Как сделать ширму в детский сад: Складная ширма своими руками, как сделать ширму для детского кукольного театра из пластиковых труб

Содержание

Складная ширма своими руками, как сделать ширму для детского кукольного театра из пластиковых труб

Ширма своими руками – экономный способ разделения пространства на несколько функциональных зон, где каждый член семьи может по-своему благоустроить личное пространство. Эта, казалось бы, ничем непримечательная конструкция способна выполнять и роль разделителя пространства, и выступать в качестве отличного тематического фона для фотосессии, и использоваться в виде оригинальной ограды на даче. Поэтому, если Вы до этого момента недооценивали ширму по причине незнания практического применения этой конструкции в быту, в процессе обустройства интерьера квартиры, загородного дома, то WESTWING поведает Вам о разных способах использования этого практичного украшения.

Ширма своими руками – универсальный разделитель пространства

Чтобы не тратить средства на приобретение многофункциональной конструкции, наши эксперты расскажут о том, как сделать оригинальную ширму своими руками.

Если Вы никогда не пробовали что-нибудь самостоятельно смастерить, то создание ширмы своими руками – отличный старт для освоения таких новых профессий, как столяр, декоратор и дизайнер. Успешно созданная ширма-перегородка своими руками может найти достойное применение в детской, ванной, спальне, столовой, гостиной и других комнатах Вашего дома.

История возникновения декоративной конструкции

О том, как сделать оригинальную ширму своими руками, первыми узнали прогрессивные японцы. Жители страны Восходящего солнца постоянно находятся в поиске идей для лаконичного обустройства своей личной зоны. И в офисах, и в домах, расположенных в Японии, обязательно присутствуют ширмы разных форм, размеров и цветов.

Благодаря этим декоративным перегородкам японцам удалось избавиться от ощущения дискомфорта в малогабаритном помещении. Ведь однокомнатную квартиру можно превратить в многокомнатное помещение, если установить несколько разных перегородок:

  • Обустроить рабочую зону;
  • Оформить детский уголок;
  • Организовать спальное место;
  • Благоустроить лаунж зону;
  • Разделить кухню на две части и превратить комнату в уютную столовую, и кулинарную мастерскую, где удобно будет готовить еду;
  • Сделать гардеробную, в которой можно будет компактно разложить многочисленные вещи.

Восточные красавицы постоянно нуждались в будуарах, где можно было бы прихорашиваться в течение дня. Поэтому сразу же облюбовали ширму. Своими руками научились превращать конструкции в роскошные интерьерные украшения: расписывали деревянные полотна этническими орнаментами, фольклорными узорами и рисунками, обтягивали их шикарными тканями – бархатом, шелком, атласом, парчой. В результате таких видоизменений ширмы постепенно превратились в настоящие шедевры декоративно-прикладного искусства. Давайте последуем примеру умелых мастериц и совместно создадим

ширму своими руками из ткани, которую можно по-разному использовать в процессе оформления ландшафтного дизайна либо во время благоустройства интерьера квартиры.

Выбор материала и основы для создания ширмы своими руками

Если Вы хотите уединиться в квартире, но скромная площадь жилой комнаты не позволяет этого сделать, то ширма своими руками – оптимальный метод моделирования пространства. Мобильную стенку можно с легкостью устанавливать в любом месте помещения. Складные конструкции не займут много места в кладовой, поэтому ширма может быть заметна только в момент ее использования по прямому назначению.

Ширма для комнаты своими руками может быть создана из любого

материала:

  • Дерева;
  • Пластика;
  • Органического стекла;
  • Алюминия;
  • Картона;
  • Ткани;
  • Ротанга;
  • Лозы.

Существенно облегчить задачу создания ширмы своими руками для дачи, квартиры, сада, террасы или любого другого помещения сможет использование старых вещей и конструкций:

  • Дверей;
  • Оконных рам;
  • Багетов картин;
  • Оснований качелей и выдвижных ящиков;
  • Ножек стола;
  • Изголовья кровати.

Театральные декорации довольно часто создают из вышеуказанной основы. Станьте декоратором собственного жилья! На главной сцене Вашего дома жизнь обретет новые яркие краски. Ведь такая импровизированная сцена поможет Вам организовать романтическое свидание в неформальной обстановке, устроить пикник в летней атмосфере, когда за окном снегопад или льет осенний дождь.

Ширма своими руками: пошаговая инструкция

Для всестороннего развития малышей преподаватели детского сада довольно часто организовывают разные праздники – осенний бал, новогодний утренник, День матери. Чтобы представление, проходящее в актовом зале, было максимально похоже на игру актеров в театре, нужно оформить место действа маленьких артистов тематическими декорациями. Довольно часто эту задачу доверяют родителям, которых может испугать столь необычная миссия. Не стоит преждевременно переживать и уверять организаторов праздника в отсутствии декораторских способностей.

При наличии достаточного количества свободного времени Вы сумеете сделать не только декорации для детского сада, но и смастерить ширму для настольного театра своими руками. Ваши дети будут в восторге не только от Ваших талантливых способностей декоратора, но и приятно удивлены возможностью стать постановщиками авторской пьесы, пригласить своих друзей в настоящий кукольный театр, организованный в детской комнате.

Ширму для детского сада своими руками сделать очень просто:

  1. На большую раму из-под старой и ненужной картины набейте лист фанеры, идеально соответствующий параметрам багета.
  2. На однотонных обоях нарисуйте изображение, которое созвучно с тематикой праздника. К примеру, если в детском саду будет проводиться осенний бал, то нарисуйте кружащиеся в воздухе разноцветные листья разных деревьев. Если планируется организация новогоднего утренника, то изобразите на бумаге лесную полянку, украшенную изумрудной колючей красавицей.
  3. Приколите ватман с фрагментом общей картины к фанерной основе.
  4. Соедините несколько конструкций при помощи дверных петель.
  5. Замаскируйте соединительные элементы тканью или цветным картоном.

Позвольте Вашему ребенку поучаствовать в создании ширмы своими руками – доверьте ему задачу, с которой он легко сможет справиться. Например, он безупречно сможет разукрасить нарисованные Вами изображения. Маленький декоратор будет гордиться результатом проделанной работы, а Вам будет приятно наблюдать за эмоциями своего счастливого ребенка, увлеченного таким творческим процессом, как создание ширмы.

Вариации использования декоративных ширм

Если Вам импонирует несколько стилей дизайна интерьера, то проще всего видоизменять облик помещения с помощью декорированной перегородки:

  • винтажная ширма своими руками поможет наполнить Ваш дом духом аристократичного величия;
  • перегородка, украшенная флористическими мотивами, привнесет в помещение романтику очаровательного Прованса;
  • барочная импровизированная стена позволит почувствовать себя высокопоставленной королевой, уединившейся в будуаре;
  • лофтовская мобильная конструкция, украшенная кирпичной кладкой, сделает интерьер лаконичным.

Хотите навсегда избавиться от неприятных ощущений, посещающих Вас по утрам во время ожидания очереди в ванную комнату? Искоренить эту проблему поможет ширма для ванной, благодаря которой каждый домочадец сможет комфортно принимать душ, наносить макияж, делать прическу. Органично в интерьере ванной комнаты будет выглядеть ширма, сделанная своими руками и оформленная созвучной с цветом отделочных материалов тканью. Очень легко декорировать перегородки обоями, но в комнатах с повышенной влажностью дизайнеры не рекомендуют использовать бумагу для оформления мобильной стенки.

Свадебная ширма – популярный вид интерьерных декораций, используемых для украшения праздничных залов и мест, где планируется проведение фотоссесии. Отличные кадры могут получиться на контрастирующем с нарядами молодожен фоне. Не стоит оформлять свадебную ширму белоснежной тканью, если на главных героях торжества будут надеты светлые костюмы. От декораций, на фоне которых будет проходить фотосессия молодожен с приглашенными гостями, зависит успех работы фотографа. Поэтому обязательно согласуйте со специалистом

выбор идеально подходящего фона. Ширму своими руками Вы с легкостью можете оформить в соответствии с рекомендациями фотографа, используя бумагу или ткань необходимого цвета.

Оригинальная ширма своими руками – многофункциональный элемент интерьера, способный создать удивительный антураж в любой комнате Вашего дома. Органично дополнить его смогут многочисленные стильные и практичные предметы декора, которые Вы можете выбрать в каталоге шоппинг-клуба WESTWING. Если Вам хочется перемен в жизни, то, пожалуй, начать стоит с кардинального видоизменения внешнего облика постоянного места жительства. Успешно преобразить интерьер дома Вам помогут советы мудрых дизайнеров, опубликованные в статейном разделе нашего онлайн-журнала.

Как сделать кукольный театр своими руками в детский сад. «Сказка в гости к нам пришла» Настольный театр из дисков и прищепок Кукольный театр на дисках в детский сад

Способность выкладывать свое творчество для развлечения маленьких зрителей дается не каждому. Наряду с актерской игрой, ценятся также и навыки оформления сцены и персонажей спектакля. Как было бы приятно развлечь детей в привычной для них обстановке, устроив немного театрального волшебства. А самым ценным будет создание не только собственного сценария, но и оформление к нему кукольного театра своими руками.

Материалы для создания

Фундаментом кукольного театра является сцена, на которой и будет происходить все действо. Сцену и ширму можно сделать в несколько способов. Самая простая сцена – из ткани. Большим отрезком ткани завешивается дверной проем, делается в ткани горизонтальный прорез, в который и будут выглядывать куклы во время спектакля.

Также несложно построить сцену из стульев или табуретов. Два стула ставят спинками друг от друга, сиденья завешиваются до пола тканью, а по дальним краям спинок протягивается на веревочке или резинке ткань – задняя часть сцены, из-под которой и будут выглядывать куклы. Из табуретов такая конструкция складывается следующим образом: три табурета в ряд, два по бокам на этом ряду. Ткань укладывается аналогичным образом.

Сцена из картона выполняется при помощи коробок. Можно либо склеить ее из нескольких коробок, либо сделать из одной. Несколько коробок предполагают выкладывание из них, как из кирпичей, полноценного каркаса театра с окошком, которое позже завешивается тканью и занавесками. Одну большую коробку следует избавить от откидных частей и двух стенок, чтобы получился фрагмент картона с П-образными сгибами. В дне коробки следует сделать прямоугольное отверстие, а оставшиеся стенки закрепить в угловом положении, чтобы коробка могла стоять при помощи складывания и приклеивания в местах сгиба маленьких квадратных цилиндров, которые будут мешать коробке сложиться. Такую сцену легко оформить цветной бумагой или обоями.

Кукольный театр в детский сад требует более приличного вида, поэтому лучше всего его сделать из фанеры.

Сцена из фанеры

Для создания этого вида кукольной сцены с ширмой потребуются навыки общения с пилой и нарезными шурупами.

В целом нужны следующие материалы и инструменты:

  • фанера или два листа размерами 750×500 см и 500×400 см, либо один лист размером 750×900 см;
  • маленькая пила;
  • 4 петли для дверец, соответственное количество шурупов к ним, отвертка или шуруповерт;
  • молоток и несколько гвоздей;
  • ткань, резинка или шнурок, иголка с нитками.

Фанеру необходимо расчертить и распилить на детали, показанные на схеме:

Если необходимо, детали можно окрасить или оклеить обоями. После этого их нужно собрать, соединив петлями для дверец. Из ткани делаем два прямоугольных отрезка по размеру окна, из которых на резинку или шнурок цепляем и обшиваем занавес. Края веревки прибиваем на ширму гвоздями и молотком. Ширма готова.

Персонажи для театра

Куклы из бумаги чаще всего используются в пальчиковом кукольном театре или крепятся на шпажках. Тельца для пальчикового театра делаются из склеенных в конусы фрагментов бумаги, а на шпажки присоединяются плоские куклы из аппликации на картоне. Далее приведены шаблоны для бумажных персонажей сказки «Теремок»:


Для постановки с героями мультфильма «Смешарики» в кукольном театре подойдут самоделки из дисков. Для одного смешарика необходимы диск, пластиковая пробка от сладкой воды, пластилин, шпажка, шаблон, фломастеры или карандаши, клей. Шаблоны персонажей приведены ниже:

Если нет возможности распечатать на цветном принтере, нужно будет раскрасить шаблоны. Далее следует приклеить их на диск, который усаживается в специальный распил сверху пробки, внутри которой помещен пластилин. В данную пробку снизу присоединяется шпажка, и кукла готова.

Следует обратить внимание на то, что отдельные части шаблонов, такие как ушки, рожки, хвосты, лучше приклеить на картон, а уже потом на диск.

Куклы можно сделать и тканевые, даже не прибегая к выкройке их частей. Для кукол из носков лучше выбирать яркие ненужные носки из плотной ткани. Также понадобятся два ватных шарика, тонкая марля или бинт, две черные бусины или пуговицы, бубон из вязальных ниток, овальный отрезок ткани, иголки и нитки.

Ватные шарики заматываем в марлю, скручиваем на конце и завязываем узелком или нитками. На них, в противоположной от узелка стороне, нашиваем пуговицы. Так получатся глаза для куклы. Конец носка разрезаем по шву, куда, в вывернутом состоянии, пришиваем круглый отрезок ткани. Так получается тельце куклы и рот. Над ртом пришиваем глаза, узелки которых прикрываются пришитым бубоном, играющим роль волос. Можно также добавить другие декоративные элементы.

Актеры из перчаток — переход к более профессиональному театру. Для такой куклы нужна пара перчаток, ножницы, пуговицы, бубон или пушистый помпончик, нитки с иголкой в цвет перчаток, вышивальные нитки или другие контрастирующие со цветом перчаток, вата или другой набивной материал. Очень распространена кукла из перчаток в виде зайца. Из одной перчатки делаем голову, обрезав такие «пальцы», как мизинец, безымянный и большой. Оставшиеся будут ушами. Деталь формируем округлой, сшиваем на вывороте, после чего набиваем ватой. Во второй перчатке оставляем мизинец и большой палец снаружи, а остальные три продеваем в деталь головы и сшиваем вместе. После этого пришиваем зайцу глаза, чуб из бубона, вышиваем рот, и должна получитЬся кукла, как на фото.

Домашний кукольный театр является хорошим способом развития ребенка. В частности, проект способствует развитию речи, воображения, мелкой моторики руки. При этом куклы имеют отличный психотерапевтический эффект, поскольку способны помочь ребенку справиться с его страхами и переживаниями, а также получить то внимание, которого порой так не хватает. Можно сделать кукольный театр в детский сад своими руками, причем это касается не только кукол, но и ширмы, и декорации.

Изготовление кукол

Куклы могут изготавливаться из совершенно разных материалов, в том числе и из подручных. При этом размер их не важен. Они могут быть пальчиковыми, в виде перчаток или стационарных фигурок.

Пальчиковые персонажи из фетра

Пальчиковые куклы позволяет развивать мелкую моторику ребенка, его мышление и речь. Изготовить миниатюрные куклы очень просто. Для этого нужно подготовить следующие инструменты и материалы:

  • фетр;
  • нитки;
  • ножницы;
  • бумага для выкройки;
  • карандаш.

Саму выкройку для персонажа можно нарисовать самостоятельно. Для этого сначала рекомендуется подобрать сказку или историю, которая будет ставиться, а затем тщательно продумать и ее героев. После этого можно приступать к изготовлению персонажей:

При изготовлении пальчиковых кукол стоит сразу определиться с тем, кто будет их надевать. Если это ребенок, то отверстия в куклах должны быть таковыми, чтобы персонажи в процессе инсценирования не спадали.

Паста для моделирования

Хорошим материалом для изготовления кукол может стать специальная паста для моделирования. Ее можно заменить соленым тестом или пластилином. Преимущества такого материала заключаются в том, что из него сделать как пальчиковые, так и стационарные куклы. Для изготовления персонажей нужно подготовить:

Процесс лепки для ребенка является довольно сложно, поэтому взрослому необходимо пошагово демонстрировать, как делать ту или иную фигурку. При этом все же стоит оставлять возможность ребенку проявлять свою фантазию. Если для инсценирования необходима фигурка человека, вылепить ее можно следующим образом:

  1. Из кусочка пасты размером 2*3 см нужно скатать колбаску, а затем сформировать из нее цилиндр. Он должен напоминать своей фигурой матрешку с туловищем и головой. Внизу цилиндра сделать выемку для пальца.
  2. Отдельно вылепить ручки, которые нужно прикрепить к туловищу.
  3. Все черты лица можно сделать с помощью стека или ножа для пластилина.
  4. Окрашивать персонажа можно после того, как паста высохнет и затвердеет.

Бумажные герои сказок

Бумажные куклы очень легкие в изготовлении, но они могут быть одноразовыми, поскольку легко рвутся в процессе использования. Размеры кукол зависят от личных предпочтений. Они могут надеваться на палец или на всю руку. Для изготовления бумажной куклы можно вырезать специальные шаблоны по контуру, а затем склеить их попарно, чтобы и тыльная, и изнаночная стороны соответствовали персонажи. Есть и более простой способ изготовления бумажных кукол:

  1. Из листа цветной бумаги необходимо склеить небольшой тубус, для чего лист скрутить и склеить по краю. Размеры его зависят от типа кукольного театра. Кукла может надеваться на палец или быть стационарной
  2. На полученные заготовки необходимо приклеить элементы лица и руки зависимости от персонажа.

Пластиковые ложки лучше не выбрасывать

Сделать кукол можно и из подручных материалов. Отлично справляются с этой задачей пластиковые ложки. Для таких персонажей нужно подготовить:

Дополнительно могут понадобиться готовые пластиковые глазки, а также фломастеры или маркеры. После подготовки всех необходимых инструментов можно переходить непосредственно к изготовлению кукол. Для этого надо:

  1. К выпуклой стороне ложки приклеить глазки или нарисовать их.
  2. Вокруг ручки ложки обмотать ткань и перевязать ее лентой, так чтобы получилось платье. Если изготавливается мужской персонаж, то в месте соединения ручки и выпуклой части ложки можно приклеить галстук-бабочку.
  3. Волосы сделать из цветной бумаги. Для этого с одной стороны полоски нарезать бахрому, а затем цельную часть приклеить к выпуклой части ложки.

Можно использовать и другие подручные материалы. Например, можно сделать смешариков из дисков своими руками или взять палочки из-под мороженого.

В помощь придут носки

Очень быстро можно сделать кукольный театр из носков своими руками. Для изготовления таких персонажей необходимо придерживаться следующей инструкции:

Декорации для представлений

Особое внимание необходимо уделить декорациям. Легче всего сделать их из плотного картона. Для этого на картоне необходимо нарисовать необходимый элемент, а затем вырезать по контуру. Дополнительно нужно приклеить к декорации прищепки, которыми будет выполняться крепление украшений к ширме. Их рекомендуется замаскировать, поскольку нельзя, чтобы крепежи портили вид сцены или привлекали к себе внимание. Поэтому прищепки должны быть замаскированы под часть декорации, например, под фигурку цветка или гриба. Количество прищепок зависит от размеров самой декорации.

Ширма для театра

Ширма является основой кукольного театра в детском саду. Ее внешний вид зависит от типа театра. Это может быть просто тканевый занавес, которой можно закрыть отверстие под столом. При этом все действия будут происходить на уровне крышки стола. Также можно сделать кукольный домик из ткани своими руками, выкройки для которого можно нарисовать самостоятельно. Если же изготавливается кукольный театр на пальцах своими руками или будут использоваться перчаточные куклы, то понадобится настольная ширма. Изготовить ее можно из разных материалов.

Ширма из фанеры получится очень легкой, при этом она будет жить не один год. Для изготовления нужно подготовить:

  • фанеру;
  • лобзик;
  • обои или ткань;
  • дверные петли.

  1. Выпилить из основного материала 3 заготовки, то есть одну центральную часть и две боковины. Их необходимо оклеить тканью или обоями.
  2. После того как все три части высохнут, их нужно соединить с помощью дверных петель. Это позволит закрывать ширму и складывать ее.

Аналогичным способом можно сделать ширму и из картона. Однако рекомендуется делать ее трехслойной, что значительно повысит прочность конструкции. Соединять детали необязательно дверными петлями, их можно просто сшить.

Возраст малышей, которые ходят в детский сад, предъявляет особые требования непосредственно к самому действию. Для театрального представления рекомендуется выбирать простые незамысловатые сюжеты, которые тем не менее способны научить важным жизненным вещам. Постепенно репертуар можно увеличивать, при этом периодически возвращаться к уже поставленным спектаклям. Особенность детей в том, что они быстро утомляются и перестают удерживать внимание на каком-то предмете. Это значит, что продолжительность постановки не должна превышать 10−15 минут. Дополнительно можно использовать музыкальное сопровождение.

Кукольный театр в детскому саду поможет не просто раскрыть таланты каждого ребенка, но и сплотить коллектив. Причем не только на этапе инсценирования сказок, но и в процессе изготовления кукол. Дети однозначно будут в восторге и точно не забудут тех эмоций, которые испытывали в эти моменты.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

«Сказка на столике» или настольный театр

I. Плоскостной театр.

Персонажи и декорации — картинки. Персонажи появляются по ходу действия, что создает элемент сюрпризности, вызывает интерес детей. Купили готовые альбомы, вырезали героев и декорации. Сделали настольную ширму – ящик.

II . Театр из бросового материала .(из коробок от чая, одноразовых стаканчиков…) Развивает фантазию, умение работать с различным материалом.

III. Конусный театр . Данный вид театра сделан из картона. Он ярок, интересен для детей. Легок в манипулировании.

IV. Театр из деревянных моделей. («Лиса и журавль»). Очень практичный. Не бьется. Не мнется, удобен в хранении.

V . Театр на прищепках. Хорош тем, что развивает мелкую моторику пальцев рук.

VI. Пластилиновый театр.

VII. Театр игрушки. . Игрушки промышленного изготовления (пластмассовые, мягкие, резиновые) или сделанные своими руками (вязанные, сшитые из лоскутков) группируют по сказкам. Такой театр очень близок детям, так как они ежедневно играют похожими игрушками. В него можно играть не только за столом, но и лежа на ковре.

Они устойчиво стоят на столе и не создают помех при передвижении. Ребенок полностью контролирует движение куклы, сопровождает персонажа словом. А возможность видеть лицо фигурки позволяет начинающему артисту лучше овладеть приемами кукловождения настольного театра: ребенок не заглядывает на другую сторону куклы, играет «для себя»; такой прием помогает артистам взаимодействовать друг с другом, не отвлекаясь на зрителей.

Стендовый театр:

1. Теневой театр. Для него необходимы экран из полупрозрачной бумаги, черные плоскостные фигурки и источник света за ними. Изображение можно получить и при помощи пальцев рук. Показ сопровождается соответствующим звучанием.

2. Театр картинок на фланелеграфе . Картинки для показа можно рисовать самим (это сюжеты или герои из сказок, рассказов), а можно выре­зать из старых книг, которые уже не подлежат реставрации. Их наклеивают на тон­кий картон, а с обратной стороны также наклеивают фланель. Хотя сегодня более актуален и практичен театр на магнитах.

Театр на руке.

1. Пальчиковый театр. Это куклы, сшитые из ткани, склеенные из бумаги или связанные из шерсти и ниток, поролона. Фигурки можно сделать в виде конусов, цилиндров, колечек. Выкройка повторяет контур вы­тянутого пальца ребенка. Кук­ла должна надеваться свободно на любой палец руки кукловода. Лицо персонажа мож­но вышить, наклеить или пришить, используя пуговицы, бусинки, нитки, веревки, кусочки шерсти, цветную бумагу, ткань. Такие игрушки могут делать самостоятельно дети старшего возраста. Играть мож­но за ширмой или при непосредственном контакте. Наличие данного вида кукольного театра позволяет решать задачи по развитию мелкой моторики руки, согласованности движений пальцев рук. Одновременно эта работа является фундаментом для плавного перехода к обучению приемам кукловождения кукольного театра с рукавичками. .

Верховые куклы

1. Театр ложек и лопаточек. Самый простой и доступный для детей кукольный театр ложек. Необходимо учитывать уровень развития мышечной массы кисти, предплечья, плеча, т.к. организация игры предполагает использование напольной ширмы. В начале работы с этими видами кукольного театра используется напольная ширма с занавесом 70-80 см, дети-артисты располагаются на стульях.

2. Театр бумажных кукол на палочке. Дети вырезают из книг – раскрасок фигурки и приклеивают к ним палочки от мороженого.

3. Театр оригами — это сложенные из бумаги фигурки сказочных персонажей. Для удобства кукловождения мы их прикрепили на палочки.

4. Театр на дисках.

5. Куклы на гапите или штоковая кукла. Самый простой гапит – просто вставленная в игрушку палочка – одна или две. Она не должна быть слишком толстой и тяжелой, иначе ребенок не сможет удобно взять ее в руку. Гапит не должен быть слишком коротким, но и не слишком длинным. Они очень полезны для развития мелкой моторики, что способствует развитию речи у детей. Эти куклы также развивают гибкость пальцев, кисти и запястья. В работе с детьми младшего возраста использую куклы на одном штоке. Учу держать куклу всеми пальцами (в кулачке). Кукла двигается за счёт движений кисти. Дети старшего возраста управляют куклами на двух штоках. Чтобы манипулировать такими куклами, нужно научить детей держать палочки только подушечками пальцев.

Театр живой куклы

Платковые куклы удобны тем, что дают возможность кукловоду свободно двигаться, танцевать.

Ольга Асылгареева

Самым популярным и увлекательным направлением в детском

возрасте является театрализованная деятельность. Участвуя в

театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из

жизни людей, животных, растений, что даёт им возможность глубже познать

окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребёнку

устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру. Огромное и

воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется

уважительное отношение друг к другу. Они познают радость, связанную с

преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Увлечённость

детей театрализованной игрой, их внутренний комфорт, раскованность,

лёгкое общение взрослого и ребёнка. Очевидно, что театрализованная

деятельность учит детей быть творческими личностями.

Уважаемые коллеги! Для театр дисков вам понадобится:

*клей момент;

*глазки, купленные в канцтоварах:

*самоклеющая бумага;

*бельевые прищепки;

*ножницы.

Текстовое пошаговое описание мастер-класса

Лисичка-сестричка

1. Приготовим трафареты – ушки, глазки, щечки, усы, нос, язычок, челку, лапки и «подушечки».

2. Трафареты накладываем на самоклеющую бумагу и вырезаем их.

3. Нос для лисички – сделаем так:

Из самоклеющей бумаги вырезаем полукруг;

Один конец бумаги соединяем с другим и получится конус.

На кончик носа наклеиваем черную самоклеющую бумагу.

Вокруг носа сгибаем бумагу.

На согнутый край носа наносим клей и приклеиваем его на диск.

4. Вырезанные шаблоны приклеиваем на картон.

5. Приготовленные детали и глазки приклеиваем на диск.

ПРИМЕЧАНИЕ: ШАБЛОНЫ – ЧЕЛКИ, НОСА, ЛАПОК, УСОВ И РТА МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МЫШКИ-НОРУШКИ.

«Лягушка –квакушка

1. Приготовим трафареты – глазки, носик, реснички, язычок, лапки.

2. Трафареты накладываем на самоклеющую бумагу, обводим их и вырезаем.

3. Приготовленные детали и глазки приклеиваем на диск.

4. Из зеленой бумаги вырезаем тело и лапки и приклеиваем на диск.

5. Для подставки понадобиться зеленые бельевые прищепки.


Собачка Жучка


Ёжик


Бабушка


Дедушка


Домик




ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

Публикации по теме:

Добрый вечер уважаемые МААМовцы! Завтра 18 ноября — Дедушка Мороз празднует свое день рождение!Всем известно,что Дедушка Мороз-это сказочный.

Для приготовления такого букета вам понадобиться:лист цветного картона, клей ПВА, ножницы, ватные палочки 3 штуки,ватные диски.

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению гирлянды для оформления участка. Такая гирлянда эффектно смотрится как в зимнее,.

Заснеженная ёлочка из ватных дисков Предлагаю новую идею к Новому году — изготовить ёлочку из ватных дисков. Для работы потребуется:.

Что такое Новый год — это время волшебства, чуда, исполнения всех желаний и конечно же, главным символом этого замечательного праздника.

Наша «Новогодняя игрушка» состоит из дисков. Для работы нам потребуется: 6 штук дисков, шишка, новогодняя мишура, клеевой пистолет. 1.

Задачи:Развивать мелкую моторику рук,развивать воображение у детей,воспитывать аккуратность при выполнении работы,терпение и усидчивость.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 17 «Салют» г. Белгорода

Каждый из нас знает, когда отмечают День матери, а вот День отца менее известен. Между тем этот праздник насчитывает столетнюю историю. Во многих странах уже сложились свои традиции. В России же они только формируются. Но было бы несправедливым не отметить роль второго родителя в воспитании детей. С этого года в России «День отца» будут праздновать […]

Рубрика: Новости

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Предлагаем Вам принять участие в ежегодной акции «Пополни ведерко радости», которую проводит организация «Святое Белогорье против детского рака». Акция продлиться до 29 октября. В отделениях областной детской больницы есть ведерко радости. Оно наполнено игрушками и стоит в процедурных кабинетах. Ребятишек много. Всем им каждый день делают уколы, ставят капельницы, берут пункции. Представляете, сколько детских […]

Рубрика: Новости

С 15 июня по 15 сентября 2021г. состоялся региональный этап IX Всероссийского конкурса «Воспитатели России». В конкурсе принимали участие 86 педагогических работников разных специальностей. Цель данного конкурса выявление, поддержка и распространение инновационного опыта педагогических работников образовательных организаций. Поздравляем педагога нашего детского сада Хлынову Татьяну Алексеевну ставшую победителем конкурса. Татьяна Алексеевна представила свою здоровьесберегающую образовательную технологию, […]

Рубрика: Новости

Ежегодно 1 октября во всем мире отмечается Международный День Музыки. Праздник был учрежден по инициативе Международного музыкального совета при ЮНЕСКО с целью популяризации в мире музыкального искусства, укрепления дружбы между народами, обмена культурным опытом. Уже по сложившейся традиции, наш детский сад весело и дружно отметил этот праздник. В компании с весёлой Домисолькой и приветливым Иван Бекарычем […]

Рубрика: Новости

Невозможно представить жизнь без праздников и развлечений, увлекательных досугов и весёлых соревнований. А с каким восторгом ждут их дети, а взрослые тем более. Почему? Ответ простой. Веселье — лучшая гигиена души и тела! (Жорж Санд). Вот и в нашем детском саду 27 сентября всегда отмечают праздник «День дошкольного работника». Инструктор по физической культуре Грищенко Светлана […]

Рубрика: Новости

Уважаемые родители. В связи с чрезвычайным происшествием в г. Пермь обращаем ваше внимание на строгое соблюдение пропускного режима 1.При входе и выходе через калитку ДОУ, необходимо проверять плотность ее закрытия, в том числе верхнего засова (недоступного детям). 2.Набрав код своей группы на входной двери, необходимо назвать свою фамилию и фамилию ребенка. 3.Обращайте внимание на подозрительных […]

Рубрика: Новости

15 сентября в ДОУ прошёл совместный  спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее». В мероприятии принимали участие наши воспитанники и выпускники сада, подготовительная группа МБОУ СОШ №47. Под звуки музыки дети с удовольствием проходили препятствия и играли в подвижные игры. Ребята выполняли различные спортивные задания на скорость, ловкость, гибкость, выносливость. Мероприятие прошло на дружеской ноте, четко, организованно. Все […]

Рубрика: Новости

14 и 15 сентября в нашем детском саду прошла благотворительная ярмарка, приуроченная к акции «Белый цветок». Поделки, вещи ручной работы и сувениры, предоставленные родителями воспитанников детского сада были предложены к покупке, а средства собранные в ходе акции направлены в фонд помощи тяжелобольным детям. Мы искренне благодарим всех родителей принявших участие в данном мероприятии!!! 16 сентября, благотворительная […]

Рубрика: Новости

Вот и закончилось яркое, звонкое, веселое лето. Наступил сентябрь, а вместе с ним и самый первый праздник в новом учебном году —  День знаний! День Знаний, как и любой праздник в детском саду очень  радостный, яркий, веселый и торжественный. Праздник проходил на улице, на территории детского сада. Его подготовили и провели музыкальные руководители, инструктор по физической культуре и социальный педагог. Сегодня к […]

Рубрика: Новости

Многофункциональная ширма

Автор:

Яркова Сульфия Сунгутулловна,  

воспитатель

МАДОУ «Детский сад № 44» г.Тобольска,

первая квалификационная категория.

Особое внимание я  стараюсь уделять  конструированию среды, в которой происходит обучение и саморазвитие творческой активности ребенка. Представляю вашему вниманию вариант  многофункциональной  ширмы  для дидактических, сюжетно – ролевых  и театрализованных игр. 

Цель данного пособия:

Развитие познавательных интересов и способностей, познавательных процессов, интеллектуальное развитие на основе практических действий

Задачи:

1. Формировать целостную картину мира, расширять кругозор.

2.Формировать элементарные математические представления.

3.Работать над звукопроизношением и связной речью.

3.Развивать все виды восприятия: зрительное, слуховое, тактильно-двигательное.

4. Совершенствовать координацию руки и глаза; продолжать развивать мелкую моторику рук.

5.Способствовать развитию интегративных качеств

Описание пособия

Ширма состоит из 3 частей. Каждая часть имеет свой смысловой элемент:

1.      Теремок – домик —  избушка (с крючками для карточек)

2.      Лесная поляна с березой (на которой тоже есть крючки)

3.      Пруд  — болото ( с прищепочным тренажёром: лягушки, утята, рыбки)

    Кроме того на всех трех частях  имеются магнитные монетки для крепежа персонажей на магнитах.

Рисунки на сторонах ширмы изготовлены из самоклеющейся цветной пленки. Соединены между собой части ширмы атласными ленточками по принципу шнуровки.

  В качестве приложения к ширме  идут:

Для первой части: карточки с персонажами из сказок, в которых присутствует либо домик, либо избушка, теремок ( например герои сказки «Колобок», «Теремок». «Три медведя» и т.д.)

Для второй части: листики березы с картинками дифференциацию  звуков

Для третьей части: прищепки с прикрепленными к ним лягушками,  рыбками, утятами

И для всех трёх сторон:  бабочки, стрекозы, мухи, жуки, пчёлы на магнитиках

 

Данное пособие — это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющими решать воспитательные, развивающие и обучающие цели и задачи.

Ширма помогает   развивать  мелкую моторику, тактильную чувствительность, математические способности, усидчивость, приучает выполнять правила и инструкции. Ширма  учит выделять цвет, форму и величину, группировать предметы, находить лишнее, обобщать и классифицировать.

Задача ребёнка — выбрать из множества предоставленных предметов те, которые соответствуют конкретному заданию, подумать и найти место расположения объекта.    Оно поможет ориентироваться в пространстве.

Опираясь на пособие, можно рассказать сказку, составить рассказ, отгадывать загадки, проговаривать скороговорки, найти, что изменилось, чего не стало, определить лишний предмет, определить на ощупь и многое другое.  Многофункциональность пособия безгранична и зависит от того, насколько сильно развито воображение и фантазия ребенка

Ширма может применяться для работы, как с малой группой детей, так и для индивидуальных занятий.

Варианты игровых заданий:

—  «Расскажи сказку»

— «Назови героев сказки»

— «Сколько героев сказки?»

— «Кто в домике живет?»

— «Кто быстрее «оденет» березу?»( например, на дифференциацию звуков «С» и «Ш»  — с правой  стороны березы листики с картинками со звуком  «Ш», с левой – со звуком «С»)

— «Сосчитай листья»

— «Где левая, где правая?»

— «Покажи столько же»

— «Который по счету»

— «Найди  цифру»

— «Решаем задачи»

— «Кого больше?» ит. д.

Уважаемые педагоги и родители — участники выставки!

2 июня 2015 г. в информационно-выставочном комплексе Тюменской областной Думы состоялась торжественная церемония награждения победителей региональной методической выставки «Современная образовательная среда детского сада и семьи». Подробно >>> С 8 по 10 июня 2015 г. педагоги из Тюмени получили сертификаты участников выставки и мультимедийные альбомы с полной версией выставки в Центре развития творчества детей и юношества «Грант» по адресу: ул.Профсоюзная, 52. тел. для справок: 685-321, ГРАНТ на карте.jpg 9 июня 2015г. отправлены дипломы, сертификаты и подарки победителям и участникам Выставки юга Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры заказной бандеролью на адрес ДОУ. Подробно >>>

Узнаем как изготовить кукольный театр своими руками в детском саду и дома

Если профессионально занимаешься с детьми или просто проводишь много времени с малышами, постоянно требуется искать новые развлечения для непосед. Отличная идея — создать кукольный театр своими руками в детском саду или дома. Способов для реализации такой задумки очень много, при этом ребята могут участвовать не только в организации представлений, но и в создании персонажей. Выбирайте понравившиеся варианты и используйте их в своей работе или семейном отдыхе.

Кукольный театр своими руками в детском саду

Из множества интересных развлечений это является одним из наиболее полезных, так как позволяет развивать сразу большое количество навыков и умений, стимулирует развитие фантазии, творческого мышления, речи, способности логично построить повествование и т. д. Если предложить детям еще и самостоятельно создать своих любимых персонажей, процесс получится еще более увлекательным.

Организовать театр можно с использованием ширмы или на столе. Что касается кукол, они также выполняются по-разному. С точки зрения конструкции они бывают такими:

  • на палочках;
  • на прочных основаниях, например, на деревянных или картонных;
  • выполненными в виде варежек;
  • надевающимися на пальчики.

По технологии изготовления предлагаются также разные варианты:

  • сшитые;
  • связанные крючком;
  • склеенные из бумаги или картона;
  • также используют пластилин, технику папье-маше и любые комбинированные способы.

Как видите, выбор есть. Исходите из того, что вам проще изготовить, или к чему можно привлечь детей, или просто из своих любимых техник рукоделия и имеющихся материалов.

Материалы и инструменты

Чтобы сделать кукольный театр своими руками в детском саду или дома, придется изготовить следующее:

  • ширму;
  • персонажей представления;
  • декорации.

Для создания всего этого можно выбрать один материал или разные, комбинируя ткань, картон, бумагу и вязаные детали. В любом случае список будет примерно следующим:

  • картон;
  • бумага;
  • карандаш;
  • линейка;
  • клей;
  • ткань;
  • пряжа;
  • декоративные элементы;
  • краски и кисточка.

Конечно, все будет зависеть от того, какой способ создания вы предпочтете.

Как делается ширма для кукольного театра

Если вы показываете представление на столе и используете героев, которые изображены в полный рост и имеют твердое основание, чтобы стоять на горизонтальной поверхности, ширма вам не потребуется. Если же хочется создать атмосферу настоящего профессионального представления, стоит все-таки изготовить этот театральный атрибут. Ширма может быть такой:

  • настольной;
  • напольной;
  • подвесной из ткани.

Последний вариант самый легкий в изготовлении. Для этого достаточно натянуть лоскут красивого материала, в середине которого вырезано окошко для представления. Повесить такую ширму можно в дверном проеме или между любыми двумя опорами. Декорации легко прикреплять прищепками, которые лучше украсить цветами или чем-нибудь еще.

Напольная и настольная конструкции отличаются только размерами. В остальном они могут быть идентичными как по внешнему виду, так и по используемому материалу. Чаще всего такая ширма делается в виде раскладной или сборной системы из трех граней, фасада и боковых частей. В качестве основы используют дерево, картон или пластик. Форма может напоминать домик или любой подходящий объект. Снаружи ширма для кукольного театра обычно обклеивается тканью, а в окошко вешаются занавески. Можно предложить детям раскрасить фасад или выполнить аппликацию. Любой из вариантов делается достаточно просто.

Театр из бумаги

Это самый простой в обработке и доступный материал. Когда вы определитесь с выбором сказки, будет понятно, какие герои декорации потребуются. Самый простой способ сделать кукольный театр из бумаги — это найти подходящие изображения соответствующих персонажей в интернете, распечатать цветные картинки, вырезать и прикрепить их на какое-либо основание. Можно использовать палочки, например, фломастеры или деревянные кубики, в которых выполнить паз, куда и закрепить бумажных героев с помощью клея, герметика или другого материала. Для придания прочности персонажам их лучше приклеить на картон. Вырезать будет сложнее, но прослужат они явно дольше.

Если вы умеете рисовать, можете создать нужных героев полностью самостоятельно или доверить раскрашивание готовых контурных шаблонов (нарисованных или распечатанных) детям.

Декорации можно создавать точно так же. Если хочется больше творчества, используйте любые техники и способы обработки бумаги: от обычной аппликации до оригами и квиллинга.

Красивые персонажи из ткани

Вы хотите узнать, как сделать кукольный театр, используя ненужные лоскутки и иголку с ниткой? Это так же легко, как и работать с бумагой. Проще всего создавать героев из флиса или фетра. Эти материалы не требуют обработки краев, элементы можно сшивать по лицевой стороне, а некоторый декор — даже приклеивать (например, глаза, носы и т. д.)

Если вы — большой специалист в рукоделии и у вас достаточно времени для создания шедевров, сшейте героев для театра в виде объемных кукол или мягких игрушек. Такие персонажи будут не только великолепными участниками детского представления, но и отличным украшением интерьера.

Как видите, сделать кукольный театр своими руками в детском саду или дома совсем несложно. Выбирайте понравившийся способ, сказку для представления и начинайте творить волшебство для детей и вместе с ними.

Делаем ширму и декорации для кукольного театра. Как сделать кукольный театр своими руками для детского сада Сцена для кукольного театра из коробки


Дети обожают играть в куклы. Создавая кукольный театр своими руками, вы подарите ребёнку ни с чем не сравнимую радость творчества. К тому же, разыгрывая представления за ширмой кукольного театра, взрослые учатся лучше понимать своих детей.


Как сделать ширму детского кукольного театра

Самая простая театральная ширма имеет вид занавеса. Кусок ткани с вырезанным квадратным отверстием можно натянуть в дверном проёме – и ширма готова. Декорации к такой ширме крепятся на обычных бельевых прищепках. Чтобы прищепки не выглядели чересчур грубо, их следует закамуфлировать вырезанными из бумаги цветами или грибочками. На протянутой над ширмой верёвке можно подвесить бумажные облака, солнце, месяц, звёзды. Также можно сделать ширму из обычной гладильной доски, завесив её куском ткани.

Более сложный вариант – настольная ширма, наиболее подходящая для пальчикового театра. Такую ширму можно сделать своими руками из куска фанеры. Высота ширмы должна быть такой, чтобы удобно было работать артистам. Для того, чтобы сделать фанерную ширму, понадобится лобзик и кусок плотной ткани (бархата, шерсти, габардина).

С узкой стороны фанерного листа следует отпилить две планки шириной 5 — 10 см. Одна планка разрезается её на две части. Это – ножки ширмы. Внизу фанерной заготовки нужно сделать два надреза – паза. Соответствующие надпилы делаются в ножках. Вторая планка прибивается к верхней части ширмы таким образом, чтобы между планкой и фанерным листом оставался зазор 3 – 5 мм: в него предстоит вставлять декорации.

Фасад ширмы оклеивается тканью. Театральная ширма не обязательно должна быть однотонной. Её можно оклеить тканью в цветочек или белой бумагой, а затем предложить детям её разрисовать.

Если в доме нет фанеры и лобзика, не беда: ширму для детского кукольного театра можно своими руками сделать из куска картона, к примеру, от большой коробки из-под техники. Для большей прочности и устойчивости несколько кусков картона следует склеить между собой.

Картонной ширме для кукольного театра можно придать и более сложную конфигурацию. Для этого нужно взять три листа картона: один широкий и два поуже. В среднем, широком листе вырезается окошко для сцены. С помощью шила с двух сторон широкого листа и с одной стороны каждого узкого прокалываются отверстия, которые затем сшиваются крепкими нитками. Швы аккуратно оклеиваются цветной тканью. Полученная конструкция напоминает складывающийся домик, боковые стены которого гибко прикреплены к передней.

Как сделать декорации для кукольного театра своими руками

Домашний кукольный театр поможет родителям приобщить ребенка к искусству, развить его воображение, речь и творческие способности. Малыш может попробовать себя в роли актера, а также принять участие в подготовке к театрализованному представлению. Все о том, как сделать домашний кукольный театр своими руками, вы узнаете в нашей статье.

Домашний кукольный театр своими руками

В наше время несложно найти атрибуты для проведения домашнего спектакля. Их можно приобрести в специализированных магазинах. Но если вы хотите по-особенному удивить малыша – сделайте кукольный театр своими руками. Пусть ваш ребенок поучаствует в этой затее. Яркая ширма, красочные декорации, ожившие персонажи любимых сказок – и море неподдельных положительных эмоций будет обеспечено.

Ширма для домашнего кукольного театра своими руками

Кукольный театр в домашних условиях не может обойтись без ширмы. Из чего же ее сделать? Мы расскажем о самых популярных вариантах.

Ширма на скорую руку

Вам не терпится провести театрализованное представление, а времени в обрез? Сделайте ширму на скорую руку. Для этого достаточно повесить ткань на верёвку и зафиксировать ее в дверном проеме. Используйте ненужный материал, вырезав в нем окошко.

ОСОБЕННОСТИ! Проведите театрализованное представление на свежем воздухе. Такое времяпровождение не только подарит хорошее настроение малышу, но и пойдет ему на пользу.

Если вы не хотите портить ткань, можно не делать в ней отверстие. В таком случае куклы в спектакле будут располагаться над ширмой.

Декорации аккуратно пришейте на материал или закрепите с помощи прищепок. Легкие бумажные детали без труда прикрепятся к импровизированной перегородке с помощью двустороннего скотча.

Ширма легко изготавливается из подручных предметов, которые найдутся в каждом доме. Вам понадобится обычная гладильная доска. Зафиксируйте ткань к ее ножкам – перегородка готова. По такому же способу можно использовать и стол.

Ширма из ДВП

Из ДВП можно сделать как настольную, так и напольную ширму. Естественно, во втором варианте вам понадобится больше материалов и времени. Такие конструкции прослужат не один год.

Что же необходимо для изготовления ширмы?

  • Лист ДВП.
  • Карандаш.
  • Лобзик (пила или нож).
  • Дрель.
  • Наждачная бумага.
  • Ленты или шнуры.
  • Краска.
  • Кисть.
  • Ткань.
  • Элементы декора.

Последовательность работ .

  • Переведите шаблоны деталей ширмы на лист ДВП, вырежьте их с помощью лобзика.
  • Обработайте торцы и другие неровности наждачной бумагой.
  • Просверлите дырки в элементах конструкции.

СПРАВКА! Для соединения деталей ширмы из ДВП можно использовать дверные петли.

  • Покрасьте полученную основу экологической краской на водной основе.
  • Дайте ширме хорошо просохнуть. Если необходимо, нанесите несколько слоев краски.

  • Сшейте чехлы на детали конструкции. Приложите к ткани элементы и обведите мелом, оставляя припуски на швы, затем сшейте их. Используйте плотные и красочные материалы. Отлично подойдет габардин, атлас, бархат. Они украсят ширму и придадут ей торжественности. При желании чехлы всегда можно снять для стирки. Для придания объема материалу можно использовать различные наполнители (поролон, синтепон и т.д.).
  • Вденьте ленту в отверстия и соедините конструкцию.
  • Займитесь декором. Дайте волю своей фантазии. Пусть ваш малыш поучаствует в этом творческом процессе. Используйте для украшения ленты, пуговицы, бахрому и т.д.
Ширма из картона

Такой вариант ширмы похож на предыдущий, но он менее устойчивый и долговечный.

Что вам потребуется для изготовления?

  • Однослойный картон.
  • Гофрированный картон.
  • Клей.
  • Карандаш.
  • Линейка.
  • Ножницы.
  • Элементы декора (бумага, краска и т.д.).

Последовательность работ.

  • Обведите шаблон будущей ширмы (скачать можно в интернете) карандашом на картоне или самостоятельно спроектируйте размеры.
  • Вырежьте заготовки.
  • Чтобы ширма была устойчивая, на переднюю ее часть наклейте несколько слоев гофрированного картона, в местах сгиба лучше использовать один слой.
  • После того, как клей высохнет (примерно через сутки), соедините детали при помощи плотной нити, ленты или шнурка. Для этого шилом проделайте отверстия на стыках, затем проденьте нить или ленту. Стежки должны быть крупными, иначе вы рискуете порвать картон.
  • Раскрасьте ширму красками или обклейте декоративной бумагой (можно использовать ненужные обои).
Ширма из коробки

Простой, но достойный вариант. Наверняка у вас дома есть ненужная коробка? Подарите ей вторую жизнь и используйте как настольную ширму.

  • Вырежьте на дне коробки окошко, можно в форме театрального занавеса.
  • Расправьте элементы коробки.
  • Верхнюю и нижнюю боковую часть удалите.
  • Покрасьте красками конструкцию в несколько слоев.
  • Из остатков материала сделайте декорации: солнце, деревья, траву и т.д.

СПРАВКА! Хотите удивить своего малыша? Домашний театр теней – отличный вариант. Сделайте экран для проведения спектакля, натянув ткань на основу из деревянных брусков, или используйте коробку и белый лист бумаги. Приготовьте фигурки будущих персонажей, наклейте на черный картон и прикрепите к деревянной шпажке.

Куклы для домашнего кукольного театра

Куклы для домашнего театрального представления можно купить в магазине или же использовать любимые игрушки малыша. Но лучше всего сделать их самостоятельно. Ваш малыш с удовольствием поучаствует в их изготовлении и получит не только массу положительных эмоций, но и проявит свои творческие способности. Такие занятия отлично развивают мелкую моторику, успокаивают нервную систему и помогают самовыражению.

Какие куклы можно сделать в домашних условиях?

Куклы- варежки из ткани

Такие куклы выполняются из любых тканей. Если вы хотите, чтобы игрушка хорошо держала форму – используйте плотные материалы или проклейте элементы дублерином. Для изготовления куклы-варежки понадобится:

  • выкройка;
  • ткань;
  • наполнитель;
  • мел или кусочек мыла;
  • ножницы;
  • нитки;
  • декоративные элементы: пуговицы, мех и т.д.

Порядок работ.

  • Сделайте выкройку по размеру своей руки. Для этого обведите ее на бумаге или возьмите за основу готовую варежку. Не забудьте оставить припуски на швы.
  • Соедините детали лицевой стороной вовнутрь и прошейте.
  • Приутюжьте швы.
  • Выверните изделие на лицевую сторону.
  • Сделайте выкройку головы будущей куклы. Начертите круг, выберите его размер по желанию. Вырежьте из ткани 2 детали и сшейте их лицевой стороной вовнутрь, оставляя небольшое отверстие. Выверните изделие на лицевую сторону и заполните его наполнителем (вата, синтепон и т.д.). Аккуратно зашейте отверстие. Обозначьте черты лица и сделайте волосы. В качестве глазок используйте пуговки, бусинки или фетровые вырезки, ротик вышейте с помощью ниток. Для носика вырежьте небольшой кусочек ткани в форме круга, проложите вручную строчку по краю, потяните за конец нити и получившийся “мешочек” заполните наполнителем. Для изготовления волос используйте пучок ниток.
Пальчиковые куклы

Изготовляются эти театральные принадлежности по такому же принципу, что и в предыдущем варианте. Только надеваться они будут не на всю ладонь, а на пальцы . Такую куклу можно сшить из ткани, свалять из шерсти, связать из ниток или вырезать из бумаги.

Эти игрушки станут незаменимы в путешествиях, ведь они не займут много места и увлекут детей любого возраста. Такое театрализованное мини-представление оценит даже грудничок.

Бумажные куклы

Бумажные куклы можно купить в любом книжном магазине или распечатать шаблоны из интернета. Если вы хорошо рисуете, проявите свой талант и самостоятельно изобразите персонажей с помощью красок.

Чтобы игрушки лучше держали форму, выбирайте плотную бумагу , или наклейте рисунки на картонную основу. Прикрепите изготовленных персонажей для устойчивости на пластиковые станканчики, спичечные коробочки, или используйте каркас в виде кусочков проволоки, спичек или палочек от мороженого и т.д.

Куклы из папье-маше

Кусочки бумаги замачивают в клее, а затем из полученной массы изготавливают театральную бутафорию, маски, игрушки и т.д. Эта техника получила название папье-маше. Смастерить цельную куклу с помощью такого способа довольно сложно, поэтому для начинающих подойдёт смешанная техника. Туловище можно выполнить из ткани, а руки и голову – с помощью папье-маше.

Куклы из пластилина или соленого теста

Слепите из пластилина сказочных персонажей, закрепите их на кусочки проволоки, спички или деревянные шпажки. Вместо пластилина можно использовать соленое тесто.

Куклы из ложек

Такие игрушки просты в исполнении. Подойдут как пластиковые, так и деревянные ложки. Лица нарисуйте или приклейте готовые аппликации, одежду сшейте или вырежьте из цветной бумаги.

ОСОБЕННОСТИ! Устройте небольшой детский праздник. Пригласите на домашний спектакль друзей вашего ребенка. Вместе с малышом приготовьте афишу на представление и билеты.

Сказка для домашнего кукольного театра

Сценарий для домашнего кукольного театра также можно подготовить самостоятельно и выбрать изложение популярных детских сказок. Для проведения первых спектаклей выбирайте простые незамысловатые сюжеты, которые научат важным жизненным вещам. Постепенно увеличивайте репертуар. Чтобы ребенок был заинтересован и не утомлялся, продолжительность постановок не должна превышать 10-15 минут.

Для домашнего представления хорошо подойдут русские народные сказки («Репка», «Теремок», «Три поросенка» и т.д.), произведения Чуковского и т.д. Сочинить произведение можно самостоятельно. Используйте музыкальное сопровождение в качестве фона для спектакля.

Детский кукольный театр – домашний концерт, который поможет ребенку справиться со страхами, заниженной самооценкой, а также интересно провести свой досуг вместе с родителями. Кроха сможет попробовать себя в качестве дизайнера, актера, режиссера. Интересные постановки способны увлечь даже неусидчивых детей .

Помогите ребенку раскрыть свои таланты и проявить творческие способности. Если вы ещё ни разу не проводили театральные представления в домашних условиях – обязательно сделайте это, ваш ребенок будет в восторге, а фото с семейных выступлений будут напоминать малышу о веселом детстве.

Добрый день гости и читатели блога! Сегодня я опять хочу затронуть тему, как и чем завлечь ребенка дома. Эта тема мне очень близка, потому что у меня у самой дома два ребенка. Которые требуют внимания и заботу.

В предыдущей статье, я вам рассказала про дидактические игры с любимыми героями из «Щенячий патруль». Кто пропустил этот выпуск читайте тут.

Сегодня я хочу предложить другой вариант игры в домашних условиях, это кукольный театр. Конечно, можно сводить ребенка в настоящий кукольный театр, а можно и создать дома.

Поэтому я поделюсь с вами некоторыми мыслями, разработками, чтобы смастерить такое чудо.

Нам понадобится : ваше желание и чуточка свободного времени 🙂

Честно говоря, у нас дома есть разные варианты театров, например это деревянный .


Мои ребятишки очень любят его, ведь это так забавно и увлекательно, когда я показываю им сказку, а они сидят и слушают. Сейчас уже у меня старший сынок, может сам показывать и рассказывать сказки. Вы только подумайте, ведь это очень здорово, ведь ребенок играя, учится пересказывать любимую сказку, строить диалог и т.д.


Я думаю, что все дети дошкольного, а также и в большинстве дети младшего школьного возраста к таким театрам не останутся равнодушными. А если еще придумать самим сказки со смешным сюжетом, и интригующим концом, то вообще может получится настоящий праздник для ребенка.


Самый простой вариант кукольного театра своими руками, это бумажный. Его легко смастерить самим. Ну или совместно с ребенком.

Бумажный пальчиковый кукольный театр своими руками, выкройки

Бумажный пальчиковый кукольный театр, очень нравится деткам, он их завлекает, а также развивает мелкую моторику рук. Вот посмотрите.


Первый вариант, это плоский круглый пальчиковый театр. Вам нужно сделать голову и верхнюю часть куколки, одеваться на пальчик будет при помощи колечка из бумаги или можно сделать конусы.


Создайте с ребенком такие куколки вместе, начните с шаблонов персонажей. Скачайте их на моем сайте, написав мне ниже комментарий, я с радостью вышлю вам шаблоны, распечатайте и весело играйте.

Ведь пальчиковый кукольный театр — это целое волшебное искусство, в котором дети познают окружающий мир. Быть в роли артиста понравится любому ребенку, а это способствует поверить в свои силы и добиться успеха в будущем. Также это хороший материал для развития у детей таких процессов как воображение, мышление, а также развитие мелкой моторики и многое другое.

Пальчиковый театр может быть выполнен из любых подручных материалов, таких как бумага, ткань, картон, пробки, нитки, стаканчики и т.д.

Настольный бумажный театр своими руками, шаблоны

Я своим детям показываю, вот такой настольный бумажный театр, который я сделала очень быстро.


Нам понадобится:

  • стаканчики от «Растишки», иллюстрации, палочки из под мороженого

Этапы выполнения работы:

1. Возьмите любые иллюстрации и вырежите по контуру всех персонажей сказки.

3. Приклейте палочки из под мороженого на каждого сказочного героя.


4. Теперь возьмите стаканчики и у каждого стаканчика сверху сделайте канцелярским ножом горизонтальное отверстие.


5. Ну, а теперь палочку с героем вставьте в стаканчик. Посмотрите, какая прелесть получилась. Очень легко и просто, не хуже, чем купить в магазине.


Палочки от мороженого можно заменить на пластиковые вилки или ложки.

Если вы не хотите брать иллюстрации из книг, то можно найти в интернете персонажей из любых сказок, сохранить их, а потом распечатать, ну а далее вырезать и приклеить на палочки. Можно скачать с моего сайта такие готовые шаблоны героев по таким сказкам: Колобок, Теремок, Репка, Заичья избушка, просто напишите внизу комментарий или отзыв, и я вам вышлю на почту.

Кукольный театр из бумаги «Ходилки»

Такой театр очень нравится маленьким детям, для такого театра необходимы любимые персонажи и пара отверстий.


Поверьте дети с радостью будут играть в такие игры.


А если вы пригласите в гости друзей, то играть будет еще веселее.


Образцы ходилок любимых героев вы также получить на свой е-майл адрес.

Настольный бумажный театр на пластиковых стаканчиках, пробках, кубиках

Такой вариант тоже очень легко сделать, можно нарисовать даже самим персонажей или найти и вырезать, а затем приклеить на пробки или кубики. Все гениально просто.


А как вам такая идея? Все дети любят киндер-сюрприз, и у всех остаются от них маленькие контенирочки, которые вы можете воплатить, вот в такой театр.


Перчаточная кукла своими руками

В действительности кукольных театров можно соорудить очень много. Даже почти без денежных затрат. Просто нужно включить смекалку и сделать! Можно сшить например.


А можно научиться вязать и связать таких миленьких героев:


Я честно, раньше вязала хорошо, сейчас немного времени не хватает на это все. А вот шить, никогда не любила. Но, тоже как вариант можно и сшить такой театр, кто любит это дело.


Хотя вот вам самый простой мастер — класс по шитью кукольного театра из ткани, используя перчатки. Справится любой, даже кто не владеет искусством шитья.

Нам понадобится:

  • перчатки хозяйственный, вязанные — 2 шт., пуговицы для глаз — 2 шт., нитки, ножницы, тесьма, канцелярский ножик

Этапы выполнения работы:

1. Возьмите первую перчатку и распарите нитку-шов на манжете, обычно он красного или желтого цвета. Заправьте мизинец, большой и указательный пальцы так, чтобы они не вылезли, зашейте их. У вас должна получиться голова с ушами и заечьей шеей. Основания у ушек зашейте, чтобы пальцы туда не попадали.


2. Теперь возьмите следующую перчатку и спрячьте в ней безымянный палец, зашейте отверстие. Соедините средний и указательные пальцы вместе и теперь наденьте голову зайца на них.


3. Пришейте голову к шее. Чтобы спрятать шов на шее, повяжите ему бантик или галстучек в виде бабочки. Пришейте глазки-пуговки и вышейте морду, или можно нарисовать маркером. Из пушка или вязанных ниток можно украсить зайчонка, приклеив на голову ему симпатичный чупчик. 😯


Таким образом, можно сделать и другие игрушки, например собачку, петрушку и т.д.


У меня сынок, вообще любит такую простенькую перчатку, оденет ее и ходит всякие истории придумывает с героями 🙂


Вот такая коротенькая статья получилась на сегодня. Думаю, у кого из вас есть маленькие дети, вы с удовольствием разнообразите их досуг. Выбирайте любой вид театра, делайте его вместе с ребенком. А потом наслаждайтесь хорошим настроением и позитивом. Ведь все совместные работы укрепляют ваши отношения! И ребенок будет от этого только счастлив и рад, и обязательно скажет вам: «Мамочка, как я тебя люблю!» Самые волшебные слова на этом свете.

Ну, а я на сегодня с вами прощаюсь. До новых встреч.

P.S Знаете, что очень важно?! Именно в домашнем кукольном театре вы сможете понаблюдать за ребенком, за его поведением. Потому что малыш может что-то придумать, высказаться, и нам взрослым все таки стоит прислушаться к тому, о чем говорит ребенок, на какие разговоры он ведет темы.

Дети не только любят ходить в театр или цирк, но и устраивать собственные представления дома. Для того чтобы квартира превратилась в выездное шапито, достаточно всего лишь натянутой бечевки с повешенной на нее простыней – это будет занавес. В роли артистов могут выступать как обыкновенные куклы (в таком случае дети будут просто держать их в руках), так и специальные театральные марионетки или куклы-перчатки. Все родители знают, что фантазия у детей безгранична, поэтому не стоит покупать набор дорогих профессиональных кукол. Во-первых, их может не хватить для всех представлений, которые хочет поставить молодой режиссер. А во-вторых, своими руками можно сделать таких удивительных персонажей, каких и продаже-то не встретить. В этой статье мы подробно рассмотрим, как сделать кукольный театр для детских развлечений своими руками.

Мастерим кукольный театр своими руками: театральные куклы из бумаги

Бумага является самым простым и доступным материалом, из которого можно быстро смастерить детские поделки. Не стоит думать, что театральные куклы из бумаги – это всегда что-то одноразовое и неэстетичное. Ведь можно использовать не только обыкновенную газету, а подключить свою фантазию и склеить кукол из разноцветной, блестящей или бархатной бумаги. Куклы из бумаги обычно получаются плоскими, а после — их наклеивают на палочки, в качестве которых можно использовать обыкновенные кулинарные шпажки.

Сделать бумажные куклы немного прочнее можно, если укрепить их задниками из картона. Более сложный вариант – это не просто куклы на палочке, а фигурки с движущимися отдельными частями.

Кукла-перчатка или кукла на руку является одним из самых простых вариантов. С самыми маленькими такими куклами могут играть родители, смешно двигая пальцами внутри куклы так, чтобы игрушка тянула ручки к малышу, кивала и обнималась. Дети постарше уже сами с восторгом освоят нехитрый способ управления этой куклой и будут с удовольствием развлекать себя и домочадцев.

Немногие знают, что куклу-перчатку действительно можно сделать из перчаток, причем подойдут даже самые обыкновенные белые перчатки для физической работы (главное, чтобы они были без резиновых пупырышков на ладони). Для изготовления куклы «Зайчик» потребуется две таких перчатки, одна из которых превратиться в голову с ушами, а вторая станет туловищем и лапками. Для украшения можно использовать белый мех, а мордочку оформить с помощью мелких пуговиц и вышивки.

По своему принципу куклы из носков являются родственниками кукол из перчаток, так как они тоже надеваются на руки. Обычно из носков делают забавных персонажей, у которых есть только голова, открывающийся рот (его-то как раз и нужно будет сшить) и длинная шея. Рук у таких кукол нет, так как в носке отверстия для них просто не предусмотрены. Из носка можно сделать змейку, гуся с длинной шеей или любую другую неопознанную зверушку.

Ниже на фото представлено несколько забавных идей по изготовлению носочных кукол.

Для самых маленьких можно сделать куклы даже из подручных материалов, которые можно обыграть соответствующим образом. Например, сделать круглых персонажей любимого детского мультика «Смешарики», можно из дисков. На эту круглую основу с помощью универсального клея прикрепляются ушки и хвосты. Сам диск также необязательно оставлять блестящим – на него также легко наклеить цветной кружок подходящего цвета. Если бумага на гладкой поверхности держится плохо, можно попробовать использовать самоклеящуюся пленку.

Такие куклы можно использовать не только для домашнего театра, но и в качестве методических пособий в детский сад или группу раннего развития, чтобы разыгрывать различные диалоги и сказки.

Для детского сада стоит подобрать простые сказки, которые уже знакомы детям, например, «Репка» или «Теремок». Эти истории хороши также тем, что в них достаточное количество персонажей.

Если же становится понятно, что увлечение театром у ребенка является не минутной прихотью, возможно, стоит озаботиться о более качественных и выразительных куклах, сшитых «с нуля» из ткани самостоятельно. Для их изготовления можно использовать любой материал, но у яркого фетра есть определенные преимущества. Такие куклы получаются плотными на ощупь, а края ткани не будут «мохриться». Кроме того, фетр – это достаточно износостойкий материал, который выдержит даже самые активные детские игры.

Выкройки кукол для домашнего театра можно найти на тематических форумах по шитью и рукоделию, но гораздо интереснее придумать их самостоятельно.

Видео по теме статьи

Чтобы узнать, как изготовить кукольный театр быстро и просто своими руками, предлагаем посмотреть следующие видео. Опытные мастера расскажут обо всех тонкостях изготовления этих поделок.

«Сказка на столике» или настольный театр

I. Плоскостной театр.

Персонажи и декорации — картинки. Персонажи появляются по ходу действия, что создает элемент сюрпризности, вызывает интерес детей. Купили готовые альбомы, вырезали героев и декорации. Сделали настольную ширму – ящик.

II . Театр из бросового материала .(из коробок от чая, одноразовых стаканчиков…) Развивает фантазию, умение работать с различным материалом.

III. Конусный театр . Данный вид театра сделан из картона. Он ярок, интересен для детей. Легок в манипулировании.

IV. Театр из деревянных моделей. («Лиса и журавль»). Очень практичный. Не бьется. Не мнется, удобен в хранении.

V . Театр на прищепках. Хорош тем, что развивает мелкую моторику пальцев рук.

VI. Пластилиновый театр.

VII. Театр игрушки. . Игрушки промышленного изготовления (пластмассовые, мягкие, резиновые) или сделанные своими руками (вязанные, сшитые из лоскутков) группируют по сказкам. Такой театр очень близок детям, так как они ежедневно играют похожими игрушками. В него можно играть не только за столом, но и лежа на ковре.

Они устойчиво стоят на столе и не создают помех при передвижении. Ребенок полностью контролирует движение куклы, сопровождает персонажа словом. А возможность видеть лицо фигурки позволяет начинающему артисту лучше овладеть приемами кукловождения настольного театра: ребенок не заглядывает на другую сторону куклы, играет «для себя»; такой прием помогает артистам взаимодействовать друг с другом, не отвлекаясь на зрителей.

Стендовый театр:

1. Теневой театр. Для него необходимы экран из полупрозрачной бумаги, черные плоскостные фигурки и источник света за ними. Изображение можно получить и при помощи пальцев рук. Показ сопровождается соответствующим звучанием.

2. Театр картинок на фланелеграфе . Картинки для показа можно рисовать самим (это сюжеты или герои из сказок, рассказов), а можно выре­зать из старых книг, которые уже не подлежат реставрации. Их наклеивают на тон­кий картон, а с обратной стороны также наклеивают фланель. Хотя сегодня более актуален и практичен театр на магнитах.

Театр на руке.

1. Пальчиковый театр. Это куклы, сшитые из ткани, склеенные из бумаги или связанные из шерсти и ниток, поролона. Фигурки можно сделать в виде конусов, цилиндров, колечек. Выкройка повторяет контур вы­тянутого пальца ребенка. Кук­ла должна надеваться свободно на любой палец руки кукловода. Лицо персонажа мож­но вышить, наклеить или пришить, используя пуговицы, бусинки, нитки, веревки, кусочки шерсти, цветную бумагу, ткань. Такие игрушки могут делать самостоятельно дети старшего возраста. Играть мож­но за ширмой или при непосредственном контакте. Наличие данного вида кукольного театра позволяет решать задачи по развитию мелкой моторики руки, согласованности движений пальцев рук. Одновременно эта работа является фундаментом для плавного перехода к обучению приемам кукловождения кукольного театра с рукавичками..

Верховые куклы

1. Театр ложек и лопаточек. Самый простой и доступный для детей кукольный театр ложек. Необходимо учитывать уровень развития мышечной массы кисти, предплечья, плеча, т.к. организация игры предполагает использование напольной ширмы. В начале работы с этими видами кукольного театра используется напольная ширма с занавесом 70-80 см, дети-артисты располагаются на стульях.

2. Театр бумажных кукол на палочке. Дети вырезают из книг – раскрасок фигурки и приклеивают к ним палочки от мороженого.

3. Театр оригами — это сложенные из бумаги фигурки сказочных персонажей. Для удобства кукловождения мы их прикрепили на палочки.

4. Театр на дисках.

5. Куклы на гапите или штоковая кукла. Самый простой гапит – просто вставленная в игрушку палочка – одна или две. Она не должна быть слишком толстой и тяжелой, иначе ребенок не сможет удобно взять ее в руку. Гапит не должен быть слишком коротким, но и не слишком длинным. Они очень полезны для развития мелкой моторики, что способствует развитию речи у детей. Эти куклы также развивают гибкость пальцев, кисти и запястья. В работе с детьми младшего возраста использую куклы на одном штоке. Учу держать куклу всеми пальцами (в кулачке). Кукла двигается за счёт движений кисти. Дети старшего возраста управляют куклами на двух штоках. Чтобы манипулировать такими куклами, нужно научить детей держать палочки только подушечками пальцев.

Театр живой куклы

Платковые куклы удобны тем, что дают возможность кукловоду свободно двигаться, танцевать.

Самодельная ширма

Хочу сделать самодельную ширму если кто-то имеет опыт в этом деле можете поделиться

Сэсэг

Хочу сделать самодельную ширму если кто-то имеет опыт в этом деле можете поделиться

а рамка уже есть? если есть тогда из кожи могу показать идейку

Основы вот как раз нету а так интересно конечно из кожи сделать
У меня идея сделать с отделкой макраме найти старую ширму и ее переделать но пока не могу найти такую

нашла ссылку
http://mindmix.ru/interior-building/217-937-prakticheskie-sovety-kak-sdelat-shirmu-read.shtml
там вроде что-то есть про изготовление ширмы

Сэсэг

Основы вот как раз нету а так интересно конечно из кожи сделать
У меня идея сделать с отделкой макраме найти старую ширму и ее переделать но пока не могу найти такую

не думаю что надо обьяснять как инадо делать рамку а вот образец посмотрю сейчас

тканью делать не советую — не модно не современно
а вот если бы Вы дерево нашли — что то старенькое в комиссионке может есть — резное такое тгда ето был бы самый писк

Сэсэг, ооооо!

Я сейчас в процессе медлительного изготовления 4-секционной ширмы. Пока только купила рейки, петли и шурупчики и получила метафорического пинка за состояние моей стамески. К субботе надеюсь определиться с необходимым мне количеством ткани и поехать за ней. Если хотите (и если Вы в Москве) — присоединяйтесь, я собираюсь в Леруа Мерлен в Медведково.

Ширма – один из самых элегантных предметов интерьера. С ее помощью можно преобразить любую комнату, придать ей романтичности и изысканности. Современные дизайнеры придумали великое множество оригинальных моделей ширм, многие из которых легко изготовить собственными руками. Наш стилист Марина Кругова предлагает вам сделать прозрачную ширму с цветами. Ее можно поставить для разделения комнаты на зоны и при этом свет от окон все равно будет проникать во все ее уголки.

Что вам потребуется:

6 сосновых брусков высотой 2 метра
1 метр плотной органзы
отрез ткани с крупным рисунком
отрез клеющей ткани-«паутинки»
морилка, кисточка
дверные петли (4 штуки)
мебельный степлер
шурупы-саморезы
утюг

Порядок работы
1 Из сосновых брусков собираете 3 каркаса ширмы, закрепляя детали шурупами-саморезами. При помощи мебельных петель крепите каркасы друг к другу и красите морилкой. Из ткани с крупным рисунком аккуратно вырезаете понравившийся мотив. Затем переносите его контуры на ткань-«паутинку» и вырезаете. Обе детали должны идеально точно соответствовать друг другу.

2 Вырезаете три полотна из органзы, на середину каждого накладываете сначала деталь-«паутинку», а затем сам вырезанный рисунок и проглаживаете теплым утюгом через тряпочку (вдруг вы недостаточно точно подогнали детали и клей будет вылезать и пачкать утюг).

3 На последнем этапе нужна предельная аккуратность. Очень осторожно натягиваете органзу на обратную сторону каркаса, тщательно разглаживаете все складки и прибиваете ее мебельным степлером. Если у вас нет такого инструмента, используйте обыкновенные канцелярские кнопки или плотный двусторонний скотч.

Идея:
Таким же образом вы можете сделать ширму-фотоальбом. На окрашенные листы фанеры приклейте рамки для так, чтобы сверху в них можно было вставлять фотографии и покройте все деревянные поверхности прозрачным лаком. Есть и более сложные в исполнении модели – кованые ширмы-подсвечники или ширмы-подставки для цветов, однако сделать их самим нелегко, поэтому стоит обратиться к мастерам.

Июль, 2005

nka.ru/viewtopic.php?p=144406#144406

Ignia

Сэсэг, ооооо!

Я сейчас в процессе медлительного изготовления 4-секционной ширмы. Пока только купила рейки, петли и шурупчики и получила метафорического пинка за состояние моей стамески. К субботе надеюсь определиться с необходимым мне количеством ткани и поехать за ней. Если хотите (и если Вы в Москве) — присоединяйтесь, я собираюсь в Леруа Мерлен в Медведково.

Я бы с удовольствием, но я живу в Улан-Удэ это далеко возле Байкала

Сэсэг

Я бы с удовольствием, но я живу в Улан-Удэ это далеко возле Байкала

Ну тогда… Делаем ширму он-лайн?

вот панельки — примеры из которых можно что то сделать
скачайте себе — 500 кБ всео лишь

http://up.spbland.ru/files/06072862/

Talochka, и где же они, панельки?..

Конечно можно в режиме он-лайн на и интернет
Покажем фото ширм
Просто нужно взяться за дело накупить материалы те же рейки, продумать идею ширму- из каких материалов, ее назначение и вперед
Я работаю в детском клубе и нам нужна или перегородка или ширма чтобы отгородить занятия компьютерного кружка
Я думаю вроде перегородку делать сложнее наверное, особенно если ты в первый раз держишь молоток в руках
а ширму скорее всего получится
Желаю успехов в изготовлении ширмы

вот нашла наконец то фотку которую обещала

и скажите мне теперь — какая ткань сравнится с етой красотой? никакая ткань рядом не стоит , как бы красива она не ьыла !))))
иметь такую вещь вдоме — полный кайф — потому что каждый приходящий к вам и каждый кто живет в доме будет каждый раз ахать при виде етой ширмы
я себе тоже такую делать буду осенью

Ну, и как теперь жить без такой ширмы? У меня как раз такая проблема недавно возникла — переставили тумбу с телевизором в середину помещения и нужно это дело чем-то сзади прикрыть, мы хотели восточную ширму, но теперь хочу кожаную!

Как транслировать экран с учениками детского сада

Я всегда ищу приложения, которые позволят детям участвовать в содержательном обучении. Я продвигаю приложения, которые могут использоваться учащимися всех возрастов в рамках учебной программы, чтобы расширить возможности конструктивистского обучения. Скринкастинг — это процесс записи коротких видеороликов, в которых автор говорит, печатает, пишет, рисует, конструирует и записывает свои мысли. Все сказанное, написанное и добавленное учеником записывается последовательно. Так почему же скринкастинг — это такое ценное учебное занятие?

Вот три основных преимущества трансляции экрана для студентов:

  • Мышление ученика: Предоставляет учителю доступ к мышлению ученика.Например, скринкастинг дает учащимся возможность сформулировать свои мысли при решении математических задач, критике отрывка стихов или обозначении научной диаграммы.
  • Refine Learning: Это позволяет студентам улучшить свои идеи и понимание, создавая качественные и интересные работы.
  • Аутентичная аудитория: Этим можно поделиться с глобальной аудиторией, что дает учащимся чувство цели, смысла и мотивацию к качеству.

Я обнаружил три приложения, которые использую со студентами для трансляции экрана. ShowMe и Educreations — это бесплатные приложения, которые позволяют учащимся добавлять изображения прямо из Интернета или фотопленки, рисовать и вводить текст, а также добавлять несколько страниц контента. Я использовал это приложение с учениками детского сада, чтобы объяснить жизненный цикл лягушки, со 2-м годом для обозначения свойств трехмерных фигур и с 5-м годом для объяснения длительного умножения. Explain Everything — платное приложение с расширенными функциональными возможностями, такими как возможность перезаписи, возможность встраивания видео и больший выбор форматирования.Это хорошо для более крупного долгосрочного проекта или для создания обучающих экранных роликов для просмотра студентами. Я использовал «Объяснение всего» для 3-го года обучения для создания цифровых книг и для 6-го класса для создания отчетов о погоде. Несмотря на расширенную функциональность Explain Everything, я предпочитаю простоту ShowMe и Educreations, особенно для учащихся младших классов.

Несколько советов, которые я использую со своими учениками при кастинге экрана:

  • Говори мягко: Я всегда прошу учеников найти свое собственное место в классе вдали от других и использовать приглушенный голос.
  • Думай, потом говори: Учащимся необходимо спланировать и обдумать, что они собираются записать. Это может потребовать написания заметок перед записью.
  • Запись по частям: Воспользуйтесь кнопкой паузы, учащимся не нужно записывать все сразу. Использование кнопки паузы для сбора мыслей улучшит качество записи.
  • Ограничения по времени: Я часто моделирую задание до того, как учащиеся работают индивидуально, и даю рекомендуемую продолжительность для показа экрана.Если учащиеся будут краткими в своих записях, то на их оценку уйдет гораздо меньше времени.
  • Напишите свое имя: Название экрана всегда должно включать имя каждого учащегося, особенно если вы используете общую учетную запись. Вам необходимо определить работы учащихся после урока, чтобы оставить отзыв.

Я бы посоветовал начать с Educreations или ShowMe. Создайте учетную запись класса, используя общий адрес электронной почты и простой пароль. Затем все ваши ученики могут войти в одну учетную запись и загрузить свои работы.Начните с простого урока, например, с объяснения математической концепции или обозначения диаграммы. Я гарантирую, что когда вы начнете использовать этот навык, он станет незаменимым обучающим инструментом.

Скринкастинг инноваций в сфере ИКТ

Руководство по экранному времени для дошкольников (для родителей)

Дошкольники учатся, взаимодействуя с окружающим миром. Им необходимо быть физически активными — бегать, лазать и раскачиваться на детской площадке — и иметь время для творчества, раздумывать и использовать свое воображение в игре.

Время, проведенное за экранами (например, телевизора, планшета или смартфона), может помочь в обучении и способствовать творческой игре, когда вы выбираете образовательные программы, игры и приложения. Но слишком много экранного времени может привести к проблемам с обучением и сном и повысить шансы ребенка на ожирение.

По этой причине Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует ограничивать время, которое дошкольники проводят перед экраном. Это хороший совет, но в современном мире может быть сложно удержать детей подальше от всех телевизоров, планшетов, компьютеров, смартфонов и игровых систем, которые они увидят.Вот почему родителям необходимо установить ограничения на то, сколько времени их дети проводят перед экраном.

Сколько это слишком много?

Дошкольники в возрасте от 2 до 5 могут смотреть до 1 часа в день высококачественных образовательных программ. Исключением из этого правила является видеочат с бабушкой и дедушкой или другими друзьями семьи, что считается хорошим временем для общения с другими людьми.

Подсказки по экранному времени

К экранному времени применяются те же правила воспитания, что и ко всему остальному: подайте хороший пример, установите ограничения и поговорите с ребенком об этом.

Чтобы сделать экранное время дошкольника более продуктивным:

  • Будьте с маленькими детьми во время экранов и общайтесь с ними. Это может означать, что вы поиграете с ребенком в образовательную игру или поговорите о чем-то, что вы вместе видите в соответствующем возрасту телешоу или видео.
  • Изучите игры и приложения, прежде чем покупать их для своего ребенка. Тысячи приложений и игр называют образовательными, но не все. Найдите в Интернете, какие из них учителя и врачи считают лучшими.По возможности просмотрите, прежде чем поделиться с ребенком.
  • Выделите ребенку много времени вне экрана. Время игры важно для обучения и развития творческих способностей. У дошкольников должно быть время играть вдали от экранов каждый день. Выделите много времени для практического обучения и общения с опекунами и друзьями. Кроме того, убедитесь, что ваш ребенок физически активен каждый день и много спит.
  • Выключайте экраны во время еды и хотя бы за 1 час перед сном. Не допускайте попадания телевизоров и другой электроники в детские спальни.
  • Подавайте хороший пример. Выключайте телевизоры и другие экраны, когда они не используются. Не оставляйте экраны включенными в фоновом режиме. Выключайте или выключайте звук на телефоне, когда вы им не пользуетесь, например, во время семейных обедов, и найдите время, чтобы сосредоточиться на игре со своим ребенком.

11 советов по обучению в дошкольных учреждениях онлайн

Одним из основных разочарований при переходе к онлайн-обучению является неизбежное увеличение экранного времени, которое наблюдается у учащихся всех возрастов.Для учителей дошкольных учреждений это беспокойство усугубляется сложностями онлайн-обучения 3–4-летних. Как сказал один мой знакомый ветеран дошкольного образования: «То, как я преподаю последние 20 лет, просто невероятно».

В Центре развития образования, где я работаю для поддержки грамотности детей младшего возраста в области STEM, мы наблюдаем успешные стратегии и практики виртуального обучения, появляющиеся в сообществе дошкольного обучения, особенно среди преподавателей Head Start. Лучшие практики варьируются от мантры «позаботьтесь о себе», которую все мы так часто слышим (и которую необходимо услышать), до предложений для чтения на экране и чтения вслух.Вот несколько идей, которые, как мы надеемся, будут полезны педагогам дошкольного образования.

11 советов для дошкольников

1. Сострадание: Будьте добры к себе. Ни один учитель дошкольного образования не обучался обучать дошкольников онлайн. «Интернет-дошкольное учреждение» не входило в список подготовительных курсов. Однако учителя дошкольного образования являются экспертами в понимании поведения маленьких детей и создании среды обучения, соответствующей их развитию, и в вашем арсенале инструментов больше, чем вы думаете.

Не забывайте также проявлять сострадание к семьям. Они, как и вы, находятся в состоянии постоянной стрессовой адаптации уже много месяцев. Нарушается семейный распорядок, и родителям может быть трудно вывести своего дошкольника в сеть, когда у них плачущий ребенок, их первоклассник просит о помощи во время онлайн-класса или им нужно идти на работу самим.

2. Примите установку на рост: Попробуйте разные подходы к обучению и не бойтесь провалиться в уроке; помните, что каждый эксперимент дает больше информации, которая может помочь в разработке вашего следующего урока.Один из менеджеров по образованию, с которыми мы работаем, посоветовал своим сотрудникам: «Не волнуйтесь, вы не навредите детям». Это нормально (и даже желательно) пробовать что-то новое в это время, и, как и в обычном классе, то, что может сработать с одной группой детей, может не сработать с другой.

3. Сотрудничайте с семьями: Вы, вероятно, обнаруживаете, что вам нужно гораздо теснее работать с семьями, чтобы подготовиться к дошкольному учреждению, чем вам когда-либо приходилось когда-либо раньше. Использование материалов, которые обычно можно найти в детских домах, может облегчить бремя как для вас, так и для ваших семей.Попросите родителей сохранить дошкольный набор или коробку с материалами, которые вы часто используете на уроках, например, пластилином, цветной бумагой, маркерами, кубиками или карточками, которые дети могут приносить на каждое занятие, или фигурками, которые дети и семьи могут вырезать. вместе. Это может облегчить вашу работу и помочь организовать учебное пространство детей дома.

4. Помните, что период внимания дошкольников невелик: Но он еще короче, когда дети должны участвовать в видеоконференции.Многие люди узнают, что усталость от Zoom вполне реальна; людям требуется больше времени, усилий и постоянного внимания, чтобы следить за происходящим во время видеоконференции. Дошкольники не исключение. Фактически, если дошкольник уходит от экрана, он просто саморегулируется — у него возникает перерыв в работе мозга.

Часто родители со своими дошкольниками находятся в сети, что может создать сложную ситуацию для учителя, особенно если родитель расстроен тем, что их ребенок ушел из вашего онлайн-класса.Не забудьте повторить родителям, что их ребенок может делать перерыв по мере необходимости.

5. Делайте занятия короткими: При личном общении дети могут сидеть в кругу или всей группе до 10 минут, но это же занятие по кругу может не удерживать их внимание при просмотре на платформе для конференц-связи, например Google Classroom или Zoom. Вместо этого попробуйте разбить урок на небольшие части с большим количеством движений.

6.Развивайте детей: Чередуйте активные и пассивные занятия, чтобы помочь детям развлечься. Попробуйте выполнить групповое движение, например, создать танец, или попросите детей поиграть в своем доме в поисках мусора (найдите три зеленых предмета), а затем перегруппируйтесь в сети, чтобы поделиться и обсудить то, что они нашли. Обнаруживая три вещи, дети также работают над количеством элементов при перемещении.

Еще одна идея — предложить детям создать полосу препятствий с помощью подушек или игрушек, а затем рассказать о своем движении, используя предлоги, описывающие их положение и пространственные отношения.

7. Установите распорядок дня и придерживайтесь его: Как и в классе, детям полезно знать, чего ожидать. Приветствуйте каждого ребенка, когда он присоединяется к виртуальной комнате: спойте песню, станьте вместе, прочитайте книгу, сделайте другое движение или художественное занятие, спойте заключительную песню. Если вы можете поделиться расписанием с картинками на экране или в их онлайн-классе, или отправить домой распечатанное расписание с картинками, это поможет детям понять, чего ожидать во время виртуального урока.

8.Сделайте так, чтобы ваш урок выполнял двойную (или тройную) обязанность: Многие дошкольные мероприятия предназначены для поддержки всего ребенка и способствуют обучению во всех областях, включая язык и грамотность, математику и естественные науки, управляющие функциональные навыки, логику и рассуждение, а также социальные и эмоциональные навыки . На практике, если вы изучаете такую ​​тему, как времена года, вы можете использовать книгу, чтобы начать обсуждение и связать науку и математику.

Например, Anno’s Counting Book отправляет читателя в путешествие по четырем временам года, поощряя чувство числа.Первая страница начинается с нуля — пустой зимний пейзаж, которому нечего считать. Но по мере того, как книга продвигается от нуля до одного и двух, есть еще много вещей, которые нужно учитывать, и времена года тоже меняются. Если вы обучаете детей в Интернете осенью, они могут собирать листья на переменах со своими семьями, а затем пересчитывать, сравнивать и сортировать их, когда они вернутся в класс. Во время сортировки дети могли описывать атрибуты своих листьев (хрустящие? Морщинистые? Мягкие? Гладкие? Коричневые? Зеленые?).

В рамках подобного мероприятия у детей есть возможность развить свои числовые навыки и словарный запас, изучить научные концепции и рассказать о мире вокруг них.

9. Отображение книг прямо на экране: На практике мы заметили, что дошкольники гораздо предпочитают, чтобы картинки из книги отображались прямо на экране, а не смотрели, как учитель держит книгу и читает вслух. Это немного похоже на разницу между чтением книг в большой группе, когда все дети требуют увидеть картинки, и чтением книги с ребенком на коленях.

Использование электронной книги — хороший способ добиться этого, независимо от того, берете ли вы электронную книгу в местной библиотеке или используете такой сайт, как Open Library.Попробуйте оставить камеру включенной во время чтения, чтобы дети могли видеть ваше выражение лица во время чтения, или используйте Screencastify, чтобы записывать себя и чтение своей книги, чтобы вы могли наблюдать за реакцией детей во время чтения. Вы также можете создать виртуальную книгу из детских работ, используя такую ​​платформу, как Book Creator, которую также можно легко просматривать на экране и передавать в электронном виде всему классу.

10. Экспериментируйте с созданием игр на стандартных онлайн-платформах: Подобно превращению экрана ребенка в книгу, используйте PowerPoint или Google Slides, чтобы превратить его экран в настольную игру.Например, чтобы продолжить тему времен года, вы можете создать простую игру-сортировку, в которой будет куча листьев двух разных цветов, например зеленого и коричневого. С каждой стороны экрана есть прямоугольник, залитый соответствующим цветом. В реальном времени вы можете переместить лист — например, зеленый лист — и положить его в коричневую коробку и спросить: «Это совпадение? Нет? Я совершил ошибку — куда мне ее положить? »

Если у детей ограниченные языковые навыки (или они просто хотят повеселиться), они могут поднять кусок плотной бумаги того же цвета, что и задание на сортировку, чтобы указать, где нужно разместить лист.В эту игру можно поиграть один на один или в небольшой группе. В частности, для математических игр рассмотрите игры с шаблонами или игры на тему «сколько прячется».

11. Помните о самопомощи: Практически вести дошкольное образование очень сложно, и по мере роста числа случаев заболевания Covid-19 возрастает и уровень нашего стресса. Не забывайте заботиться о себе, делать себе перерывы в работе и движениях, находить время для значимых связей или просто проводить немного времени в одиночестве.

Следует ли проверять поступающих в детский сад учеников на предмет готовности? (Мнение)

В наши дни часто звучат дебаты о том, должны ли школы проверять учащихся, поступающих в детский сад.Термин «скрининг» вызывает в памяти
мысли о тестировании и всевозможных вещах, которые могут или не могут быть уместными, когда речь идет о пятилетних (и даже в некоторых случаях о студентах старшего возраста).
Некоторые люди считают, что дети этого возраста не должны подвергаться никаким обследованиям; другие считают, что скрининг жизненно важен. Дебаты разрешились в
Кентукки (по крайней мере, на данный момент). Начиная с 2013–2014 годов штат начнет использовать систему проверки готовности для всех
ученика детских садов.

Я поддерживаю тех, кто считает, что проверка жизненно необходима по нескольким причинам. Во-первых, воспитателям детских садов нужна информация, чтобы начать
учебный год как можно более эффективно использовать время и эффективно обслуживать детей, как только они входят в класс. По словам Томми Флойда, суперинтенданта
школ округа Мэдисон в Ричмонде, штат Кентукки, и Бриджит Рэмси, члена государственного совета по образованию: «Быстрый анализ способностей детей к развитию, уровень комфорта
со структурой школьной обстановки и материалами, которые они будут использовать. «Скоро встреча» предоставляет учителям детского сада обширную информацию, позволяющую
встретить каждого ребенка «там, где он», когда они приедут, и помочь им освоить содержание детского сада, чтобы заложить основу для дальнейшего успеха в начальной школе
.”

Без информации о проверке учителям иногда требуется до двух недель или больше, чтобы оценить, где находятся дети, когда они все вместе находятся в классе
. В моих беседах с воспитателями детского сада они говорили о ценности получения этой информации до начала занятий в школе. И
участие воспитателей детских садов в этом решении очень важно. Инструмент, который будет использовать Кентукки, оценивает ключевые навыки развития, включая мелкую моторику
, грубую моторику, академическую / когнитивную, самопомощь (через родительский вклад) и социально-эмоциональную (через родительскую).

Во-вторых, инструменты скрининга предлагают родителям информацию о сильных сторонах их ребенка и областях, требующих большего внимания.
Учителя, которые делятся этой информацией, могут также поделиться идеями о работе со своим ребенком и начать развивать партнерские отношения между семьей и школой. Исследования показывают, что когда родители заняты
школой, их дети учатся лучше.

В-третьих, эта информация предоставляет школам и общинам информацию о пробелах в развитии и учебных программах детей, выходящих из дошкольных учреждений и
детских садов.Обмен информацией с этими поставщиками дает возможность для постоянного улучшения. Поставщики дошкольных учреждений и детских садов должны быть
счастливы получить эту информацию, чтобы они могли вносить коррективы в свои программы по мере необходимости.

В конце концов, данные о каждом из воспитателей дошкольного образования можно будет публиковать, чтобы родители имели эту информацию при принятии решений, касающихся
этих услуг для своих детей. Хотя это вызывает споры, подотчетность, связанная с этим, поможет нам всем стать лучше.

В Кентукки недавно были опубликованы поддерживающие редакционные статьи о новом инструменте проверки на уровне штата
. Это долгосрочное вложение, если его правильно реализовать, может положительно повлиять на прогресс наших детей.
Я надеюсь, что вы найдете время, чтобы просмотреть эту информацию и отстаивать эту услугу в вашей школе.

Детский скрининг

Скрининг детей младшего возраста

Скрининг детей младшего возраста — это процесс, который помогает детям подготовиться к детскому саду.Программа помогает найти возможные проблемы со здоровьем или развитием, которые могут повлиять на обучение ребенка.

Процесс включает проверку зрения и слуха, развитие ребенка и проверку здоровья ребенка. Программа помогает семьям получить доступ к услугам для своих детей, которые помогут им подготовиться к детскому саду.

Посмотрите видео, показывающее, как выглядит типичный просмотр (видео предоставлено Министерством образования Миннесоты).

Государственные школы Миннеаполиса рекомендуют проводить обследование детей в возрасте 3 лет. (Закон штата также требует, чтобы все дети проходили обследование перед поступлением в детский сад.)

Три причины показывать на экран в возрасте 3 лет:

  1. Скрининг может помочь вашему ребенку подготовиться к школе.
  2. Любые проблемы со здоровьем или развитием могут быть обнаружены раньше, и помощь будет оказана раньше.
  3. Поскольку скрининг бесплатный, это просто и полезно для вашего ребенка!

Когда вашему ребенку исполнится 3 года:

  1. Позвоните 612.668.3715 или записаться на прием онлайн .
  2. Заполните медицинские формы, которые будут вам отправлены.
  3. Приведите ребенка на прием, где обученный персонал проверит:
    • Зрение и слух
    • Рост и развитие
    • Прививки и семейный анамнез
  4. Принесите на скрининг свидетельство о рождении вашего ребенка и записи о прививках.
  5. Скрининг предпочтительнее в возрасте 3 лет, но его можно проводить в возрасте 4 или 5 лет.

Помощь при скрининге в раннем детстве:

  1. Вы узнаете, как поживает ваш ребенок.
  2. Свяжите вас с программами и услугами для детей младшего возраста.
  3. Ответьте на вопросы родителей.

Контактная информация для проверки: 612.668.3715 или [email protected]

Комиссия: Бесплатно

MPS First Stop — ресурсы раннего вмешательства

MPS First Stop — это первый контакт с государственными школами Миннеаполиса, когда возникают опасения по поводу развития ребенка от рождения до пятилетнего возраста.

Если вы беспокоитесь о том, как развивается ваш ребенок, и думаете, что вашему ребенку может потребоваться дополнительная помощь, свяжитесь с нами, и мы свяжем вас со специальными службами, которые поддерживают детей в возрасте от рождения до пяти лет.

Обращайтесь: 612.668.3717 или [email protected]

Комиссия: Бесплатно

Программа стипендий Министерства образования Миннесоты «Помогите мне вырасти и дошкольного обучения»

Министерство образования Миннесоты предлагает программы поддержки семей через Help Me Grow, систему раннего вмешательства, которая предоставляет семьям информацию и ресурсы для поддержки развития ребенка. Стипендии для детей младшего возраста предоставляются семьям, чтобы расширить доступ к высококачественным программам для детей младшего возраста от 3 до 5 лет с самыми высокими потребностями.Приоритет стипендии будет отдаваться исходя из семейного дохода, детской бедности и географического региона.

Посмотрите этот видеоролик о том, чего ожидать от просмотра в раннем детстве.

3 видео в темпе с зеленым экраном для детского сада · еще немного

от Чери Херринг 16 января 2017 г.

Изучение темпа с зелеными экранами

Хотите сделать музыкальное воспоминание? Оживите темп, объединив движение и зеленые экраны.Вот 3 видеоролика с зеленым экраном для детского сада, снятые детьми.

Мы все заставляем наших учеников переходить под музыку, исполняемую в разном темпе. В классе с одним или несколькими iPad можно сделать еще один шаг и попросить учащихся использовать iPad для исследования и демонстрации того, что они знают о Largo, Moderato и Presto. Мы учимся на пятом году обучения в школе iPad 1: 1, и наши ученики чувствуют себя уверенно, используя iPad как инструмент для обучения, как карандаш. Мы сделали 3 видео в темпе с зеленым экраном для детского сада и потрясающих музыкальных воспоминаний, и это оказалось проще, чем вы думаете!

Вот видео с несколькими отрывками из нашей ранней работы с iPad и темпом:

Ученики передвигали фигуры и объясняли темп; это было просто, но эффективно.Студенты использовали готовый шаблон с помощью приложения Explain Everything, которое вы можете скачать в конце этой публикации.

3 видео в темпе с зеленым экраном для детского сада

В этом году мы подняли его на ступеньку выше и объединили зеленый фон экрана в приложении Explain Everything с движениями студентов перед и на зеленом фоне экрана. Мы создали 3 видео в темпе с зеленым экраном для детского сада и вместе оставили отличные воспоминания.Взгляните на каждый из них, а затем я объясню, как легко это было сделать.

Объедините «Объясните все» и «Сделайте рукописный ввод», чтобы создать 3 видеоролика в темпе с зеленым экраном для детского сада

  1. Создайте шаблон «Объяснить все».

    Я создал шаблон зеленого экрана в Explain Everything .Каждая страница имеет зеленый экран в качестве фона и подвижные элементы. Я заблокировал фон и сделал части подвижными, но зафиксировал размер. Страницы простые. Если вы используете мой шаблон в загрузках в конце этого поста, он готов для использования со своими учениками.

  2. Чтобы передать этот шаблон «Объяснить все» своим ученикам , я бросил его на их iPad во время урока. Экспорт> Проект> Открыть в…> раздача учащимся
  3. После того, как ученики записали свое движение, они загрузили файл в виде видео в Учебный журнал Seesaw. Мне удалось скачать его оттуда.
  4. Снимите движение. Перед зеленым экраном и зеленой тканью на полу я снимал студентов, движущихся к музыкальным образцам. Показав им фон на iPad, мы поговорили о том, как они будут двигаться в этой сцене в реальной жизни. Они любили воображать, и это можно увидеть, когда они медленно наступают на кувшинки и смеются над утками.
  5. Объедините видео и фоновое изображение. В приложении Do Ink можно легко выделить зеленый фон и отрегулировать движение животного / обуви, чтобы оно соответствовало виду.Когда закончили, видео было загружено, чтобы поделиться им с детьми и их родителями.

Go Green!

Если вы заинтересованы в использовании технологии Green Screen, погрузитесь в нее! Это только выглядит сложным, но приложение Do Ink очень интуитивно понятно. Вот ссылка на мой ресурсный сайт, где вы найдете ссылки на учебные пособия и другие примеры для изучения. (https://sites.google.com/site/musictechintegrate/)

Использование технологий в музыкальной комнате открывает множество возможностей для исследования и более глубокого обучения.Вовлечение учеников, даже самых маленьких, в творческий процесс дает им право собственности и гордость за свое творчество. Кроме того, чем больше используются технологические инструменты, тем более естественным становится их использование. Больше всего меня восхищает то, как мои ученики задают так много вопросов, потому что у них есть способ найти ответы.

Кто бы мог подумать, что неспешная прогулка по кувшинкам будет такой веселой и запоминающейся!

Go Green!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

Экранное время и дети

Время экрана и дети

№ 54; Обновлено

февраля 2020 г.

Дети и подростки проводят много времени за просмотром экранов, включая смартфоны, планшеты, игровые консоли, телевизоры и компьютеры. В среднем дети в возрасте 8–12 лет в США проводят 4–6 часов в день за просмотром или использованием экранов, а подростки — до 9 часов. Хотя экраны могут развлекать, обучать и занимать детей, чрезмерное использование может привести к проблемам.

Родители могут не всегда знать, что смотрят их дети или сколько времени они проводят за экранами. Дети могут подвергаться воздействию:

  • Насилие и рискованное поведение
  • Видео трюков или задач, которые могут побудить к небезопасному поведению
  • Сексуальное содержание
  • Негативные стереотипы
  • Использование психоактивных веществ
  • Кибербуллы и хищники
  • Реклама, ориентированная на вашего ребенка
  • Информация, вводящая в заблуждение или неточная

Слишком много экранного времени может привести к:

  • Проблемы со сном
  • Младшие классы школы
  • Чтение меньшего количества книг
  • Меньше времени с семьей и друзьями
  • Недостаточно активного отдыха или физической активности
  • Весовые проблемы
  • Проблемы с настроением
  • Плохая самооценка и проблемы с изображением тела
  • Страх упустить
  • Меньше времени на изучение других способов расслабиться и развлечься

Управлять временем, проведенным ребенком перед экраном, семьям непросто.Ваш ребенок никогда не бывает слишком маленьким для экранного времени. Примите во внимание следующее:

  • До 18 месяцев ограничение на использование экрана для видеочата со взрослым (например, с родителем, который находится за пределами города).
  • От 18 до 24 месяцев экранное время должно быть ограничено просмотром образовательных программ с опекуном.
  • Для детей 2–5 лет: ограничьте время просмотра экрана вне образовательных целей примерно 1 часом в будний день и 3 часами в выходные дни.
  • Поощряйте здоровые привычки детей в возрасте от 6 лет и ограничивайте занятия, в которых есть экраны.
  • Выключайте все экраны во время семейных обедов и прогулок.
  • Узнайте о родительском контроле и используйте его.
  • Избегайте использования экранов в качестве пустышек, нянек или для остановки истерик.
  • Выключите ширмы и уберите их из спальни за 30-60 минут до сна.

Экраны никуда не денутся и могут предложить много положительных моментов.Никогда не рано разработать план экранного времени со своей семьей. Пусть ваши дети поделятся своими идеями и проблемами. Еще несколько советов, о которых следует помнить:

  • Ознакомьтесь с программированием, чтобы убедиться, что оно соответствует возрасту.
  • Расскажите ребенку о том, что он видит. Укажите на хорошее поведение, такое как сотрудничество, дружба и забота о других. Налаживайте связи со значимыми событиями или достопримечательностями.
  • Помните о рекламе и о том, как она влияет на выбор.
  • Поощряйте ребенка учиться другим занятиям, например спорту, музыке, искусству и хобби, которые не связаны с экранами.
  • Подайте хороший пример своим собственным безопасным и здоровым привычкам, связанным с экраном.
  • Расскажите детям о конфиденциальности и безопасности в Интернете.
  • Активно решайте, когда ваш ребенок готов к личному устройству.
  • Поощряйте использование экранов таким образом, чтобы развивать творческий потенциал и поддерживать связь с семьей и друзьями.
  • Учитывайте зрелость и привычки вашего ребенка или подростка. Правильный план для одной семьи может не подходить для другой.

Положительное и здоровое использование экрана возможно при надлежащем руководстве и последовательности.

Если вас беспокоит, сколько времени ваш ребенок проводит перед экраном, поговорите со своим педиатром или семейным врачом. Если проблемы не исчезнут, попросите направление к квалифицированному специалисту в области психического здоровья.

Факты, связанные с семьями:

л чернил:

.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *