, прежде чем появятся четкие ответы на основные вопросы об этом варианте SARS-CoV-2. Да, у омикрона много мутаций по сравнению с другими вариантами. Первоначальные отчеты выявили 32 мутации в белке шипа омикрона, части вируса, которая позволяет ему инфицировать клетку. Дельта, напротив, имеет 10, но никто не знает, что означают эти мутации. Они не обязательно означают более опасный, более передаваемый вирус или даже вирус, который легче заражает вакцинированных.Нам просто нужно подождать, чтобы узнать больше.

• Новые варианты в значительной степени являются проблемой для ученых и политиков, а не для отдельных лиц. ▹ Подробнее

  В любом случае, если вы не вакцинированы, сделайте это сейчас, когда появился омикрон. Если ваши дети не вакцинированы и могут быть вакцинированы, измените это. Вы также можете сделать бустерную прививку — эксперты сообщили нам, что появляются новые доказательства того, что бустерная вакцина может помочь обеспечить защиту от мутировавших форм COVID-19 — так что это тоже то, что вы можете сделать.В целом появление нового варианта — хорошая возможность переоценить то, что вы и ваша семья делаете для снижения распространения COVID-19. Если вы не маскируетесь в общественных местах и ​​не используете экспресс-тесты, чтобы снизить вероятность посещения группового мероприятия во время заражения, вам следует это сделать. Но в целом новые варианты указывают на проблемы, которые вы не можете решить самостоятельно — например, такие вопросы, как справедливость вакцинации. По состоянию на 1 декабря только около 40 процентов населения мира было полностью вакцинировано, и это число намного, намного меньше в странах, где нет денег и инфраструктуры для покупки и распространения вакцин.В 14 африканских странах уровень вакцинации составляет менее 2 процентов. Это имеет значение, потому что происходит больше мутаций — и возникает больше новых вариантов — в ситуациях, когда вирус, такой как SARS-CoV-2, распространяется и заражает людей бесконтрольно. Чем больше людей заразится, тем больше будет возможностей для возникновения случайных мутаций и для того, чтобы эти мутации оказались чем-то, что помогает вирусу распространяться или выживать.

• Запреты на поездки в определенные страны не являются эффективным средством защиты от нового варианта. ▹ Подробнее

  Вариант омикрон был впервые идентифицирован исследователями в Южной Африке. Вскоре многие страны, в том числе США, начали отказывать во въезде южноафриканцам и людям из соседних стран. Но определение нового варианта — это не то же самое, что быть его источником. Южная Африка вложила много денег и усилий в разработку надежной системы наблюдения, чтобы помочь обнаруживать новые варианты на раннем этапе — и это сработало. Запрещение южноафриканцам путешествовать по этой причине является сомнительным с этической точки зрения и эпидемиологически неэффективным. На самом деле нет никаких доказательств, подтверждающих идею о том, что запрет на поездки из отдельных стран остановит распространение болезней, и Всемирная организация здравоохранения предостерегает от таких запретов. Мы даже не знаем, откуда появился омикрон и в скольких странах он уже находится. В Бельгии, например, были зарегистрированы случаи заболевания людей, которые нигде не путешествовали по африканскому континенту, но никто не запрещает путешественникам из Бельгии и США. уже подтвердила свой первый случай вскоре после объявления Южной Африки.

Что вы можете предположить

Случаи прорыва — особенно симптоматические — редки, даже при сниженной эффективности вакцин против дельта-варианта. Если вы заразились COVID-19, но вакцинированы, вы можете распространить его, но, вероятно, заразны в течение более короткого периода времени и, вероятно, с меньшей вероятностью, чем непривитый человек, распространит его.

Почему мы делаем это предположение

• Привитые люди с гораздо меньшей вероятностью заразятся COVID-19. ▹ Подробнее Вы не сможете распространить вирус, если не заразитесь им. До того, как дельта стал доминирующим штаммом, эффективность вакцины оставалась довольно стабильной. Исследования участников испытаний Pfizer во всем мире по-прежнему показали, что уровень эффективности составляет от 86 до 100 процентов до марта 2021 года, через шесть месяцев после того, как эти люди были полностью вакцинированы. Однако есть свидетельства того, что некоторая комбинация дельты и времени снизила эту эффективность. Исследование вакцинированных медицинских работников в Соединенных Штатах показало, что вакцинация на 66 процентов эффективна в предотвращении как симптоматических, так и бессимптомных заболеваний в то время, когда дельта-штамм был преобладающим штаммом в местах проведения исследования.Недавние данные из Великобритании также выявили доказательства того, что эффективность вакцин Pfizer упала, оставаясь примерно на 70 процентов эффективными против COVID-19 до августа 2021 года. Это значительно менее эффективно, чем 91 процент вакцины до распространения дельта-варианта. , но она по-прежнему намного лучше предотвращает болезнь (и, следовательно, передачу), чем отсутствие вакцины. (Однодозовые вакцины, такие как Johnson & Johnson, показали более низкую эффективность.) Эти данные побудили агентства здравоохранения в нескольких странах одобрить ревакцинацию, которая, как было показано, повышает защиту по сравнению с вакцинацией без ревакцинации.Тем не менее, научное сообщество все еще обсуждает, отдавать ли приоритет вакцинации невакцинированным людям, учитывая ограниченное количество доступной вакцины. По состоянию на 21 октября всего 2,9 процента людей в странах с низким уровнем дохода получили первую дозу вакцины. Проведение вакцинации этих людей является ключом к сокращению как глобального распространения COVID-19, так и вероятности развития новых вариантов. Итак, дебаты сводятся к тому, что важнее: обеспечить максимальную защиту людей в богатых странах или обеспечить хоть какую-то защиту всем. Это этический вопрос в той же мере, что и научный, но его важно осознавать, даже если у нас нет ответа.
• Реальные случаи показывают, что вакцинированные люди могут распространять болезнь. ▹ Подробнее
• Но данные не свидетельствуют о том, что вакцинированные люди с такой же вероятностью, как и непривитые, распространяют COVID-19. ▹ Подробнее Зараженные, вакцинированные люди в Провинстауне имели высокую вирусную нагрузку, но неясно, является ли вирусная нагрузка в носу правильным способом определения заразности человека.Китайское исследование, не прошедшее экспертную оценку, показало, что вакцинация была связана с 65-процентным снижением передачи среди людей, заразившихся дельта-вариантом. Другое исследование, основанное на данных, собранных в Израиле, показало, что 80 процентов вакцинированных людей, участвовавших в недавней вспышке, не передали COVID-19 кому-либо еще. И даже если носовая вирусная нагрузка оказывается хорошим показателем заразности, CDC с тех пор заявляет, что вакцинированные люди сохраняют эту вирусную нагрузку в течение более коротких периодов времени, чем невакцинированные, что предполагает, что вакцинированные не так долго заразны.

Что вы можете предположить

Дельта-вариант COVID-19 может распространяться за пределы страны, даже среди вакцинированных. Тем не менее, передача на открытом воздухе, вероятно, все еще маловероятна, если вы избегаете толпы. Если вы вакцинированы и не связаны друг с другом бизнесом, передача инфекции вне помещений не должна вызывать серьезных опасений.

Почему мы делаем это предположение

• Исследование, проведенное до дельты, показало, что риски передачи на открытом воздухе были небольшими. ▹ Подробнее В ноябре 2020 года систематический обзор показал, что менее 10 процентов зафиксированных во всем мире вспышек были связаны с уличными условиями. Авторы этого исследования с тех пор пояснили, что 10-процентная цифра была лишь приблизительной — и притом высокой. Это было сделано для того, чтобы зафиксировать верхние пределы исследования и не дать людям расслабиться на улице. В июне авторы писали, что уровень передачи вне помещений, вероятно, намного меньше 10 процентов.
• Исследований, связанных с дельтами, не так много, но данные свидетельствуют о том, что вместе находиться на улице все еще довольно безопасно. ▹ Подробнее Были определенно случаи передачи дельта-варианта на открытом воздухе, в том числе часто упоминаемый случай, когда шесть из 92 человек, посетивших свадьбу в палатке на открытом воздухе недалеко от Хьюстона в начале апреля, заразились COVID-19. Один из этих шести умер. Для присутствия на свадьбе требовалась вакцинация, но два человека, приехавшие в Хьюстон из Индии, похоже, принесли с собой прорывную инфекцию. Все остальные, кто заболел, тесно контактировали с ними. Несмотря на подобные ситуации, передача инфекции вне помещений по-прежнему представляет собой низкий риск, — сказал д-р.Дэвид Воль, профессор медицины отделения инфекционных заболеваний Медицинской школы Университета Северной Каролины. Дельта более заразна, потому что она производит более высокие уровни вируса в носовых проходах и легких, поэтому есть больше возможностей для распространения, когда человек кашляет, поет или разговаривает. И это увеличивает вероятность того, что кто-то поблизости получит достаточно высокую дозу, чтобы сам заразиться. Но вирусы по-прежнему хрупки, и пребывание на открытом воздухе по-прежнему является отличным способом их распространения и уничтожения.Все, что делает на открытом воздухе, на открытом воздухе — циркуляция воздуха, влажность и ультрафиолетовое излучение — не очень хорошо для вирусов.
• Однако все внешние контакты — это не одно и то же. ▹ Подробнее

Что вы можете предположить

Long COVID реален, и любой может получить его. Это включает детей и вакцинированных людей — хотя вероятность того, что у обоих будет продолжительный COVID, меньше, чем у невакцинированных взрослых.Но на самом деле мы не знаем ставок, в основном потому, что до сих пор нет универсального определения того, что считается COVID, а что не считается. Будьте осторожны, предполагая что-либо слишком точное из очень неточных исследований.

Почему мы делаем это предположение

• Исследователи говорят, что большинство исследований длительного COVID по-прежнему разочаровывающе расплывчаты, ошибочны и их трудно сравнивать друг с другом. ▹ Подробнее
• Длинный COVID реален. ▹ Подробнее То, что диагностические критерии все еще сбивают с толку и нет точных цифр о распространенности, не означает, что синдром вымышленный.Давайте сузим список симптомов и сосредоточимся на примере усталости. Это симптом, который может привести к реальной инвалидности, которая может изменить жизнь, и является известным побочным эффектом других вирусных инфекций. Исследования показывают, что от 10 до 35 процентов бывших пациентов с COVID-19 все еще испытывают значительную усталость, которую нельзя объяснить другими заболеваниями или психиатрическими причинами, через шесть месяцев после их первоначального заражения. Исследования показали, что длительный COVID, вероятно, чаще встречается у женщин, чем у мужчин, у пожилых людей, чем у молодых, и у людей, у которых было больше симптомов (хотя и не обязательно более серьезных) во время их первоначального заражения.
• Предварительные исследования показывают, что длительный COVID менее вероятен у пациентов, которые были ранее вакцинированы, и у пациентов в возрасте до 10 лет. ▹ Подробнее Вакцинация снижает риск длительного COVID, просто снижая риск заражения COVID-19 вообще, но есть также некоторые недавние доказательства того, что в случаях прорыва с меньшей вероятностью разовьются долгосрочные симптомы. Исследование данных о самопровозглашенных симптомах у пациентов с COVID-19 в Великобритании показало, что люди, которые сказали, что они были полностью вакцинированы двухдозовой вакциной, примерно вдвое реже имели симптомы COVID-19 через 28 дней после заражения.Аналогичным образом, недавнее исследование, проведенное в Великобритании, показало, что только 4,4 процента педиатрических пациентов с COVID-19 все еще испытывали симптомы через 28 дней, и менее 2 процентов по-прежнему имели симптомы через 56 дней. Это исследование вписывается в более широкий контекст исследования, согласно которому дети могут долго болеть COVID, но с меньшей вероятностью, чем взрослые. Однако, опять же, все это следует учитывать в свете того факта, что длительные исследования COVID — беспорядочный процесс, и одно исследование за раз не обязательно является отличным способом чему-либо научиться.

На что можно рассчитывать

Да. Все (включая детей) имеют больше шансов заразиться COVID-19, чем в начале этого года. Дельта-вариант более заразен, хотя для детей он не хуже, чем для взрослых, ни с точки зрения вероятности передачи, ни с точки зрения тяжести заболевания. Дети, которые проводят время с вакцинированными взрослыми и подростками, подвержены меньшему риску, но польза от вакцинации перевешивает риски.

Почему мы делаем это предположение

• Преимущества вакцинации детей перевешивают риски. ▹ Подробнее

  По состоянию на начало ноября CDC одобрил вакцинацию детей в возрасте от 5 лет и старше. Это было основано на результатах клинических испытаний Pfizer и анализе потенциальных рисков. В независимом анализе FDA учитывались выводы компании Pfizer о том, что ее вакцина на 91% эффективна в предотвращении COVID-19 у детей в возрасте 5-11 лет, а также риски как тяжелого заболевания, так и редкого (но легкого) побочного эффекта вакцины, который вызвал воспаление ткань сердца, особенно у молодых мужчин.Но данные Pfizer не включают случаев воспаления сердца у детей в возрасте от 5 до 11 лет, получивших вакцину, хотя, по оценкам, оно встречается примерно в 71,5 случая на миллион вакцинированных 16- и 17-летних мальчиков. В конечном итоге FDA пришло к выводу, что польза от вакцинации перевешивает риски. Даже если количество детей, госпитализированных с сердечным воспалением, превысит количество детей, госпитализированных из-за COVID-19, вакцинация все равно будет стоить того, потому что госпитализация с сердечным воспалением по-прежнему намного менее рискованна, чем госпитализация из-за COVID.

• Реальные данные показывают, что случаи заболевания и госпитализации среди детей в США быстро росли с дельтой. ▹ Подробнее CDC отслеживает это в деталях, и это поразительно. Как и в случае со взрослыми, в ходе пандемии заболеваемость среди детей увеличивалась и уменьшалась, при этом недельный пик диагностированных случаев до дельты приходился на январь 2021 года — 205,9 на 100 000 детей в возрасте от 5 до 11 лет. К июню случаев среди тех же возрастная группа упала почти до нуля, всего 14,4 случая на 100 000.Но распространение дельта-варианта вызвало резкий рост числа случаев заболевания, достигнув в конце августа 305,7 на 100 000. В период с 26 июня по 14 августа количество госпитализаций среди детей выросло почти в пять раз, так как увеличивалась дельта и школы снова открывались. (Пик госпитализаций среди детей пришелся на неделю 11 сентября, а затем начал снижаться до начала октября.) Во всех точках уровень инфицирования был ниже среди детей младшего возраста и выше среди детей старшего возраста, хотя уровень госпитализации был самым высоким среди младенцев и детей ясельного возраста. и подростки, причем дети в возрасте от 5 до 11 лет значительно лучше, чем эти группы.Хорошая новость заключается в том, что нет никаких доказательств того, что дельта вызывает более тяжелые заболевания у детей. Исследование детей, госпитализированных из-за COVID-19, показало, что доля пациентов, попавших в ОИТ, не изменилась между пре-дельта периодом и периодом после того, как дельта стала доминирующим штаммом.
• Дельта более заразительна, чем предыдущие варианты. ▹ Подробнее Согласно отчету Американской академии педиатрии, опубликованному в конце октября, в совокупности в Соединенных Штатах на детей приходится лишь около 16,5% всех случаев COVID-19.Но с весны этот процент вырос. Дело не в том, что дети более восприимчивы к дельта-варианту — по крайней мере, в настоящее время этому нет никаких доказательств. Просто каждому легче заразиться этим штаммом COVID-19, и дети составляют большую долю непривитого населения, чем раньше. Когда вариант более чем в два раза заразен, он будет распространяться быстрее, особенно среди людей, не защищенных вакцинами — даже если эта демографическая группа ранее не представляла высокой доли диагностированных случаев или, казалось, страдала особенно серьезным заболеванием.
• Вакцинация тех, кому можно сделать прививку, защищает тех, кто не может. ▹ Подробнее Мы знаем, что вакцины работают и что вакцинация детей в возрасте от 5 до 17 лет поможет защитить детей младшего возраста, которые еще не могут быть вакцинированы. Данные за конец августа показывают, как тяжелые случаи COVID-19 среди детей сконцентрировались в частях страны с самыми низкими показателями вакцинации взрослых и подростков. В Новой Англии, где было вакцинировано более 72 процентов подходящего населения, ежедневная частота случаев COVID-19 среди людей в возрасте 17 лет и младше составляла около 13 на каждые 100000 человек.На юго-востоке, где было вакцинировано менее 50 процентов подходящих людей, ежедневный показатель COVID-19 среди детей составлял почти 50 на 100000. В период с 14 по 27 августа дети в возрасте до 18 лет чаще попадали в больницу или отделение неотложной помощи в регионах с более низким охватом вакцинацией, чем в регионах с более высокими показателями вакцинации. Вакцинация снижает распространение COVID-19, что помогает защитить тех, кто еще не может пройти вакцинацию.

Что вы можете предположить

Они делают.Но эффективность зависит от типа маски, которую носите вы и окружающие.

Почему мы делаем это предположение

• С начала пандемии было проведено множество исследований эффективности масок. ▹ Подробнее Еще в марте и апреле 2020 года среди ученых велись настоящие дебаты о том, насколько эффективно маскировка предотвращает распространение COVID-19, особенно по сравнению с такими вмешательствами, как социальное дистанцирование. По крайней мере, год назад этого не было.В январе 2021 года систематический обзор многих различных типов исследований пришел к выводу, что ношение масок, особенно если они широко распространены, эффективно снижает передачу COVID-19. Исследование, проведенное в августе 2021 года с участием почти 350 000 взрослых в 600 деревнях Бангладеш, показало, что широкое использование хирургических масок даже на уровне ниже 50 процентов снижает вероятность заражения COVID-19 на 11 процентов — на 35 процентов для людей старше 60 лет.
• Ваша тканевая маска не так эффективна, как вы думаете. ▹ Подробнее Исследования показали, что не все типы масок одинаковы, особенно сейчас, когда преобладает более передаваемый дельта-вариант. Например, эксперты уже некоторое время предупреждают, что банданы и тонкие тканевые гетры на шею неэффективны для блокирования передачи частиц в воздухе. Но дополнительные данные теперь показывают, что даже многослойные тканевые маски не так эффективны, как хорошо подогнанные хирургические маски или маски N95. Одно исследование, которое еще не прошло рецензирование, показало, что тканевые маски для лица (которые имеют много вариантов дизайна и материала) блокируются между 62.От 6 до 87,1 процента мелких частиц, в то время как хирургические маски блокировали в среднем 78,2 процента, а маски N95 блокировали 99,6 процента. Некоторые страны, в том числе Франция, запретили тканевые маски «сделай сам» и оговорили, что допустимы только определенные типы заводских масок. В начале пандемии тканевые маски рекламировались как способ маскировки людей, когда не хватало масок более высокого качества, но с тех пор предложение масок сравнялось со спросом в Соединенных Штатах. N95 — а также аналогичные KN95 и KF94 производства Китая и Кореи — сейчас широко доступны, а по состоянию на сентябрь.10, CDC говорит, что они не должны быть зарезервированы только для медицинского персонала. Однако правильная подгонка здесь имеет большое значение. Плохо подогнанная хирургическая маска — это не модернизация хорошо подогнанной тканевой маски.

На что вы можете рассчитывать

Мгновенные домашние тесты и тесты ПЦР могут быть полезны. Но важно, когда вы их используете и что пытаетесь сделать.

Почему мы делаем это предположение

• Мгновенные домашние тесты в целом оцениваются как менее чувствительные. ▹ Подробнее Чувствительность определяется как вероятность того, что тест обнаружит потенциальную инфекцию. Тесты с высокой чувствительностью вряд ли дадут ложноотрицательный результат — то есть отправят вас в мир, думая, что вы здоровы, хотя на самом деле у вас COVID-19. Наиболее чувствительными тестами являются молекулярные (ПЦР) тесты, которые предлагаются в специализированных клиниках и государственных центрах тестирования с самого начала пандемии. Они полагаются на специализированное лабораторное оборудование, которое может найти даже крошечные обрывки вирусной РНК, а затем сделать достаточное количество копий вируса, чтобы его присутствие можно было обнаружить.Тесты могут иметь несколько форм, в том числе мазок из носа, тест слюны или мазок из горла. Если вы получаете вариант мазка из носа, самая высокая чувствительность проявляется в тестах, в которых обученные медицинские работники помещают мазок в заднюю часть полости носа. Менее навязчивые работают, но с большей вероятностью дадут ложноотрицательный результат. Домашние наборы — это тесты на антигены, которые отличаются (и менее чувствительны) от молекулярных тестов. Тесты на антигены предназначены для выявления относительно больших кусочков вирусного белка — то, что у вас больше шансов получить, если у вас высокая вирусная нагрузка.По сравнению с молекулярными тестами, эти домашние тесты чаще дают ложноотрицательные результаты, особенно у бессимптомных людей.
• Мгновенные домашние тесты примерно так же чувствительны, как и тесты ПЦР, для того периода времени, когда инфицированный человек с наибольшей вероятностью может быть заразным. ▹ Подробнее

  По сравнению с домашними тестами на антиген, ПЦР-тесты с меньшей вероятностью дадут ложноотрицательный результат в течение более длительного периода времени, но когда дело доходит до критических трех дней, когда человек, инфицированный COVID, наиболее заразен, По словам Майкла Мина, профессора эпидемиологии Гарвардского университета, домашние тесты на антиген и тесты ПЦР очень точны.До и после пика заразности тесты ПЦР с большей вероятностью выявят инфекцию COVID-19. Но домашние тесты также могут эффективно использоваться как инструмент общественного здравоохранения. Один из примеров, который использует Мина, — это когда всем нужно было пройти тест в начале учебного дня. Если бы на самом деле было инфицировано пять человек, тесты ПЦР с большей вероятностью идентифицировали бы их всех, но вам нужно было бы дождаться результатов, а тем временем все эти люди бродили по школе в течение дня или двух. .Между тем мгновенные тесты на антигены могут выявить только четырех инфицированных людей, но вы сразу узнаете об этом и можете отправить их домой. А другой может быть обнаружен с помощью экспресс-теста на следующее утро, если вы проводите тестирование каждый день. В целом, меньше людей подвергаются воздействию и меньше болезней распространяется.

• Если вы выберете домашнее тестирование, вам следует пройти тест более одного раза. ▹ Подробнее

  Поскольку чувствительность домашнего антигена со временем меняется, вам нужно будет тестировать более одного раза — вот почему большинство наборов продаются с двумя тестами в каждой упаковке и советуют вам тестировать в последовательные дни.Эти тесты наиболее полезны, если люди проводят их регулярно в течение длительного времени — например, если школьники или рабочие ежедневно проходят тестирование в рамках плановой профилактики вспышек. Чем больше вероятность того, что вы подверглись разоблачению, но получаете мгновенный отрицательный результат, тем больше вы должны быть уверены, что этот результат подтвердится. В целом, выбор теста зависит от точности баланса, скорости получения результатов и частоты тестирования.

На что вы можете рассчитывать

По-прежнему лучше следовать руководящим принципам CDC, которые в настоящее время рекомендуют карантин на 14 дней (с момента заражения) для непривитых людей. Они также рекомендуют проводить тестирование как минимум через пять дней после заражения. По данным CDC, вакцинированные люди могут пропустить карантин, если у них нет симптомов, но они все равно должны пройти тестирование через три-пять дней после контакта и носить маску в помещении в общественных местах, пока они не получат результаты. (CDC также сообщает, что есть способы сократить период карантина.)

Почему мы делаем это предположение

• В разных штатах и ​​ведомствах есть разные рекомендации, но все они основаны на той же науке, что и CDC. ▹ Подробнее Карантин означает пребывание дома и вдали от других людей после недавнего тесного контакта с кем-то, у кого диагностирован COVID-19, в ожидании заражения. Если вы не уверены, как долго должен длиться карантин, возможно, это связано с тем, что разные штаты и организации представили разные правила, и информация не всегда ясна.Например, Департамент здравоохранения Нью-Йорка требует 10-дневного карантина для невакцинированных людей (если они не вылечились от вируса в течение последних трех месяцев), в то время как их правила для вакцинированных соответствуют правилам CDC. Министерство здравоохранения Миннесоты не указывает точную продолжительность карантина для непривитых, но говорит, что COVID-19 может вызвать заболевание в течение 14 дней и что существует возможность проведения сокращенного семидневного карантина. Департамент здравоохранения Калифорнии предоставляет непривитым людям, подвергшимся воздействию COVID, варианты 14-дневного, 10-дневного и семидневного карантина, в зависимости от обстоятельств.Существуют различия даже между штатами, которые серьезно отнеслись к пандемии — и это еще до того, как вы доберетесь до окружных департаментов здравоохранения, школ и других организаций, которые могут устанавливать свои собственные правила.
• Отличия и изменения не означают, что все произвольно. ▹ Подробнее

  У большинства инфицированных людей симптомы или положительный результат теста проявляются в течение 14 дней после заражения, сказал Майкл Спрингер, профессор системной биологии Гарвардского университета. Но есть причина, по которой некоторые периоды карантина не длятся 14 дней.Рекомендуемые сроки карантина основаны как на научных данных о том, сколько времени требуется, чтобы COVID-19 сделал человека больным или заразным, так и на попытках уравновесить это с другими видами проблем, включая экономические ограничения, доступность ухода за детьми и просто нет желая так долго оставаться в ловушке в доме. «Отклонения от руководящих принципов CDC не означают, что эксперты не могут прийти к единому мнению относительно научных данных», — сказал нам Спрингер. Вместо этого отклонения демонстрируют, что разные сообщества разными способами пытаются уравновесить конкурирующие потребности науки и общества.Продолжительный карантин, который в конечном итоге игнорируется, может привести к большему количеству случаев передачи, чем более короткий карантин, который позволяет некоторым случаям проскальзывать, но имеет более высокий уровень соблюдения. Факторами также являются изменение науки и обстоятельств. Совсем недавно руководство CDC было изменено, чтобы дать вакцинированным людям более простой путь без карантина, потому что исследования показывают, что они с меньшей вероятностью заразятся и передадут COVID-19. И вы должны ожидать, что рекомендуемая продолжительность карантина изменится в будущем, сказал Спрингер. Если новый вариант обнаруживается и имеет высокие показатели прорыва вакцины или для развития симптомов требуется больше времени, это изменит расчет.С другой стороны, если уровень вакцинации станет достаточно высоким, рекомендации по карантину могут вообще исчезнуть.

Сделай сам Светится в темноте Светофор

У вас есть дети, которые говорят вам, что они п-0-р-е-д перед обедом? Свечение в темноте светофора своими руками — простая и легкая в изготовлении игрушка, которая поможет их воображению!

Мой почти девятилетний сын сделал это на день рождения своей младшей сестры. Она любит кататься на самокате, и он хотел сделать ей подарок, с которым она могла бы играть, катаясь на самокате.(Втайне, однако, не для записи ОН использует его так же часто, как и она). Даже соседским детям это нравится. Это тоже было простое занятие для детей, которое он выдавал за бойскаутов.

Для начала вам понадобится всего несколько вещей и несколько простых инструментов. Мы использовали древесные отходы и расходные материалы, и это отлично сработало.

Свечение в темноте своими руками Светофор

Ингредиенты

• Две доски 4 «x 24» (Вам нужны доски не толще «-1».Мы использовали толстую фанеру, но можно использовать любую древесину.
• Наждачная бумага
• Молоток
• Отвертка
• Петля
• Два винта или проушины для винтов
• Цепь или проволока 12 дюймов
• Отражающая лента или краска свечения в темноте (мы использовали акриловую краску свечения в темноте)
• Малярные ленты и кисти, если используются
• Прозрачный полиуретановый спрей для герметизации (опция)

Инструкции

1. Отрежьте доски до желаемой длины, отшлифуя края до гладкости.(Вы можете использовать станок или ручную пилу. Я заставил своего сына использовать ручную пилу. Просто потому, что я такой грубый. По крайней мере, он так говорит. Я называю это рассеиванием творческой энергии)
2. Покрасьте обе доски в свой фоновый цвет. (Мы сделали черный). После высыхания используйте круглый трафарет размером 3–4 дюйма и нарисуйте один круг красного, желтого и зеленого цветов. Вам нужно разместить трафареты перед покраской, чтобы они равномерно располагались на доске. Вам также понадобится несколько слоев краски для Наилучшие результаты: дайте краске высохнуть перед нанесением следующего слоя.
3. На другой доске сделайте полосы с помощью отражающей ленты или используйте малярную ленту, чтобы равномерно замаскировать участки, которые вы хотите покрасить. Покрасьте в несколько слоев, дайте краске высохнуть перед нанесением следующего слоя. Распылите на обе стороны доски прозрачный полиуретановый спрей и дайте высохнуть для увеличения прочности и закрепления краски. (Хотя это необязательно).
4. Когда доски высохнут, прикрепите петлю к верхней части двух досок. Мы использовали дверную петлю, но вы могли бы использовать и две однодюймовые петли.
5. Отмерьте 8 дюймов от нижней части каждой платы и вставьте проушину для винта или винт. Прикрепите цепь или провод между проушинами или винтом. Оберните и закрепите провод вокруг винта.

3.1

Вольфганг Циглер — Изготовление игрушечного светофора

Мой сын очарован автомобилями с таким энтузиазмом, с которым способны воспитать только дети. У него уже есть огромная коллекция игрушечных машинок , поэтому я решил, что на его 3-й день рождения в прошлом году подарил ему что-то другое, и построил ему этот игрушечный светофор .

Он управляется Arduino Nano, имеет три светодиода, которые отображают все состояния австрийских светофоров, и он циклически переключает эти состояния автономно. Вы можете найти для него код Arduino на GitHub.

Подробнее!

Но недавно сын спросил меня, могу ли я сделать ему , другой светофор . На этот раз пешеходный . Поскольку у них всего два цвета / состояния (красный и зеленый), я подумал, что Arduino на самом деле будет своего рода излишеством для этого.Также мой сын хотел иметь возможность переключаться между состояниями светофора вручную, поэтому я решил, что кнопка переключения, триггер и 2 светодиода подойдут.

Нет кода — только оборудование.

К настоящему времени я выполнил несколько проектов Arduino, но это был первый проект, в котором не использовалось кодирование и использовались только схемы. Поначалу это было немного пугающе, но также и непросто.

Отказ от ответственности: я полный и абсолютный новичок в электронике. Поэтому, если я где-то допустил ошибку или вы думаете, что эта сборка нуждается в улучшении, сообщите мне (хотя и в дружеской и уважительной форме).

Вот список деталей, который я придумал:

• красный светодиод
• жадный светодиод
• 2 защитных резистора 330 Ом для светодиодов
• тумблер
• подтягивающий резистор 10 кОм для переключателя
• керамический конденсатор 10 нФ для защиты переключателя
• Flip Flop CD4013BE
• проводов
• макетная плата

Вот как выглядит схема:

Та же схема, разработанная и экспортированная во Fritzing:

Самая интересная часть (а также та, в которой я был наиболее неуверен) — это, вероятно, флип-флоп.Так что я постараюсь объяснить это.

Flip Flop Pin Out

Как вы можете видеть на этом рисунке, микросхема CD4013BE ( IC ), которую я использовал, состоит из 2 Flip Flop , из которых нашему светофору нужен только один.

• Контакты 1/2 : это фактические выходы ( Q1,! Q1 ) триггера и, следовательно, они отвечают за включение и выключение светодиодов.
• Контакт 3 на самом деле предназначен для подключения к часам , и каждый раз, когда такие часы запускаются, он оценивает входы триггера и устанавливает его выходы (Q1,! Q1).В нашем случае мы подключаем его к тумблерному переключателю , который затем служит тактовым сигналом, а это означает, что нажатие на него вызывает указанное поведение.
• Контакты 4/6 : Set и Сбрасывают входы триггера. Мы их не используем и подключаем к земле ( GND ).
• Контакт 5 получает вход от контакта 2 (! Q1) и фактически отвечает за , изменяющий текущее состояние триггера.
• Контакт 7 подключен к земле ( GND ).
• Контакт 14 подключен к питанию 5 В ( VIN ).

Чтобы получить хорошее объяснение работы этого Flip Flop (и таблицы истинности его состояний), перейдите сюда.

Собираем все вместе

Теперь у меня было рабочее доказательство концепции на макетной плате, и мне нужно было собрать (спаять) все вместе.

The Final Outcome

Единственное, чего не хватало, так это источника питания. Для этого я просто использовал один из батарейных ящиков 3 x 1.5 В батарейки ААА и через пластиковую стойку вывели кабели к корпусу. Снова все склеил горячим способом и светофор был готов.

Излишне говорить, что моему сыну очень нравится его новая игрушка 🙂

ракет «Дотард» из безвестности, чтобы осветить обмен мнениями между Трампом и Кимом, вызвав партизанскую словесную войну в США.

Президент Трамп выпустил «Ракетного человека».

Северокорейский диктатор Ким Чен Ын, цель этого словесного ракетного запуска, отразил шквал насмешек, назвав лидера Америки «мошенником», «напуганной собакой», «гангстером, любящим играть с огнем».”

Для записи:

В предыдущей версии этой статьи имя Джин Х. Ли неверно отображалось как Джоан.

Но это было одно слово, которое осветило социальные сети, заставило бесчисленные массы листать словари (или их аналог в Интернете), одно слово, превратившее обмен мнениями между борцами за границу в обучаемый момент: «тупица».

«Теперь, когда Трамп отрицал существование и оскорбил меня и мою страну на глазах у всего мира и сделал самое жестокое объявление войны в истории … мы серьезно рассмотрим осуществление соответствующего, самого высокого уровня жесткая контрмера в истории », — заявила Ким в четверг, дав редкий ответ от первого лица на воинственные высказывания Трампа на этой неделе в Организации Объединенных Наций.

«Действия», — продолжил Ким, — «лучший вариант для лечения дурака, который плохо слышит и произносит только то, что хочет сказать».

Дотард, как многие вскоре узнали из Merriam-Webster, означает «человек в его или ее старческом слабоумии», что является «состоянием или периодом дряхлости, отмеченным снижением душевного равновесия и бдительности». Произношение — ДОЭ-терд.

Это было модно много веков назад, оно появлялось у литературных гигантов, таких как Чосер — «old dotard shrewe» — и Шекспир — «Я говорю не как дурак или дурак.Слово, коренящееся в среднеанглийском, сразу же получило новое распространение благодаря баллистическому ответу Кима.

Недоумение быстро сменилось пристрастием, поскольку противники Трампа с радостью ухватились за оскорбление.

Все в Твиттере

— ОМГ, ОН НАЗВАЛ ТРАМПА #dotard

— Это слово?

— Подождите … это настоящее слово?

— * ищет слово *

— ОН ДОТАРД!

— Тони Познански (@tonyposnanski) 22 сентября 2017 г.

Ребята, вы должны признать, что после того, как вы заглянули в DOTARD, это соответствует DONALD J TRUMP T это прекрасное описание!

— Gary the Cynic / Fbr (@GaryTheCynic) 22 сентября 2017 г.

Что, естественно, привело к ответному огню сторонников Трампа.

Даже когда я ненавидел то, что Обама делал с нашей страной, я НИКОГДА не встал на сторону врага.

У левых нет честности, уважения или разума # Дотард

— Брэндон (@brandongroeny) 22 сентября 2017 г.

Президент неизбежно взвесил в пятницу утром собственный твит.

Ким Чен Ын из Северной Кореи, который, очевидно, является сумасшедшим, который не против голодать или убивать свой народ, будет испытан как никогда раньше!

— Дональд Дж.Трамп (@realDonaldTrump) 22 сентября 2017 г.

Корейский эквивалент слова «дотард» — «неукдари», уничижительный термин для пожилого человека.

Одно из возможных объяснений устаревшего оскорбления Кима, представленное в официальном переводе, исходит от Джин Х. Ли, которая освещала Северную Корею для Associated Press. Она сказала в Твиттере, что посетила офисы правительственного отдела пропаганды, государственной службы новостей Северной Кореи, и «обнаружила, что агентство использует очень старые корейско-английские словари для своих переводов.

Все это ненадолго отвлекло внимание от реальной угрозы серии школьных клеветнических изданий, перерастающих в ядерную войну и холокост, который может уничтожить большую часть человечества.

Ковфефе, кто-нибудь?

[email protected]

@markzbarabak

ТАКЖЕ

Ким Чен Ын говорит, что «психически ненормальный» Трамп «дорого заплатит» за угрозу против Северной Кореи