Часы в садик своими руками: Главная — «Снегурочка» — Детский садик №4

Аппликации для детского сада и школы на Новый год 2019

Нет такого ребенка, которому не задавали в детском саду и школе аппликацию на Новый год 2019. Поэтому в сегодняшней статье мы решили подсказать родителям идею, способную облегчить творческий процесс, сокращая время на выбор подходящего варианта. Ниже в статье собраны самые интересные решения, связанные напрямую с новогодними праздниками, сказочными персонажами и снежным временем года — зимой.

Содержание:

Как можно задействовать аппликацию?
Красивые новогодние аппликации для детского сада и школы на Новый год 2019
Символ года
Свинка (поросенок) из фоамирана
Аппликация Дед Мороз
Аппликация снеговик
Аппликация с оленями для детского сада и школы на Новый год 2019
Аппликация снегири
Ёлка украшенная игрушками
Денежное дерево
Аппликации для детского сада и школы на Новый год 2019 своими руками фото

Как можно задействовать аппликацию?

Любая поделка, в том числе и аппликация, может быть задействована в качестве подарка для мамы и папы, бабушки и дедушке. Кроме того, её можно представить на оценку воспитателя и учителя младших классов, наверняка давшему творческое задание ребенку на новогоднюю тематику.

Есть у аппликации и другое достоинство — техника вырезания из бумаги развивает мелкую моторику рук и скрытые творческие способности любимого чада. Так почему бы не завлечь ребенка, предложив ему создать красивую картинку из вырезанных частей, наклеенных на картон или даже ватман.

Красивые новогодние аппликации для детского сада и школы на Новый год 2019

Изобразить на бумаге можно все что угодно. Правда особое внимание следует уделить аспектам, напрямую связанным с новогодними праздниками. Как вариант, можно сделать аппликацию в виде символа года 2019 Желтой Земляной Свиньи. Такое тематическое решение будет новым для ребенка, в отличие от того же Деда Мороза и Снегурочки. А самое главное — привлечет внимание покровительницы наступающего года, принеся своему создателя удачу в новом году.

Символ года

Желтая Земляная Свинья на аппликации может быть не только желтого, коричневого и рыжего цвета, но и натурального — розового. Поделка может напоминать изображения живого животного или его милой мордочки, но и сказочного героя, такого как: фунтик, пухля и пяточок.

Шаблоны-заготовки и готовые схемы помогут создать поделку, которая привлекла внимание ребенка. Достаточно распечатать на принтере заранее понравившийся вариант, чтобы облегчить задачу мальчикам и девочкам в изготовлении деталей к аппликации. Останется только вырезать нужные детали и наклеить на картон.

На фото ниже продемонстрировано более 5 готовых аппликаций для детского сада и школы, связанных с символом Нового года 2019.

Свинка (поросенок) из фоамирана

Приятный на ощупь фоамиран невероятно похож на замшу. Правда в отличие от неё он более мягкий и можно даже сказать — пластичный. Его очень удобно использовать в качестве основы для создания аппликации. Детали вырезанные из этого материала хорошо склеиваются и даже сшиваются между собой. Поэтому даже свинка из фоамирана получается весьма живой и натуральной.

Чтобы сделать символа года из фоамирана, достаточно вырезать один из понравившихся шаблонов предложенных выше, распечатать, вырезать, и приложив к материалу, нарезать части из этого материала. Готовые наброски останется только приклеить к картону, дополнив стразинками или пайетками. Для глазок больше подойдут черные стразы, а для носика тонкие пайетки матового цвета.

Аппликация Дед Мороз

Любой Новый год ассоциируется с главным волшебником страны — Дедушкой Морозом. Так почему бы не изобразить его в виде праздничной аппликации на картоне, открытке сделанной своими руками или даже ватмане, который можно повесить в качестве тематической картины.

Для создания аппликации для детского сада и школы на Новый год 2019 в виде Деда Мороза понадобится только цветная бумага, пару белых листов, клей, ножницы и основа для приклеивания. Дальнейшая работа состоит из вырезания и наклеивания на картон.

Важно! Облегчить работу над аппликацией может помочь уже распечатанная схема с готовыми деталями. За счет цветного катриджа детали приобретут нужные оттенки сами собой.

Важно! Рукодельницы задействуют Деда Мороза не только в качестве аппликации, но и ёлочной игрушки. Для этого достаточно склеить детали между собой, наклеив сверху веревочку для удобства.

Аппликация снеговик

Все дети любят лепить снеговика…но что делать, если за окном совсем нет снега?! Достаточно проявить фантазию, найдя под рукой подручные средства. С помощью картона, ваты, клея и кусочков фоамирана, можно создать настоящий шедевр, тянущий как минимум на пятерку.

Для оформление аппликации достаточно следовать пошаговой фото инструкции, чтобы получить простую, но весьма красивую работу. Ну и главное — задействовать побольше ваты и дополнительного декора, состоящего из снежинок, головного убора и носа морковки.

Важно! Чтобы белая вата не слилась с картоном, лучше выбирать темный фон. Синий, черный, фиолетовый, зеленый, золотой, — идеально подойдут для комбинирования с белоснежным и серебряным.

Аппликация с оленями для детского сада и школы на Новый год 2019

Какой Новый год без оленей?! Даже в мультфильмах олени выступают в роли помощников Санты Клауса…так почему бы не попробовать, изобразив северных друзей на своей аппликации! В качестве героя можно задействовать даже любимого олененка Бемби. Самое главное, чтобы ребёнку нравилась задумка.

Ниже продемонстрированы сразу несколько вариаций аппликаций с оленями, которые будут великолепно смотреться в качестве поделки для детского сада, школы и даже подарка родным и близким.

Аппликация снегири

Как и любая другая, аппликация для детского сада и школы на Новый год 2019 с участием снегирей говорит от имени своего создателя о любви к природе. Особенно это интересно, если работу воспроизводит ребенок, смотрящий на мир добрыми и светлыми глазами. По мнению психологов, детские поделки самые живые, неповторимые и необычайно интересные.

Ёлка украшенная игрушками

Виновница праздника тоже может стать идеей для создания праздничной аппликации. Правда как показывает статистика, она больше подойдет для создания подарочной открытки и поделки-поздравления, нежели для картинки на оценку в школу. Банальная задумка вряд ли впечатлит внимание окружающих, в отличие от символа года или оригинального Дедушки Мороза.

Денежное дерево

Все привыкли видеть денежное дерево в привычном формате, нежели чем в виде аппликации. Поэтому сегодня мы предлагаем попробовать воспроизвести поделку в виде аппликации на картоне с использованием мелких деталей из цветной бумаги.

Аппликации для детского сада и школы на Новый год 2019 своими руками фото:

Прошу тебя, проголосуй!

Поделки в садик к новому году

Давайте поможем своим малышам, подберем интересные идеи и вместе сконструируем поделки в садик к новому году. Эта статья посвящена именно этой теме. Постараюсь в эту коллекцию включить как можно разнообразнее варианты. А от вас жду, что вы поделитесь своими идеями!

Поросенок.

У нас получится оригинальная свинка, хоть делать ее очень просто.

Для поросенка нам понадобятся:

• Пластиковые стаканчики.
• Клей или степлер.

Как сделать:

• Скрепляем степлером стаканчики.
• Таким образом делаем круг.
• Верхний шар из стаканчиков выкладываем в шахматном порядке. Стаканов будет меньше, а значит, с каждым слоем фигура все больше будет напоминать шар.
• Вырезаем глазки, улыбку и лапки. Приклеиваем.

Использовать можно любые цвета пластика!

Снегири

Снегири из ниток — простая, быстрая поделка и в тоже время понравиться даже взрослым!

Как делать птичек смотрите в нашем видео! И подписывайтесь на наш канал.

Часы

Такой подарок обязательно понравится.

Что понадобится:

• Пенопласт;
• Картон;
• Гофрированная бумага;
• Лента;
• Много вкусных конфет;
• Декор.

Мастерим поэтапно:

• Вырезаем 2 круга из картона. и точно такой круг из пенопласта.
• Делаем «сэндвич»: картон, пенопласт, картон.
• На картон приклеиваем красивую бумагу.
• По краям сэндвича располагаем конфеты и перевязываем их лентой.
• Украшаем. При помощи бус, елочных игрушек и другого декора делаем стрелки и орнамент.

Сделанный своими руками подарок понравится родным и друзьям. А вариантов много! 

Апельсиновое дерево

Красивое и ароматное деревце из сушеных цитрусовых точно займет 1-е место на конкурсе!

Деревце выглядит волшебно! А сделать такую красоту может даже ребёнок.

Дам только советы по сушке цитрусовых:

• Старайтесь нарезать апельсины ровными кружочками, иначе более тонкие края будут подгорать.
• Перед сушкой в духовке лучше промокнуть дольки салфетками, чтобы убрать лишнюю влагу.
• Начинайте сушить при температуре 100°, периодически переворачивайте дольки. Какие-то дольки высохнут быстрее — сразу доставайте их.

Домик

Это очень простые модели. Малыш активно может участвовать в их изготовлении.

Нам понадобятся:

• Картонные трубочки,
• Клей,
• Краска,
• Бумажные формы для кекса,
• Вата.

Работаем:

• Тубус красим в белый цвет. Рисуем двери и окошки. На окнах приклеиваем блестки, как будто это снег.
• Сверху закрепляем бумажные формы.
• Красиво будет, если на формы приклеить вату.

Смастерить можно не только из картонного держателя бумажного полотенца, но и из простой коробочки, но и из всякой всячины. Можно сделать целый город, добавить миниатюрные конусные елки или  елки из крашеных шишек.  А двери можно украсить миниатюрными венками.

Да и сам город можно разнообразить. Например сделать большой замок, вокруг него маленькие домики. Можно поставить на макет пару лего человечков, чтобы город ожил. Сам город удобно размешать в коробке.

Домик из картона

Домик сделан из картона: вычерчиваем, склеиваем горячим пистолетом или моментом,  обклеиваем сверху туалетной бумагой или салфетками на клей ПВА для рельефа и чтобы скрыть стыки картона .

Крышу делаем  из ватных дисков – сверху наклеиваем снежинок, в трубу можно положить искусственного снега из магазина — это дымок, который свидетельствует о том, что на улице морозно.

А искриться от мороза нашему домику помогает серебряный блестящий клей. Все остальные элементы это: почтовый ящик — обклеенный спичечный коробок, искусственный снег из Fix Price, снежинки, подарочки и ёлочка искусственная, ну и фигурки персонажей, конечно, тоже.

Источник

Домики по шаблону

Если нет втулок от бумаги, то можно использовать шаблон и из картона или плотной бумаги, можно взять красивую дизайнерскую, вырезать заготовку и склеить. Шаблон можно распечатать или обрисовать на мониторе на обычную бумагу, вырезать и обрисовать уже на картоне. 

Сгибы удобно делать с помощью линейки

Конечно, здесь понадобится больше вашей помощи малышу, чем если бы домики были из втулок.

Елка

Знаете, что сделать, чтобы из двух деталей получилась объемная шикарная поделка? Я покажу!

Работаем:

• Вырезать из цветной бумаги (желательно использовать плотную) 2 заготовки.
• Сложить их пополам.
• Нарисовать на сгибе половинку елочки.
• Вырезать.
• Сделать посередине надрезы в обеих заготовках. В одной – сверху до середины. В другой – снизу до середины.
• Надеть одну на другую и закрепить их.
• Украсить!

Если ваш малыш спокойно справляется с такими работами, ему можно дать задание посложней. Например, создавать большие композиции.

Например, умея делать елочки и домики, можно придумать серьезную поделку на конкурс. Такую, как эту: 

Правда, я бы заменила клауса и второго персонажа на наших героев. Почему, я уже рассказывала тут

Гирлянда

У нас уже была статья про гирлянды. Эта же работа – новинка! Она такая простая, что и карапузы легко справятся. Зато выглядит оригинально!

Получается очень необычная композиция.

Северный полюс

Над этой поделкой малыши не будут долго трудиться. Присмотритесь, здесь только и надо, что:

• Вырезать круги или другие фигуры из тонкого белоснежного пенопласта.
• Склеить их между собой, чтобы получились живописные пейзажи севера.
• И расставить разные готовые игрушки, жителей севера.

Получилась красивая картинка. А делали ее малыши в течении 10 минут.

Заяц

Есть разные идеи, чтобы создать любимого героя наших деток. Но мне захотелось познакомить вас с той, которая обязательно понравится вашим крохам. Ведь творить мы будем из пластилина (соленого теста, глины)! А это – самый любимый материал карапузов.

Итак, начнем с того, что сделаем шарики. Буду называть их по мере уменьшения.

• Серые: 1 большой, 2 чуть поменьше, 2 средние и 2 меньше средних.
• Желтые – 2;
• Белые – 2;
• Красные – 2;
• Черные – 2.

Самый большой раздавливаем, чтобы получился круг (как пуговица). На него помещаем «пуговицу» поменьше. Следующую пуговицу делим на 3 части. Две крайние – это ушки. Желтые «пуговицы» – это щечки. На них рисуем усики. Над щечками – носик-шарик. Снизу щечек – ротик-«пуговица». Глазки состоят сразу из двух «пуговиц», белой и черной. С двух сторон поделки лапки-шайбочки. Из оставшегося пластилина делаем хвостик и подставку для зайца, чтобы поделка могла стоять.

Если хотите, можете смастерить красный колпак Деда Мороза, чтобы придать зайчишке новогодний вид. Чтобы зайчику не было скучно можно добавить елку, сани.

Хрюшка из носка

Второй симпатичный поросенок из носка — пошаговое фото

Самый простой вариант хрюшки из носка в видео:

И выкройки от канала «Как сделать подарки своими руками» Картина из пластилина

Картина из пластилина — это одна из самых любимых мною поделок. Даже простой сюжет выполненный пластилином смотрится объемным, глубоким, как будто его рисовал мастер масляными красками.

Посмотрите, даже обычная елка смотрится достойно. А чтобы сделать картинку необычной, хочу напомнить прием двойная экспозиция.  Это когда вся картинка выполнена в форме  предмета, человека или зверя. Например заснеженный лес в форме елочки. Таких работ даже в интернете не сыскать. Максимум, что я нашла — картинка в круге, фото ниже.

Ну и обычные прямоугольные рисунки также невероятно хороши. И для маленьких ручек — полезное занятие. Маме стоит лишь нарисовать основные предметы, которые будут на картинке, а малыш уже может раскрашивать. Все приемы работы с картинами из пластилина я писала тут.

Елочные игрушки из крышек от сметаны

Нужны только крышки, красивые картинки, клей пистолей и веревочка.

Снежный шар

Для создания поделки понадобится: стеклянная баночка от детского питания, дистилированная вода, жидкий глицерин, разнообразные блестки или мелкие шарики пенопласта(на выбор) маленькие игрушки от киндер — сюрпризов, клей.

1. С помощью клеевого пистолета прочно приклейте игрушки на внутренней стороне крышки. Дождитесь полного высыхания.
2.  Налейте в баночку чуть больше половины дистилированной воды и оставшуюся часть пустого места заполните глицерином.
3.  В баночку засыпьте блестки (количество — на ваше усмотрение).
4.  По краям крышки нанесите клей и закрутите баночку.
5.  Переверните ее и наслаждайтесь красотой!
6. Подробный мастер-класс в предыдущей статье тут — как сделать снежный шар

Как вам такая идея?

Как вам поделки? Понравились? Тогда расскажите о коллекции своим друзьям, и пригласите их посетить наш сайт!

Поделка новогодняя для малышей

Поделиться — это забота!

Если вы здесь новичок, вы можете подписаться на мой информационный бюллетень, еженедельник PGPB для получения обновлений, БЕСПЛАТНЫХ печатных материалов и еженедельных специальных предложений! Вы также можете найти все наши последние публикации в Facebook, Twitter, а также узнать о нашей деятельности и закулисных обзорах нашей семейной жизни в Instagram. Обратите внимание, что этот пост может содержать партнерские ссылки или обзоры продуктов, за которые мы можем получить компенсацию. Для получения более подробной информации, пожалуйста, посетите наши Положения и условия и страницы Спонсоров.Спасибо за визит!

С возвращением! Если вам нравятся наши сообщения, вы всегда можете найти все наши самые последние новости на Facebook, Twitter, а также взглянуть на нашу деятельность и закулисные взгляды на нашу семейную жизнь в Instagram. Обратите внимание, что этот пост может содержать партнерские ссылки или обзоры продуктов, за которые мы можем получить компенсацию. Для получения более подробной информации, пожалуйста, посетите наши Положения и условия и страницы Спонсоров. Спасибо за визит!

Даже если ваш малыш не может встать, чтобы встретить с вами Новый год, он все равно может помочь вам украсить его.Это очень простая, яркая и праздничная поделка для малышей на Новый год . Конечный результат такой забавный, что вы можете сами сделать его для декора вечеринки для взрослых!

Я люблю рисовать с детьми, используя контактную бумагу. Я считаю его «великолепным эквалайзером для рукоделия». Он гораздо менее грязный, чем клей, и мгновенно доставляет удовольствие нетерпеливым детям. Это позволяет моему малышу участвовать в проектах вместе с моим дошкольником, которые в противном случае могли бы расстроить ее.И — БОНУС — он также служит окном для демонстрации их шедевра, когда он будет готов!

Изготовление цепочек для новогоднего окна

Итак, если вы еще не догадались, секрет нашей праздничной, расшитой блестками новогодней поделки для малышей — это контактная бумага. Чтобы сделать эти забавные наклейки на окна, которые станут очень забавным новогодним декором, вам понадобится всего несколько основных материалов.

Расходные материалы

Карточки
Шаблон для печати PGPB
Контактная бумага
Блестки в ассортименте
Xacto Knife — только для взрослых!
Ножницы

Стоимость: Менее 5 долларов
Время подготовки: Менее 15 минут
Время очистки: Менее 5 минут

В нашем шаблоне для печати на каждой странице размером с букву указан номер, а также числа, которые нужно создавать каждый год до 2020 года.Все наши печатные издания доступны БЕСПЛАТНО для наших подписчиков на рассылку новостей и сразу же после подтверждения подписки. Подпишитесь ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ шаблон сегодня!

Скачайте наш бесплатный шаблон и распечатайте цифры на Новый год на открытках. Используйте нож Xacto, чтобы вырезать числа и нанести их правой стороной вниз на контактную бумагу. Это оставит липкую сторону контактной бумаги открытой для украшения вашего малыша.

Когда числа будут готовы, разложите их на столе липкой стороной вверх вместе с несколькими мисками с разными блестками.Затем позвольте вашему малышу украсить его, сколько душе угодно. Это также способствует совершенствованию навыков мелкой моторики!

После того, как все ваши числа будут украшены, ножницами обрежьте границу размером 1 / 2–1 дюйм вокруг чисел. Затем с помощью оставшейся открытой контактной бумаги плотно прижмите ее к окну, чтобы создать веселую и праздничную новогоднюю наклейку на окно.

Отлично смотрится и ночью!

Если вам понравился этот пост, обязательно ознакомьтесь с новогодними праздниками в прошлом году — Plan a Fancy Fling на 2015 год.Вы можете найти и то, и другое, а также все наши фавориты в Интернете на нашей новогодней доске для детей в Pinterest!

Нравится? Прикрепите это и поделитесь с друзьями!

Поделиться — это забота!

Садовые поделки Архивы | Веселые семейные поделки

Категории

Празднование китайского Нового года по лунному календарю в Нью-Йорке | MommyPoppins

Лунный Новый год — одно из наших любимых зимних праздников в Нью-Йорке.Несмотря на то, что этот год выглядит совсем иначе, с перерывами в парадах и личными торжествами в гораздо меньшем масштабе, мы по-прежнему рады объявить Год Быка. Мы даже нашли несколько замечательных виртуальных праздников, чтобы отметить это событие.

Часто называемый китайским Новым годом, многие азиатские страны отмечают лунный Новый год, и городские дети могут отметить этот культурный праздник семейными празднованиями в пяти районах города. Праздник дает прекрасную возможность выйти и исследовать новые для вас районы, такие как Корейский квартал и Чайнатаун ​​на Манхэттене, Флашинг в Квинсе и Сансет-парк в Бруклине.

Итак, читайте дальше, чтобы спланировать свое идеальное празднование Лунного Нового года с помощью этих развлекательных танцевальных представлений в Интернете, мероприятий в музеях и ботанических садах, поделок и многого другого.

Примечание редактора: пока мы пытаемся продвигать более безопасные занятия на открытом воздухе или придерживаясь правил социального дистанцирования, пожалуйста, обеспечивайте безопасность своей семьи и других людей, всегда надевая маску и соблюдая соответствующую дистанцию. Если вы прибываете на мероприятие, которое кажется слишком многолюдным, попробуйте воспользоваться функцией поиска «поблизости» в нашем календаре мероприятий, чтобы найти что-нибудь еще.Имейте в виду, что на многие из этих мероприятий требуется предварительное бронирование, поэтому планируйте свои поездки заранее и обязательно переходите к нашему списку, чтобы узнать все подробности, включая адрес, время и цены.

Ботанический сад Квинса приглашает детей на новогодние сюжеты и поделки на дом. Фото предоставлено садом

Празднование Нового года по лунному календарю

Празднование лунного Нового года — промывка

Со вторника по воскресенье по воскресенье, 28 февраля.
Ботанический сад Квинса приветствует детей на дни, посвященные лунному Новому году, включая наборы для творчества, которые можно забрать домой.В настоящей садовой моде вы можете узнать о счастливых растениях Лунного Нового года и приобрести одно из них, чтобы забрать домой. БЕСПЛАТНО

Сделайте свои собственные лунные новогодние украшения — Chelsea

, среда — воскресенье, 10 февраля — 21 февраля.
Зайдите в Pearl River Mart на рынок Челси, чтобы создать бумажные фонарики, петарды, оригами быков и другие поделки по случаю Лунного Нового года. БЕСПЛАТНО

Культурный фестиваль по случаю лунного Нового года — китайский квартал

Пятница, 12 февраля
Начните Год Быка с живых танцев львов и показа граффити, представленных Better Chinatown Society.БЕСПЛАТНО

Лунный лед — Бэттери-Парк-Сити

Пятница, 12 февраля и суббота, 13 февраля
Okamoto Studio и Arts Brookfield объединили свои усилия, чтобы представить эту публичную выставку ледяных скульптур, предназначенных для празднования Лунного Нового года. БЕСПЛАТНО

Лунный новогодний фестиваль в Детском музее Бруклина — Crown Heights, Brooklyn

Суббота, 13 февраля В
BCM проходит этот лунный новогодний праздник, где дети могут запутаться с множеством поделок и погрузиться в китайскую культуру.Мероприятие завершится парадом по музею с участием молодых львов в китайском квартале. Включено с входом в музей; предварительное бронирование приветствуется.

Празднование лунного Нового года в центре Бруклина — центр Бруклина

Суббота, 13 февраля
Сохраните удачу в этом году, посмотрев традиционное представление танца льва на площади Олби, сделайте социально далекое селфи с танцорами-львами и возьмите традиционный красный конверт с небольшими призами, в том числе DeKalb Подарочные карты Market Hall для немногих счастливчиков.

Детская неделя в Брайант-парке по случаю лунного Нового года — Мидтаун-Уэст

Среда, 17 февраля
Зимняя деревня Брайант-Парка встречает Год Быка однодневным празднованием, которое является частью программы Kids Week. Ударьте по льду, станьте свидетелем танцев с лентами и посмотрите танец льва, любезно предоставленный Нью-Йоркским китайским культурным центром.

СВЯЗАННЫЙ: Середина зимы: 30 забавных вещей, которые можно сделать с детьми Нью-Йорка

Азиатское общество переносит празднование Лунного Нового года на 2021 год.Фото предоставлено площадкой

Празднование виртуального лунного Нового года

День семьи: Виртуальный лунный Новый год 2021

Суббота, 6 февраля
Ежегодное празднование Лунного Нового года Азиатским обществом проводится онлайн с традиционными представлениями и ремесленными мероприятиями, вдохновленными новогодними традициями всей Азии. БЕСПЛАТНО

Празднование Лунного Нового года

Суббота, 6 февраля
Присоединяйтесь к этому виртуальному дню празднования Лунного Нового года, организованного Бруклинской консерваторией.Празднование включает танец льва в исполнении Brooklyn Lion Club, выступление хора Детского хора Китайского книжного сада и кукольный спектакль от Chinese Theater Works.

День семьи в Лосарах: Год Металлического Быка

Воскресенье, 7 февраля
Художественный музей Рубина приглашает семьи отпраздновать Лосар, Гималайский Новый год и Новый год по лунному календарю. Начните год Металлического Быка с дневных онлайн-программ. Узнайте о традиционных праздниках Лосара, послушайте гималайскую музыку, насладитесь тематическими мероприятиями и художественными проектами.БЕСПЛАТНО

Празднование Нового года по корейскому лунному календарю — дома!

Пятница, 12 февраля
Поздоровайтесь с Годом Быка вместе с музеем Статен-Айленда. Праздник проводится совместно с Корейским центром общественного развития и включает в себя искусство и ремесла, знакомство с традиционными корейскими рецептами и игры.

Праздник Лунного Нового года

Суббота, 13 февраля
Отправляйтесь онлайн на ежегодный паназиатский праздник Метрополитен-музея с множеством развлечений, интерактивными ремесленными мероприятиями и мастерскими под руководством художников для посетителей всех возрастов.БЕСПЛАТНО

Семейное празднование китайского Нового года

Суббота, 13 февраля
Отправляйтесь онлайн на фестиваль Китайского института, включающий семинары по изготовлению клецок и фонарей, а также интерактивное повествование. Также есть танец льва и музыкальные представления. Выступления БЕСПЛАТНЫ, но некоторые семинары требуют оплаты. Требуется предварительная регистрация.

Интернет-мастерская по приготовлению пельменей для детей

Суббота, 13 февраля
Узнайте, как заворачивать свои счастливые клецки для празднования Лунного Нового года, на этом онлайн-семинаре с Eat Gai, продавщицей рынка Essex Market.Зарегистрируйтесь заранее, и вы сможете получить БЕСПЛАТНЫЕ наборы ингредиентов до семинара. БЕСПЛАТНО

Храмовый базар китайского Нового года

Воскресенье, 14 февраля
Посетите веб-сайт ратуши Флашинга, чтобы принять участие в мероприятиях, связанных с многовековой традицией Лунного Нового года: храмовой ярмаркой. Семьи могут насладиться представлениями, в том числе традиционными народными танцами танцевальной труппы Nai-Ni Chen Dance Company, а также демонстрациями таких ремесел, как вырезание из бумаги и рисование рыбок. БЕСПЛАТНО

: Музей китайского языка в Америке проводит целый месяц празднования Лунного Нового года во время своего онлайн-фестиваля MOCA Fest, включая множество подборок MOCAKIDS, таких как рассказы, посещения авторов и уроки кулинарии для детей.

СВЯЗАННЫЕ: Бесплатные виртуальные события в феврале: День святого Валентина, Лунный Новый год, Марди Гра, Новые фильмы

Печальные новости: парадов Лунного Нового года не запланировано на 2021 год. Фото любезно предоставлено A Better Chinatown

Но как насчет парадов по лунному Новому году?

Традиционно парады Лунного Нового года начинаются в Манхэттене и Квинсе, но они отложены на 2021 год. Большой ежегодный Парад и Фестиваль Лунного Нового года в китайском квартале Манхэттена, Церемония Фейерверк и Культурный фестиваль, а также Парад Лунного Нового года в Квинсе не состоится, хотя есть некоторые обсуждения, чтобы провести их позже в этом году, если меры общественного здравоохранения позволят это.

Этот пост, первоначально опубликованный в январе 2009 года, обновляется ежегодно.

Садовое ремесло из картонной коробки для яиц — Лучшие идеи для детей

Все действия должны проходить под присмотром взрослых. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Создайте свое собственное садовое ремесло из картонных коробок для яиц из бумаги, палочек от мороженого и картонной коробки для яиц! Делайте разные цветы самостоятельно или используйте шаблоны из нашей книги, чтобы обвести их узоры.Украсьте свою комнату или семейную кухню собственным садом, который будет цвести круглый год!

СВЯЗАННЫЙ: Tissue Box Monsters

Садовое ремесло для яиц из коробки для яиц

Наша книга — Веселое и легкое создание из переработанных материалов полон таких поделок из картонных коробок для яиц, как эта. Здесь есть целая глава, посвященная поделкам из картонных коробок. Но не только это, есть еще переработанных поделок для детей — бумажные рулоны, картон, газеты, палочки для мороженого, банки и многое другое!

Этот проект коробки для яиц есть в нашей книге и включает в себя шаблоны цветов.

Полное обучающее видео смотрите здесь!

— Картонная коробка для яиц на 18 или 12 штук (18 штук позволит вам сделать 2 ряда цветов)

— Цветные кнопки

— Cardstock — мы использовали зеленый, розовый, фиолетовый, красный и желтый

— Акриловая краска — мы использовали зеленый цвет для палочек для мороженого и коробки для яиц

— 10 палочек для мороженого

— Клей особо прочный — нам нравится этот клей для наклеивания пуговиц

— Цветочные шаблоны — Примечание: Чтобы получить цветочных шаблонов , ЗАКАЖИТЕ нашу книгу.

Шаги по созданию сада из мини-картонных коробок для яиц

1. Отрежьте верхнюю часть коробки для яиц.

Покрасьте коробку для яиц в зеленый цвет. Вам может понадобиться несколько слоев, чтобы полностью закрыть картонную коробку. Дайте высохнуть.

3. Чтобы сделать цветы, начертите на цветном картоне шаблоны на странице 151 нашей книги. Вырежьте цветы.

Вы также можете рисовать и вырезать цветы самостоятельно.

4.Приклейте пуговицы к центру 5 лепестков цветов.

6. Нарисуйте листья на зеленом картоне и вырежьте их. Приклейте листочки к каждому цветку.

7. Проделайте карандашом небольшие отверстия в верхней части каждого конуса коробки для яиц.
Вставьте цветы в отверстия. Если они не встают сами по себе, используйте клей, чтобы удерживать их на месте.

Теперь ваш сад из картонных коробок для яиц готов! Расставьте цветы в любом порядке! Вы даже можете попробовать сделать свой собственный огород!

Другие изделия из переработанных материалов

Посмотрите другие наши любимые поделки из вторсырья из нашей книги, например, этих бабочек в рулонах туалетной бумаги ! В книге также есть шаблоны крыльев бабочки для их изготовления.

Или сделайте эту очаровательную поделку из улиток и используйте шаблон улитки из книги!

Сад Воскресения — Ремесла хозяйки

Мы были очень заняты здесь, и у нас не было много времени на изготовление пасхальных поделок, но нам удалось найти время, чтобы сделать этот Сад Воскресения. Это отличный способ помочь вашим детям узнать пасхальную историю!

Моя подруга Лиз из The Farmwife Cooks рассказала мне об этом забавном ремесле, и я сразу понял, что хочу сделать его в моем классе религиозного образования.Мэл, наш старший учится в классе, и я не хотел оставлять Би и Джо вне дома, поэтому мы сделали один и дома. Кроме того, я хотел убедиться, что все получится и насколько это будет беспорядочно. Я думаю, что директор Religious Ed довольно быстро понимает, что я могу придумывать довольно грязные идеи;), но я в восторге, и дети тоже, или, по крайней мере, я так думаю.

Хотя эта поделка выглядит довольно сложной, ее было легко сделать, и мы собрали ее за считанные минуты.

Воскресный сад

Для поделки вам понадобится:
Блюдце для растений Terra Cotta (подойдет любой размер.я полагаю, мы использовали 8-дюймовый. Какой бы размер вы ни использовали, просто убедитесь, что все остальное одинаково по размеру.)

Маленький терракотовый горшок

большой камень

небольшие камни

Грунт (использовали Miracle Grow)

семена травы

веточки маленькие

горячий клей

пистолет для горячего клея

вода

Начните с того, что поместите маленький горшок в середину блюдца и поставьте перед ним большой камень. Это будет гробница. Нам пришлось использовать две горшки меньшего размера, чтобы удерживать его на месте, пока мы готовились к следующему шагу.Затем добавьте маленькие камни перед большим камнем и сбоку от небольшого горшка.

Теперь добавьте землю за маленькие камни и поверх небольшого горшка, чтобы получился холм. Хорошо утрамбуйте грязь. Убедитесь, что грязь немного влажная, но не промокшая.

Добавьте семена травы поверх земли. (Извините, нет изображений этого шага, потому что у меня было слишком много полезных рук :)) Как только вы закончите добавлять семена травы, это не займет много времени, добавьте слой грязи поверх семян.

Наконец, вам просто нужно добавить крестики. Отправьте детей на улицу, чтобы найти веточки. Отрежьте их до желаемого размера и склейте горячим способом, чтобы получился крест. Когда горячий клей высохнет, воткните им в грязь.

Мы подождали пару дней после посадки, чтобы полить наши. Лучше всего слегка разбрызгать воду, чтобы грязь не стекла, хотя это отличный пример эрозии! 🙂 Поместите Ressurection Garden в солнечное и теплое место, если это возможно, и подождите, пока вырастет трава.У нас ушло около недели, чтобы увидеть первые травинки.

Я серьезно влюблен в это ремесло и его послание! Надеюсь, вам понравится делать это со своими детьми!

Что вы делаете

1. Поместите маленький горшок в середину блюдца и поставьте перед ним большой камень.
2. Добавьте маленькие камешки перед горшком и по бокам, наполовину.
3. Положите землю на другую половину горшка и сверху, чтобы образовался холмик.
4. Посыпьте землю семенами травы, затем добавьте тонкий слой дополнительной грязи поверх семян травы.
5. Отрежьте маленькие веточки нужной длины, затем склейте их горячим клеем, чтобы получились три креста.
6. После высыхания положить в грязь.
7. Поместите в солнечное теплое место и полейте по мере необходимости.

3.3.3070

Японские поделки для детей

Изучите нашу коллекцию японских поделок, в том числе очень популярную поделку в саду дзен, которую мы сделали несколько лет назад ко Дню отца! Гораздо больше удовольствия.

Эти коллажи с цветущими деревьями так красиво подходят для весны, китайского Нового года или, возможно, на тему Японии. И их тоже легко и быстро сделать!

Вот быстрая и простая идея поделки для китайского Нового года или Весны, которая дает красивую картинку, которой будет гордиться любой ребенок!

Вам понадобится:

Эту красивую поделку легко сделать детям, но она займет почетное место, где бы она ни появлялась! Идеально подходит для весны, китайского Нового года или японской тематики.

С красивым простым дизайном все, что вам нужно, это красные и белые бусины, чтобы сделать наш узор из бусинок предохранителя флага Японии. Идеи использования плавких бусинок здесь.

Сделайте одного из этих симпатичных японских фанатов и повесьте их, по одному на каждого члена вашей семьи!

Вам понадобится:

Сделайте эту симпатичную японку со своими детьми. Вы можете сделать по одному для каждого члена семьи и повесить их друг над другом, чтобы красиво и эффектно повесить.

Распечатайте этот коврик из пластилина ко Дню защиты детей и при желании ламинируйте его для повторного использования.Теперь попросите детей сделать несколько воздушных змеев из пластилина на флагштоке!

Создайте вместе с детьми несколько этих красивых миниатюрных цветущих деревьев — это прекрасная поделка на китайский Новый год, весну или, возможно, на японскую тематику. И разве это не будет красиво смотреться на дисплее!

Вот необычная поделка на японскую тематику. Это также отличный подарок для тех, кто нуждается в успокаивающем влиянии — идеально подходит для Дня отца!

Вот милый маленький веер оригами, который можно сложить для кукол, плюшевых мишек или просто для украшения.И, конечно, вы можете сделать его из большего листа бумаги, чтобы вы могли использовать его сами.

Отэдама — это игра, в которую играют в тканевые мешки с бобами (оджами), которые раньше бабушки шили из шелковых лоскутков кимоно. Они используются для игр с жонглированием и игр на ловкость, подобных домкратам и костяшкам пальцев.

Захватите немного товаров для рукоделия и создайте этот свирепый самурайский шлем, чтобы весело одеваться!

Вам понадобится:

Вырежьте и приклейте серебряную и коричневую карту, чтобы сделать этот фантастический самурайский меч!

Вам понадобится:

Не забудьте оригами!

Конечно, самым известным японским ремеслом является оригами.У нас есть традиционные японские модели оригами, которые вы можете попробовать с детьми, а также более современные модели, которые можно комбинировать с вашими тематическими или праздничными проектами.

Традиционное японское оригами

Еще оригами

Дополнительные ресурсы на японском языке

Япония Распечатки

Поделка для новогодней вечеринки: Сделайте знамя благодарности

Чтобы сделать новогоднюю вечеринку, не нужно делать покупки. У вас есть все необходимое прямо в вашем тайнике.

Я знаю, что Новый год обычно связан с принятием решений, но что, если бы мы начали 2016 год с размышлений о том, за что мы благодарны? Я совсем не сбиваюсь с новогодних обещаний. По моему мнению, определение намерений на новый год — это отличное занятие. Но я думаю, что легко увлечься тем, как мы хотим улучшить себя, и забыть быть благодарным за то, что у нас уже есть. Пусть ваши гости сделают эту красивую овсянку для благодарности, а вы можете повесить ее в качестве напоминания о том, что нужно проявлять благодарность в течение всего года.

Поделка для новогодней вечеринки: знамя благодарности

Материалы

paper — совершите набег на ваш тайник! Я использовала рождественские открытки, но вы можете использовать любую бумагу, которая у вас есть под рукой.

ручки или маркеры — Я использовал металлические маркеры Sharpies, потому что, конечно, использовал. Но еще и потому, что они хорошо пишут на темной бумаге, что позволило мне использовать больше бумаги, которая была у меня под рукой.

нить — Пряжа, лента, шпагат для выпечки, шпагат из конопли — все, что хорошо свисает, отлично подойдет.

прищепки

Проезд

1. Обрежьте бумагу нужного размера. Я перепутала размеры и разрезала бумагу, чтобы обрезать те части рождественских открыток, которые не хотела включать в свою овсянку. Они размером с игральную карту, но не совсем.

2. Разложите на вечеринке бумагу, фломастеры и прищепки и позвольте гостям записать то, за что они благодарны. Убедитесь, что у вас есть коробка или что-то еще, чтобы собрать готовые.

3. Используйте прищепки, чтобы повесить их сладкие чувства на свой шпагат, затем повесьте шпагат на стену, чтобы вы могли наслаждаться им круглый год.

Как научить ребенка определять время по часам со стрелками

Вы говорите ребенку, что будете через 3 минуты, а он с плачем бежит за вами. Малыш не понимает, что значит 3 минуты. Вдруг вы уходите на целый день?

Ребенок пошёл в первый класс, но с непривычки устает, не может организовать своё время. Ему хочется поиграть, посмотреть мультфильмы, но и к занятиям подготовиться нужно, и спать лечь вовремя.

Если малыш знает, что 3 минуты — не такой уж продолжительный отрезок времени, он может подождать.

Если младший школьник умеет определять время, он сможет организовать свой день самостоятельно.

Так как же научить ребенка определять время по часам? Дадим несколько рекомендаций.

В каком возрасте учить ребенка определять время?

Ребенок полутора лет понимает, что есть определенные временные промежутки: папа приходит с работы вечером, день сменяется ночью. В 2-3 года он начинает воспринимать «временные» слова: завтра, вчера, сегодня, сейчас, позднее.

Начинать знакомство с понятием времени можно тогда, когда ребенок знает цифры и двузначные числа, не путает вчера и завтра. Как правило, к 6 годам дети уже знают и понимают эти слова, поэтому могут двигаться дальше.

Однако все дети разные, и нельзя с уверенностью сказать, что овладевать подобными знаниями нужно именно в 6 лет. Если четырехлетний малыш знаком с числами и проявляет интерес — начинайте обучение.

Перед тем, как начать обучение

Перед тем, как учиться определять время по часам, подготовьте ребенка к пониманию времени.

1. Первое, что должен понять ребенок — это то, что время — абстрактное, поэтому попробовать на вкус, потрогать или увидеть его не получится.
2. Время не остановить. Сегодня — это настоящее, вчера и год назад — прошлое, а то, что будет завтра и потом, — будущее. Подкрепляйте сказанное фактами: «Сейчас мы с тобой рисуем», «Посмотри на фотографию, какой ты был 2 года назад»,»На выходных пойдем в парк».
3. Можно поиграть в игру было-стало, например: сначала было семя, потом — росток, еще позже — росток станет деревом.
4. Следующий шаг — выучить с ребенком времена года. Как правило, здесь не возникает трудностей, и дети быстро запоминают, что снег бывает зимой, всё расцветает — весной, купаемся и загораем — летом, а осенью собираем урожай. Не забываем уточнить, что каждое время года состоит из трех месяцев, месяцы — из недель, а недели — из 7 дней.
5. Выясняем, что сутки состоят из утра, дня, вечера и ночи. Говорим, что в сутках 24 часа. Для запоминания вооружитесь обучающими картинками или ассоциациями: по утрам ты идешь в садик, обедаешь в 12 дня, возвращаешься с садика в 6 вечера и так далее.

Объясняем ребенку, что такое время

Обычно дети 2-3 лет совершенно не замечают течение времени: они могут перестать играть или смотреть мультфильм, только если это занятие им наскучило, либо его прервали родители. Фактически время ребенка регулирует взрослый.

Дети постарше способны распознать, что какое-то действие длится долго, либо проходит быстро.

Для того, чтобы ребенку было легче понять течение времени, усадите его на 1 минуту «ничегонеделанья». Спросите, как по его мнению длилось время. Также выделите ровно одну минуту на игру с мячом и поинтересуйтесь, как прошло время на сей раз. Не забудьте сделать важный вывод: когда ты чем-то увлечен, время протекает быстрее.

Можно приобрести песочные часы и засекать необходимое время для чистки зубов, на одевание и т. д.
Повесьте в комнате ребенка большие настенные часы. Обращайте внимание ребенка, что обычно в 9 вечера он ложится спать, в 7 утра — просыпается, а его любимый мультфильм начинается в 19.00.

Учим ребенка определять время по часам со стрелками

Когда у ребенка сложилось представление о том, что такое время, можно переходить на следующий уровень — определять время по часам.

1. Сперва формируем понятие циферблат. Обязательно рассмотрите, какие числа присутствуют, назовите их и вспомните, как они пишутся.

2. Отметьте виды стрелок и скажите, что широкая и короткая стрелка нужна для определения часа, а длинная и тонкая — для минут. Добавьте, что есть и секундная стрелка (одна секунда — это время, которое понадобится малышу, чтобы хлопнуть в ладоши).

3. Определите, в какую сторону движутся стрелки; попутно растолкуйте понятия «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки».

4. Сперва учимся определять по циферблату только часы, без минут. Для этого смотрим, на какое число показывает маленькая стрелка. Доводим этот навык до автоматизма. Для наглядности можно не только называть, который час, но и рисовать, чтобы задействовать зрительную память.

5. Следующий шаг — знакомство с минутной стрелкой. Расскажите ребенку об сходстве часовой и минутной стрелок (обе начинают свое движение с 12) и отличиях (минутная стрелка куда быстрее: чтобы часовая стрелка сдвинулась на час, минутной нужно обежать циферблат 60 раз).

7. Разъясните, что одно деление на циферблате часов равно одной минуте. Также нужно будет выучить наизусть числа кратные 5 (5, 10, 15…60). Ребенок быстрее запомнит, если вы скажете, что это числа, оканчивающиеся на 0 и 5.

8. При помощи макета объясняем, где должна находиться минутная стрелка, когда время 09:15, 09:30, 09:45. Не забываем рассказать, что такое полчаса, четверть часа, и закрепить полученные знания при помощи макета.

Мастерим часы своими руками

Для отработки полученных навыков нам понадобится макет часов. Для этих целей можно воспользоваться циферблатом старых ненужных часов. Достаточно убрать стекло, чтобы можно было руками поворачивать стрелки. Но можно смастерить часы и самим.

1. Вам понадобится пластиковая тарелка или круг из картона — основа будущих часов.
2. Из цветного картона изготовьте 2 стрелки: маленькую — часовую и длинную — минутную.
3. Расчерчиваем основу пополам по вертикали и горизонтали, обозначаем первые цифры. Получившиеся четверти делим ещё на три части и добавляем недостающие цифры.
4. Стрелки прикрепляем к основе при помощи кнопки. Ваш макет готов!

Совет: смастерите этот макет вместе с ребенком. Доверьте ему изготовление стрелок, написание цифр. Проговаривайте и комментируйте ваши действия, попутно повторяя материал.

Игры и задания с часами для закрепления результата

Не забывайте использовать временные рамки в быту, например: «Давай умоемся за пять минут» или «Включим телевизор через 10 минут». Купите ребенку наручные часы, и пусть домашние почаще спрашивают у малыша, который час.

А чтобы закрепление материала было веселым и доступным для малыша, сыграйте с ним.

«Экстрасенс». Возьмите макет часов и прикройте листом бумаги цифры, на которые указывают стрелки. Задача ребенка — вспомнить расположение чисел на циферблате и определить время.

«Хронометраж». Взрослый рассказывает любимую сказку ребенка, но с временными дополнениями. Например, в 23:59 Золушка выбежала из дворца. Задача ребенка — показать 23:59 на макете часов.

«Режим дня». Попробуйте составить с дошкольником его распорядок дня на завтра. Проиллюстрируйте и укажите временные промежутки.

«Найди пару». Нам понадобятся лист формата А4 с нарисованными часами и небольшие листочки, на которых будут написаны временные промежутки (например, 02:50 или без четверти двенадцать). Ребенку нужно будет найти соответствующую пару.

Стихи о времени для детей

В обучении детей, а в особенности дошкольников, могут применяться не только игры и задания, но и стихотворения. Рифмованные строчки хорошо запоминаются и помогают малышу справиться с трудностями.

Часы

Говорят: часы стоят.

Говорят: часы спешат.

Говорят: часы идут,

Но немножко отстают.

Мы смотрели с Мишкой вместе,

Но часы висят на месте.

(В. Орлов)

С утра до ночи

Приучай себя к порядку,

Помни утром про зарядку.

Днем настойчив будь и смел,

Чтобы сделать много дел.

Начал вечер наступать,

Сам решай, во что играть.

Ночь придет – ложитесь спать:

Пес на коврик, ты в кровать.

Научить ребенка определять время по стрелочным часам — непростая задача, но вполне выполнимая. Не торопите ребенка и не злитесь из-за неудач в обучении: не всё дается быстро и легко, как бы того ни хотелось взрослому. Немного терпения и усидчивости, и ваш малыш с уверенностью будет отвечать на вопрос «который час?»

Тренажер для развития мышления

Тренажер — это база из 4000 задач, разработанных специально для развития навыков мышления учеников 1-4 классов

советы воспитателей / Новости города / Сайт Москвы

Первый поход в детский сад или возвращение туда после летних каникул — не самое простое время для детей и их родителей. Капризы, слезы, ссоры и споры мало кого оставляют равнодушным и добавляют стресса в семейные будни. Но, к счастью, есть немало педагогических и психологических приемов, которые помогут легче пережить это состояние и адаптироваться к новым условиям.

Секретами мастерства поделились опытные педагоги московских детских садов, которые 27 сентября отмечают профессиональный праздник. Они дали родителям и своим коллегам несколько практических советов, которые помогут лучше понять друг друга и поддержать детей.

Когда родители решают отдать ребенка в детский сад, главный вопрос — как он там справится, не умея вроде бы элементарных вещей. Не зная, как пользоваться горшком, одеваться, спокойно есть или усидчиво заниматься. Его судорожно начинают обучать всему и сразу. Хотя эксперты не считают это главным. По их словам, важно подготовить ребенка к детскому саду психологически, а остальное придет со временем.

В основе такой подготовки должны быть любовь и понимание, считает воспитатель с 17-летним стажем Светлана Тулайкина. «Если у ребенка будет доверие к миру, если в семье его будут любить и принимать, тогда он будет чувствовать защиту, спокойно сможет войти в детский коллектив и воспринять нового взрослого», — рассказывает воспитатель школы № 236.

Нельзя ставить перед ребенком задачу повзрослеть за один день, считает Юлия Якубович, педагог дошкольного отделения школы № 1357 «На Братиславской», которая в прошлом году завоевала звание «Воспитатель года». 

«“Ты теперь большой, ходишь в детский сад, перестаем носить памперсы и выбрасываем пустышку!” — к таким резким переменам сложно приспособиться. Малышу для начала достаточно того, что он в новом месте и без мамы. Остальное можно сделать чуть позже. В первое время необходимо уменьшить факторы стресса», — отмечает она.

Поход в детский сад сравнивают со сменой места работы у взрослого. Ребенок тоже испытывает волнение, тревогу, страх неизвестности. Только для него они в три раза сильнее. А значит, сначала необходимо создать комфортный психологический климат. «Важно помочь ребенку не бояться нового окружения, научить спокойно и уверенно взаимодействовать со сверстниками. Родители могут создавать подходящую для этого среду, придумывать ситуации взаимопомощи, интересные игровые моменты», — считает воспитатель дошкольного отделения школы № 354 имени Д.М. Карбышева Даниил Семичев.

Начинать подготовку к саду педагоги рекомендуют с рассказов о том, что это за место. Сначала можно просто гулять рядом, смотреть, как дети играют на площадках, общаются с воспитателем, как их забирают домой. Светлана Тулайкина советует поиграть в садик дома: выбрать игрушки, одна из которых станет воспитателем, а остальные — детьми. Они помогут показать обычные ситуации: обед, тихий час. Так можно постепенно сформировать понятный образ детского сада. «Обязательно нужно подстраивать режим дня под тот, который будет в детском саду. Примерно представлять, какое меню будет в там, и готовить такие же блюда дома. Обычно на такую подготовку достаточно лета», — говорит Светлана Тулайкина.

Процесс адаптации индивидуален: все зависит от способностей ребенка к коммуникации, личных особенностей и его окружения. «Если он регулярно общается с другими детьми, как правило, адаптация проходит быстрее. Но чаще встречаются дети, которым нужен мягкий процесс. Когда поначалу их приводят на несколько часов, постепенно знакомят с помещениями и воспитателями, которые должны настроить ребенка на нужный лад», — отмечает Даниил Семичев.

По словам Юлии Якубович, есть дети, готовые чуть ли не сразу остаться в детском саду на целый день, а есть те, кого стоит забрать уже через час. И в этом педагоги не видят ничего страшного. Существуют специальные приемы, которые сильно помогут семьям. «Приведите в сад не Петю или Дашу, а куклу или зайчика. Покажете ему вместе с ребенком игрушки, шкафчик, ребят, а потом положите спать на красивую кроватку. На следующий день Петя с зайчиком останутся в садике вместе, а потом расскажут маме, как прошел день. Пусть в садик ходит зайчик, а Петя будет в роли взрослого, который о нем заботится», — делится Юлия.

Сколько времени понадобится на адаптацию, зависит от конкретного случая. Если малыш ни с кем не оставался, кроме мамы, к детском саду он привыкнет не сразу. «Такого ребенка плавно вводят в новый режим. Сначала можно приходить не с утра, а на вечернюю прогулку, чтобы он видел, что детей забирают домой и никто в детском саду не остается. Буквально за 10–15 минут он сможет понять, что здесь безопасно и интересно», — рассказывает Светлана Тулайкина.

Когда все идет по плану, ребенок постепенно привыкает к новому месту и окружению, начинает легче отпускать маму, уходят слезы, а реакции становятся спокойнее. Понять, так ли это, поможет поведение ребенка. Если он начинает подавать руку педагогу, идет к нему на руки, не отторгает, значит, адаптация проходит мягко, с пользой и нужными результатами, говорит Даниил Семичев.

При этом ребенок все равно может иногда капризничать и говорить, что не хочет идти в сад. И к таким ситуациям тоже стоит отнестись спокойно.

«В беседе важно настраивать ребенка на позитивный лад. По дороге домой его надо расспрашивать, что было днем, и искать в его словах как можно больше положительных моментов. А еще воспитатель может заинтересовать ребенка тем, что будет завтра. Можно сказать, что без него ничего не получится, что он настоящий помощник воспитателя, сделав акцент на его самых сильных сторонах», — отмечает Даниил Семичев.

Если малыш категорически отказывается идти в сад, надо найти причину. Может быть, ему пока просто тяжело расстаться с мамой. Стоит попробовать заговорить ребенка: например, предложить показать воспитателю и ребятам, какая у него красивая новая одежда. Постепенно расставаться будет легче. Разобраться в других причинах поможет проигрывание ситуаций — ребенка можно спросить, чем он занимался, с кем играл (называя имена детей), какую сказку читал воспитатель, что ели на обед и о другом. «Важно за разговором выводить ребенка на положительные эмоции. Когда мама расспрашивает о негативе, ребенок понимает, что ей это интересно, значит, об этом надо думать и говорить», — советует Светлана Тулайкина.

При этом если родители пойдут навстречу истерике ребенка, который не хочет идти в сад, и развернутся домой, то ничего хорошего ждать не придется. Это будет повторяться часто. «В такой день лучше забрать ребенка раньше, если ему очень тяжело. Он должен понять, что истерика не выход. Я думаю, что и воспитатель пойдет навстречу и уделит ребенку чуть больше внимания», — добавляет Светлана.

Самым проблемным специалисты называют момент расставания ребенка с родителем — когда нужно попрощаться в раздевалке и пойти в разные стороны. Потом группе легче отвлечься и переключиться. Помочь здесь может ритуал прощания. Один из известных приемов называется «поцелуй в кармашке» или «поцелуй в ладошке»: мама целует ребенка в ладошку, этот поцелуй он может «положить» себе в карман или шкафчик, где тот будет храниться, пока малыш в детском саду. Еще можно дать ему с собой игрушку или платок, которые пахнут домом, — у каждого будет что-то свое. А потом мама скажет, когда придет, а ребенок помашет рукой в дверях или из окна.

Весь позитивный настрой может исчезнуть в раздевалке, где хором плачут дети. В такой ситуации воспитатели советуют подобрать другое время для прихода в группу — чуть раньше или чуть позже сильно плачущих одногруппников. По дороге стоит обсудить это с ребенком: рассказать, что другие дети, возможно, еще не поняли, как в группе весело. А по словам Даниила Семичева, ребят, которые легче адаптируются, можно взять в помощники воспитателю, чтобы они привлекали плачущих детей к игре.

В детском коллективе, как и во многих взрослых, конфликты далеко не редкость. Особенно в первые дни, когда малыши еще не очень знакомы с друг с другом и новыми правилами. Задача родителей — понять причину проблемы, поддержать малыша и научить новым способам выражения чувств, не кусаться и драться, а играть вместе и договариваться, рассказывает Юлия Якубович.

Еще один помощник — сказкотерапия. Вместе с ребенком можно прочитать книгу, где есть моменты, иллюстрирующие ситуацию. Делать это надо эмоционально, но спокойно реагируя на поведение героя. А после необходимо вместе проанализировать текст.

«Ответить на вопросы: что было сделано не так, было ли обидчику приятно, чтобы ты чувствовал на его месте, помнишь, у нас была такая же ситуация, давай подумаем, правильным ли было твое поведение? Когда ребенок посмотрит на ситуацию со стороны, это не нанесет ему психологического урона и позволит не повторять негативных действий», — говорит педагог.

По словам Светланы Тулайкиной, важно спрашивать, что ты чувствовал, как думаешь, почему другой ребенок так поступил. «Необходимо разобрать ситуацию и помочь ее пережить. При этом стараться не уходить в негативные стороны, а понять, выслушать и подсказать, как действовать дальше», — рассказывает Светлана.

Эксперты повторяют: невозможно сделать так, чтобы ребенок вообще никогда не расстраивался. «В детском саду есть свой режим, там нужно подстраиваться под других — все это не так, как с мамой. Ребенок испытывает другие ощущения и эмоции. Но дети, у которых достаточно устойчивая психика, нормально проходят этот процесс», — напоминает воспитатель.

Детский сад — новый этап для всей семьи. Подготовка к нему родителям нужна так же, как их чадам, а может, даже больше. «Дети обычно первый раз идут в садик с желанием и огромным интересом. Главное — поддержать это настроение у ребенка. И самим родителям не переживать», — советует Юлия Якубович, которой тоже скоро предстоит пройти все этапы адаптации со своим вторым ребенком.

Сегодня воспитатели общаются с родителями и отправляют им фотографии с помощью гаджетов. «Родителям это нравится, и они спокойны, а если мамы спокойны, значит, и детям хорошо!» — добавляет Юлия. Она рекомендует заранее подготовить себя к расставанию с детьми, а их — как можно раньше начинать приучать к новым людям. «Пусть к вам приходят гости, приезжают родные. Это поможет ребенку быстрее социализироваться и не бояться остаться без мамы, а родителям — быть спокойнее. Больше доверяйте педагогам, они профессионалы своего дела! Случайных людей в этой профессии не бывает», — говорит педагог.

Необходимо создать сильный и самый важный в этой ситуации тандем между педагогами и родителями. «Родителям важно прислушиваться к воспитателям, которые, как правило, люди знающие и подготовленные. Воспитатель же должен получить и проанализировать информацию о ребенке и посоветовать родителю приемы, которые помогут дома», — рассказывает Даниил Семичев. По его словам, родителям важно рассказывать максимально много о ребенке — его окружении, привычках, вкусовых предпочтениях. Тогда воспитатель сможет лучше сориентироваться и помочь.

Усатый нянь: четыре интервью с необычными воспитателями детских садов

Приемы для легкой адаптации можно найти на интернет-ресурсах, в экспертных пабликах, специальной литературе. Светлана Тулайкина, например, рекомендует родителям книгу Анны Быковой «Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!». Она помогла воспитателю во время подготовки к саду ее третьего ребенка. До этого Светлане пришлось столкнуться с трудностями адаптации средней дочери — они продолжались около двух лет. В сложных ситуациях Светлана рекомендует родителям разобраться, почему ребенку так тяжело, и по возможности вернуться на шаг назад — снова водить малыша в группу лишь на несколько часов.

Быстрее найти причину проблемы помогут педагоги-психологи, которые всегда сопровождают детей в саду. Объединив усилия, воспитатель, психолог и родители вместе обязательно найдут подходящее решение, отмечает Юлия Якубович. При этом на ребенка не придется давить.

«Ребенок ни в чем не виноват, все зависит от среды, в которой он находится. Поэтому важно действовать максимально в его пользу. Если процесс адаптации идет тяжело и долго, значит, так требует его организм. Бывает, что особых проблем нет, установился хороший контакт с воспитателем, но ребенок психологически не принимает детский сад. Нужно работать в его темпе, использовать различные приемы и действовать поступательно. Иногда для решения проблемы достаточно сменить группу. Возможно, ситуация сразу станет другой», — добавляет Даниил Семичев.

Своя адаптация нужна и воспитателям, к которым приходит новая группа малышей. Они тоже привыкают к коллективу, знакомятся с интересами и особенностями каждого. Этому помогут несколько рекомендаций, которые дали коллегам наши собеседники.

Чтобы уменьшить переживания родителей, Светлана Тулайкина советует заранее выйти с ними на связь с помощью мессенджеров или социальных сетей. Педагог рассказала о случае из практики, который мгновенно снял многие родительские страхи: воспитатели, зная, что к ним придет младшая группа, записали видео, на котором рассказали о себе и группе. «Они показали, какие там кроватки и игрушки, как там чисто и светло, как ждут ребят. Родители увидели, что об их детях думают и заботятся, и им стало намного легче», — объясняет Светлана.

Еще один прием помогает привыкнуть к новым обстоятельствам детям, для которых очень абстрактно звучат фразы типа «мама скоро придет» или «мама придет после обеда». «В группе мы вешаем календарь-ленту с картинками или фотографиями детей. На одной они моют руки, на других — одеваются на прогулку и обедают. Так ребенок зрительно понимает, что ему осталось сделать до момента, когда придут родители», — говорит Светлана.

Юлии Якубович помогают цифровые технологии, которые в ее руках становятся не просто развлечением, а источником информации для детей. Воспитатель делает QR-коды: «Я размещаю в раздевалке сказочного героя с кодом, который, если посмотреть на него в волшебное окошко (планшет или телефон), будет всех приветствовать и предлагать познакомиться. Ребенок будет заинтересован общением, ему легче будет отвлечься и войти в группу». Тот же герой может расспросить малышей про их настроение или передать послание. QR-коды Юлия вешает даже на деревья и веранды на прогулке. Там она прячет интерактивные задания, подсказки или ответы.

А главный лайфхак от Даниила Семичева — сделать из группы не просто помещение с полками и игрушками, а пространство для детской реализации. «В таком месте ребенок может взять любую вещь, которая ему нравится. У него всегда есть возможность сменить деятельность, если он к ней не готов, пусть даже немного отходя от режима. Например, если идет занятие по математике, а кто-то из детей не хочет, ему надо дать возможность делать что-то другое», — рассказывает педагог. Он согласен с мнением, что среда может стать третьим воспитателем для ребенка и процесс адаптации в пространстве, которое нравится ребенку и создано специально для него, пройдет гораздо лучше.

Удачная адаптация к детскому саду важна всем: ребенку, родителям и воспитателю. Если есть возможность, эксперты советуют не сильно торопить друг друга и не забывать, кто в этой ситуации все-таки взрослый, а кто нет.

«Можно пожелать душевного спокойствия и принятия новых жизненных обстоятельств в более спокойном темпе. Побольше узнавать и учиться — знания сегодня везде, главное — желание. Желание сделать детство наших детей более счастливым, прожить время в детском саду радостно и найти там много новых друзей, в том числе среди воспитателей», — резюмирует Светлана Тулайкина.

Формы работы с родителями в соответствии с ФГОС ДО

Loading…

Характерной тенденцией современного периода в развитии отечественного образования является стремление образовательных учреждений к открытости, которая предполагает и участие общества в жизни ДОУ. (ФГОС ДО ч. III п. 3.1 п. п. 5, 6)

Немаловажную роль в процессе становления открытости играют родители, которые являются основными социальными заказчиками ДОУ. И взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учета интересов и запросов семьи.

Проблема вовлечения родителей в единое пространство детского развития в ДОУ решается в трех направлениях:

• повышение педагогической культуры родителей.
• вовлечение родителей в деятельность ДОУ,
• совместная работа по обмену опытом.

Перед нами поставлена цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей.

Для достижения данной цели, для координации деятельности детского сада и родителей мы работаем над решением следующих задач:

• Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника.
• Объединить усилия семьи и детского сада для развития и воспитания детей.
• Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподдержку родителей, воспитанников и педагогов детского сада. 
• Активизировать и обогащать умения родителей по воспитанию детей.
• Поддерживать уверенность родителей (законных представителей) в собственных педагогических возможностях

В  ДОУ мы проводим работу с родителями с дифференцированным подходом, учитываем социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью дошкольного учреждения, повышаем культуру педагогической грамотности семьи.

Семья и детский сад взаимодействуя друг с другом, создают оптимальные условия для полноценного развития ребенка, накопления определенного социального опыта.

Организация общения педагога с родителями воспитанников остается одной из наиболее сложных проблем в деятельности дошкольного образовательного учреждения. Современные родители в большинстве своем люди грамотные, осведомленные и, конечно, хорошо знающие, как им надо воспитывать своих детей. Поэтому позиция наставления и простой пропаганды педагогических знаний сегодня вряд ли принесет положительные результаты. Гораздо эффективнее будут создание атмосферы взаимопомощи и поддержки семьи в сложных педагогических ситуациях, демонстрация заинтересованности коллектива детского сада разобраться в проблемах семьи и искреннее желание помочь. Мы всеми возможными способами объясняем родителям, что дошкольник не эстафетная палочка, которую семья передает в руки педагога. Очень важен не принцип параллельности, а принцип взаимопонимания и взаимодействия между детским садом и семьёй.

В своей группе мы активно сотрудничаем с родителями, используя разные формы работы:

• нетрадиционные формы организации родительских собраний,
• мастер-классы,
• дни открытых дверей,
•  совместные праздники, досуги, развлечения, чаепития,
•  участие родителей в семейных конкурсах, выставках,
• оказание дополнительных образовательных услуг,
•  организация совместной трудовой деятельности,
• наглядное оформление стендов, уголков, фотовыставки,
•  консультации,
• анкетирование,
• индивидуальные беседы  и др.

Для эффективной работы с родителями в новых условиях мы начинаем с анализа социального состава семьи, их настроя и ожиданий от пребывания ребенка в детском саду. Изучение семьи ведется последовательно, системно. Мы воспользовались наиболее распространёнными методами изучения семьи:  анкетирование и личные беседы, наблюдения взаимоотношений и общения родителей и детей, посещение семьи,  Все эти действия помогают нам правильно выстроить работу с родителями,  сделать ее эффективной, подобрать интересные формы взаимодействия с семьей. 

Метод анкетирования позволяет собрать  данные, интересующие нас как педагогов о потребностях каждой семьи, их настроя и ожиданий от пребывания ребенка в детском саду, о проблемах воспитания и развития ребенка, возникающих в семье. Что  дает возможность учесть ее индивидуальные особенности. Проведение анкетирования, личных бесед на эту тему поможет правильно выстроить работу с родителями, сделать ее эффективной, подобрать интересные формы взаимодействия с семьей.

Очень важно в  индивидуальной работе с родителями посещать семьи. Это позволяет нам как воспитателям познакомиться с условиями, в которых живет ребенок, составом семьи (с сестрами и братьями, бабушками и дедушками  и т. д.), с общей атмосферой в доме, с семейным укладом и традициями, опытом семейного воспитания, хобби, интересами и желаниями в отношении воспитания детей в семье и детском саду.  В результате этого посещения мы можем дать родителям более обоснованные рекомендации, мы находим вместе оптимальные пути создания единой линии воздействия на ребенка в детском саду и дома.      

Наблюдение как индивидуальный метод изучения семьи. Мы заранее определяем, с какой целью, когда, в какой ситуации нужно наблюдать родителей, их взаимодействие с ребёнком. Обычно это бывает в часы утреннего приёма и во время ухода ребёнка из детского сада. Если внимательно наблюдать в глаза бросаются многие особенности взаимоотношений взрослого и ребёнка, по которым можно судить о степени их эмоциональной привязанности, культуре общения. По тому, о чём расспрашивают родители ребёнка вечером, какие наказы дают ему утром, можно сделать вывод о приоритетах современного воспитания, об отношении к дошкольному учреждению.

Для наблюдения полезно использовать специальные ситуации, которые помогают глубже изучить вопрос взаимодействия и общения родителей с детьми:

•  совместный труд (приглашаем родителей для оказания помощи в ремонте группы, уборки территории и подготовке участка к летней оздоровительной работе, подготовка участка к зимним забавам
• проводим совместные досуги, развлечения, викторины;
• выявление творческих родителей и детей в группе, приглашаем принять участие в смотрах-конкурсах,

Таким образом, изучая семью, опыт семейного воспитания мы подбираем наиболее эффективные методы работы с воспитанниками, учитывая интересы и потребности каждого ребёнка.

Взаимодействие ДОУ с родителями по созданию благоприятных условий, комфортной, разнообразной, содержательно – насыщенной, доступной и безопасной развивающей предметно – пространственной среды (ФГОС ДО ч. III п. 3.3 п. п. 1, 6) помогает спланировать и провести многогранную работу с родителями:

• Участие в мастер-классах, направленных на помощь в организации детской деятельности в домашних условиях (нетрадиционным техникам рисования, работы с бумажными салфетками и лепке из соленого теста.), а так же на организацию игр в вечерние часы и выходные или праздничные дни.
• Совместно с родителями организуем мини – музеи. Данная форма работы способствует формированию культуры поведения, систематизации ранее полученных знаний у детей.
• Открытые занятия с участием родителей, как носителей новой интересной информации о своей работе, или как сказочного персонажа для повышения интереса к изучаемому материалу, или как мастера для передачи своего опыта и умений;
• Одной из новых форм вовлечения родителей в образовательный процесс является проектная деятельность. Разработка и реализация совместных с родителями проектов позволяет заинтересовывать родителей перспективами нового направления развития детей и вовлекать их в жизнь нашего ДОУ. Результат данной деятельности участие родителей в образовательном процессе и заинтересованность в формировании предметно – пространственной среды.
• Организация и проведение  дней открытых дверей;
• туристические походы, прогулки-экскурсии с родителями;
• в конце года с участием родителей проводим творческий отчет по итогам года.

Родительское собрание.

Любое, даже самое небольшое мероприятие по работе с родителями необходимо тщательно и серьезно готовить. Главное в этой работе — качество, а не количество отдельно взятых, не связанных между собой мероприятий. Поэтому подготовку  к родительскому собранию начинаем задолго до его проведения. Важную роль играет анкетирование, которое позволяет изучить интересующие родителей темы по воспитанию, собрать разнообразный материал, выбрать формы предоставления этой информации (фотовыставки, презентации игр, литературы, методических пособий) Предварительно готовим с детьми  приглашения на собрания, подбираем материал к  конкурсам, изготавливаем памятки, оформляем благодарности. Собрания проводим  в форме дискуссий, круглых столов по обмену опытом. 

Праздники и подготовка к ним. В результате подготовки (выступление детей в костюмах, изготовленных родителями.) и проведения праздничных встреч формируются положитель­ные взаимоотношения родителей со своими детьми, устанавливается эмоцио­нальный контакт. Проводимая работа позволяет повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах детско-родительских отношений.

Выставки – коллекции. Дети, посещая данные выставки, приобретают новые знания, расширяют кругозор, учатся рассказывать о предметах выставки – коллекции. Родители приобретают опыт как из самых обычных вещей можно создать коллекцию, что рассказать ребенку о традиционных предметах.

Здоровые дети — надёжное будущее.

В систему физкультурно-­оздоровительных мероприятий включили День здоровья как эффективную и активную форму работы с детьми и, что очень важно, с их родителями. Родители помогают в изготовлении своими руками интересных для детей игровых тренажеров, атрибутов для игры. Мы приглашаем родителей принять участие в спортивных соревнованиях: «Папа, мама, я — спортивная семья», «Весёлые старты», «Зарница», «Ловкие, сильные, смелые!»,  стать активными участниками прогулки-похода по окрестностям города, в парковую или природную зону отдыха.

Эмоции, возникающие после мероприятия, воспоминание о нём, объединяет больших и маленьких. У взрослых появ­ляется возможность  заинтересовать ребёнка личным при­мером, рассказать о своих походах или прогулках на природу в детстве, вспомнить и поделиться своими впечатлениями. Из этих походов дети возвращаются с новыми впечатлениями о природе, о своём крае. Затем увлечённо рисуют, делают поделки из природного  материала, который собрали. В результате у детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, вни­мание и забота об окружающих и близких им людей. Происходит приобщение к здорово­му образу жизни; осуществляется индивидуальный подход к каждому ре­бёнку; приобщаются родители к активному образу жизни и оздоровлению де­тей. Это начало патриотического воспитания, любовь к Родине рождается из чувства любви к семье.

Традиционные акции

Экологические:  «Покормите птиц зимой!».

Социальные:  «Огонь памяти».

Тематические: «Пусть сияют мамины глаза…», «Мир глазами детей», «Осенняя фантазия», «Новогодний сундучок» и многое другое.

Безопасность: «Осторожно, тонкий лед!», «Пешеход!», «Месячник по ГО и ЧС», «Зимние каникулы» и др.

Сколько воспитательных моментов таят в себе эти маленькие акции! Это бережное от­ношение к  вещам, энергетическим ресурсам;  внимательное  отношение к людям; заботливое к родному городу.  При этом дети учатся не только наблюдать со стороны за действиями взрослых, но и могут стать активными участниками в подготовке (рисовать плакаты, клеить коллажи, раскрашивать листовки) и раздавать эти обращения горожанам –  это большой труд, воспитание души.

В педагогической практике нами используются различные виды наглядности:

• уголок для родителей, в котором содержатся  материалы информационного характера: правила для родителей, распорядок дня, объявления, расписание работы специалистов и медицинского персонала;
•  разнообразные выставки совместного творчества взрослых и детей к праздникам и традиционным мероприятиям ДОУ, фотовыставки и фотоотчеты о работе группы на сайте ДОУ;
• Информационные листки: объявления о собраниях, событиях, экскурсиях; просьбы о помощи; поздравления с днем рождения и праздниками.
• Памятки для родителей, на интересующие их темы и с целью просвещения.
• Папки–передвижки: «Чтобы наши дети не болели», «Безопасность», «Это важно для ребенка», «Готовимся к школе» и  многие другие. Когда родители ознакомятся с содержанием папки-передвижки выясняем о пользе прочитанного материала, отвечаем на возникшие вопросы, выслушиваем предложения.

Хотелось бы сказать об одном важном моменте в системе работы с роди­телями. Каждый человек, сделав какую-нибудь работу, нуждается в оценке сво­его труда. В этом нуждаются и наши родители. Мы не забываем хвалить наших ро­дителей. Приятно видеть счастливые глаза взрослых, когда они слышат слова благодарности в свой адрес и особенно радостно за детей, которые с гордостью смотрят на своих родителей.

На сегодняшний день можно сказать, что у нас сложилась определённая система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы да­ло определённые результаты: родители, стали активными участниками встреч и помощниками воспитателя, создана атмосфе­ра взаимоуважения.

Об эффективности, проводимой в дошкольном учреждении работы с родителями, свидетельствуют:

• проявление у родителей интереса к содержанию образовательного процесса с детьми;
• увеличение количества вопросов к педагогу, касающихся личности ребенка, его интересах, способностях и потребностях;
• стремление взрослых к индивидуальным контактам с воспитателем и специалистами;  
• совместная деятельность родителей, педагогов и детей положительно влияет на воспитанников.
• размышление родителей о тех или иных методах воспитания;
• повышение их активности в совместных мероприятиях.

Однако пока еще инициатива больше исходит от педагогов, но уже хорошо, что родители с удовольствием поддерживают нас.

СП «Детский сад № 2 ГБОУ СОШ № 30 г.о.Сызрань» — ГБОУ СОШ № 30 г.о.Сызрань

Адрес:  446026, Самарская область, г. Сызрань, ул. Садовая, д. 1 «А»
Телефоны: (8464) 98-01-81
e-mail: [email protected]

Руководитель структурного подразделения – Жукова Лилия Александровна

Часы приема: понедельник с 14:00 до 17:00

Образовательный процесс:
режим прибывания в структурном подразделении: понедельник — пятница, с 07-00 до 19-00 часов;

оказываемые услуги — предоставление дошкольного образования по основной общеобразовательной программе — образовательной программе дошкольного образования, а также осуществление присмотра и ухода за воспитанниками;

нормативный срок обучения — 5 лет

структурное подразделение реализует основную общеобразовательную программу  — образовательную программу дошкольного образования СП «Детский сад № 2 ГБОУ СОШ № 30 г.о.Сызрань»

образование осуществляется на русском языке, на безвозмездной основе, платные образовательные услуги не предоставляются

наполняемость структурного подразделения — 183 воспитанников

Наш юридический адрес:

Адрес:  446026, Самарская область, г. Сызрань, ул. Челюскинцев, 25

Телефоны: (8464) 37-21-28; (8464) 37-21-24
Факсы:  (8464) 37-21-28
e-mail: [email protected]

Официальный сайт:http://school30.minobr63.ru

Директор ГБОУ СОШ № 30 г.о. Сызрань —  Тюкова Любовь Ивановна
График работы: понедельник — пятница с 08:30 до 17:30
Прием по личным вопросам: понедельник с 16.00 до 17.00
Контактный телефон: 8(8464) 372128

Дата создания ГБОУ СОШ № 30 г.о.Сызрань (государственной регистрации образовательного учреждения): 21.12.2011 г.
Полное наименование: государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 30 имени кавалера ордена Красной Звезды Ю.В.Гаврилова городского округа Сызрань Самарской области.
Сокращенное наименование: ГБОУ СОШ №30 г.о. Сызрань.
Срок действия государственной аккредитации – по 25 мая 2024 года.

Место нахождения Учреждения:
Юридический адрес Учреждения: 446026, Самарская область, город Сызрань, ул. Челюскинцев, 26
Фактический адрес Учреждения: 446026, Самарская область, город Сызрань,
ул. Челюскинцев, 26
Тип Учреждения: общеобразовательное учреждение.
Вид Учреждения: средняя общеобразовательная школа.

Учредителем учреждения является Самарская область.

Функции и полномочия учредителя в отношении деятельности Учреждения осуществляются министерством образования и науки Самарской области: 443099, г. Самара, ул. А. Толстого, д. 38/16.
Сайт: http://educat.samregion.ru/
Приёмная министра:
Акопьян Виктор Альбертович
Тел:   (846) 332-11-07
Факс: 332-04-59
e-mail: [email protected]

Приемные дни: Предварительная запись по телефону.
Функции и полномочия учредителя по управлению имуществом, закрепленным за учреждением, осуществляются органом исполнительной власти Самарской области – министерством имущественных отношений Самарской области: 443068, г. Самара, ул. Скляренко, д.20.
Сайт: http://www.mio.samregion.ru/
Приемная министра:
Тел: (846) 263-40-79
e-mail:  [email protected]
Руководитель: министр имущественных отношений Самарской области Черепанов Сергей Иванович. Приемные дни: первый вторник каждого месяца, с 15.00 до 18.00, кабинет №16.Предварительная запись по телефону- (846) 263-40-78.
Полномочия министерства образования и науки Самарской области реализуются Западным управлением министерства образования и науки Самарской области: 446001, г. Сызрань, ул. Советская, д.19.
Сайт: http://zapad.minobr63.ru
Руководитель:
Гороховицкая Татьяна Николаевна
Тел: (8-846-4) 98-68-54
Факс: (8-846-4)98-69-14

e-mail: [email protected]
Приёмные дни: Каждый четверг месяца с 15.00 до 17

Государственный регистрационный номер записи о создании юридического лица: 1116325002815

Идентификационный номер налогоплательщика: 6325007602

Рекомендации для организации дистанционного обучения детей дошкольного возраста

Подвижные игры

Рисование

Книги для детей дошкольного возраста

Аудиокниги

Потанцуем

Конструктор своими руками

Готовим вместе с ребёнком

Комплекс физических упражнений

Работа с пластилином

Сделать игрушку своими руками из подручных средств:

Аппликация

Рекомендации психолога:

Полезные интернет – ресурсы для досуговой деятельности

Виртуальные музеи

Информация о проектах московских музеев, библиотек и культурных центров

Словари и энциклопедии

Национальная электронная детская библиотека

Электронная библиотека Гумер

Детская библиотека имени Гайдара

«БИБЛИОШКОЛА»

Познавательный онлайн-проект для детей «Ключ на старт. Космос для детей»

Ссылки для организации воспитательной работы

Веселых практических занятий для детей в детском саду | Образование

Умение определять время — это навык, которым учащиеся будут пользоваться всю свою жизнь — точно так же, как читать, считать и знать свои цвета. Учащиеся начинают изучать этот навык в детском саду, но поначалу это может быть трудно понять, поскольку числа на часах нужно переводить в минуты, что является относительно сложной задачей для этого возраста. В упражнениях по обучению детсадовцев тому, как определять время, следует найти способы упростить информацию.

Сделайте гигантские часы

Разбудите детей в детском саду, попросив их вместе создать гигантские бумажные часы. Используя большой лист бумаги для поделок, который имитирует круглый циферблат, предложите учащимся использовать маркеры или краски, чтобы заполнить числа на часах. Отметьте каждый час, чтобы упростить выставление оценок для этой оценки. Включите теги, которые показывают соответствующие минуты рядом с каждым числом. Переместите минутную стрелку и попросите студентов вместе выкрикивать числа. Студенты также могут стоять на циферблате и двигать руками и ногами, чтобы отмечать час и минуты.

Создайте часы событий

Помогите детям связать числа на циферблате с временем, которое они хорошо знают, создав часы событий. Поручите учащимся изготовить свои собственные часы на бумажных тарелках или плотном картоне в соответствии с особым временем дня, например, перекус, перерыв или время рассказа. Отметьте часы и повесьте их на стену. Ссылайтесь на них в течение дня, прося студентов указать фактическое время и событие, о котором оно сигнализирует. «Который час? 10 часов — пора перекусить!»

Сделайте обратный отсчет

Помогите ученикам понять секунды с помощью увлекательного обратного отсчета в классе.Свяжите мероприятие с особым праздником, например, канун Нового года, или используйте его для раскрытия информации, например, для объявления голосов за то, что вы будете служить на школьной вечеринке. Создайте циферблат, используя бумажную тарелку и рычаги из плотной бумаги, закрепленные на штифтах. Двигайте секундную стрелку, отсчитывая время. Попросите учащихся вместе посчитать и постарайтесь создать как можно больше азарта вокруг занятия. Часто используйте обратный отсчет, например, когда собираетесь на перемену или на обед.

Morning to Night

Частью определения времени является понимание разницы между a.м. и после полудня Хотя до полудня и после полудня не повлияет на то, как стрелки опускаются на циферблат, это повлияет на то, как студенты сообщают другим время или как они читают его в отчетах. Помогите студентам понять разницу между утром и днем, спросив их об общих делах, которые они делают каждый день. Используйте циферблат, чтобы нарисовать время на доске. Напишите «утра». и «после полудня» рядом с мероприятиями. Помогите студентам понять, что некоторые вещи, которые происходят, когда солнце садится, на самом деле происходят рано утром или утром, а то, что происходит днем, находится в стр.м.

Ссылки

Писатель Биография

Мария Магер работает профессиональным писателем с 2001 года. Она работала преподавателем английского языка как иностранного, учителем композиции на первом курсе и репортером по образованию, писала для региональных газет и онлайн-изданий. Она писала о воспитании детей для Pampers и других сайтов. Имеет степень магистра английского языка и писательского мастерства.

26 Уточнение времени Мероприятия и игры

Который час? Пришло время взять с собой целую кучу бесплатных распечаток для домашнего обучения, чтобы попрактиковаться в использовании часов с дошкольниками, дошкольниками, детскими садами и первоклассниками.Мы нашли много веселья, игр с расписанием занятий , которые делают обучение увлекательным. Плюс ко всему, эти мероприятия с указанием времени бесплатны!

Вашим ученикам будет интересно научиться определять время и использовать часы с точностью до полутора часов с этими супер милыми, бесплатными идеями для печати! У нас есть много практических игр , говорящих на время, для дошкольников, детсадовцев и учеников 1 класса.К тому же все эти часы работы БЕСПЛАТНЫ!

Определение времени занятий

Вы учите своего ребенка часам и , которые говорят время ? Тогда вам поможет этот огромный список игр с указанием времени и распечаток для домашнего обучения. Я собрал их все в одно удобное место для вас

Игры с указанием времени

Проверьте все эти забавные игры на время для учеников младшего возраста!

Ремесленные часы

1. Сделайте эти часы из бумажной тарелки, чтобы помочь вашему ребенку узнать время.
2. У вас под рукой пустой рулон от туалетной бумаги, и у вас мало времени? Тогда сделайте эти быстрые и простые наручные часы!
3. Или, приложив немного больше усилий, позвольте вашему ребенку поработать с подвижными циферблатами на этих наручных часах.
4. Прочтите стихотворение «Гикори Дикори Док» и потренируйтесь рифмовать, а также определять время с помощью этих часов.
5. Превратите свой урок математики в урок грамотности, прочитав Очень ворчливая божья коровка и создав милые часы с божьей коровкой.
6. Изучение часовых поясов тоже? Тогда сделайте эти мировые часы.
7. Создайте магнитные часы, которые можно поставить на холодильник, и использовать их для практических целей, например, распорядка дня и расписания.

Распечатки с указанием времени

Отличное время для подбора ресурсов

Если вы застряли и не знаете, с чего начать, обучая ребенка определять время, то это лучший ресурс для вас! Попробуйте любое из этих заданий с указанием времени, и ваш ребенок будет читать часы — ну, БЕЗ ВРЕМЕНИ!

Ищете более веселые, бесплатные и практические занятия, чтобы научить детей определять время? Вам понравятся эти ресурсы!

Не пропустите все наши бесплатные рабочие листы для 2-х классов и другие рабочие листы для печати для учеников до 12-го класса.У нас есть бесплатные распечатываемые рабочие листы по математике, английские рабочие листы, история для детей, интересные научные эксперименты и даже забавные мероприятия для детей, которые можно проводить в любое время года и в любой праздник в течение года!

Установка студентов с СДВГ на успех

Учителя часто приходят в класс с нечетким пониманием синдрома дефицита внимания / гиперактивности, и им редко предоставляют стратегии, подробно описывающие, как работать со студентами, у которых был диагностирован СДВГ, даже хотя такие студенты составляют все большее число их учеников — 11 процентов и, согласно данным, собранным Центрами по контролю и профилактике заболеваний, по состоянию на 2011 год этот показатель растет.

Как учитель специального образования и наставник, который тренирует учащихся, испытывающих трудности (многие из которых страдают СДВГ), я обнаружил, что несколько классных стратегий являются эффективными.

Создать срочность

Я часто слышу, как родители или другие защитники призывают учителей приспосабливать учеников с СДВГ, давая им длительное или неопределенное время для сдачи заданий. Это создает ситуацию, когда крайние сроки неясны, но большинству студентов с СДВГ, с которыми я работал, нужен четкий крайний срок, чтобы создать срочность и адреналин, необходимые для выполнения задачи.

Предоставьте сроки: Я обучаю студентов навыкам управления временем, разбивая проекты на части, каждая из которых имеет подробное описание, рубрику и срок выполнения. Например, в исследовательской работе могут быть указаны отдельные сроки сдачи по теме, завершенному исследованию, плану, черновику и заключительной статье. Я ставлю оценки на каждом этапе процесса, и каждая оценка вносит свой вклад в итоговую оценку. Это учит студентов, как разбивать большие проекты на части, чтобы обеспечить своевременное завершение.

Задания на время: Задания на время, которые могут быть механическими и скучными — например, изучение математических фактов и звуков букв, повышение беглости чтения и запоминание словарного запаса — превращают потенциально утомительное задание в игру или соревнование с самим собой.Расчет времени используется не для того, чтобы вызвать беспокойство, а для повышения успеваемости с течением времени — учащимся никогда не выставляют оценки за запланированные задания и они не делятся своими оценками. Вместо этого им предлагается бить время и работать лучше, чем в прошлый раз. Графическое отображение результатов в качестве визуального напоминания об успехах помогает учащимся узнать о постановке целей и развить установку на рост.

Активировать проценты

Учащиеся с СДВГ часто способны сосредоточиться на том, что им интересно. Они могут часами играть в видеоигры или создавать собственные видеоролики на YouTube, но для достижения этой цели им нужна помощь, чтобы связать контент класса с их интересами.

Участвуйте в увлечениях студентов: Мои ученики становятся более заинтересованными, когда видят, что я увлечен предметом. Все мы хотим знать, почему мы должны чему-то научиться. Подсказка к каждому уроку в форме рассказа, игры или вопроса побуждает учащихся решать проблему.

Например, когда мы учимся делать выводы, я привожу набор странно выглядящих объектов или изображения объектов, рассматриваемых под странными углами. Учащиеся совершают прогулку по галерее и записывают наблюдения об объектах — например, «это металл» или «он зеленый».Они также перечисляют любые предыдущие знания, которые у них есть. Они используют факты и свои предыдущие знания, чтобы делать выводы о том, что это за объекты.

Это задание помогает учащимся получить более конкретную основу для понимания того, как делать выводы, когда они читают. Это также обычно приводит к интересным дискуссиям о том, как предыдущие знания могут сильно повлиять на понимание.

Предоставьте учащимся выбор: Предоставьте детям возможность выбирать книги, которые они читают, задания, которые они выполняют для получения класса (демонстрация изобразительного искусства, бумага, слайд или видеопрезентация, блог, скетч, подкаст и т. Д.), а то, как они усваивают навык, способствует участию.

Допускаются перерывы и движения

Я обнаружил, что перерывы повышают концентрацию внимания всех моих учеников, но особенно тех, кто страдает СДВГ.

Используйте перерывы для мозга: Учащиеся все равно будут делать перерывы, поэтому создание перерывов в качестве награды — простой способ удержать их от выполнения задания. Я пытаюсь помочь им увеличить их концентрацию до 15-25 минут рабочего времени, и после периодов концентрации они получают короткий перерыв.Во время перерыва ученики могут потянуться, точить карандаши, достать принадлежности, тихо поговорить с другом или отдохнуть. Этот метод измерения времени, иногда называемый техникой помидора, помогает студентам со временем сосредоточиться.

Позвольте ученикам двигаться: Я считаю, что получаю от учеников больше, если я даю им возможность потанцевать, потянуться или потренироваться, прежде чем им придется сесть и спокойно работать. Этим может руководить учитель, короткий видеоролик или ученик. Обычно он краткий и структурированный, как игра Саймона Сэйса или набор из 10 прыжков и нескольких касаний пальцами ног стоя.

Важно спланировать переход к работе — я включаю свет и подаю сигнал рукой. Когда я это делаю, ученики знают, что нужно немедленно вернуться на свои места, отразить сигнал рукой и молчать. Иногда я вручаю награду первым двум ученикам, которые внимательно сидят.

Обеспечьте структуру

Я считаю, что все студенты преуспевают, когда знают, чего ожидать. Для студентов с СДВГ очень важно иметь упорядоченную среду.

Имейте четкие ожидания: Установление режима, который остается неизменным даже при смене занятий, позволяет детям чувствовать себя в безопасности.Правилам можно научить посредством занятия с примером, а не примером или путем их разыгрывания. Эта стратегия также полезна для выделения соответствующих возрасту социальных навыков, таких как умение слушать, когда кто-то выступает, или как определить соответствующее количество личного пространства.

Явно обучайте навыкам обучения: Студенты знают, что они могут использовать Google факты, но обучение их тому, как учиться, создает актуальность. Независимо от того, какой предмет преподается, можно включить уроки изучения навыков — как делать заметки, читать учебник или учиться.Эти навыки понадобятся учащимся в будущем, когда им придется учиться самостоятельно.

Возможно, вы заметили, что эти стратегии помогут не только студентам с СДВГ — они полезны для всех студентов, потому что они стимулируют развитие управляющих функций, таких как саморегуляция.

Мы редко рассматриваем СДВГ как преимущество, но я обнаружил, что присутствие студентов с СДВГ в моем классе заставляет меня обновлять методы обучения, чтобы моя учебная программа была более универсальной, интересной и совместимой с навыками, которые потребуются всем учащимся. во все более быстро меняющемся мире.

Провайдер профессионального развития — Коалиция дошкольного образования Юго-Западной Флориды

Наличие соответствующей подготовки и квалификации имеет решающее значение для повышения качества дошкольного образования. Наличие диплома о преподавании в раннем детстве дает много преимуществ:

• Повышает эффективность учителей в обеспечении подготовки детей к детскому саду
• Это дает учителям больше возможностей для повышения заработной платы, признания и чувства выполненного долга.
• Подтверждает, что учителя профессионалы
• Повышает доверие родителей к учителям своих детей и школе в целом.

Какие существуют типы учетных данных?

• Сертификат специалиста по уходу за детьми Флориды (FCCPC): Удостоверение, признанное эквивалентным Национальному CDA.Учетные данные не могут быть признаны в других государствах. Аттестат Флориды был разработан для обеспечения большей доступности программ обучения, чтобы удовлетворить разнообразные потребности поставщиков услуг по уходу за детьми в штате Флорида. Аттестат Флориды можно получить, посетив и окончив утвержденную программу, указанную на веб-сайте Департамента по делам детей и семьи (DCF). Сертификат Флориды продлевается на 5 лет. Кандидат должен пройти 120 часов аудиторных занятий, 480 часов опыта работы и одно профессиональное наблюдение в течение программы.DCF также требует портфолио, включая автобиографию, заявление о компетенции и сборник материалов.
• Профессиональный сертификат для детей младшего возраста (ECPC): Департамент образования Флориды (DOE) предлагает этот сертификат только для работы в дошкольных учреждениях. Кандидат проходит 120 часов аудиторных занятий, включая 40 часов вводного обучения DCF. 120 часов также включают пять часов обучения грамоте и 10 часов в каждой из восьми областей содержания.Кандидаты также работают 480 часов в учреждении по уходу за детьми и составляют профессиональный портфель, аналогичный требованиям, описанным выше для удостоверения DCF.
• Департамент образования Флориды Стажировка по уходу за детьми Сертификат (CCAC). CCAC — это удостоверение о рождении через пять детей по уходу за ребенком, выданное Департаментом образования Флориды, полученное после прохождения программы обучения по уходу за детьми DOE и признанное в качестве удостоверения персонала. CCAC назначает студента специалистом по развитию ухода за детьми — студенты выполняют все требования ECPC в рамках программы ученичества.Чтобы просмотреть список одобренных программ, щелкните ниже.
• Национальная сертификация младшего специалиста по развитию детей (CDA): Совет по профессиональному признанию предлагает как первоначальную сертификацию, так и процесс продления каждые 3 года. Эта сертификация действительна во всех штатах. Каждый раз перед подачей заявления вы должны пройти 120 часов профессионального обучения, охватывающего восемь предметных областей CDA. В течение 3 лет до подачи заявления: Получите 480 часов опыта работы с маленькими детьми.В течение 6 месяцев до подачи заявления подготовьте профессиональный портфель CDA в соответствии с требованиями, изложенными в книге стандартов компетенции CDA. Вы также должны встретиться со специалистом по профессиональному развитию CDA. Специалист CDA PD обладает навыками наставничества / коучинга и опытом ECE, необходимыми для оценки компетенций кандидата и содействия его самоанализу. Шаги, необходимые для получения учетных данных CDA, следующие:
• Ниже приводится пояснение, в котором резюмируются требования к профессиональному портфолио: https: // ndchildcareorg.присутствиеhost.net/file_download/9f4f5b59-0b61-414a-ae95-9de981dcfbf2
• Затраты на получение полномочий CDA следующие:
  • Первоначальная заявка 425 $
  • Продление каждые 5 лет 150 $
  • Курсы: онлайн или личные, как правило, находятся в диапазоне от 700 до 1000 долларов

Дополнительную информацию о Национальном CDA можно найти здесь: http://www.cdacouncil.org

См. Нашу брошюру

Какая финансовая помощь доступна?

Стипендии TEACH обеспечивают:

• Большая часть стоимости обучения и книг
• Стипендия за семестр для большинства стипендиатов
• Многоуровневая структура бонусов для соискателей ученой степени, завершивших контракт
• Консультационная и административная поддержка
• Компенсация центру или семейному детскому дому за оплачиваемый отпуск, предоставляемый ученым в большинстве стипендий

В рамках TEACH государство оплачивает 80% курсовых работ, 90% книг и 80% платы за аттестацию CDA.Остаток может быть оплачен физическим лицом или школой, в которой он работает. Более подробную информацию о TEACH можно найти здесь: http://teach-fl.org/

Какие организации проводят обучение для получения квалификации?

Организации, предоставляющие различные учетные данные во Флориде, можно найти на этом портале: https://regportal.flchild.com/degreedatabase

Получение сертификата младшего специалиста по развитию детей

Сертификат специалиста по уходу за детьми во Флориде (FCCPC B-5)

Онлайн-курсы, одобренные Департаментом по делам детей и семьи

Онлайн-курсы, одобренные Департаментом образования Флориды

ECPC (Сертификат специалиста для детей младшего возраста) через Департамент образования

Индивидуальные занятия, утвержденные Департаментом образования Флориды

• Технический колледж Форт-Майерс

Контактное лицо: Донна Эрнандес — 239-334-4544 × 312 (www.lee.k12.fl.us/schools/voc)

Очные занятия (и онлайн-варианты), чтобы заработать 120 часов, а затем получить Национальный CDA через Совет по профессиональному признанию

• Юго-Западный колледж Флориды

Контактное лицо: доктор Келли Рой — 239-985-3423 [email protected]

• Государственный колледж Палм-Бич (pbcc.edu) Программный код 5390

Свяжитесь с Сьюзи Мартинес-Уайт, директор программы 561-868-3807 [email protected]

Нэнси Кабрера — помощник по программе Кабреран @ palmbeachstate.edu 561-868-4041

Национальный сертификат дошкольного образования (NECC)

Совет по профессиональному признанию — это группа, через которую можно получить национальную аккредитацию. Любые из вышеперечисленных полномочий могут привести к Национальному CDA. Контактная информация: www.cdacouncil.org. Пакеты приложений можно приобрести через Совет. Для получения конкретной информации о Национальном CDA посетите веб-сайт Совета по профессиональному признанию.

Контрольный визит CDA

• Визит для проверки является обязательным компонентом процесса аттестации CDA, когда кандидат будет наблюдать за работой с детьми определенной возрастной группы.
• Кандидат обязан запланировать контрольный визит после того, как он подаст заявку и получит уведомление «Готово к графику» от Совета по профессиональному признанию (Совет).
• Во время визита утвержденный Советом специалист по дошкольному воспитанию (специалист по профессиональному развитию) посетит место работы кандидата CDA и рассмотрит профессиональный портфель CDA, понаблюдает за кандидатом, работающим с детьми, и проведет рефлексивный диалог о сильных сторонах кандидата и сферах деятельности. рост.

Специалист по дошкольному воспитанию (специалист) представит Совету оценку и баллы на основании визита. Оценка и баллы будут использоваться как часть решения о допуске, чтобы определить, будет ли Кандидат награжден полномочиями CDA.

Профессиональный портфель CDA

• Профессиональное портфолио CDA:
• Требования к национальному процессу аттестации CDA
• Сборник специальных справочных материалов, которые помогут вам в работе с детьми и семьями
• Методика оценки вашей компетенции национальным советом CDA
• Способ продемонстрировать собственную философию работы с маленькими детьми и их семьями
• Возможность поразмышлять над собственными знаниями, навыками и практикой

Ваше профессиональное портфолио должно быть завершено в течение шести месяцев до подачи заявки на получение сертификата CDA.

• Он должен соответствовать возрастной группе и настройкам, на которые вы подаете заявление.
• Для полного описания требований, пожалуйста, обратитесь к Национальной программе аттестации ассоциаций по развитию детей и в книге стандартов компетенции CDA от национального совета CDA (cdacouncil.org).

Профессиональное портфолио CDA содержит:

• Титульный лист профессионального портфолио CDA
• Краткое содержание титульного листа CDA Education плюс:
• Документация о вашем обучении и образовании CDA, такая как официальная запись об обучении или стенограмма колледжа, сертификаты или другое подтверждение того, что вы успешно завершили как минимум 120 часов обучения с не менее 10 часов обучения по каждому из восьми предметов CDA области.
  • Планирование безопасной и здоровой учебной среды
  • Улучшение физического и интеллектуального развития детей
  • Поддержка социального и эмоционального развития детей
  • Построение продуктивных отношений с семьей
  • Управление эффективной работой программы
  • Сохранение приверженности профессионализму
  • Наблюдение и запись поведения детей
  • Понимание принципов развития и обучения ребенка
• Сводная таблица семейных анкет плюс:
• Заполненные семейные анкеты — форма, которую вы раздаете и забираете у большинства семей с детьми, находящимися на вашем попечении (требуется ответ более чем от 50% семей).
• Шесть отражающих заявлений о компетентности
• Письменное изложение вашей собственной педагогической практики, в том числе по одному для каждого из шести стандартов компетенции CDA (300–500 слов).
• Он состоит из шести утверждений, по одному для каждого стандарта компетентности (см. Выше). Ваши утверждения предназначены для отражения вашей собственной практики преподавания в каждой из областей стандартов компетенции CDA.
• Ваши абзацы должны включать информацию о том, «почему» функциональная область важна, и 2–3 примера того, «что» вы делаете каждый день (ваша практика обучения), чтобы предоставить эту функциональную область детям.Многие из заявлений требуют, чтобы вы сосредоточились на конкретном ресурсе, который вы собрали для своего портфолио. Например:
• «ПОЧЕМУ» функциональная область важна: Пример: «Я знаю, что поддержание здоровой окружающей среды в детских учреждениях важно, потому что маленькие дети в детских учреждениях более подвержены воздействию микробов, а их иммунная система еще не полностью развита. ”
• «ЧТО вы делаете каждый день, чтобы соответствовать функциональной области в своей практике»: Пример: «Чтобы моя среда была здоровой для детей, я практикую безопасное мытье рук, используя жидкое мыло и бумажные полотенца, и обязательно мыть руки после смена подгузников, перед тем, как брать пищу, а также после чистки или прихода извне.Я учу детей мыть руки не менее 20 секунд, чтобы избавиться от большинства микробов. У меня есть ежедневный график дезинфекции поверхностей и игрушек, чтобы предотвратить распространение микробов ».

• Коллекция ресурсов
• Специальная коллекция ресурсов для детей младшего возраста
• Заявление о профессиональной философии
• Письменное изложение ваших профессиональных убеждений и ценностей в отношении дошкольного образования, того, как учатся маленькие дети, и вашей роли как воспитателя дошкольного образования (не более двух страниц).

Детские будильники, облегчающие утро

— Рекомендации выбираются редакторами Reviewed независимо друг от друга. Покупки, которые вы совершаете по нашим ссылкам, могут приносить нам комиссию.

Если вы не заметили, дети ужасно спят, и — мы не хотим вам это рассказывать — их тренировка сна, вероятно, не закончится, пока они не переедут в свою первую квартиру (и даже тогда вы, вероятно, по-прежнему раздражаются их привычками ко сну). Хотя они могут не просыпаться каждые несколько часов, как в младенчестве, они, кажется, почти запрограммированы смеяться перед сном и храпеть перед тем, как проснуться, особенно когда это означает просыпаться вовремя в школу.

Подпишитесь на информационный бюллетень «Ресурсы Reviewed », чтобы получить советы, уловки и уловки, чтобы вместе пройти через это.

Хорошие привычки сна начинаются рано, и отчасти это объясняется тем, что детям нужно спать до полудня. Вот некоторые из наших любимых будильников, которые варьируются от невероятно милых до невероятно практичных, чтобы вовремя уложить их спать и разбудить в разумное время.

1. Лучшие детские часы с множеством функций

Подходит для: Маленьких детей и подростков

Не все часы для тренировки сна одинаковы.Этот универсальный тренажер для сна и будильник, получивший более 9000 5-звездочных отзывов на Amazon, наверняка вернет ваших детей в нужное русло. Будильник, тренажер для сна, звуковая машина для сна, ночник и таймер для сна — все в одном, он использует комбинации выражений лица и изменения цвета, чтобы помочь детям узнать, когда пора ложиться спать, а когда пора просыпаться. У него также есть варианты цвета и звуки сна, чтобы помочь им заснуть, когда кажется, что ложиться спать слишком рано.

Три звуковых сигнала будильника, а также будильник и бесшумный обратный отсчет для заданных по времени занятий делают его идеальным для того, чтобы вернуть детей к расписанию.

Приобретите детский будильник LittleHippo Ready to Rise на Amazon за 49,99 долларов.

2. Эмоциональный будильник с эмодзи

Подходит для: Для всех возрастов

Этот милый интерактивный будильник наполнен забавными функциями. дети собираются утром. Он мигает по утрам и реагирует на звуки и прикосновения веселыми и глупыми выражениями. Он сообщает время и температуру и предлагает на выбор пять различных мелодий звонка. Он также очаровательно «засыпает», когда вы его встряхиваете, показывая букву «Z» на лице, пока не придет время просыпаться.

Купите детский будильник MikoDream на Amazon по цене от 29,99 долл. США

3. Часы для ребенка, который никогда не перестает нажимать повтора

Подходит для: Подростков

Когда они подняли кнопку повтора до это форма искусства, эти часы требуют, чтобы вы подняли их и перевернули, чтобы выключить. Небольшие дополнительные усилия, как это, имеют большое значение, когда ребенок делает вид, что он вообще не слышал будильника.

Купите реверсивный будильник Lexon Travel на Amazon по цене от 24 долларов.90

4. Будильник с единорогом для волшебного утра

Подходит для: Маленьких детей

Эти очаровательные часы нежно перенесут их из страны грез. Будильники с единорогами — одни из самых популярных в Интернете; этот будильник с функцией «хорошо просыпаться» поможет приучить их к тому, когда проснуться можно, и при этом оставаться в тренде. Единорог с анимацией и цветовой кодировкой помогает учить ваших детей, когда пора ложиться спать, а когда бодрствовать. Когда приходит время ложиться спать, именно тогда действительно происходит волшебство: звезды, сердца и радуга создают красивое и успокаивающее световое шоу, которое автоматически выключается через 15, 30 или 60 минут.

Получите тренажер для сна Ready to Wake Unicorn Sleep Trainer на Amazon за 34,99 доллара США

5. Часы для сна

Подходит для: Маленьких детей

Для яркого начала дня, разбуди их ревом! Не совсем, но этот крутой будильник в форме куба в виде динозавра действительно выдержан в серьезном юрском стиле. Эти часы гораздо более сладкие, чем дикие, эти часы нежно разбудят их милыми и очаровательными мелодиями. У циферблата веселый, улыбающийся циферблат, и мы также ценим, что — одним нажатием кнопки — эти часы будут говорить время для детей, которые только учатся определять время.Дополнительной бонусной функцией является таймер обратного отсчета для детей, которые все еще не могут придерживаться своего утреннего распорядка.

Приобретите на Amazon будильник с улыбающимся динозавром и тренажер для сна за 20,69 долларов.

6. Часы, которые заставят их вскакивать с постели

Подходит для: Для всех возрастов

Эти часы отличаются индивидуальностью и очарованием. его ушей! Эти многофункциональные часы также служат ночником и ночником, благодаря мягкому свечению и очаровательному дизайну, чтобы успокоить детей, которые могут бояться спать в одиночестве.Нам также нравится дизайн этих часов с плавным бодрствованием, где они медленно и постепенно загораются за 10 минут до срабатывания будильника, позволяя детям просыпаться немного более естественно, а не вырваться из крепкого сна. Эти часы выпускаются в трех удобных для детей цветах и ​​с шестью различными вариантами будильника, что позволяет детям выбрать именно тот внешний вид и звук, который им подходит.

Купите часы с кроликом Анмонес на Amazon за 27,99 долларов.

7. Петух, который их разбудит.

Подходит для: Маленьких детей. коллекционер.Каждые часы поставляются с пятью магнитными животными на скотном дворе, которые, когда они расположены наверху, заменяют крик бодрствования реальными записями криков каждого животного. Ни одна сова не сможет устоять перед петушиным пением или хрюканьем свиньи. Маленьким детям, конечно, понравится тема животных, но стильный немецкий дизайн делает эти часы классными и для детей постарше.

Купите будильник KooKoo для пробуждения животных на Amazon за 79,90 долларов.

8. Современные часы двойного назначения

Подходит для: Подростков и подростков

Постепенные звуки делают пробуждение менее сварливым , с этими стильными часами.Подросткам также понравится динамик Bluetooth и порт для зарядки, чтобы они могли заснуть под свои любимые песни и проснуться под полностью заряженный телефон.

Будильник Beddi с зарядными устройствами, ночником и Bluetooth на Amazon за $ 29,99

9. Успокаивающие часы для детей, которые боятся темноты

Подходит для: Для всех возрастов

Этот ночник и будильник комбо — это то, что нужно детям, которым сложно расслабиться в темной спальне. Эти часы с пятью разными цветами и четырьмя разными уровнями яркости идеально подходят для детей, которые боятся оставаться одни в темноте.Эти часы также имеют 18 успокаивающих звуков, которые создают успокаивающую комбинацию, которая поможет вашему ребенку расслабиться.

Нам нравятся эти часы для маленьких детей, которые нужно перевести в ночное время, но и детям постарше они тоже понравятся. Он оснащен функцией Bluetooth 5.0, длительным временем автономной работы и множеством вариантов цвета, которые могут украсить любую комнату.

Получите Wakeup Light с опциями затемнения на Amazon за 37,99 долларов США

10. Часы, которые сообщают им, когда просыпаться, а когда делать-делать-делать-делать-делать-делать-дремать!

Подходит для: Маленьких детей

Комбинированная сигнализация Baby Shark и динамик с bluetooth делают время отхода ко сну более приятным, а пробуждение — более увлекательным.Глаза на этих симпатичных часиках позволяют детям узнать, когда пора заканчивать, а когда просыпаться. Просто установите детские часы на время сна и время пробуждения, которые подходят их расписанию. Перед сном в эти часы встроены успокаивающие звуки сна, которые помогут им заснуть. Утром часы загорятся успокаивающим зеленым светом и начнут петь музыкальную тему Baby Shark.

Приобретите будильник, звуковую машину и ночник Baby Shark в Walmart за 29,88 долларов США

11.Рассказчик и часы — все в одном

Подходит для: От маленьких детей до подросткового возраста

Когда мы «отступаем», самое сложное — заставить их вовремя ложиться спать, чтобы они могли проснуться утром отдохнувшими. Этот гениальный маленький динамик известен своими способностями рассказывать истории. Yoto Player — это цифровое устройство для повествования без экрана, которое работает с карточками контента, наполненными их любимыми историями, от классики, такой как Treasure Island , до современных игр, таких как Diary of a Wimpy Kid .В нем также есть медитации для детей, которые как раз успокаивают их перед сном.

Но вы можете не знать, что это еще и часы. Это не разбудит их, но вы можете настроить часы так, чтобы на передней панели отображалось утро и ночь, чтобы дети знали, когда пора выключить свет, а когда пора встречать утро.

Приобретите стартовый набор Yoto Player на Amazon за 109,98 долларов США.

12. Часы для обучения времени

Подходит для: Маленьких детей

Часы с надписью «OK to wake» для детей, которые только учатся определять время .Эти часы помогают детям освоить как цифровые, так и аналоговые часы, называя время в течение дня, помогая им связать числа, которые они читают, и положение стрелок часов с временем дня. Это еще одни часы, которые служат ночником с подсвечиваемым циферблатом, который светится желтым вечером и загорается зеленым утром, когда пора вставать с постели.

Получите образовательный ночник-будильник Onaroo Teach Me Time в Walmart за 57 долларов.32

13. Маленькая сова, чтобы научить сов, когда спать

Подходит для: Маленьких детей

Они никогда не проснутся вовремя, если вы не можете уложить их спать. Для более молодых людей, которые все еще пытаются выйти из своего летнего расписания, эти часы задают успокаивающий тон ночью и служат звуковой машиной для сна. Он также дает детям визуальные подсказки, когда пора ложиться спать, а когда просыпаться с очаровательно выразительной мордочкой совы.

Приобретите детский будильник iTOMA Ready-to-Rise с тренажером для сна на Amazon за 44,99 долларов США

14. Скользящий будильник, который не дает им спать в

Подходит для: Подростков и подростков

Этот будильник часы начинаются каждый день готовы к работе. Если ваш ребенок из тех, кто опирается на кнопку повтора, сверхгромкий будильник в сочетании с качением, писком и прыжками обязательно заставит его проснуться. Он более эффективен в поощрении раннего пробуждения, чем недавно усыновленный щенок, но почти такой же милый и полностью приученный.

Приобретите будильник Clocky на Amazon за 33,99 доллара.

15. Часы, вдохновленные восходом солнца

Подходит для: Все возрасты

Если темные шторы мешают вашим детям естественным образом вставать вместе с солнцем, эти умные часы могут помочь. Желтый свет, который он светит, — это лучшее, что есть после восхода солнца, постепенно увеличиваясь до момента пробуждения, когда нежные звуки природы помогают пробудить вашего ребенка, отпугивая дикого зверя. Этот будильник с легким бодрствованием особенно хорош для детей с сенсорной чувствительностью к громким звукам.

Купите будильник Jall Sunrise на Amazon за 45,98 долларов.

16. Будильник, вдохновленный звуковым ударом, разбудит весь дом.

Подходит для: Подростки и подростки

Тяжелые спящие не сравнятся с будильником который достигает 113 децибел — примерно на уровне громкости бензопилы в 3 футах или автомобильного гудка — и разбудит вас. Если вы хотите просыпаться беззвучно, вы можете отрегулировать громкость, чтобы использовать шейкер самостоятельно. Эти часы позволяют настраивать пробуждение: вы можете установить несколько будильников и использовать диммер для регулировки яркости дисплея, и он доступен в семи различных цветовых вариантах.

Купите будильник Sonic Bomb на Amazon за 34,99 долларов.

17. Большие числа для маленьких детей

Подходит для: Для всех возрастов

Эти часы наполнены ретро-стилем и интересными функциями для больших детей, которые чего-то хотят простые и маленькие, которые только учатся определять время. Цветные часы могут похвастаться большими, легко читаемыми цифрами, а на дисплее отображается температура наружного воздуха, а также дата и день недели. Он также включает в себя два будильника для режима будни и выходных.Скорость звукового сигнала будильника в будний день увеличивается каждый раз, когда нажимается кнопка повтора, что добавляет срочности тем, чем дольше они откладывают вставание с постели.

Купите будильник Peakeep с температурой в помещении и датой на Amazon за $ 12,99

18. Маленькие часы-робот

Подходит для: Детей старшего возраста, подростков и подростков

Хотите найти способ развлечь их про будильник? Этот милый маленький робот станет ранней пташкой любого. Его ретро-дизайн и аналоговое лицо заставляют его чувствовать себя забавной игрушкой возврата.Тихое тиканье рук делает его отличным выбором для тех, кто любит спать. Нам также нравится, что этот маленький парень просыпается вместе с вами, с горящими глазами, которые светятся, когда срабатывает будильник.

Получите Betus Non-Ticking Robot Alarm Clock with Flashing Eyes на Amazon за 16,95 долларов США

19. Будильник, который делает все это

Подходит для: Подростков и подростков

Будильник, ночник , динамик Bluetooth и телефон с функцией громкой связи — все в одном — казалось бы, эти часы ничего не могут сделать.Идеальный выбор для детей старшего возраста, с 48 вариантами цвета (которые мигают под музыку, если они захотят превратить свою комнату в танцевальный клуб) и будильником, который можно запрограммировать на воспроизведение их самых веселых песен, им понравится настраиваемое качество этих часов.

Купите ночной светильник KPR и будильник с bluetooth-динамиком на Amazon за 40,99 долларов.

20. Ретро-часы, которые никогда не выйдут из моды. сработало для нас, сработало для наших родителей и определенно сработает для наших детей.Этот ретро-стиль существует уже несколько десятилетий, и не зря: он не выйдет из моды в ближайшее время. Этот классический белый будильник поможет вам рано и ярко начать день, будь ваш ребенок ранней пташкой или совой.

Купите белый ретро-будильник в Crate & Barrel за 39 долларов.

21. Милые часы с медвежонком или кроликом

Подходит для: Маленьких детей

Очаровательный первый будильник, LumiClock имеет милые декоративные ушки которые входят в медвежонок или кролика.Успокаивающий первый будильник, он использует успокаивающую музыку, чтобы нежно разбудить вашего ребенка, и светящиеся цвета для использования в качестве светодиодного ночника и лампы. Когда они не используются в качестве будильника, дети могут нажимать на него, чтобы переключаться между игривыми цифровыми лицами и забавными звуками. Кроме того, он сделан из силикона, не содержащего бисфенола А, за которым легко ухаживать.

Купите белого медведя или кролика LumiClock в Maisonette за 39,99 долларов США

В этот праздничный сезон вас не помешают задержки с доставкой или распродажа любимых товаров. Подпишитесь на нашу бесплатную еженедельную рассылку и получайте обзоры продуктов, предложения и руководства по праздничным подаркам, которые вам нужны, чтобы начать делать покупки прямо сейчас.)

Эксперты по продуктам в Reviewed удовлетворят все ваши потребности в покупках. Следите за отзывами на Facebook , Twitter , Instagram , TikTok или Flipboard , чтобы узнать о последних предложениях, обзорах продуктов и многом другом.

Цены были точными на момент публикации этой статьи, но со временем могут измениться.

Tina the Tiny Train and Clock Занятия и ремесло

Choo-Choo! Все на борт! Познакомьтесь с крохотным поездом Тиной. Детям будет интересно научиться определять время, когда поезд подбирает различные предметы, названия которых начинаются на букву t, например тигр, тюльпан, трубу и помидор. Это также отличная книга, чтобы познакомить ваших детей с начальным сочетанием согласных / tr / sound.

Спросите детей, были ли они когда-нибудь в поезде.Обсудите, что поезд может перевозить много вещей (людей, грузы, животных). Обсудите, что поезда отправляются с вокзала в разное время. В расписании поездов указано время, когда поезд отправляется со станции.

Объясните детям: вы прочитаете книгу о поезде, который забирает с вокзала разные предметы в разное время. Читая книгу, меняйте время на часах (или на часах на бумажной тарелке), чтобы оно совпадало со временем, указанным в буклете.

Предложите детям послушать онлайн-версию Twiggle Book Tina the Tiny Train или прочитать ее детям. После этого дайте детям возможность прочитать книгу вместе с вами или вслух.

Позвольте детям раскрасить раскраску «Поезд Тина» или написать и нарисовать, чтобы раскрыть историю. Для самостоятельного чтения распечатайте буклет для печати. Дети также могут попрактиковаться в написании и чтении слов из рассказа.

Clock Song
(Мелодия: Колеса в автобусе)
Адаптировано Джоландой Гарсия, KidsSoup Inc.

Стрелки на часах вращаются,
Круглые, круглые, круглые.
Стрелки на часах вращаются,
Весь день.

Короткая стрелка на часах
Переход от числа к числу,
Число к числу, число к числу.
Короткая стрелка на часах
Переход от числа к числу,
Весь день.

Длинная стрелка на часах
показывает нам минуты,
показывает нам минуты, показывает нам минуты,
Длинная стрелка на часах
показывает нам минуты,
Весь день.

Тонкая стрелка на часах
тикает каждую секунду,
каждую секунду, каждую секунду,
Тонкая стрелка на часах
тикает каждую секунду,
Целый день.

Все стрелки на часах
говорят нам время,
говорят нам время, говорят нам время,
Все стрелки на часах
показывают нам время,
Весь день.

Часы на бумажной тарелке

Вам понадобится:
Бумажная тарелка, красная и черная крафт-бумага, крафт-пена или кружки из крафт-бумаги, черный маркер, клей, латунная застежка

Напишите цифры 1–12 на кружках из пенопласта.

Черным маркером напишите на бумажной тарелке число 1-12.

Пусть дети наклеят круг с числами поверх совпадающих цифр на часах.

Просверлите отверстие посередине пластины.Вырежьте полоску шириной один дюйм из обеих крафт-бумаги. Сложите пополам по длине и склейте.

Нарежьте полосу на короткую и длинную стороны.

Просверлите отверстие в нижней части каждой руки и прикрепите к бумажной тарелке с помощью латунной застежки. Расправьте ножки латунной застежки на задней стороне часов.

Используйте часы на бумажной тарелке, чтобы показывать время. Распечатайте карточки с часами движения и вырежьте их. Пусть дети записывают время на часы на бумажной тарелке.Который сейчас час?

Карты движения времени

Посмотрите вместе карты движения. Назовите время и сделайте движение (танец, прыжок, ползание и т. Д.), Указанное на карточке. Поместите карту в корзину. Прочти рифму:

Tick Tock Goes the Clock
, Jolanda Garcia, KidsSoup Inc.

Тик-так идут часы
и что мы увидим? (Возьмите карту из корзины.)
Тик-так, час!
Ты можешь танцевать со мной? (Движения вместе.)

Повторяйте, пока в корзине не останутся карты.

Что вам понадобится:
Ломтики хлеба
Арахисовое масло
M & Ms или маленькие ломтики моркови
палочка сельдерея

Что вы делаете:
Стеклянной или круглой формочкой для печенья вырежьте круг из куска хлеба.

Намажьте круг хлеба арахисовым маслом и позвольте детям сосчитать, выбрать 12 леденцов или ломтиков моркови и положить их на хлеб.Для часового пальца вырежьте две небольшие полоски из палочки сельдерея и поместите их на часы. Который сейчас час?

Доступно в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup: Детский стишок: Hickory Dickory Dock

Станьте участником!

Циферблат без стрелок для печати