Поделка на тему я человек: Аппликация на тему я человек в старшей группе

Содержание

Как мы изучали тело человека ( про книги, игры, поделки). — 4 ответов на Babyblog

Тело человека, на мой взгляд, довольно интересная и сложная тема. Мы будем к ней возвращаться ещё не раз. Впервые мы коснулись её, когда детям не было ещё 3-ёх лет.

Конечно, я сама каждый день не хуже книги втолковывала им о правильности здоровой пищи, но в таком возрасте детям важна наглядность, а пирамида из еды на первом развороте врезалась им в память лучше всяких слов. Потом в нашем доме часто можно было услышать что-нибудь поучительное ,типа « …это же вредно…» или в адрес мужа — большого сладкоешки :»Хватит есть сладкое»)))

Мы быстро изучили книжку и тут я задумалась, а что бы такого интересного придумать в следующий раз. Мои почемучки каждый день закидывали меня вопросами в два голоса, и я решила подготовиться основательно.

Книги покупались в разное время, некоторые года 2,5 назад. Хитом у детей стала «Маленький доктор» от Азбукварик, в которой нужно было отвечать на вопросы после изучения темы, ткнув градусником в нужном месте.

При этом раздаётся звук и фраза «Не верно,подумай хорошенько» или «Верно,умница,маленький доктор».Детям так нравилось тыкать , что они ещё до изучения темы знали все ответы). Книгу «Тело человека.Моя первая энциклопедия» от Махаон любят читать рассматривать, хотя мне она не нравится в художественном плане.Есть более красивые книги.

А для себя я купила большую тяжеленную «Анатомию человека», жутковатую и более, чем подробную. В книге представлены компьютерные изображения трёхмерной модели тела человека в мельчайших подробностях.Модель составляли 20 лет, а в основе модели лежат 7 тыс. снимков поперечных срезов мужских и женских тел, замороженных в отверждающем агенте и рассечённых горизонтально на слои 0,3 мм(!). Бррр…Но это как раз то, что надо для тех, у кого отсутствует пространственное воображение, а знания по анатомии весьма смутные.

А вот классные книги, которые пока ещё есть в продаже:

1) Открой тайны человека ( read.ru ).

2) Моё тело. От макушки до пяток ( read.ru )


3) Тело человека. Интерактивная детская энциклопедия с магнитами ( read.ru )

4) Как устроен человек ( read.ru, Лабиринт.ру )


5) Анатомия человека 360°. Иллюстрированный атлас ( Лабиринт.ру )

Цены на многие книги просто заломные, поэтому советую приобретать во время акций.

2. Наши занятия.

Внутренние органы и скелет.

Я обвела Настёнку и Юличку на рулоне обоев. Оставили Юлю, т.к. Настя вертелась и получилось криво.

Затем вырезала внутренние органы и скелет из тонкого картона. Вот с ними пришлось повозиться. Можно было сделать проще, но мне хотелось больше детализации и точности, поэтому пошла длинным путём. На лёгкие приклеила пупырчатую плёнку, в которую заворачивают технику, а все части скелета вложила в пакеты и приклеила внутри скотчем, чтобы не смещались.

Вены и артерии сделали из ниток. Была только белая пряжа, поэтому дала детям покрасить гуашью в нужные цвета. Кстати, таким же способом можно выложить лимфатическую и нервную системы.

Настёнке понравился костюм скелета.На эту тему есть веселая песенка на YouTube The Skeleton Dance — Super Simple Songs.

А вот дети кормят череп мёдиком)

После прохождения темы я показывала изученный орган на скелете Джерри из книги «Собери тело человека. 3D пазл», а самодельные органы дети выкладывали как пазл на нашем макете. Кстати, детям можно наглядно продемонстрировать настоящие органы, когда вы готовите на кухне,например, печень, и даже вместе её порезать. А для сладкоежек можно испечь печенье и нарисовать на нём весёлые скелеты айсингом.

А вот наш скелет из макарон. Обычные макароны детей не прельстили, а вот цветные- совсем другое дело!

Макароны красила так: развела в небольших ёмкостях в холодной воде пищевые красители.(у меня были Wilton для айсинга), брала много,вода получилась мутной. Кинула в ёмкости макароны и оставила на 20 минут. Затем откинула на дуршлаг по очереди все макароны и разложила на предварительно застеленные плёнкой подносы. Главное- не смешивать разные по цвету макароны, а каждую партию класть отдельно. Поставила сушиться на сутки. Пищевые красители хороши тем, что покрашенное ими изделие яркое и не красится в руках.

Зубы.

Изучали рот и виды зубов, в очередной раз говорили о надобности чистки зубов.В прошлом году приходилось много раз рисовать рот с зубами.Все зубы улыбались, если в рот « клали» полезную еду, и плакали и чернели, если вредную. А в этом году дети лепили зубы мистеру Зубастику. Научились сверлить дырки и делать пломбы и брекеты.

А вот на фото у Зубастика все зубы выпали, потому что он ел много конфет и не чистил зубы)

Руки.

Дети, особенно Настя, не любят, когда я мажу им руки зелёнкой. А в игровой форме с удовольствием наделали «порезов», полечили и заклеили пластырем.

подстригали ногти,

красили лаком,

нарисовали украшения- мы же девочки)

Мозг.

Шапочки — мозги Юля раскрасила, а я -склеила.

Подписала всё по-русски, в оригинале- на английском.

Мозг лепили на Зубастике, потом так увлеклись, что полностью изменили ему внешность.

А скелет Джерри у нас модник. Когда дети впервые увидели, что Джерри оделся, очень удивились) Потом сами пытались поменять ему имидж, от таких одеваний-переодеваний его спасло только то, что предварительно я его укрепила шпагатом в местах креплений.

Осязание.

Выяснили, какие части тела самые чувствительные,с завязанными глазами на ощупь определяли предметы, описывали их.

Вкусовые ощущения.Обоняние.

С зажатым носом и закрытыми глазами дети пробовали еду, сделали выводы, что без запаха еда кажется невкусной или незнакомой.

С завязанными глазами распознавали запахи.

Кровь.

Макрофаги, эритроциты,тромбоциты,фибриновые нити….Всё это можно очень интересно обыграть. Пока мы смотрели мультики на данную тему, а в следующий раз изучим подробно.

3. Что посмотреть.

1. Мультсериал про мальчика Адибу ( от 4 лет) ссылка

2. Мультсериал «Жила- была жизнь» ( от 6 лет).

4. Полезные ссылки:

Девочки, кто знает ещё какие-нибудь интересные мультики, игры, сайты на данную тему, делитесь в комментариях.

Конспект занятия по конструированию для детей 5-6 лет по Поделки из спичечных коробков. Робот.

Конспект организованной учебной деятельности КПП

27.02.2019 г.

Воспитатель:

Матяш О.А.

Образовательная область:

познание

Раздел:

конструирование

Сквозная тема:

Мир вокруг нас

Подтема: « Мир профессий»

Тема ОУД:

Поделки из спичечных коробков. Робот.

Цель:

Учить конструировать поделки из бросового материала (спичечных коробков) путем их различных сочетаний. Создавать поделку с опорой на схему. Планировать этапы работы.

Развитие творческого воображения, памяти, внимания, уверенности в своих силах, конструктивного мышления.
Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых, стремление делать работу аккуратно, доводить начатое дело до конца.

 

Педагогические технологии:

Здоровьесберегающие ,ИКТ

Обеспечение ресурсами:

Дидактическая игра «Кто, что делает?», иллюстрации «Профессии»., познавательный фильм про роботов, материал для поделок.

Полиязычие:

мамандык- профессия- profession

учитель- мұғалімі- teacher

врач- дәрігер- doctor

повар- аспазшы- cook

Ход организованной учебной деятельности

Организационная часть:

Дети, сегодня к нам в гости пришёл «Волшебный Коробок», озорник и затейник.

В коробке лежат загадки- картинки . Давайте отгадаем, для чего нужны эти предметы.
(дети узнают предметы (инструменты) и соотносят этот предмет с нужной профессией.( Картинки профессий на отдельных листах)

Как вы думаете, для кого они нужны?
— Для людей разных профессий.
Какие профессии вы знаете? ( Повар, строитель, парикмахер, врач, воспитатель и другие )Дети повторяют на разных языках, кладут в копилку слов.
— Чем занимаются люди этих профессий? Дети называют её профессиональные действия. (Повар – варит суп, делает котлеты, режет капусту, жарит блины и другое.
строитель( каменщик) – строит дома… (на каждый — дети отвечают)

-Что нужно людям, чтобы им было хорошо работать, чтобы они быстрее выполняли работу?( высказывания детей)

Проблемная ситуация. На одну из фабрик поступил большой заказ на изготовление большой партии печенья. Работники не успевают, устали. Нужна помощь.

Дети предлагают варианты решения проблемы. Что облегчит и ускорит работу?
Подсказка .Загадка про робота.

Сам металлический,
Мозг электрический.


Воспитатель обобщает: роботы уже давно стали помощниками людей, как в быту , так и на производстве. Что вы решили?

( Дети предлагают сделать роботов- помощников. Догадываются, из чего.

Основная часть:

1.Просмотр познавательного мультфильма про роботов.

Обсуждение увиденного, из каких частей состоит робот, цвет, формы.

Проблемный вопрос, имеет ли значение цвет робота? Робот- врач, робот- учитель, робот- летчик и т.д.

2. Обсуждение этапов работы.

В чудесной коробке лежат квадраты разного цвета. Почему?  Потому что специальная одежда всех профессий разного цвета. 
-Выберите, кому будет помогать ваш робот, возьмите квадраты нужного цвета из коробки.

Создание рисунка- схемы робота( в группе), обсуждение этапов работы:

— обклеить все коробочки цветной бумагой

— последовательно соединить .

3.Физкультминутка «Профессии»
Мы в профессии играли (ходьба на месте)

В миг мы лётчиками стали! (прямые руки в стороны)
В самолёте полетали (покружиться вокруг себя)
И шофёрами вдруг стали! (ходьба на месте)
Руль теперь в руках у нас (руки перед собой, «держим руль»)
Быстро едем, просто класс! (бег вокруг себя с рулем)
А теперь на стройке мы (ходьба на месте)
Кладём ровно кирпичи. (руки перед собой согнуты в локтях)
Раз- кирпич и два, и три (поднимаем руки вверх)
Строим дом мы, посмотри! (соединить прямые руки над головой)
Вот закончена игра,
Нам на стульчики пора. 
Воспитатель напоминает о правилах безопасности пользования ножницами и клеем.

4.Дети самостоятельно готовят коробки, обклеивая их цветной бумагой, как бы заворачивая их, соединяет с помощью клея или скотча.

Воспитатель обращает внимание детей, что роботами все равно управляет человек, когда вы вырастите, выберете себе хорошую профессию.

Все профессии прекрасны.
Все профессии важны.
Знаем мы, что наши руки
Будут Родине нужны!

Итоговая часть:

Какие интересные получились роботы, как они помогут людям! (Дети рассказывают о своей поделке). Кем он стал? Почему? Что нового узнал? Что больше всего понравилось?
В конце занятия фотография на память.

Воспроизводит: конструировать поделки из бросового материала (спичечных коробков) путем их различных сочетаний.

Понимает: об использовании бросовогоматериала
Применяет: Создавать поделку с опорой на схему. Планировать этапы работы

Поделки ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА (109 простых идей).

Всем привет! Я здесь, вы здесь. И я знаю, кто вы. Вы родители деток дошкольного возраста. И вы пришли на эту страницу, чтобы найти подходящую поделку для детского сада. Видимо перед вами поставили задачу, обязательно принести в детский сад, поделку, сделанную дома вместе с детьми. Если поделки нужно нести на заданную тему, например, «Осень», то могу сразу перенаправить вас в подборку лучших идей из листьев, шишек и другого природного материала. Я знаю, что именно вы ищете. Вам нужна поделка, которая не потребует много времени и много материала (в т.ч. денег), которую не стыдно будет показать. То есть ваша простая поделка в садик должна смотреться как серьезная работа, а не отмашка «хотели — нате». У вас цель: показать себя как творческого родителя и успеть все сделать за 1 вечер. Если это так – то вы пришли на правильный сайт.  В этой статье я поделила все поделки для садика на темы по материалу, из которого они сделаны:

  • Поделки НАСЫПНЫЕ (из гороха, фасоли, гречки, риса, семечек и т.п.)
  • Поделки из КОРОБОК (инсталляции, фермы, речка, лес, джунгли)
  • Поделки из одноразовых ТАРЕЛОК (птички в гнезде, лисичка, акула, аист)
  • Поделки из РУЛОНЧИКОВ от туалетной бумаги (лев, клоун, курица, сова, собачка)
  • Поделки из ГОФРОКАРТОНА (жираф, лягушка, тигр, обезьяна, павлин)
  • Поделки из КАССЕТ от яиц (курица, крокодил, петух, корабль, клумба)
  • Поделки ЦВЕТЫ (из рулончиков, из бумажных розеток, из картона, из бумаги)

 Самое главноездесь будут только ПРОСТЫЕ ПОДЕЛКИ с четкими инструкциями, то есть я расскажу как надо, и как не надо их делать. В каком месте, можно допустить ошибку, и как ее не допустить – чтобы в результате у вас получилась идеальная поделка с первого раза.

Пакет идей №1

Насыпные поделки для детского сада.

У вас в доме есть крупа. Открываем ящик, смотрим: коричневая(гречка), белая (рис). Серая (овсянка), светло-желтая (манка), желтая (пшенка), красная (чечевица), зеленая (горох). Также отлично подходят молотый кофе, чайная заварка, накрошенные в мелкую труху кукурузные хлопья. Все, что крошится – ГОДИТСЯ ДЛЯ РАБОТЫ.  Чего не хватит для полета фантазии можно докупить в магазине. А вот вам идеи для насыпных быстрых поделок для детского сада.

ПОДЕЛКА ГУСЬ (насыпная аппликация для детского сада).

Нам понадобится клей ПВА, листу бумаги, вата, кукурузные хлопья, семечки тыквы. На листе бумаги рисуем очертания гуся. Чтобы не портить фон, сначала нарисуйте гуся на черновике. И тот силуэт, который понравится, вырежьте ножницами (как шаблон) и обведите его на фоновом голубом листе.

Совет – основа для насыпных аппликаций должна быть плотная. Лист из альбома по черчению, кусок ватмана, или лист цветной бумаги, наклеенный на твердую картонку (вырезать от коробки с пиццей). Голубой фон можно получить, если закрасить лист гуашью (разбавляем синюю гуашь с водой) макаем в эту жижу губку для посуды и проводим туда-сюда по листу – так вы быстро и ровно затонируете лист голубым цветом.

Как делать. Заполняем клеем нужную деталь поделки (например лапки) и пока клей ПВА жидкий на него насыпаем кучку мелких крошек от кукурузных клопьев. Даем полежать (пальцами не трогать, не шевелить, чтобы клей схватилс). И потом лишнее ссыпаем на стол. Повторяем так с другими материалами.

Поделка ГОЛУБЬ – как сделать своими руками из крупы, уже понятно. Точно тот же процесс, что и с аппликацией ГУСЬ. Можно использовать белый рис, соль, муку (потом муку побрызгать лаком для волос, чтобы поделка не пачкала руки).

Можно для поделок использовать сухой природный материал клочки сена, семенные крылышки (как на поделке ЕЖИК с фото ниже). Такие семенные крылышки до самой зими (и зимой тоже) висят на деревьях ясеня, прямо крупными пучками. Сорвал 5 таких пучков и вот вам целая куча иголок для ежика. Также вы можете взять еловую шишки и щипцами выдрать из нее все чешуйки  — они тоже могут стать колючей шубкой для ежика.

Как работать с крупными семенами. Клеим на СКОТЧ.

Если вам кажется что крупные тяжелые семечки не будут держаться на клей ПВА, вы можете исползовать двухсторонний скотч. Сейчас расскажу весь процесс на примере ПОДЕЛКИ АИСТ.

  1. Рисуем аиста на черновом листе в полный размер.
  2. Этот черновой рисунок, с обратной (ненарисованной) стороны заклеиваем полосками двухстороннего скотча (без щелок стараемся).
  3. Далее не снимая со скотча защитную пленку вырезаем весь контур аиста.
  4. Намазываем клеем бумажную сторону заскотченного аиста и приклеиваем на основной фон поделки (картонку цвета неба).
  5. Когда клей высохнет, мы снимаем скотчевую пленку и получаем прекрасную липкую поверхность всего аиста, наклеенного на картонку. И теперь на эту липкость укладываем семена где надо белые, где надо черные.
  6. Клюв и ноги посыпаем манной крупой и потом ее раскрашиваем красным маркером или гуашью.
  7. Гнездо у поделки формируем из травинок, веток, содержимого точилки от карандаша, чайной заварки – короче что в доме найдется.

На двухсторонний клей отлично кладется некрупная фасоль. Помните, что основа для поделки должна быть твердая, если ваш лист будет выгибаться, то и фасолинки на месте выгибания могут начать отскакивать. Вот ниже мы видим красивые и простые работы СОБАКА,  СОВА и ПЕТУХ.

Лучше всего клеить фасоль на термо-клей из пистолета.

Такую сову и собаку не обязательно делать из фасоли – белый цвет можно получить из рисовой крупы, желтый из пшенки или кукурузных хлопьев, светло-коричневый из гречки, темно-коричневый из кофейных гранул. После изготовления поделку можно защитить ЗАБРЫЗГАВ ЕЕ ЛАКОМ ДЛЯ ВОЛОС.

Петух получится ярким если использавать в его поделке красную чечевицу, цветные кукурузные хлопья, соль насыпанную на жижу из ПВА и гуаши нужного цвета. Цветная солевая посыпка получается так: разводим в столовой ложке ПВА 1-5 каплей цветной гуаши нужного цвета –получаем крашеный клей. Намазываем его на участок поделке (на перышко петуха) и пока клей жидки насыпаем на него соль (или сахар) соль вбирает в себя краску и намертво засыхает крашеной солевой корочкой.

Пакет идей №2

Поделки из шишек

Для детского сада.

Из шишек можно сделать множество поделок на нашем сайте в разделе поделки из природного материала, вы найдете много идей из шишек, в этой статье я хочу показать вам необычные (не стандратных ежиков, белок и медведей) а более нежных  созданий природы – КРЫЛАТЫХ ПТИЦ.

ПОДЕЛКА для сада – ЗОЛОТЫЕ ПТИЧКИ.

К сосновой шишке крепим голову птички. Головой может быть пенопластовый шарик, пластиковый шарик от шоколадного яйца, или если ничего этого нет, комок газеты облепленный пластилином. Если газету скатать в круглый комок, обмотать нитками (для круглости и крепости) а потом обмазать пластилином – то мы получим легкий шарик – то есть главное в шарике то, что он не будет тяжелым и не будет тянуть птичку вниз. Даже лучше не газету комкать, а кусок полиэтилена (пищевой пленки) она легче по весу, наверное.

Пластилиновую круглую голову обмазываем клеем ПВА и на клей кладем кусочки рваной бумажной салфетки, снова обмазываем снова кладем. Голова станет ровной белой бумажной и ее можно будет покрасить гуашью в любой цвет.

Крылышки вырезаем из картона или плоского пластика. Всю птицу раскрашиваем гуашью, можно белой, потом высушить и нарисовать перышки разными оттенками гуаши.

Самое сложное – это проволочные ноги. По идее нужно просверлить шишку насквозь вдеть в нее проволоку и концы проволоки оформить-загнуть наподобие пальчиков растопыренных. Но это может быть сложным. Поэтому мой совет СДЕЛАЙТЕ ПРОЩЕ – без ног, найдите крепкую ветку и посадите на нее птицу (на пластилин, привязав за нитки, или на клей-момент). Ветку украсьте бумажными листочками или цветами из бумаги (или цветами из попкорна). Да, попкорн отлично смотрится рядом с бумажными зелеными листочками – кажется что это цветущая веточка. А если еще попкорн покрасить белой гуашью, или розовой (тогда вообще сакура расцветет в ваших рука).

Вот еще вариации на тему птичек из шишек.  Птичка колибри – голова делается из пластилина, в него втыкается длинная зубочистка (клюв). Область головы и клюва обмазываем клеем ПВА и на мокрый клей укладываем тонкие кусочки бумажной салфетки, замазывая из сверху тоже клеем ПВА и разглаживая пальцем, приминая морщинки салфетки. Можно нанести 2-3 слоя салфетки (как хотите). Сушим и красим гуашью.

Поделка ЛЕБЕДИ для детского сада делается просто. Из коробки вырезаем кружок, обмазываем его клеем ПВА и обсыпаем крупой (рис, манка, пшенка –любая). Ждем когда клей высохнет и закрашиваем его гуашью (не очень мокрой, чтобы не размочить клей).

Готовим лебедя. Вы думаете слепить шею из пластилина (но тогда она будет тяжелой и будет перевешивать вниз). Чтобы шея не была тяжелой можно сделать так. Кусок бумаги (или целофана) скурчиваем в трубочку или жгутик. Сгибаем эту трубочку ее на манер лебединой шеи и обматываем нитками, чтобы зафиксировать этот загиб. Обмазываем пластилином. Крепим шею на шишку. Хороший способ крепления такой —  воткнуть в шишку шпильку или гвоздик и на этот стержень насадить шею.

Теперь декорируем шею — на пластилин наносим клей ПВА и на клей кладем кусочки рваной бумажной салфетки. Приглажываем салфетку мокрой кисточкой с клеем, снова кладем слой салфетки, пока не будет ровная поверхность лебединой шеи. Красим и шишку и шею в белый цвет.

А если у вас есть легкий воздушный пластилин  — то можно шею целиком слепить из него и тогда меньше возни с бумагой, нитками, пластилином.

Поделка ОРЕЛ из чешуек от шишек.

Берем шишку, обычные клещи и лущим шишку клещами – то есть выдергиваем из нее чешуйки. Набираем мисочку таки чешуек – это буде облицовка нашего орла.

Теперь нам нужно сделать ФИГУРКУ ОРЛА, которую будем обклеивать чешуйками. Ее можно целиком сделать из пластилина (если у вас много пластилина) или сначала скомкать овал из газеты, обкрутить нитками и потом обмазать пластилином. То есть так понадобится меньше пластилина.

Фигурку нужно закрепить на каком-нибудь ОСНОВАНИИ. Это может быть камень, кусок дерева, коряга, или если вы очень далеки от природы можно сделать искусственную корягу. Берем бутылочку от йогурта, насыпаем внутрь песок (чтобы она была тяжелой) и обмазываем ее пластилином, сверху клеем ПВА и кусками газеты или бумаги туалетной, от толщины слоев бумаги будет зависит форма коряги. Сушим, красим гуашью – тяжелая коряга есть – теперь на нее садим пластилиновую фигурку орла.

Теперь будем покрыать орла перьями-чешуйками. Начинаем с хвоста и вверх до шеи – как черепицу укладываем. Лучше всего на горячий термо-клей из пистолета. Можно на эпоксидную смолу, можно еще на что-нибудь.. Голову покрываем начиная от клюва и вниз до шеи. КАК ВАРИАНТ можно голову покрыть чешуйками из белой бумаги, или скорлупками от семочек, или белым рисом. Пробуйте на ваш вкус.

В такой же технике вы можете сделать вот эту птичку ЖУРАВЛЬ.  Если покрасить ее в розовый цвет и поменять изгиб шеи, то журавль станет фламинго.

В ЭТОЙ ЖЕ ТЕХНИКЕ обклейки объемной фигурки делается и поделка СОВА. Она уже более сложная наверное – а может вы сделаете ее быстро. Беритесь за ту работу, в успех которой вы верите.

Если поделка в детский сад  не к спеху, то можно разделить работу на 2 -3 дня. Так вы не успеете устать и сможете сделать своими руками даже очень сложные поделки.  Когда я делала Деда Мороза – я тоже поделила работу на 3 дня. В один вечер я скомкала газету и обмазала ее пластилином. Во второй день Я сделала рельеф лица и рельеф шубы Деда Мороза из бумажной салфетки  намоченной в ПВА клее. В третий день я раскрасила все гуашью. И получается что ни в один из дней я не успела устать или распсиховаться.

Пакет идей №3

Поделки из бумажных розеток.

 

В хозяйственном отделе магазина продаются бумажные розетки для кекслов. Если вы кулинарная мамочка, то у вас дома есть такие вещи. Вот быстрый и простой способ превратить кексовые формочки в шикарную поделку для детского сада.

Кстати формочки отлично красятся гуашью или акварелью в любой цвет. И при этом они не размокают не теряют свой гофрированную форму. Поэтому вы сами можете создать нужные вам цвета формочек, по замыслу вашей поделки в детский садик.

Вот поделка СОВЫ на ветке. Основа тела – картоновый рулончик. Берем листик картона (половинка листа А4) сворачиваем его в широкую трубочку (крепим скобками из степлера, или на скотч). Верхний раструб трубы пригибаем с переднего края и с заднего края. То есть нажимаем пальцами на края трубочки картонной и этот край спереди загибается нвтрь трубочки. То же самое делаоем сзади. И тогда по краю картонной трубки – слева и справо торчат уголки загиба – УШКИ СОВЫ.

Теперь бумажную розетку для кекса нарезаем на три части (именно рельефный слой ) и наклеивае мна пузик будущей сове – как трехслойную юбочку. Сверху вырезаем круглые глаза, рисуем зрачки маркером (или вырезаем зрачки из черной бумаги). Вырезаем крылья клеим сзади на спинку.

Можно гофрированную складку сделать из обычного БУМАЖНОГО ВЕЕРА. И тоже использовать ее в поделке с совами. Или можно из  бумажного веера сделать поделку РЫБКИ. Их повесить на ниточки на ветке. Ветку покрасить в белый цвет белых морских кораллов или красный цвет алфх кораллов.

Веерная складка делается просто. Лист А4 сладываем гармошкой – по вертикале (чтобы он был длинный и худой). Потом этот худой веер складываем пополам (перегибаем посередине) и получаем в результате форму рыбки. С место перегиба подсовываем плавники и хвостик-веер из крошечного кусочка бумаги.

Пакет идей №4

Поделки для детского сада

ИЗ ГОФРОКАРТОНА.

 

В канцелярских отделах магазина продают цветной гофрокартон для детских поделок.  Вы его раньше не покупали, потому что не понимали толком что из него делать. А теперь у вас есть отличные идеи по созданию быстрых и простых поделок. Все что нужно это нарезать лист такого ребристого картона на полосочки. И потом эти полоски завернуть рулончиками, чередуя цвета если нужно.

Так вы получаете множество объемных толстеньких поделок. Красивых и ярких. Которые не стыдно принести в детский сад.

Можно делать различные плоскостные поделки в технике похожей на квиллинг из этого толстого грубого материала – и поделки получатся  крупными весомыми. Вот пример Поделка ПАВЛИН на фото ниже.

А еще вы можете взять обычные УПАКОВОЧНЫЙ СЕРЫЙ ГОФРОКАРТОН – коробка от телевизора например. И сделать из него красивые крупные поделки. Потом раскрасить их гуашью и получится инетерсная команда животных или динозавров. Можно сделать целую маленькую ферму.  С заборчиком и лужайками.

Вокруг посадить деревья, расставить кусты и разбить клумбы. Основания-подставки под силуэты деревьев и кустов мы делаем из рулончиков от туалетной бумаги. Разрезая его ножницами до нужной нам высоты.

А давайте сразу посмотрим что можно сделать из рулончиков – втулок от туалетной бумаги.

 

Пакет идей №5

Поделки для детского сада

ИЗ РУЛОНЧИКОВ.

Вот поделка ЕДИНОРОГ из рулончика. Она делается просто. В верхней части рулона мы прорезаем ножницами ЩЕЛЬ – в нее вставляем силуэт шеи единорога. С зади на жопке тоже делам надрезик и вставляем туда силуэт хвоста. Ножки мы вырезаем из другого рулончика – как две дуги. И эти дуги наклеиваем вниз под животик волшебной лошадки.

Дерево делается просто – рулончик надрезается треугольником по фасаду. С боков у него щель – в эту прорезь вставляем силуэт кроны дерева из зеленого картона. Все просто. Рулончик красим в коричневую гуашь.

На дне коробки от пиццы создаем травку, ручеек, на откинутой крышке от пицце рисуем пейзаж – горы, холмы, небо, солнце.  В эту декорацию помещаем единорога, дерево и другие вещи, которые вы придумаете сами. Фантазируйте – места много.

Вот простая и быстрая поделка СОВА из рулончика и картона. Как мы четко видим на фото ниже в рулончике с двух сторон щель. В эту щель мы продеваем силуэт совы (голова + крылья). Дальше декорируем все глазами, перышками и лапками. Дизайн вашего декора может быть любым – не обязательно копировать эту поделку. Сделайте круче. Нарежьте красивых перьев из бумаги.

Вот клоун в шляпе. С двух сторон от него помпоны из ниток желтого и красного цвета. Как быстро сделать помпон из вилки и ниток я уже рассказывала.

Исли рулончик положить горизонтально, то можно сделать другие поделки для детского сада. Курочку в гнезде. Принцип тот же – прорези в рулончики, вставляем силуэты шеи, хвоста. Сбоку на клей кладем крылья.

Здесь рулончик от туалетной бумаги служит телом льва. Из другого картона сворачиваем рулончик меньшего размера – это будет объем головы. Теперь делаем так. На живот наклеиваем плоский силуэт гривы льва и на гриву клеим рулон-голову. Сверху крепим уши (бумажный овал, сложили пополам, одну половинку овала намазали клеем и приложили к голове, вторая половинка овала торчит кверху – как ушко).

Хвост наклеиваем внизу на дне рулончика изнутри. Лапки наклеиваем под животик льва. Быстра я и простая поделка для детского сада своими руками.

А вот поделка, которая мне очень нравится СОБАЧКА В БУДКЕ. Вы будете самыми крутыми в детском саду если принесете такую прелесть на выставку.

Как сделать собаку. Вырезаем силуэт  жопки из картона (просто половинка овала, с овальной прорезью между ножек). Вырезаем такой же силуэт для переда. И вырезаем кругляш головы. И вырезаем два уха, глаза, носовую часть морды из бумаги.

На рулончик с двух сторон наклеиваем задок и передок. ЧТОБЫ ДЕРЖАЛОСЬ, ДЕЛАЕМ ТАК – в рулон засовываем скомканную газету – так чтобы она была вровень с отверстием.  То есть в рулоне внутри газета она торчит с двух сторон рулона и ее удобно намазать клеем и прижать силуэты жопки и переда собачки.

Далее на силуэт головы наклеиваем уши глаза носовую часть – и готовую голову прикладываем а передней грудке. Можно, по желанию, между грудкой и головой сделать прокладку из толстого кусочка картона – так наша голова будет чуть приподнята над шеей – оторвана от грудки, создавать 3D-эффект.

 

ДОМИК ДЛЯ СОБАКИ делаем из коробки от молока или от сока. Прорезаем отверстие (в виде арки. Верхнюю часть коробки заостряем – в форме треугольника спереди и сзади (то есть создаем треугольный фасад, на который можно будет положит крышу). И картона вырезаем прямоугольник с шириной как боковая сторона коробки и с длинной как сумму двух скатов крыши (плюс запас на карнизик). И приклеиваем крышу на коробку-будку. Коробку покрываем гуашью.

Секрет – если коробка глянцевая, то гуашь с нее будет скатываться скользить. Поэтому перед покарской коробку можно обклеить бумажной салфеткой на клей ПВА. И вот на такое основание гуашь уже лучше ляжет. После высыхание гуашь всегда брызкаем ЛАКОМ ДЛЯ ВОЛОС чтобы закрепить цвет и он не пачкал руки.

Еще есть такой секрет. Исли вы хоитте покрасить  гуашью что-то скользкое, то в краску нужно капнуть жидкого мыла. Так гуашь будет лучше ложиться и не собираться в капельки на глянцевом картоне.

 

Пакет идей №6

Поделки для детского сада

КАССЕТЫ для яиц.

 

Если вы покупаете в магазине яйца в картонных упаковках, то вам повезло. У вас дома есть отличная база для создания хорошей крупной поделки. Это уже не мелюзка какая-то – это реальная большая яркая вещь, сделанная своими руками. Она будет отлично смотреться на выставке в детском саду.  Вот несколько идей для такой яркой поделки в детский сад.

Петух и курочка – картон, цветная бумага, клей и гуашь. Все просто и быстро сделать своими руками. Тут даже объяснять ничего не надо. Все и так понятно. Легкая работа.

Кстати, для подобной поделки курочка с цыплятами можно использовать обычную белую резиновую перчатку, надуйте и завяжите покрепче ниткой. А еще лучше не надувать, а заполнить ее крахмалом или мукой, или манной крупой – и завязать. Так не надо будет опасаться что воздух выйдет из перчатки.

Цыплята делаются просто тоже своими руками.  Комкаем из газеты 2 шарика – побольше (тело) и поменьше (голова). Комочки обмзываем клеем ПВА и обклеиваем бумажной белой салфеткой (или туалетной бумагой), снова обмазываем снова обклеиваем кусками салфетки. Снова обмазываем приглаживаем пальцами  -даем им полежать высохнуть клею. Красим сверху желтой гуашью. Сбрызгиваем лаком для волос, чтобы закрепить цвет гуаши. Ну и дальше собираем цыпленка.

Поделка КРОКОДИЛ порадует мальчишек. Чтобы окрасить крокодила равномерно используйте гуашь разведенную с водой, смочите в этой зеленой жиже поролоновую губку для мытья посуды и промокните кассету для яиц со всех сторон, благодаря губке вы хорошо пропитаете краской все щели, бугорки и шероховатости.

Коробочку для яиц можно превратить в кусочек ПОДВОДНОГО МИРА. И если у вас есть пескои  ракушки будет здорово. Чтобы поделка не сыпала песком у вас в сумке, посадите песок на клей. То есть на дно коробки льем ПВА-клей и сразу посыпаем песком, оставляем до высыхания, переворачиваем коробку ссыпая лишинй песок.

Из кассеты и цветнйо бумаги можно сделать корабли с парусами, мачтами и флажками.

 

Пакет идей №7

Поделки для детского сада

Из ТАРЕЛОК.

 

Обычная пластиковая тарелка может стать основой для аппликации. Тарелку можно покрасить гуашью, чтобы гуашь хорошо ложилась на скользкий пластик добавьте в нее жидкого мыла. Или обклейте тарелку кусочками бумажной салфетки клеем ПВА  — слой клей слой салфетки, слой клея слой салфетки, и сверху слой клея (тогда гуашь хорошо пойдет по салфетке).

На основе одноразовой тарелки можно сделать самые разные композиции и панно. Например на весеннюю тему Птички в гнезде.

Или на морскую тему рыбки в иллюминаторе. Для создания иллюминатора нужно 2 тарелки. Одна целая – другая с дыркой вместо дна. Склеиваем тарелки вместе донышками вверх. На дно нижней тарелки наносим аппликацию из бумаги и природного материала. По желанию можно сделать проклейку прозрачным целлофаном по второй дырявой тарелке.

Можно в тарелке прорезать дно, оставив скраю немного дна. По этому краю дыроколом нарубить дырочек и сделать нитками и бусинками веселую путанку-паутинку. Такую паутинку можно оформить как яркое солнышко. Или как черную паутину с пауком. Как сделать пауков я рассказывала в статье Поделки для мальчиков (77 лучших идей).

На тему солнышко и радуга можно сделать в сад вот такую яркую поделку своими руками. Простую и красивую. Вы даже можете не покупать цветную бумагу а самим покрасить полоски белой бумаги в цвета радуги яркой гуашью в много слоев. Потом СБРЫЗНУТЬ ЛАКОМ ДЛЯ ВОЛОС – и гуашевый цвет засияет ярким и густым оттенком.

А еще на основе тарелки можно сделать поделку-инсталляцию на любую тему. Вот ниже тема ОТДЫХ НА МОРЕ. Поделка которая порадует своим спа-настороением и вас и воспитателя детского сада.

А если тарелку разрезать на кусочки то можно сделать гораздо больше интересных вариантов поделки. Вот ГОЛУБЬ, который несет ветвь мира.

Вот лиситчка хитрая сестричка. Красим тарелку гуашью (по правилам, описанным выше). Половинка тарелки – тело. А вторую половинку разрезаем для добычи других частей – головы, хвоста, ножек, ушек.

К тарелке можно добавлять по краям элементы из картона или плотной бумаги для черчения. Крепятся такие детали на скобки степлером или на проколы иголки и нитки или на двухсторонний скотч. Горячий клей из пистолета – не надо, он плавит тарелку.

Пакет идей №8

Поделки для детского сада

Из КОРОБОК.

У всех дома есть коробки. Большие (от обуви) или не очень большие (от сока и молока) или поменьше (от чая, печенья, крема). Эти ненужные вещи могут стать основой для красивой поделки ПОНИ РАДУЖНЫЙ ЕДИНОРОГ.

  1. Оборачиваем коробки белой бумагой. Берем в руки карандаш, рисуем нос с ноздрями, глаз с ресницами. Берем гуашь и раскрашиваем.
  2. Из цветной бумаги делаем ушки, радужный хвост и рог-конус. Из рулончиков от туалетной бумаги делаем ножки.
  3. Собираем красивого радужного пони-единорога. Приклеиваем конус (надрезаем край конуса на бахрому, загибаем бахрому внутрь конуса – намазывам голову лошадки клеем и прикладываем конус к этому липкому месту. В коробке сзади (на жопке) делаем прорезь ножом и вставляем туда хвостовое радужное оперение.
  4. Как приклеить ножку пони. В рулончики ножки напихиваем скомканную газету. Торчащую из рулона газету намазываем клеем и приклеиваем к животику пони все ножки.

Поделка ГУБКА БОБ КВАДРАТНЫЕ ШТАНЫ – тоже делается на основе коробки. Глаза это пенопластовый шар, разрезанный ножом пополам. Все остальное бумага, картон и можно формиам (листовой вспененный как губка материал).

А если коробку взять побольше и раскрыть ее, снять крышку – то мы получим маленькую театральную сцену на которой можем разместить любые декорации для веселой игры. Это может быть океан с рыбками, волнами и ракушками.

Это может быть база пингвинов на льдинах из толстых слоев вспененного полистирола (утеплителя из коробки с мамиными сапогами).

Вы можете взять только дно от коробки или крышку от коробки  и разбить там маленькое фермерское хозяйство, особенно если у вас есть уже фигурки домашних животных. Это будет красивая большая поделка для детского сада.

Или вы можете сделать маленький дворик с заборчиком для животных сделанных своими руками из бумаги и ваты. Как из картона сделать коробу и овечку было показано чуть выше – тоже хороший вариант для нашей фермы своими руками.

Если в вашей коллекции игрушек нет домашних животных, но в изобилии имеются дикие или тропические виды травоядных и хищников, то вы можете сделать другую среду обитания. Поделку джунгли или саванну.

А если совсем нет игрушечных животных – то можно и без них делать уютные домики-дворики.

Вот как раз красивая объемная поделка с домиком, двориком, забором, деревьями и кустами. Рельефная фактура гофрокартона позволяет создать имитацию черепичной крыши, бревенчатой стенки домика и дощатого забора, окружающего двор.

Линии кустой крепятся к дну коробки на клей – нижняя часть куста отгибается вбок, намазывается клеем и прижимается к дну коробочки. И так ряд за рядом приклеиваем все слои кустарника или клумбы.

Клумба это кусочки серого картона, на который наклеили россыпь цветов из цветной бумаги. Каждая россыпь своего цвета на отдельной картонке. И получается объемная клумба с рядами цветов. Первые ряды низкие, задние высокие – так создается объем у клумбы и все цветы видны, выглядывают друг за дружкой.

 

 

Пакет идей №9

Поделки ЦВЕТЫ

для детского сада

 

Всегда хорошо смотрится поделка в виде букета цветов, сделанных своими руками. Тут может быть очень много вариантов.

ВАРИАНТ С ВОЗДУШНЫМ ПЛАСТИЛИНОМ. Если у вас есть воздушных легкий пластилин, то вы можете сделать вот эту поделку. Из твердного картона нарезаем сердечки двух цветов (голубые и синие) – сбрызгиваем лаком для волос посыпаем блестками на лак. Из воздушного пластилина катаем комочек круглый. В него втыкаем лепестки-сердечки (острым носиком в мякот сердыевинки). Внизу втыкаем трубочку от коктейля – ее можно обкрутить зеленой бумагой или обмазать зеленым пластилином под цвет ножки цветка.

ВАРИАНТ С ПОРОЛОНОМ. Можно серединку цветка сделать из поролона. Тогда мы лепестки наклеиваем на кругляш картона, туда же крепи полочку от коктеля (на клей или на нитки с иголкой, протыкая палочку и картон в двух местах как пришивая пуговицу). И сверху на центр цветка кладем кругляш из поролоновой губки.

 

Как сделать цветы — ТЮЛЬПАНЫ В ГАРМОШКУ

  • Надо сложить лист бумаги гармошкой как веер.
  • Потом развернуть гармошку, разровнять на столе и положить на нее шаблон тюльпана, обвести карандашом – вырезать.
  • Снова по тем же линиям согнуть гармошку.
  • Дыроколом сделать прорезь (или ножницами) – в нее вставляем трубочку от коктейля.
  • Втыкаем цветы в емкость (коробочку) с песком. Сверху украшаем песчаную поверхность красивыми камушками.

Можно букет цветов своими руками втыкать в вазочку с солью. Соль можно взять цветную морскую для ванны. Или самим покрасить гуашью и перетереть руками, чтобы краска распределилась по все соляным песчинкам.

Сами КРУЧЕНЫЕ ЦВЕТЫ делаются просто. Полоску бумаги нарезаем на широкую бахрому, накручиваем ее на шпажку. Или заставляем бахрому крутиться, наскоблив ее лезвием ножниц. Листики это тоже полоска бумаги зазубренная на длинные зубцы по своем краю.

Рулоны от туалетной бумаги тоже могут превратиться в поделку – НАРЦИССЫ. С одной сторону рулон бумаги нарезаем на острые зубчики. С другой задней стороны рулончик нарезается на бахрому (полоски) , которые мы загибаем внутрь рулончика, чтобы они были теми лапками на которые можно нанести клей и приклеить к силуэту желтого цветка из картона.

А вот поделки ТЮЛЬПАНЫ которые стоят на длинных деревянных шпажках. Мастер-класс ниже все показывает. Для создания одного бутона нужно вырезать 4 одинаковых силуэта тюльпана. Каждый силуэт складываем пополам по вертикали. Каждую половинку склеиваем между соседними половинками – как мы склеивали страницы дневника с двойкой. Внутрь склейки вставляем шпажку.

А вот целый БУКЕТ ЦВЕТОВ, поделка из упаковки от яиц на проволоке. Нам нужна проволока для поделок такая, чтобы легко гнулась.

Букет не обязательно должен быть таким большим – можно сделать чуть-чуть цветков в этой технике.

Все что нам нужно это коробка от яиц из картона. Вырезаем из нее глубокие ячейки. Каждую ячейку надрезаем на лучики. Каждый луч закругляем.  В серединку втыкаем проволоку в 2 местах как пуговицу.

Проволочные ножки закручиваем витком. И осталось раскрасить цветок гуашью и вклеить в него тычинку-серединку из бумаги чтобы спрятять поволочную перемычку. Простая и красивая поделка для детского сада.

Вот такие идеи поделок для детского сада вы нашли сегодня на сайте «Семейная Кучка».

Теперь вы точно знаете что можете много красивых поделок сделать своими руками за одни день. И при этом вы получите только удовольствие. Потому что все шаги – ПОНЯТНЫЕ И ПРОСТЫЕ. Все что нужно это сначала сделать хорошо первый  шаг, потом хорошо сделать второй шаг, и потом закончить. Каждая поделка это всего три шага. Каждый шаг – отдельно сам по себе не сложный. Значит и вся поделка в целом – простая.

Шагайте. Дерзайте. Творите. А я буду искать еще простые и хорошие решения для вас.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка»
Если вам нравится наш сайт, вы можете поддержать энтузиазм тех, кто работает для вас.

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека». подготовительный к школе возраст (6-7 лет)

Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека». подготовительный к школе возраст (6-7 лет)

Автор воспитатель Самульцева Татьяна Сергеевна

Цель: Обобщить и систематизировать знания по теме.

Задачи:

Формировать представление о внутреннем строении человека (кости, кожа, мозг, сердце, легкие, желудок, кишечник, печень, мышцы).

  • Формировать представления детей об органах чувств человека: зрение, слух, вкус, обоняние.
  • формировать умение давать полные ответы на вопросы, подводить итоги работы.
  • развитие логического мышления и долговременной памяти
  • развитие у детей способности делать умозаключения на основе физиологических опытов (сердцебиение, пульс, работа легких – вдох-выдох)
  • расширение словарного запаса (пульс, перегоняет кровь, важные орган…)
  • воспитание у детей культуры здоровья, ответственности за своё здоровье
  • воспитание навыков здорового образа жизни.

Оборудование:

 

Скачать конспект

Макет человека, макеты внутренних органов.

Ход занятия:

Ребята послушайте загадку:
На Земле он всех сильней,
Потому что всех умней.
Как вы думаете, кто это? (человек).

Воспитатель: — Ребята, сегодня мы поговорим о нас, то есть о людях, о том, как устроен человек.

Высокие, низкие, далекие, близкие,
Гиганты, гномы, малыши,
Слабыши и крепыши,
Блондины, брюнеты, шатены,

И всякие аборигены,
И папы, и мамы, и дети –
Роднее их нет на свете.
Все вроде разные на вид,

Но есть у каждого – руки, и ноги, и рот,
Два уха, два глаза и нос.

Воспитатель: Но какими бы мы ни были разными, все равно похожи своим телосложением. Ребята давайте вспомним еще раз, из каких частей состоит тело человека

Я вам загадаю загадки. А вы внимательно слушайте и отвечайте.

(Дети выходят, называют отгадку и показывают на схеме человека части тела).

Воспитатель: Быть у каждого должна «очень умной»

Ребята: Голова.

Воспитатель: Я верчу ей, как умею, голова сидит…

Ребята: на шее.

Воспитатель: Животик, спинка, грудь их вместе все зовут…

Ребята: Туловище.

Воспитатель: На прогулке не забудь закрывать от ветра…

Ребята: Грудь

Воспитатель: Чтоб писать, трудиться, воды из кружечки напиться, нужны

Ребята: Руки

Воспитатель: на руке сидят мальчики, очень дружные…

Ребята: Пальчики

Воспитатель: Бегут по дорожке, резвые…

Ребята: Ножки.

Воспитатель: Спотыкнулся через Генку, и ушиб себе…

Ребята: Коленку.

Воспитатель: Молодцы! Вы очень хорошо знаете части тела.

— А сейчас послушайте и запомните все то, что я вам скажу.

Д/И «четыре помощника».

— Есть четыре помощника на службе у тебя, не замечая их, используешь шутя.

Глаза тебе даны, чтоб видеть,

А уши служат, чтобы слышать,

Язык во рту, чтоб вкус понять,

А носик – запах различать.

Все запомнили? (ответы детей)

Физминутка.

Живут мальчики – веселые пальчики.

Озорные ножки ходят по дорожке.

Шея крутит головою,

Повторяйте все за мною.

Вправо, влево оборотик,

Покажите мне животик.

Наше тело подтянулось.

Как березонька стройна

Стала ровною спина.

А теперь все подтянулись

И друг другу улыбнулись.

Воспитатель: А теперь, все садитесь на стульчики. Продолжим наше занятие.

Беседа «Внутренняя жизнь в человеке «Внутренние Органы».

Чтобы ходить, есть, дышать, совершать какие-то действия, человеку приходится затрачивать много усилий.

В этом нам помогают скелет и мышцы. Они связаны между собой. Кости и мышцы определяют форму тела человека. В нашем теле 206 костей.

Eсли-бы у человека не было костей, его тело было бы мягким. Кости, составляющие скелет, поддерживают тело и обеспечивают защиту от ранений и ушибов. Потрогайте себя, руки, ноги, животик. — Как вагоны в поезде связаны друг с другом, так и мышцы и кости связаны между собой.

Человек был бы бесформенным и некрасивым, если бы у него не было скелета. Скелет это наша опора. На вид он хрупкий, но на самом деле очень прочный. Скелет служит организму не только опорой, но и защищает внутренние органы. Самые крепкие – это кости ног. Все люди строением тела похожи друг на друга.

— Сейчас, ребята, посмотрите друг на друга и скажите, чем вы отличаетесь? (рост, цвет и длина волос, цвет глаз, вес, пол).

Каждый человек должен знать строение своего тела – это поможет ему быть здоровым. —

В человеческом организме много всяких органов, и все они, очень нужные. Благодаря этим органам, мы живем, дышим, думаем, ходим, кушаем и многое другое. — Все дети разные и одновременно похожие, потому что тело состоит из одинаковых частей: головы, шеи, туловища, рук и ног. (как мы это с вами повторили и убедились посмотрев друг на друга).

Голова может думать, смотреть, дышать, различать запахи и вкус, но не сама, а с помощью органов, которые находятся на голове: глаза, уши, нос и рот. Голова может поворачиваться в разные стороны. Она не могла бы этого делать, если бы у нас не было шеи. При помощи шеи голова крепится к туловищу, которое может поворачиваться в разные стороны и наклоняться.

Мозг Один из самых главных органов — мозг. Он все знает и за все отвечает. Мозг помогает человеку думать, ходить, делать разную работу. Он очень хрупкий. Хорошо, что твердый череп надежно защищает мозг от повреждений. Но все-таки старайтесь не ударяться головой. От сильного удара бывает сотрясение мозга.

Знать строение нашего тела, значит знать самих себя. Чем больше вы узнаете о себе, тем лучше. Внутри тела находятся органы, которые помогают человеку, расти и развиваться.

— Ребята, положите руку на грудную клетку, как я. Давайте тихонечко посидим и прислушаемся к себе. Чувствуйте, как внутри что-то стучит?

Ребята: Да

Воспитатель: Что же это такое?

Дети: Это сердце.

Воспитатель: правильно

Так же самым главным органом у нас является Сердце.

Ребята, скажите как работает наше сердце? (ответы детей)

С самого нашего рождения оно не перестает трудиться. Поэтому работу сердца можно сравнить с работой мотора. Оно перекачивает нашу кровь. От него она движется по сосудам-трубочкам по всему телу и разносит вещества, которые очень важны для нас. Сердце человека размером чуть больше его кулачка и по форме напоминает сжатый кулак. Говорят, чтоб узнать какого размера ваше сердце, сожмите свой кулачок и мы увидим у кого какое сердце. Увидеть его мы не можем, но можем услышать, если приложим руку к грудной клетке, как мы это уже делали.

— Ребята, а давайте еще раз найдем с левой стороны нашего туловища то место, где слышно, как бьется сердце.

Тук, тук, тук,

Стучит сердечко,

Точно также,

Как мотор.

Если так стучит сердечко,

Значит, человек здоров.

— А теперь послушаем его и посчитаем его удары от 1 до 10.

— Ребята, как работает сердце, можно еще определить по пульсу (поясняет, как это сделать.)

А теперь сожмите свой кулачек, а теперь слегка разожмите как я — так работает сердце.

Сердце нужно беречь. Но это не значит, что нужно все время лежать и ничего не делать. Сердце нужно тренировать, заниматься физкультурой. Когда бегаешь, сердце быстрее работает. Стучит и качает кровь.

— Предлагаю вам приложить ладонь к сердцу и прислушаться. А теперь попрыгайте, побегайте на месте, наклонитесь вперед, назад. Теперь снова приложите руку к сердцу. Что изменилось? Сердце забилось сильнее.

Воспитатель: А теперь замрем и прислушаемся к своему организму. Что еще вы чувствуете и слышите. Кто скажет?

Ребята: мы слышим свое дыхание.

Воспитатель: У человека есть еще один важный орган, который. Как и сердце работает без перерыва. Что это за орган? Назовите. … (ответы детей)

Легкие

— Это легкие они нужны человеку, чтобы дышать и питать кровь нужным воздухом. Воздух не виден, но жить без него нельзя.

— Посмотри на свое дыхание. Поднесите зеркальце поближе и подышите на него. От теплого дыхания зеркало затуманится.

Положите руки на грудь и сделайте глубокий вдох. Вы почувствовали, как руки приподнялись вместе с наполнившимися воздухом легкими. Теперь выдохните воздух. Руки опустились.

Воспитатель: как вы думаете сколько у человека легких?

Ребята: Их два.

Воспитатель: Давайте попробуем. На несколько секунд задержать дыхание.

Не получается?

Ребята: нет.

Воспитатель: Значит, человек не может прожить без воздуха. Задержав дыхание, воздух в легкие не попадает, и мы начинаем задыхаться.

Воспитатель: Во время вдоха мы вдыхаем определенное количество воздуха. У всех оно разное и зависит от объема легких. У взрослых он больше, а у детей меньше.

— Мы не всегда дышим одинаково. Когда бегаем — дышим чаще и глубже, а когда мы спокойны или спим — дыхание у нас ровное и спокойное.

Нужно стараться не дышать дымом или грязным воздухом. Нашим легким полезен свежий чистый воздух. И конечно же, нельзя травить свои легкие вредными веществами (сигаретами). От вредных веществ (сигаретного) дыма легкие становятся черными и заболевают.

Дыхательная гимнастика «Подуй на перышко».

— Глубоко вдохнуть, задержать дыхание и медленно подуть на перышко. Постараться дуть так, чтобы перышко легко колыхалось, и удержать его в таком положении до конца выдоха.

Дети по команде воспитателя выполняют упражнение.

Воспитатель: Чтобы организм человека хорошо работал, все должны питаться. От питания наши клетки получают энергию необходимую для жизни человека. Каждый день человек употребляет пищу. Из тарелки пища попадает в ложку и отправляется в рот. Отсюда и начинается удивительное путешествие пищи.

— Кто расскажет об этом путешествии?

Дети: Во рту есть зубы. Они измельчают и перетирают пищу на мелкие кусочки. Слюна смачивает пищу, чтобы она легче прошла по пищеводу в желудок.

Воспитатель: Молодцы! Очень хорошо вы рассказали о путешествии пищи.

Воспитатель: А как выглядит желудок кто -нибудь знает?

С полезной, здоровой пищей желудок справляется легко, а от вредной пищи желудок страдает и даже заболевает. Очень не любит желудок, когда мы наедаемся сверх меры — набиваем живот. Желудок не успевает справиться с большущим количеством еды и у нас начинает болеть живот.

Есть очень интересный факт: объем пустого желудка человека не такой уж и большой — всего 500 мл., а вот после приема пищи в среднем он увеличивается до 1 литра, но может растягиваться и до 4-х! Вот насколько эластичен желудок человека.

Давайте проведем еще один опыт. Возьмите стакан с водой и маленькими глоточками попейте воду. Что мы чувствуем? Куда попала вода? Дети показывают на желудок.

Ребята давайте подведем итог: Что происходит с пищей в желудке?

— В желудке пища переваривается и превращается в питательные вещества, полезные нашему организму. Из желудка пища попадает в кишечник, (это еще один внутренний наш орган), откуда в виде остатков естественным образом выходит наружу.

Воспитатель: Что нужно организму человека, чтобы он был здоров и развивался?

Ребята: Человек должен употреблять полезные продукты. В которых содержатся разные витамины.

Воспитатель: Сейчас мы с вами вспомним эти продукты. И скажем, какую пользу они приносят нашему организму?

Воспитатель: Для чего нужны овощи и фрукты?

Ребята: Они улучшают пищеварение и защищают организм от простуды.

Воспитатель: Для чего нужны молочные продукты?

Ребята: Они укрепляют наши косточки.

Воспитатель: Для чего нужны каши и хлеб?

Ребята: Они укрепляют весь организм и дают энергию.

Воспитатель: Для чего нужны мясо и рыба?

Ребята: Они укрепляют наши мышцы.

Воспитатель: для чего нужны жиры и масло?

Ребята: Они делают нашу кожу, волосы, ногти крепкими и гладкими.

Воспитатель: Молодцы! Вы знаете, что относится к здоровым продуктам.

Воспитатель: Ребятки, но есть еще и вредная еда. Которая вредит нашему здоровью. Назовите, пожалуйста, эти вредные продукты.

Ребята: Чипсы, сухарики, лимонад, жевательные резинки, пироженные, конфеты.

Воспитатель: молодцы! Вредные продукты вы тоже знаете.

А теперь скажите, что происходит с нашим организмом. Когда мы употребляем вредные продукты?

Ребята: начинают болеть зубы, желудок, живот, начинается аллергия.

Воспитатель: Молодцы! Совершенно верно.

ПОЧКИ

Ребята, так же не маловажный орган у нас называется Почки

Послушайте стихотворение, которое так и называется

ПОЧКИ

Хоть они зовутся «почки»

Не растут из них листочки.

Две близняшки, две сестрички

Соль и лишнюю водичку

Аккуратно собирают —

Их обязанность такая.

Нас избавят почки дружно

От того, что нам не нужно!

Почки — процеживают кровь и удаляют с мочой из организма вредные вещества: соли, лишнюю воду. В день рекомендуется пить больше воды. У человека две почки. Расположены они на уровне поясницы, с обеих сторон позвоночника. На правую почку давит такой гигант –печень, поэтому она немного ниже левой. По форме почка напоминает – боб (показываю боб, дети рассматривают)

Величина почки с кулак человека.

Покажите свои кулачки, (показывают кулачки) вот примерно такого размера ваши почки.

Почки боятся сквозняков, тяжестей, некачественных продуктов и грязной воды… Если вдруг почки перестанут работать, человек получит отравление организма.

А как вы думаете, что такое отравление и как оно проявляется?

(повышается температура, тошнота, болевые ощущения).

Я говорили с вами что почки очищают нашу кровь, жидкости в организме. Если мы с вами будем употреблять грязную воду, некачественные продукты, большое количество лекарств и есть много соли, то все это начнет задерживаться в наших почках, образовывать в них песочек и камни, очень скоро наши почки начнут болеть.

Вот такую важную функцию почки выполняют в нашем организме.

Ну, а теперь расскажу вам про печень.

Знайте, что надо её поберечь нам. Печень устроилась, как королева, Конечно же, справа, а вовсе не слева. Зачем она нам? Я отвечу, к примеру, Является печень защитным барьером. Первый удар на себя принимает. Если попалась отрава какая. Ну а ещё, словно тайный заводик, Желчь постоянно она производит. С этой работой своею незримой Печень нам просто необходима!

Все органы и системы организма взаимосвязаны и их работа зависит от благоприятных и неблагоприятных условий окружающей среды. Например, если у вас замерзли ноги, то становится холодно всему телу, а в итоге может заболеть горло или если вы надышались загрязненным воздухом, то у вас может заболеть голова или если вы съели несвежие продукты, то у вас может заболеть живот и др.

Ребята, теперь вы поняли, как устроен человек? И для чего человеку ноги и руки, а так же внутренние органы.

Вам понравилась наша сегодняшняя беседа?

Я желаю вам быть здоровыми, не грустить и не унывать!!!

< Предыдущая   Следующая >

«СУПЕР — Я»

София Тараненко

г. Москва

Я творческий человек и люблю всё делать руками — лепить, плести, вязать.

Милана Бровкина

г. Москва

Я рисую с 1,5 лет. Больше всего я люблю рисовать и создавать поделки. Любую не занятую уроками минуту я трачу на творчество. Самым сложным стал период, когда я упала и повредила позвоночник, мне приходилось рисовать лёжа. Мне бы очень хотелось поделиться с вами своими творениями.

Вероника Розанова

г. Москва

Я очень люблю рисовать и поэтому занимаюсь в художественной школе. Дома я устраиваю разные выставки моих рисунков.

София Быкадорова

г. Азов

Я очень люблю делать разные поделки из бумаги, пластилина и любых других материалов. Я могу сделать поделку из всего, чего угодно. У меня ничего не пропадёт даром. А ещё я люблю рисовать сказки для своей сестрички.

Варя Рожкова

г. Жуковский

Я классная маленькая художница-дизайнер, рисую с 6-ти месяцев и по сей день, сейчас мне 5 лет. Это моя страсть, это моя жизнь!

Лиза Макова

г. Рязань

Я лучше всех плету из резинок.

Маша Лобанова

г. Подольск

Мне 6 лет. Я супердизайнер, потому что умею всё — рисовать, лепить, шить, клеить, делать оригами. Я хожу на 4 творческих кружка и делаю поделки дома. Надеюсь, мои работы вам понравятся!

Таисия Бычкова

г. Москва

Я очень люблю рисовать, особенно котов, кошечек, котят и других животных. Рисовать меня учат в ДЮЦ Щербинки. Там же я занимаюсь танцами, но победить хочу именно в конкурсе рисунков.

Саша Харасов

г. Пермь

Мне всего 5 лет, но я активно участвую в различных легоконкурсах детского сада и нашего города. Умею собирать Лего не только по схемам, но и часто выдумываю свои конструкции.

Даша Халтурина

г. Москва

Мне 6 лет. Я обожаю лепить из глины, занимаюсь в студии керамики, стараюсь, тренируюсь, чтобы получалось всё лучше. Мечтаю открыть свою гончарную мастерскую и школу керамики!

Тоня Ошуркова

г. Екатеринбург

Мне 5 лет, я супердизайнер, потому что постоянно что-нибудь рисую, леплю, мастерю! Дома уже некуда вешать мои рисунки, поэтому мама завела мне инстаграм. Я с удовольствием сняла для вас видео с частью моих дизайнерских работ, приятного просмотра!

Илья Гладышев

г. Москва

Люблю поделки мастерить, из пластилина полепить, лего с легкостью собрать, рисовать и сочинять! Люблю из бисера плести! Дело всегда смогу себе найти! Я дизайнер еще тот! Надеюсь выиграть я, вот!

Александра Пентелейчук

г. Балашиха

Мне 7 лет, я люблю очень рисовать. Я рисованием занимаю всё свободное время! Всё, что на видео, — это только самое малое.

Ульяна Котенко

г. Москва

Я занимаюсь в театре моды, люблю создавать эскизы на разные темы и шить костюмы. Я люблю танцевать на сцене, участвовать в дефиле и фотографироваться в красивых костюмах.

Ярослава Курышова

г. Санкт-Петербург

Я хочу стать дизайнером одежды, потому что мне нравится рисовать и придумывать наряды, раскрашивать их и украшать наклейками.

Вика Харасова

г. Пермь

Я очень люблю рисовать, лепить, делать игрушки своими руками. При этом я слушаю любимое детское радио!

Катя Фролова

г. Москва

Каждый из нас — творец и волшебник! Я рада показать вам свои умения. Пусть мир станет ярче!

Даша Цветкова

г. Москва

Мне 6 лет. Я недавно стала ходить в художественную студию, а рисование уже стало моим любимым занятием. Участвую в конкурсе, чтобы мои работы увидело много ребят, а не только родители, друзья и соседи, которым я дарю свои картины.

Иванна Шестунова

г. Москва

Мне 6 лет. Я рада принять участие в конкурсе и показать мои поделки и рисунки.

Петя Бугаев

г. Санкт-Петербург

Я люблю создавать костюмы и устраивать ловушки. Например, на Новый год я сделал для себя костюм мумии, а для мамы — костюм королевы продвинутого царства. Я спрятался за куртки в шкафу, и когда бабушка хотела повесить куртку, я неожиданно выставил руки, закутанные в бинты. Бабушка сильно испугалась.

Маша Куприянова

г. Киров

Я очень люблю рисовать, часто вдохновляюсь природой и любимыми сказками и книгами.

Настя Ткаченко

г. Санкт-Петербург

Я очень люблю делать что-нибудь своими руками, придумывать и мастерить, где угодно: дома, на прогулке, на море, в кафе, в машине, в общем, везде! Очень люблю рисовать, лепить и собирать из Лего. И люблю радовать друзей и родных своими поделками!

Настя Алиева

г. Саратов

Мне кажется, что как только я родилась — сразу же взялась за краски и карандаши, ведь я безумно люблю рисовать. Помимо рисования, я вышиваю крестиком, делаю разные поделки и расписываю доски. Искренне желаю каждому участнику этого конкурса удачи!

Настя Федотова

г. Пермь

Рада принять участие в конкурсе на любимом Детском радио! Всем удачи! Пусть всем улыбнется солнышко!

Полина Николаева

г. Москва

Мне 12 лет. Я супердизайнер, потому что не только создаю эскизы и рисую коллекции одежды, но и сама шью модели, которые придумываю и прорабатываю.

Вика Фаст

г. Челябинск

Мне 6 лет, я хожу в «Школу разума». Я занимаюсь архитектурой, где делаю макеты зданий, поэтому выбрала эту номинацию. Последний мой макет — библиотека.

Вика Карицкая

г. Астрахань

Я очень люблю делать поделки из разных материалов, шить и лепить. И у меня это здорово получается!

Саида Хазеева

г. Казань

Мне 7 лет. Я очень люблю лепить из пластилина разных персонажей для своей сказки. А еще я увлекаюсь музыкой, играю на флейте и в бадминтон.

Варя Федотова

г. Пермь

Я занимаюсь креативным моделированием 2 года. Мне очень это нравится, потому что я люблю создавать что-то новое. Многие композиции я сочиняю сама. Спасибо за такой конкурс, где дети могут показать свои таланты и возможности.

Софья Стребежева

г. Москва

Я очень люблю рисовать. Хочу своими картинами украсить весь наш дом. Считаю, что мои работы любой дом сделают уютным и родным.

Дима Орехов

г. Москва

Я самый-самый большой любитель собирать модели из Лего. Занимаюсь этим с двух лет. За это время собрал больше 30 машин, вертолетов, самолётов, животных. Собираю не только по инструкции, но и без неё — из своего воображения. В конкурсах участвую впервые и верю в победу!

Настя Кончак

г. Балашиха

Мне 7 лет. Я люблю заниматься дома дизайном штор в детской комнате. Я занимаюсь в художественной школе. На видео показан дизайн штор, мои работы из художественной школы и моя младшая сестра в наряде, который я придумала для показа мод в детском саду. А еще я занимаюсь акробатикой и плаванием.

Петя Заровчатский

г. Москва

Я собрал подъёмный кран. Он может поднимать и опускать предметы. Он имеет микрокомпьютер EV3 и 3 двигателя. Если этого робота запрограммировать, то будет настоящий мини-подъёмный кран. Я его уже запрограммировал.

Маша Юбкина

г. Щёлково

Мне 6 лет. Я замечательно рисую пастелью. Посмотрите мои картины.

Алёша Говоров

г. Москва

Мне 12 лет. Я очень люблю читать книги и лепить. Леплю я животных, сказочных героев, персонажей прочитанных книг. Особенно мне нравится создавать сценки из прочитанных книг.

Наташа Полякова

г. Санкт-Петербург

Я очень люблю рисовать. Тут представлены мои недавние работы.

Гриша Николаев

г. Москва

Мне 6 лет. Я знаю много фактов из военной истории, особенно про танки и оружие. А ещё сам создаю модели военного транспорта, оружия и делаю из Лего реконструкции сражений.

Настя Васюкова

г. Пермь

Никогда не думала, что я способна заниматься творчеством, но когда взяла в руки кисть, поняла, что способна на всё!

Володя Байкин

г. Екатеринбург

Мне 7 лет. Я супердизайнер, потому что люблю придумывать и рисовать разные необычные вещи или интересных животных. В будущем я стану изобретателем и рок-звездой.

Вика Коурова

г. Екатеринбург

Мне 8 лет. У меня много разных поделок из пластилина. Мне нравится лепить и создавать разные фигуры, потому что это интересно, иногда бывает нелегко, но очень увлекательно. Пока я создаю фигурки и картины, моя фантазия всегда со мной.

Настёнка Енацкая

г. Электросталь

Мне 7 лет. Я очень люблю конструировать из Лего. Мне очень нравится собирать готовые наборы, но ещё больше я люблю фантазировать и стоить свой дом мечты!

Ира Шалютина

г. Москва

Мне скоро 11 лет. С раннего детства я поняла, что хочу быть именно дизайнером. Для меня очень ценно не только придумать что-то самой, но и собственноручно воплотить это в жизнь. Для достижения своей цели я пошла учиться в школу дизайна и декора для детей.

Василиса Литвиненко

г. Ярославль

Я хорошо умею рисовать. И красиво! И ещё я много чего умею красиво рисовать.

Катя Карпова

г. Уфа

Мне кажется, что я родилась с карандашом в руках, потому что я просто обожаю рисовать, разукрашивать, мастерить поделки, лепить из пластилина. Дизайнером быть интересно, Много идей, заботы дела, Как же все-таки это чудесно, Образ, проект, всё просто с нуля!!!

Даниил Федотенко

г. Москва

Мне 6 лет. Я уже 6 месяцев посещаю кружок рисования. Одна из моих самых любимых работ называется «Космокурица». Отправляю любимому Детскому радио видео с моими рисунками.

Родион Козлов

г. Санкт-Петербург

Я увлекаюсь конструктором Лего и с 3-х лет придумываю собственные интересные изобретения из деталей. Представляю на конкурс моё последнее достижение в архитектурном дизайне — маяк «Светлый собор», чтобы он освещал путь. Я мечтаю, чтобы его построили на высоком мысу на берегу моря.

Диана Хасипова

г. Уфа

Мне 6 лет. Я очень люблю рисовать и заниматься творчеством. Я бы хотела научиться шить и создавать наряды для своих кукол. Быть дизайнером — это здорово и увлекательно! Надеюсь, мои работы вам понравятся.

Алиса Никитина

г. Москва

Я очень люблю вязать из резинок. И я связала игрушку размером с ладонь!

Маша Майорова

г. Королёв

Мне 9 лет. Мама у меня — художник, и скорее всего, именно в связи с этим я люблю рисовать…

Вера Волохова

г. Москва

Мне 8 лет. Я люблю рисовать, особенно животных. Мне кажется, я рисую очень красиво.

Вероника Вайнер

г. Реутов Московской области

Мне 6 лет, я хожу в садик, осенью пойду в школу в первый класс. Я очень люблю рисовать, придумывать наряды девочкам и сама люблю наряжаться.

Аня Руднева

г. Москва

Мне 6 лет. Я очень люблю рисовать красками, карандашами, фломастерами, пастелью. Люблю рисовать всё, что вижу, всё, о чем мне читают, и то, о чём читаю я. Я хотела бы стать настоящим художником, когда вырасту.

Олег Хрундин

г. Казань

Мне 8 лет. Мне очень нравится заниматься творчеством. Я люблю и рисовать, и клеить, и лепить – в общем всё, что можно сделать своими руками. Надеюсь, что представленная работа вам понравится.

Софья Кабак

г. Москва

Я обожаю украшать различные штуки, придумывать рисунки и замечательно расписываю бутылки.

Элина Определёнова

г. Дзержинский

Меня зовут Элина, мне 10 лет. Я очень люблю рисовать и лепить из глины. На видео я покажу часть своих работ.

Катя Назарова

г. Москва

Я занимаюсь в профессиональной студии керамики. Там я сделала кружку-сову, большую тарелку, вазы, тарелку в виде кота и чайный сервиз для кукол и много других работ. Одна из них — на видео.

Катя Ершова

г. Люберцы

Мне 7 лет. Я очень люблю рисовать и думаю, что за последний год стала делать это гораздо лучше. Если вам понравятся мои рисунки, ставьте лайк.

Николь Кегель

г. Санкт-Петербург

Я лидер и в классе, и в любой компании (мне 10 лет). Я могу найти общий язык со всеми, я очень люблю фантазировать и придумывать новые стили в искусстве.

Ксюша Денисова

г. Самара

Я хожу в кружок и скоро перейду в 4-й класс. Мне 10 лет, и я очень люблю увлекаться ДПИ и ИЗО, я решила принять участие в конкурсе.

Аня Чеснокова

г. Санкт-Петербург

Я очень люблю рисовать платья, у меня получается очень красиво. Всем желаю удачи, оцените мою работу!

Маша Филатова

г. Москва

Я суперскульптор, я могу слепить всё, что угодно, и ещё я суперспортсменка. Я катаюсь на сноуборде и ещё занимаюсь сквошем, катаюсь на лыжах, на лошади и на велосипеде. Я плаваю в бассейне и в море, а иногда в луже, мокрая вся по уши.

Ксюша Чухонина

г. Рязань

Я люблю мастерить поделки. Недавно я сшила рюкзак для куклы. Я делаю поделки из солёного теста и бумаги. Ещё я собираю дома из Лего. Но самое главное, что я мастерю не только для себя, но и для моей сестры Юли.

Ярослава Юрченко

г. Красногорск

Скоро мне исполнится 6 лет. Я очень люблю рисовать всегда и везде. Дома, в садике, в путешествиях, в любом настроении и при любой погоде.

Диана Бойцова

г. Санкт-Петербург

Я очень люблю делать и рисовать одежду, но пока практикуюсь на куклах и просто рисую одежду. Это моё любимое занятие.

Маша Коноплёва

г. Нижний Тагил

Мне 6 лет. Я очень люблю рисовать и делать разные поделки. На видео представлена небольшая часть моих работ.

Варя Сейбиль

г. Москва

Я очень люблю рисовать! Я начала рисовать в 4 года, а в 6 выиграла первый конкурс. Потом я поступила в художественную школу. Моя мама — художница, наверное, именно поэтому я так люблю рисовать. Сейчас мне 9 лет. Я мечтаю стать художником и рисовать картины.

Тэя Крюковская

г. Москва

Я очень люблю рисовать и хорошо это делаю.

Эмиль Абдуллин

г. Москва

Я очень люблю конструировать из Лего, и у меня это хорошо получается. На видео я построил робота.

Аврора Белоцерковская

г. Самара

Рисовать правой рукой — легко. Рисовать левой рукой — легко. Рисовать двумя руками одновременно…  ЛЕГКО!

Лиза Кузнецова

г. Нижний Новгород

Я обожаю рисовать и лепить. Я занимаюсь в школе изобразительного искусства. Мы там рисуем и лепим из глины и пластилина. Ещё мы изучаем разные техники рисования. Мне нравится смешивать разные краски и получать новые красивые цвета.

Максим Груев

г. Москва

Мне 8 лет, учусь во 2-м классе. Я очень люблю лепить из пластилина. В этом видео я слепил свинью из «Энгри бёрдс».

Маша Проскурина

г. Москва

Мне 8 лет, я очень люблю рисовать, лепить фигурки из пластилина и делать картины из пластилина руками. Сейчас увлекаюсь оригами (это поделки из бумаги). У меня много увлечений, но творчество — это моё любимое занятие.

Юра Пыжиков

г. Петрозаводск

Мы любим лепить! На видео грядка.

Настя Полосина

г. Новосибирск

Я умею хорошо рисовать, особенно красиво получаются коты. Рисую даже в школе на переменах, а хожу я в школу искусств «Весна».

Аня Забалуева

г. Екатеринбург

Я могу сделать платье суперзвезды.

Максим Шабанов

г. Челябинск

Мои идеи помогут людям жить в красивых и удобных домах.

Рома Морозов

г. Нижний Новгород

Мне 7 лет. Я увлекаюсь сборкой конструкторов Легo, люблю собирать модели по инструкции и придумывать свои поделки. Сегодня для конкурса я собираю придуманную мною модель — фотоаппарат.

Нина Игнатенко

г. Самара

Я просто обожаю рисовать. Рисую днями и ночами на любую тему! Воспитатели отправляют мои работы на выставки и конкурсы, где они занимают первые места. А еще я люблю лепить из пластилина моих любимых крысят и мороженое.

Полина Фролова

г. Москва

Оформление канцелярии, изготовление фенечек и сквиши – по моей части. Вот, например, самодельная тетрадка с единорогом, блокнотик-сова, сделаный из носков или этот клей–единорог, шарфик, вышивка с цветочком…

Таисия Макарова

г. Москва

Я шью платья моим любимым куклам, потому что мне надоели покупные платья. И я начала творить-творить и ещё раз творить. Мне 8 лет.

Надя Подлевских

г. Одинцово

Я учусь в художественной школе. Третий год участвую в конкурсах и получаю дипломы за призовые места.

Вероника Юдакова

г. Люберцы

Мне 8 лет. Я увлекаюсь рисованием и выжиганием. Занимаюсь всем этим в воскресной школе и дома. Что такое выжигание, вы можете посмотреть на видео. Всем привет)))

Даша Богданова

г. Москва

Я очень хорошо рисую, участвовала в конкурсе «Московский вернисаж» и победила. У меня нарисован углём прекрасный ворон. И я мастерица, у меня золотые руки. Я смастерю, что только придумаю, даже копилку с пуговицей и платьем.

Алёна Гимадиева

г. Химки

Я люблю лепить из пластилина. У меня отлично развито воображение и фантазия. В моих умелых руках пластилин приобретает формы различных героев. Я могу преобразовать пластилином любую игрушку, а также отремонтировать что-то при помощи пластилина.

Милана Мишакова

г. Москва

Мне 8 лет. Я люблю рисовать разные рисунки обычно и какими-то интересными способами. Я знаю одни слова: «Главное — это не победа, а главное — участие», и я решила поучаствовать в конкурсе.

Аня Болотина

г. Саратов

Мне 9 лет. Я люблю рисовать, вязать, шить своим куклам одежду. Также я обожаю слушать Детское радио, а со своей старшей сестрой Викой слушать русский рок.

Маша Масальская

г. Москва

Я очень хорошо рисую и хожу на рисование. Хочу вам показать это.

Снежана Королёва

г. Москва

Я долго училась.

Катя Полынцева

г. Котельники

Я леплю из полимерной глины. Мне все говорят, что у меня очень хорошо получается. Я леплю миниатюрные фигурки. Например, единорогов, детей, еду для кукол и ещё многое другое. Это самое лучшее лекарство от скуки и грусти!

Ника Рогачёва

г. Москва

Мне 7 лет. Я очень люблю рисовать, особенно что-то необычное. Впервые в 3 года я нарисовала свою первую картину. За 4 года мои картины украсили дома всех моих родственников и друзей. А эту, мою любимую, я нарисовала для себя! Теперь она висит у меня.

Давид Бондарев

г. Казань

Я очень люблю рисовать и придумывать. Хочу стать архитектором или дизайнером, чтобы мои идеи радовали других людей. Мечтаю победить в конкурсе.

Люба Соколова

г. Новосибирск

Я очень люблю лепить из глины. У меня много разных изделий. Я ещё хорошо готовлю. Хорошо плаваю. Я бы поучаствавала во всех номинациях, но к сожалению нельзя.

Никита Кораблёв

г. Челябинск

Я очень люблю лепить из пластилина.

Егор Ерышов

г. Москва

Я научился в школе на уроках изо рисовать портреты, пейзажи. Вот я рисовал цветным карандашом, а потом краской.

Лена Мишуева

г. Москва

Я безумно люблю Детское радио! И люблю умные хобби: чтение книг, шахматы, изучение иностранных языков… Смотрите видео про мою любимую игру — оригами и ставьте лайк.

Паша Гудимов

г. Подольск

Мне 5,5 лет и мне очень нравится собирать Лего для 8-10 лет. Когда я вырасту, я хочу стать ученым-изобретателем и изобретать разные гидравлические штуки, поэтому хожу на робототехнику. Если проиграю, не огорчусь.

Серёжа Шустов

г. Москва

Мы с сестрой захотели построить домик, которого нет ни у кого, и у нас это получилось.

Алёна Васильева

г. Санкт-Петербург

Я очень люблю лепить и рисовать. Я делаю маленькие пластилиновые фигурки, из которых получаются целые города.

Илья Фролов

г. Москва

Я очень люблю рисовать.

Соня Золотарёва

г. Пушкино Московской области

Мне 8 лет. Я очень люблю делать поделки, сама придумываю разные игрушки, люблю рисовать, лепить. Еще я занимаюсь в театральной студии. На видео я покажу, как сделать котика из бумаги (я придумала эту поделку сама), свои рисунки и куклу из пластилина.

Полина Ефимова

г. Саратов

Я очень люблю рисовать. Я рисую очень много каждый день и поэтому отправляю вам не все свои рисунки.

Оля Яковлевa

г. Нижний Новгород

Я рисую, обожаю вязать и люблю делать поделки.

Полина Зверева

г. Королёв

Я очень люблю рисовать и делать поделки. Рисую я красиво. И я хожу на кружок ИЗО. У меня есть сестра, ей четыре года, её зовут Варя, и она тоже любит рисовать и лепить из пластилина и делать поделки.

Семён Щеблыкин

г. Екатеринбург

Когда мне купили первый набор лего, мне очень понравилось собирать его, и не только по инструкции. Чем больше наборов у меня становилось, тем больше мне нравилось конструировать самому! Я даже стал ходить на курсы робототехники.

Георгий Кабзон

г. Москва

Вдохновение приходит неожиданно, тогда я придумываю свои рисунки.

Злата Гусева

г. Москва

Я имею способность рисовать, и развить мой талант мне помогают педагоги. Еще я люблю рисовать эмоции людей и животных, и получаются удачно комиксы.

Алина Дворянова

г. Красноярск

Мне 9 лет. Я очень люблю рисовать животных, природу, а еще и лепить из пластилина. Но сегодня решила показать мои самые любимые работы — картины.

Вероника Подлужная

г. Бердск

Я, как моя мама сказала, отлично совмещаю разные цвета на одном платье. Многие оценили мои творения. Я думаю, что и вы оцените.

Андрюша Никаноров

г. Санкт-Петербург

Мне 6 лет. Я люблю рисовать и собирать конструктор Лего, сочинять разные истории.

Арина Сайфулина

г. Челябинск

Я очень люблю лепить из пластилина, особенно цветы. А ещё я хожу в гончарную мастерскую и леплю из глины разные фигурки. Даже училась один раз работать на гончарном круге.

Василиса Сидоренко

г. Ростов-на-Дону

Я очень люблю рисовать. Рисую всем, что только попадается под руку — краски, карандаши, мелки, фломастеры…. И очень люблю рисовать природу!

Софья Михалёва

г. Красноярск

Мне 7 лет. Я очень люблю творчество, рисовать, лепить, мастерить и снимать видео про жизнь моих игрушек. Занимаюсь в изостудии. Помогаю маме с поделками, она у меня дизайнер.

Амирхан Гарипов

г. Казань

Я очень люблю лепить из пластилина. В свободное время всегда леплю. Очень люблю лепить танки. Сначала я их рисую на бумаге, а потом по рисунку делаю. Создаю целые армии. Они у меня, как живые: я делаю им глаза.

Диана Багрова

г. Казань

Мне 8 лет. Я учусь в 1-м классе. Я очень люблю рисовать.

Алёша Федюлин

г. Мытищи

Мне 6 лет. Я очень люблю собирать наборы Лего-сити. У меня очень много наборов, у меня уже не хватает места на полках!

Инга Иншакова

г. Москва

Когда мне было 8 лет, мама купила мне книгу по вязанию и материалы. Я совершенно самостоятельно научилась вязать сногсшибательные вещи, как на фото. Снеговик из носка, зайка, её платье, свитер и штаны (их я придумала сама) и морская свинка связаны, а майка, в которой зайка на фото, сшита.

Яша Гвоздиков

г. Балашиха

Мне 7 лет. Я люблю рисовать природу, делать поделки и конструировать различные изобретения. Мне нравится фантазировать и придумывать красочные миры и интересные истории!

Елисей Кавокин

г. Москва

Я очень хорошо делаю поделки из бумаги.

Варя Комолова

г. Королёв

Мне 8 лет. Я очень люблю строить из Лего по инструкции, но чаще всего я придумываю постройки сама, а еще я люблю рисовать.

Тамила Абдрафигина

г. Челябинск

У меня очень много пластилина, и я очень много слепила.

Ульяна Масленникова

г. Нижний Новгород

Я хожу на рисование, у меня очень хорошо получается, учитель меня хвалит. Мне самой очень нравится рисовать, у меня очень много красивых рисунков!

Никита Радомский

г. Санкт-Петербург

Я очень люблю драконов и очень люблю лепить из пластилина. Я слепил множество драконов и домики для них.

Никита Курилов

г. Москва

Я очень люблю рисовать. Я даже наизусть знаю законы перспективы и пропорции человека. Вся моя семья в восторге от моих рисунков.

Маша Левина

г. Москва

Мне 7 лет. Я очень творческая личность. Люблю заниматься различными поделками, лепить, творить, мастерить. Хочу представить вашему вниманию созданный своими руками мультик из подручных материалов и своей фантазии.

Ульяна Кутакова

г. Москва

Я очень люблю делать поделки, рисовать, лепить. Я хожу на кружок декоративно-прикладного искусства. Там я изучаю разные техники изготовления поделок. Это мой самый любимый кружок. С каждым новым занятием мое мастерство, мои поделки становятся лучше и лучше.

Ярослав Сычёв

г. Санкт-Петербург

Мне 9 лет, я учусь в лицее № 590 в 3-А и хожу в художественную школу Красносельского района. У меня есть брат-близнец. Мы с ним отлично рисуем и побеждали много раз в конкурсах и выставках и получали награды, и мы надеемся снова выиграть.

Святослав Боховко

г. Красногорск

Я люблю придумывать и мастерить руками интересные модели. Моя последняя модель — это робот, работающий от хлопка в ладоши. В планах хочу стать хорошим инженером и изобретателем.

Давид Ковешников

г. Долгопрудный

Мне 9 лет. Я учусь в музыкальной школе по классу тенора, занимаюсь водным поло и в детской студии «Карандаши». Мои картины занимают призовые места на разных конкурсах. Представляю некоторые из своих работ.

Эмма Демьяненко

г. Санкт-Петербург

Я хорошо рисую и люблю делать поделки. Я хорошо придумываю разные дома и замки и могу их нарисовать. Я помогаю маме и всегда делаю то, о чем она меня просит.

Яромир Сычёв

г. Санкт-Петербург

Мне 9 лет. Я учусь в лицее № 590 в 3-А классе. Я хорошо умею рисовать. Я хожу в художественную школу. Мои однокласники по лицею часто спрашивают: «Как ты так хорошо умеешь рисовать?» Я отвечаю: «Не знаю». Мы с моим братом много раз выигрывали на выставках.

Алиса Амелькина

г. Санкт-Петербург

Я люблю выдумывать и делать разные поделки из бумаги и картона. Мне очень нравится этим заниматься.

Миша Чуприн

г. Софрино Московской области

Знаю динозавров от триасового до мелового периода. Разбуди меня ночью — назову безошибочно динозавра на любую букву! Творю чудеса робототехники — собираю из Лего роботов-драконов. Делаю тесто, пеку печенье и пирожки на любой вкус. Читаю стихи с выражением — на утренниках зал замирает!

Влад Константинов

г. Новосибирск

В феврале мне исполнилось 7 лет. Я хожу в бассейн и на спортивную гимнастику, занимаюсь робототехникой. Больше всего я любою программировать и придумывать своих роботов.

Вера Мухаметова

г. Москва

Мне 9 лет. Я люблю рисовать в технике эбру. Эбру — рисование на воде. Вот одна из моих картин «Медуза».

Ксюша Сафронова

г. Вологда

Я занимаюсь танцами, играю на фортепиано, пою. Но я решила рассказать всем о своих поделках из керамики и моих картинах гуашью, потому что это самое полезное занятие. На любой (даже самый неожиданный) праздник у меня всегда готов оригинальный подарок для друзей и близких!

Маша Полякова

г. Москва

Мне 6 лет. Я люблю заниматься гимнастикой, играть с друзьями в саду и во дворе. Но больше всего я люблю рисовать и лепить. Говорят, у меня это неплохо получается.

Забавные и полезные «ардуинные поделки» / Хабр

В этой публикации я хочу рассказать о нескольких «ардуинных поделках», которые вы, возможно, найдете достаточно забавными или полезными. Как правило, все они просты, и доступны для повторения даже начинающему «ардуинщику». Хочу сразу успокоить читателей — о самодельных станциях погоды, контроллерах бойлеров, и устройств для полива растений речи тут идти не будет; при желании, вы найдете на «Хабре» (не говоря уж про интернет) «стопятсот» статей про подобные гаджеты. Впрочем, мои проекты тоже не отличаются особой оригинальностью (за исключением, как я думаю, одного).

Нужно сказать, что вместо оригинальных «ардуин» я предпочитаю использовать ESP32 dev board: при гораздо более низкой цене, они предоставляют намного большую функциональность. Как-то, я купил на «Алибабе» мелкооптовую партию в сто штук по неплохой цене, затем 80 продал на eBay, а 20 оставил себе для поделок и подарков увлеченных «ардуиненьем» друзьям и приятелям. ESP32 при этом обошлись мне бесплатно (даже что-то, вроде, заработал – но тут же потратил для закупки контроллеров, дисплеев etc. – на PayPal-е деньги на залеживаются). 

Впрочем, все проекты, упомянутые в этой статье, очень легко портировать на оригинальные «ардуины».

Я не буду приводить в этой статье код, схематику, и использованные детали (BOM, bill of materials), поскольку все это есть в описании проектов на гитхабе, и нет смысла перегружать статью излишней информацией. Правда, все описания там на английском, но, поскольку это мой английский (говорю я on English, наверное, все-же намного понятнее, нежели пишу), то у вас проблем возникнуть не должно. Кроме того, там полно красочных картинок! ​ Ну, а если будет что неясно, то спрашивайте по-русски тут или даже на гитхабе.

Итак, поделка №1: «Цифровой магический шар»

Как-то, борясь с «ковидной скукой», «наардуинил» вот такую электронную игрушку, цифровой «Magic 8 Ball». Если вы не видели подобный шар «вживую», то, должно быть, вспомните по великолепному фильму «Interstate 60» с Гэри Олдменом, Кристофером Ллойдом, Майклом Джей Фоксом и Джеймсом Марсденом.

Из предыстории проекта: моим детям кто-то подарил оригинальный «Magic 8 Ball», но моя малышка (младшая дочь, ей тогда было 5 лет с «хвостиком») еще не умела читать по-английски, и потому она расстроилась, что не может «использовать магию» и спросить «волшебный шарик» о будущем ее чрезвычайно важных детских надежд и мечтаний. Она спросила папу (т.е. меня), не смогу ли я «заставить шарик заговорить по-русски». Ну, а папа сдуру пообещал — вот и пришлось делать («пацан сказал – пацан сделал!»).

Проект получился не очень сложный, но достаточно занимательный и «насыщенный» разными контроллерами. Исходные коды и схематика доступны на гитхабе.

Главные отличия от подобных проектов «magic 8 ball» (а их хватает) заключаются в многоязычности, реалистичной (если, конечно, это можно так назвать) анимации, голосовой поддержке и имплементацией нового (как я надеюсь) типа UI.

Прошу прощения за качество презентации, но я не только не видеоблогер, но даже и не учусь ​

Поделка №2: «умный» стартер мотора автомобиля

Уже весьма продолжительное время (более 18 лет), на всех моих автомобилях была установлена опция удаленного запуска двигателя. Получив и опробовав, в первый раз, эту опцию с Toyota Matrix, я, в дальнейшем, буквально требовал от дилеров установки подобной опции на всех машинах, что я покупал или брал в лиз (а подавляющее большинство из них были Nissan Altima разных лет, см. эту статью).

И, действительно, эта опция чрезвычайна удобна как зимой, в мороз, так и летом, в жару: можно из дому прогреть или охладить салон перед поездкой. Меня долго занимал вопрос: а возможно-ли этот процесс как-то автоматизировать (для меня было особенно важно из-за регулярных поездок в офис: утром, порой, просто «заматываешься» в спешке и забываешь нажать на кнопку)?

Коммерческие решения, существующие на рынке, я рассматривать не стал: мало того, что они достаточно дорогостоящие, но еще и требуют подписки на платный сервис (ежемесячная оплата порядка $10 или даже $20), а также полностью проприетарные. Поди знай, кто и когда будет включать мой автомобиль через 3G?!

«Высокотехнологичный» способ — эмулировать сигнал от кнопки на «брелке» (car remote key fob) – использовать, оказывается, далеко не так просто: современные RF протоколы car remotes надежно (ну, сравнительно надежно) шифруются «плавающим ключом», и для подобного взлома требуются весьма нетривиальные знания. Может быть, кто-то напишет на эту тему статью на «Хабре»? Можно было, конечно, просто вскрыть второй «брелок», припаять «ардуину» проводами прямо к PCB «брелка», и «нажимать» кнопку через DIO. Но, поскольку «Альтимы» я «лизовал», не хотелось «мутить» с брелком, ведь при лизе сдавать автомобиль нужно в полной комплектации, и, по возможности, наилучшем виде (иначе выставят счет).

В результате, я решил остановиться на самом простом варианте – «тупом» и прямолинейном роботе-«кнопконажималке». Поскольку 3D принтером я до сих пор так и не обзавелся, поэтому конструкцию «робота» пришлось собирать из кусочков полудюймовой деревянной доски. Эти кусочки были надёжно скреплены шурупами, потом вся конструкция, в «истинных традициях» русских инженеров, была доведена до кондиции напильником (я не шучу!), покрашена и «финиширована» для приятных тактильных ощущений нашим «лучшим старым другом», черной изолентой. Кстати, в RL эта штука выглядит намного круче, чем на фотках.

В качестве главного «привода» был выбран сервомотор MG995 – крутящего момента у него хватит не только, чтобы нажать на кнопку, но и намного больше. Второе достоинство данного «серва», что для управления им практически ничего не нужно – только подключить control wire к нужному пину dev board, а для питания и земли подойдет обычный 5-вольтовый блок (т.е. не нужны платы ни бриджей, ни драйверов).

Самой сложной частью проекта было создание кривошипно-шатунного механизма (для преобразования кругового движения в линейное – ну, чтобы нажать кнопку). Попытки найти что-то готовое в интернете не привели к успеху (просто нет такого, либо есть что-то похожее, но по фантастической цене!), поэтому пришлось прибегнуть к «наколенному» решению — была взята и распилена пластиковая опора копеечной ветровой вертушки («на его месте мог бы быть я!» (с) – т.е. могла бы быть любая пластиковая трубка и стержень), с помощью обычной сигаретной зажигалки были расплавлены концы пластикового прутка, а потом просто зажаты пассатижами. Немного шлифовки надфилем, тонкое сверло, пластиковые болтики для сопряжения, Epoxy клей (это важно, сопряжение должно быть надежным) – и великолепный «кривошатун» в нашем распоряжении! 

К слову сказать, конструкция в общем получилась, как любят говорить американцы, «solid as a rock» («твердая, как скала»). И работает, как хорошие часы: очень крепкая, надежная и софт не глючит.

Изначально я подумывал о простой «тупой нажималке», которую потом можно было-бы интегрировать в openHAB (ну, или другой проект “Smart Home”). Но потом еще подумал: «У меня в распоряжении есть мощный SoC, с достаточным количеством памяти и Wi-Fi, так в чем же дело?!» и засел ваять «умную программку».

Эту программку вы можете найти вот тут.

Как она работает (вкратце): стартует web server, через который доступна страница конфигурации. Поскольку я решил обойтись «минималистическим решением», и не добавлять ни контроллер real time clock, ни temperature sensor, требуется подключение к интернету через Wi-Fi. Программа синхронизирует время с NTP сервером (я использую time.google.com), а «забортную» температуру получает от openweathermap.org (это абсолютно бесплатно, нужно просто зарегистрировать эккаунт). В назначенное время программка «командует» мотору «нажать» сначала кнопку «close doors», а потом «engine start» (такую последовательность предусмотрел Nissan). Для других производителей автомобилей, вы можете легко изменить эту последовательность (но, AFAIK, у всех она примерно одинаковая).

Самое обидное, что из-за проклятого COVID-19, и, соответственно, работы из дому, мне так и не довелось воспользоваться в «штатном режиме» этой нетривиальной разработкой, ну, а сейчас уже поздно. Впрочем, выбрасывать я ее не собираюсь: кто знает, может, через полтора года и пригодится ​

Поделка №3: «умный» Wi-Fi ремоут для «глупых» устройств с инфракрасными пультами

Это совсем уж простая и незамысловатая поделка, но она позволит вам достаточно легко превратить ваше «глупое» устройство с пультом инфракрасного управления, в «новый, молодежный и хипстерский» smart home device, притом, практически, без затрат. Хотя, конечно, если вас больше заинтересует готовый гаджет, то со спокойной совестью (ну, или почти, ибо «китайская проприетарщина»!) порекомендовать вот такое устройство, Broadlink RM mini 3/4, который на eBay/Ali можно купить примерно за $15. Что любопытно, компания Broadlink даром, что китайская, но имеет до удивления приличную и грамотную тех. поддержку, отвечающую профессионально и «по делу» в течение 12 часов.

Вот ссылка на проект

Там же лежит крохотный snippet, для чтения IR кодов с реальных пультов.

Код до неприличия простой и прямолинейный; даже у людей с минимальным опытом «ардуиненья» не должен вызывать вопросов.

Подобных решений полным-полно в интернете, всевозможной степени простоты или сложности, а также «баговости». Моих «инноваций» тут немного; единственно, замечу, поскольку я не художник и не веб-дизайнер, для меня всегда было большой проблемой нарисовать «не позорную» landing HTML страничку с кнопками. В данном случае я хитро обошел эту проблему, путем создания «фотореалистичной» копии оригинального пульта (в фотках — как это выглядит на телефоне), HTML area и простецкого java script. 

Интеграция с Google Home (или Alexa, или Siri) самая простецкая, через io.adafruit и ifttt.com (т.е. мы добавляем не, собственно, smart device, а лишь actions), но работает, на удивление, весьма неплохо. Думаю, что поддержку smart home можно «запилить» и через более «правильную» интеграцию, но лично мне это пока не интересно, да, и если честно сказать, не особо нужно – «работает – не трогай! (с) «Первая Заповедь Программиста»

Инструкции по интеграции смотрите вот тут, там все очень просто.

Да, «обсмартить» (что-то меня на неологизмы потянуло! ​) таким путем можно практически все. В своих экспериментах я проверил порядка шести или семи самых разнообразных IR-ремоутов – от кондиционеров, телевизоров, детских игрушек, электрического камина, светодиодной ленты — все считывается и воспроизводится безошибочно. Есть лишь одно ограничение: у дешевых IR-трансмиттеров (диодов) очень маленькие дальность и угол работы (в отличие от того же Broadlink RM mini 3, IR диод которого «окучивает» достаточно большую комнату), так, что придется «лепить» подобное «умное» решение непосредственно на сам дивайс. Бюджетных вариантов «дальнобойного» IR трансмиттера мне найти не удалось.

Вот, собственно, пока и все на сегодня. Впрочем, среди моих других проектов на гитхабе вы, возможно, сможете найти еще что-нибудь интересное. Ну, и у меня вообще есть много забавных проектов, но не все пока выложено на гитхаб. Если вам не лень, то «простарьте» понравившиеся вам проекты – всего лишь клик мышкой, а мне приятно!

Дата-центр ITSOFT — размещение и аренда серверов и стоек в двух дата-центрах в Москве. За последние годы UPTIME 100%. Размещение GPU-ферм и ASIC-майнеров, аренда GPU-серверов, лицензии связи, SSL-сертификаты, администрирование серверов и поддержка сайтов.

Могут ли поделки энтузиастов дать новые идеи производителям мобильных гаджетов

Сюжет о самодельном смартфоне из двух iPhone 4, который журналисты «Вести Иркутск» в своем сюжете окрестили «iPhone 7», стал хитом в интернете. Мастеру-самоучке уже поступают предложения о продаже самодельного гаджета. «Газета.Ru» вспомнила другие нашумевшие самодельные устройства, собранные народными умельцами.

Мастер из Иркутска рассказал «Вестям», что в двойном корпусе смартфона — «две колонки и две батарейки, которые работают как единое целое», что позволяет ему работать до шести дней без подзарядки. Тимурлан Аттокуров не собирается останавливаться на достигнутом и планирует смастерить iPhone-бутерброд с двумя экранами и sim-картами. В зависимости от того, каким экраном пользуются в данный момент, гиродатчик будет включать или выключать один из двух дисплеев. Интересное решение для тех, кто частенько любит «поговорить по второй линии» и совмещает в одном смартфоне личный и служебный номера.

close

100%

Несмотря на попытки производителей мобильных устройств увеличить емкость батареи гаджетов, продолжительность работы смартфона от одного цикла зарядки остается проблемой для многих пользователей. И даже переносные аккумуляторы power-bank, которые многие носят с собой, выручают не во всех ситуациях.

close

100%

Например, одному из пользователей Galaxy Note II в Китае надоела его батарея в 3100 мАч и маленький объем встроенной памяти (32 Гб), и он установил в него батарею на 8500 мАч и дополнительную флеш-карту на 256 Гб. Суммарный объем памяти составил 288 Гб, а объемная батарея позволила сильно увеличить время работы смартфона. Единственной проблемой, которую невозможно было решить подручными средствами, стала задняя крышка смартфона. Однако позже автор модификации усовершенствовал и ее, при этом увеличив вместимость аккумулятора до 9300 мАч, что позволяет смартфону работать до двух дней без перерыва.

close

100%

Среди компаний — производителей смартфонов уже давно существует идея модульных устройств. Так, смартфон-конструктор Project Ara со свободным программным обеспечением является одной из инициатив лаборатории Google X.

Другим направлением развития являются «одноразовые» мобильные гаджеты, которые зачастую делаются из бумаги. Например, Zhejiang Xingainian Technology Industrial выпускала мобильные телефоны из бумаги, способные обеспечить 180 минут разговора при цене, эквивалентной $12.

close

100%

К сожалению, одноразовые мобильные телефоны, которые начали появляться в Азии, не получили дальнейшего развития по причинам их большого удобства для террористов, да и требования, предъявляемые пользователями к смартфонам, значительно изменились. Сегодня устройство без полноценного сенсорного экрана с высоким разрешением просто не будет востребовано на рынке.

close

100%

Тем не менее технологии картонных устройств продолжают развиваться. Так, уже существуют одноразовые батареи Mini Power в картонном корпусе на 2, 4 и 6 часов работы. С развитием технологий электронной бумаги большая часть смартфона может быть сделана из картона. Такое решение может легко занять нишу временных устройств, замены потерянному смартфону или средств связи в путешествиях.

Из картона делают не только смартфоны. Одним из самых популярных устройств из картона являются очки виртуальной реальности. Такие картонные VR-шлемы выпускает как сама Google под названием Cardboard, так и несколько конкурентов, например BoxGlasses.

Назвать такое устройство полноценным нельзя, так как основную часть функциональности в нем обеспечивает смартфон, тем не менее такая концепция избавляет от необходимости производства отдельных гаджетов под конкретные задачи и делает использование смартфона еще более универсальным.

close

100%

Примерно по тому же принципу смартфон используется в картонных проекторах, которые позволяют спроецировать картинку на стену или простыню для совместного просмотра видео. Например, такие картонные проекторы использовала в своей рекламной акции Pizza Hut в Гонконге. Концепцию «Коробка с блокбастером» реализовало агентство Ogilvy Hong Kong.

close

100%

Устройство состоит из картонной коробки для пиццы и объектива, который необходимо вставить в специальное гнездо. Внутрь коробки помещается смартфон, а линза увеличивает изображение с экрана. Компания снабдила коробки QR-кодами для легального доступа к фильмам четырех жанров: Slice Night — для любителей ужастиков, Anchovy Armageddon — для тех, кому нравится фантастика, Hot & Ready — для романтического просмотра фильма с девушкой и Fully Loaded – для фанатов экшен.

Таким образом, несмотря на значительное превосходство исследовательских лабораторий и промышленных конструкторских бюро над энтузиастами, самодельные гаджеты и технологии всегда будут оставаться одним из источников технологического прогресса.

Craft: серьезно, что означает слово?

Признание: когда я говорю людям, что пишу для American Craft — чем я занимаюсь вот уже 35 лет, — я готовлюсь к тому, что я знаю, что грядет. Если они не совсем знакомы с нашим журналом, реакция почти всегда одинакова: приятный взгляд признания и неподдельного интереса с оттенком смутного недоумения. «О да, — говорят они, — я думаю, что знаю это».

Обычно они путают его с публикацией с практическими рекомендациями или публикацией о традиционных ремеслах — не то чтобы в любом предположении что-то не так.Так что я всегда чувствую себя обязанным объяснить нашу тему. Но я никогда не бываю полностью удовлетворен своим ответом.

Вы держите этот журнал или просматриваете его в Интернете. Как бы вы описали обычному человеку, что он охватывает?

Ну, сегодня это ручная работа, говорю я. Керамика и стекло, лоскутные одеяла и ткачество, мебель и украшения, всевозможные красивые предметы. Качественные вещи, которые можно увидеть в галереях, музеях и дизайнерских магазинах. Выразительный, как живопись или скульптура.Или просто отличные предметы повседневного обихода, с которыми можно жить и пользоваться. О, кое-что из этого мало где — необычные материалы, гигантские инсталляции, концептуальные вещи — вещи, о которых вы можете вообще не думать как о ремесле. Плюс некоторые традиционные работы, возможно, с изюминкой. И в этой области есть целая история и философия; большая часть работы сейчас носит социально сознательный характер.

Другими словами, я борюсь, я бреду. Каким-то образом одно, краткое, универсальное определение «ремесла» ускользает от меня. В конце концов, я просто проповедую. Наш журнал прославляет мир удивительного творчества и вдохновения, говорю я людям, и вам действительно стоит это проверить.Когда они это делают, они просто поражаются увиденной работой.

Посмотрим правде в глаза, «ремесло» — любопытное слово. Мы думаем, что знаем это, но так ли? Богато ассоциируясь с традициями, историей и стандартом качества, это слово может означать множество вещей: умение, художественную форму, противоядие от машины, хобби, терапию, контркультуру, обман. Только за последнее десятилетие, с появлением нового поколения, мы увидели, что эта область расширилась, включив в себя DIY, творчество и культуру производителей. Некоторые художники и художественные организации избегают этого слова — в этом нет ничего нового, — но другие голоса и зрители поддержали его и заявили о себе.

Похоже, самое время понять, что означает сейчас ремесло. Итак, мы поспрашивали, ища краткие ответы на два вопроса: «Что такое ремесло?» и «Какой человек, предмет, событие или произведение искусства воплощает ваш взгляд на ремесло?» Мы искали точки зрения десятков художников, мыслителей и лидеров в нашей области и других.

Ответы были вдумчивыми, задушевными, провокационными, иногда раздраженными. Хотя консенсуса достигнуто не было, по нескольким темам все же удалось.


Галерея изображений

◀ ▶ Увеличить

Образец: стулья Windsor от Питера Гальберта.«Его работа безупречна, и он не ограничивается сидением», — говорит Офферман. «Он даже изобрел несколько специальных инструментов — отличный штангенциркуль для токарной обработки и приспособление для заточки натяжного ножа». / Цитируется: Ник Офферман, актер и плотник

Дана Дьюк

Образцы: Пэт Метени, Пикассо, Фрэнк Ллойд Райт / цитируется: Натан Ист (вверху), виртуозный басист

Фотография Боба МакКленахана

Образец: Художник и производитель мебели Венди Маруяма (на фото: Orkanyawoi , 2014).«Она может делать все, от ручной резки ласточкина хвоста, до создания поэтических / метафорических работ и организации сообщества для поддержки идеи». / Цитируется: Фабио Фернандес, художник

Предоставлено Международным обществом культуры дерева

Образец: телешоу покойного Энтони Бурдена Части неизвестны / Цитируется: Иван Барнетт, Patina Gallery

CNN

Exemplar: Сила, стоящая за поставщиком моды и товаров для дома Alabama Chanin, «Натали Чанин — воплощение воплощения художника, полностью посвятившего себя своему ремеслу.Она заставляет меня стремиться к лучшему, просто находясь рядом с ней ». / Цитируется: Розанна Кэш, музыкант

Предоставлено Alabama Chanin

РЕМЕСЛО УНИВЕРСАЛЬНОЕ


Это большой вопрос: ремесло как ценность, применимая к любому делу, будь то музыка, садоводство, еда, кино и даже образ жизни. Безусловно, это товарное понятие (крафтовое пиво, кто-нибудь?). Кто-то может возразить, что эта тенденция резко возросла, когда крупные потребительские бренды начали рекламировать фирменные гамбургеры быстрого приготовления и салаты.(Quilted Northern подделал эстетику Первого апреля, рекламируя свою фиктивную туалетную бумагу с деревенским плетением кустарного производства.) Тем не менее, есть волшебство в обращении с материалами с умом и осторожностью — идеал, который все мы можем понять, оценить и следовать.

«Ремесло — это соединение дисциплины и воображения, самоотверженности и вдохновения. Когда они вращаются друг вокруг друга и этой алхимии уделяется серьезное внимание, тогда можно реализовать свое ремесло. В моем конкретном ремесле используются ноты и слова, а иногда и они. Их трудно свернуть в приятную форму, но не сложнее, чем нитки и ткань, дерево и нож, холст и краски, мука и масло.»~ Розанна Кэш , певица, автор песен, автор

«Ремесло — это прикладное творчество. Это процесс превращения искры идеи в нечто осязаемое и красивое своими руками, навыками, эстетикой и видением. Это может быть стихотворение, чаша, пара обуви, тарелка. еды, скульптуры, здания, песни. Марли Грейс воплощает мой взгляд на ремесло сегодня. Пишет ли она, танцует, шьет, преподает, делает покупки или просто живет своей жизнью — все это личная практика, очень подвижная и целенаправленная.»~ Сюзанна Дейли , основатель и креативный директор Renegade Craft fairs

.

«Ремесло для меня — это навык, развиваемый, применяемый и проявляющийся через практику и дисциплину в изготовлении произведения искусства. Может быть стул, лазанья, картина, симфония или монолог». ~ Ник Офферман , соведущий, NBC’s Making It ; плотник

«Ремесло — это универсальный язык руки, язык, не нуждающийся в словах. Это язык, наполненный силой личного творчества и самовыражения.Сериал CNN покойного Энтони Бурдена о еде, путешествиях и культуре, Parts Unknown , полностью соответствует моему представлению о ремесле ». ~ Иван Барнетт , художник, директор, Patina Gallery, Санта-Фе

«Я считаю, что то, как повар обращается с ингредиентами, особенно с овощами, — например, с глиной, деревом, металлом или бумагой — это ремесло. Визуальные и тактильные возможности каждого листа, шара, клубня, грозди, стручка, ростка , семя, стебель и веточка усиливают среду. Заставляет нас снова взглянуть.Ценить. Слюна ». ~ Дороти Калинс , редактор-основатель журналов Saveur и Metropolitan Home

«Идея ремесла, как мы ее понимаем — как подход к производству и категория объекта — была изобретена в 19 веке британским движением искусств и ремесел. Это была контриндустриальная идеология, направленная на устранение вредных условий фабричного труда и поднять духовное благополучие потребителя. Ремесленник был квалифицированным мастером, которого наняли для создания чужих проектов полезных, красивых предметов, от начала до конца, в здоровой обстановке.Студийное ремесленное движение 20-го века наделило ремесло новым смыслом, чтобы превратить его в антикорпоративную идеологию — бунт против безликости и конформности работы белых воротничков. Мастер был самозанятым человеком, который стремился к удовлетворению изнутри, создавая драгоценные предметы, которые могли появиться только благодаря редким навыкам и исключительному эстетическому видению одного человека. Ремесленный объект расширился за пределы традиционной сферы декоративного искусства, чтобы охватить связанные работы, которые могут быть концептуальными или скульптурными по замыслу, хотя по-прежнему изготавливаются из традиционных материалов и методов.В нашем 21 веке ремесло обрело новую жизнь как противовиртуальная идеология, противовес безвкусной жизни, проведенной за просмотром экранов и нажатиями на клавиатуру. И снова люди обращаются к сложной работе по привнесению в мир новых вещей с помощью воображения и навыков, чтобы добиться лучшей жизни. Только на этот раз категория ремесла расширилась, чтобы указать на присутствие отдельного агентства в создании чего-либо, независимо от материала или техники, от стульев, изготовленных на заказ, до крафтового пива, программного обеспечения и «вручную составленных плейлистов» на Spotify.»~ Питер Корн , директор Центра мебельного мастерства, Рокпорт, штат Мэн; автор, Почему мы делаем вещи и почему это важно

«Ремесло — широкое и скользкое слово. Оно может относиться к типам предметов -« современное ремесло », особенно к тем, которые сделаны из керамики, волокна, стекла, металла или дерева. Они могут быть функциональными, скульптурными или концептуальными. также относятся к тому, как кто-то занимается ремеслом, будь то ремесленник, актер, драматург или бухгалтер. Кто-то однажды сказал мне: «Если тебе наплевать на то, как что-то делается, то это ремесло!» »~ Фабио Фернандес , художник ; бывший исполнительный директор Общества искусств и ремесел, Бостон

«Я думаю, что это лучше всего можно охарактеризовать как совокупность знаний и навыков рук, которые передаются из поколения в поколение.Кто или что его воплощает? Это как еда: она повсюду вокруг нас, она нам нужна и существует бесконечное количество вариантов. И разбираются ли люди в его истории и технике или нет, они знают, что им нравится ». ~ Сара Арчер , писатель по искусству и культуре, независимый куратор

«Ремесло для меня — это особый навык в сочетании с художественной целостностью, созданный и развивающийся во что-то, что ценится людьми. Это может быть применено к физическим материалам — дереву, глине, камню — или авиации, музыке, изобразительному искусству и т. Д.В музыке гитарист Пэт Метени сочетает свои композиционные способности, соло и игру, чтобы достичь того, что звучит для меня как ремесло. Конечно, любая структура Фрэнка Ллойда Райта или произведение искусства Пикассо в конечном итоге олицетворяет мастерство ». ~ Натан Ист , музыкант, записывающийся художник, давний басист Эрика Клэптона

«В архитектуре ремесло — это разумное использование материалов, в котором красота сочетается с функциональностью. Обеспечение этого наряду с экономией средств — это святой Грааль для опытных архитекторов.Понятно, что архитекторы часто не справляются с этой задачей до конца своей карьеры. Как молодой архитектор, я был в восторге от того, что Луи Кан сделал в конце своей карьеры в Институте Солка, где он поднял использование открытого бетона до уровня искусства. Качество бетонных работ здесь часто копировалось, но редко дублировалось за десятилетия, прошедшие с момента его постройки ». ~ Дж. Питер Деверо , председатель и генеральный директор Harley Ellis Devereaux

«Я считаю, что ремесло — это все, чем вы хотите.Он податливый, дикий и неопределимый. Ремесло подвижно и необычно. Он обладает силой быть всем сразу, без правил ». ~ Фэйт Левин , автор и режиссер, Handmade Nation ; помощник куратора, Центр искусств Джона Майкла Колера, Шебойган, Висконсин


Галерея изображений

◀ ▶ Увеличить

Образец: Ткачиха и дизайнер Анни Альберс (1899–1994) / Цитируется: Джек Ленор Ларсен, дизайнер по текстилю; Перри А.Прайс, исполнительный директор Хьюстонского центра современного ремесла. «В своем ткачестве, ювелирном деле или письме Альберс была открыта для творчества как идея, а не категория», — говорит Прайс.

Тим Найсвандер, © 2018 Фонд Йозефа и Анни Альберс, Общество прав художников

Образец: Лино Тальяпьетра / Цитируется: Эрик и Мартин Демейн, художники и ученые

Джим Шанц

Образец: Иоганн Себастьян Бах (1685-1750), музыкант, композитор и педагог / Цитируется: Джудит Вейр, официальный композитор королевы Елизаветы II

Creative Commons

Образец: Шарон Черч, мастер по металлу / Цитируется: Джудит Шехтер, художница по стеклу; коллекционер и ученый Хелен Друтт Инглиш.Друтт Инглиш указала на брошь Черча Joy (2016) как на свидетельство ее технических навыков и творческого видения.

Кен Яновяк

РЕМЕСЛО — ДИСЦИПЛИНА


Эта точка зрения подчеркивает мастерство как приобретенный навык на службе творчества, способ исключительно хорошо выполнять дела посредством учебы, практики и самоотверженности. Это ремесло как обязательство, форма самовыражения, образ жизни.


«Ремесло существует на стыке умения и творчества.На мой взгляд, Джудит Шехтер олицетворяет мастерство, потому что она создает искусство, которое одновременно невероятно оригинально, искусно выполнено и вдохновлено самим материалом ». ~ Дженнифер Цвиллинг , куратор художественных программ, Clay Studio, Филадельфия

«Ремесло — это мастерство использования материала и техники. Образец: Лино Тальяпьетра. ~ Эрик Демейн , художник-оригами, профессор информатики в Массачусетском технологическом институте, Кембридж, Массачусетс; и Мартин Демейн, , математик, стеклодув, художник в Массачусетском технологическом институте. -резиденция.

«Невозможно определить ремесло одним-двумя предложениями. Иногда в США люди рассматривают ремесло как работу рабочего, но на самом деле ремесло — это гораздо больше, чем это. В Европе ремесло является важной и почитаемой частью культуры, которая это выучено и насчитывает тысячи лет. На итальянском языке слово «ремесленник» — artigiano , что означает создание искусства с учетом культуры ». ~ Лино Тальяпьетра , мастер-стеклодув, Мурано, Италия и Сиэтл

«Я считаю, что ремесло — это результат множества мелких действий, выполняемых бесконечно, а иногда и многократно.Но через некоторое время появляется нечто существенное и имеющее свой уникальный характер, каким бы банальным ни была деятельность, которая его породила. Как продюсер музыкального ремесла я думаю прежде всего о композиторе Дж.С. Бах, непрерывно работая в скромных сферах, таких как преподавание, но каким-то образом умудряясь создавать прекрасное искусство ». ~ Джудит Вейр , CBE, магистр музыки королевы (официальный композитор Елизаветы II)

«Что такое ремесло? В общем, я придерживаюсь линии Ричарда Сеннета, согласно которой ремесло — это кто-то, кто хорошо выполняет работу ради нее самого.Важно подчеркнуть, что чувство ремесла присутствует во всех сферах жизни, от обрабатывающей промышленности до изобразительного искусства, технологий и медицины «. ~ Грант Гибсон , бывший редактор журнала Crafts , Crafts Council, UK

«Ремесло — это способ делать вещи, требующие осознанности и внимания к деталям, и представляющий накопление навыков с течением времени. Ремесло приглашает к жизни, в которой предметы, которые нас окружают, говорят с нами о том, что важно.Для меня ремесло может быть воплощено в таких несоизмеримых вещах, как корзины Cherokee, кресло Сэма Малуфа или — я не хочу это говорить — iPhone ». ~ Мигель Гомес-Ибаньес , президент, North Bennet Street School, Бостон

«Я рассматриваю понятие ремесла не как ограниченное материалами, а как процесс. Я часто использую термин« квалифицированное изготовление »при обсуждении ремесла, которое может охватывать большинство материалов. Ремесло для меня часто является неотъемлемой частью процесса создания произведений искусства. Однако ремесло всегда существует как физический артефакт; он не может существовать только как концепция.»~ Миа Холл , исполнительный директор Penland School of Crafts, Penland, North Carolina

.

«Ремесло — это обязательство на протяжении всей жизни общаться с материалами и процессами. В то время как стиль и техника развиваются в течение карьеры мастера, ремесло — это самое фундаментальное желание почувствовать, сформулировать и понять сложность своей работы. Гончар Байрон Темпл не только легко и изящно прикоснулся к своему материалу, но и продемонстрировал тот же уровень тонкости в своей способности контекстуализировать, документировать и продавать свою собственную работу.Его красиво оформленные каталоги демонстрируют его работы в такой элегантной манере и рассказывают своим клиентам, как простые, скромные горшки из керамогранита могут быть превращены в изысканные предметы благодаря мастерству изготовления и контекстуализации ». ~ Брайан Гиниевски , керамист

«Для меня ремесло выражается в работе, в которой говорится о материалах и процессе его изготовления, а также о цели, для которой оно было создано — вручную или на машине. Любимые мастера: Уортон Эшерик, Тошико Такаэзу, Ленор Тоуни, Эд Россбах и Анни Альберс.»~ Джек Ленор Ларсен , ткач, дизайнер тканей, коллекционер и защитник

«Мы думаем о ремесле как о пересечении науки, технических аспектов и границ среды; искусства, личного прикосновения и взгляда; и традиций, проверенного временем словаря движений и идей, которые разделяются поколениями. На нашем ликеро-водочном заводе [мастер купажирования] Дэвид Стюарт полагается на разных производителей и мастеров, чтобы организовать жидкость так, как он ее представляет. Например, наши бондарные работники посвящают свое время бочонкам, чтобы вернуть качество и аромат, в то время как наши солодовни работают, чтобы стимулировать максимальный потенциальный урожай от семена ячменя.»~ Джонатан Винго , представитель бренда, шотландский виски The Balvenie, Даффтаун, Шотландия

.

«Ремесло — это намеренное выражение руками того, что находится в уме, в котором уважение к материалам сочетается с мастерством и целенаправленным использованием техники. Три изысканных примера ремесла: звуковые костюмы от Ника Кейва, украшения из перегородчатой ​​ткани от Орели Гийом и вязаный крючком коралл. Риф , созданный и курируемый Кристин Вертхайм и Маргарет Вертхайм из Института фигурного моделирования ». ~ Лиза Бейн , генеральный директор Artful Home, Мэдисон, Висконсин

«Ремесло — это квинтэссенция соединения сильной точки зрения, подходящих материалов и производителя или мастеров.Прекрасным примером является работа Дэвида Пая, который рассматривал мастерство и восприятие как своего рода приверженность духовному личному росту. Другой пример — работа Тани Агуиниги, которая использует ремесло как форму построения политического сообщества и общения ». ~ Розанна Сомерсон , президент Школы дизайна Род-Айленда; производитель мебели

«1. Никто не считает слово« ремесло »устаревшим !! 2.« Мастерство »есть у каждого художника. 3. Так называемое «ремесло» каждого художника — это просто * новое определение навыков.* 4. Теперь вы видите? XO «~ Джерри Зальц , старший искусствовед, Нью-Йорк журнал

«В лучшем виде ремесло демонстрирует технический блеск и новаторские методы и материалы; самое главное, оно передает страсть и идеи художника». ~ Джоанн Купер , Mobilia Gallery

«Ремесло относится к работам, выполненным в которых очевидны воображение и рука мастера. Часто ценность изделия зависит от мастерства художника, а не от того, из чего оно сделано.Примеры: Харви Эллис из Stickley Furniture, архитекторы Greene & Greene, Луи Комфорт Тиффани и Дэн Дейли, художник по стеклу с воображением и юмором ». ~ Коллекционер Мэриан Берк , которая вместе со своим мужем Расселом вручила новую премию Берка. награжден Музеем искусств и дизайна

«Нам нравится, что наше искусство хорошо продумано. Дейл Чихули создает элементы из дутого стекла для создания произведений искусства. Сэнди Скоглунд создает инсталляции, которые она фотографирует. Фотографии являются произведениями искусства, но мастерство инсталляций делает их возможными.Другой пример: скульптор Тип Толанд «. ~ Дейл и Дуг Андерсон , коллекционеры; соучредители, Ассоциация декоративного искусства Израиля

«Несколько лет назад на собрании я заметил, что Стоуни Ламар называл себя скульптором и мастером, но никогда не использовал термины« художник »,« ремесленник »или« ремесленник ». Различие заключается не в объекте. Скорее, это празднование процесса и приверженность процессу «. ~ Карисса Хусонг , исполнительный директор, Музей металла

«Что олицетворяет ремесло? Почти сразу мне приходят в голову две работы: Joy , брошь Sharon Church из тщательно вырезанного дерева и искусственного серебра; и величественная настенная роспись Уэйна Хигби Earthcloud из глазурованной фарфоровой плитки ручной работы. , по заказу Университета Альфреда.Оба сочетают в себе технические навыки и понимание материала с уникальным творческим видением. Для меня они соответствуют концепции ремесла ». ~ Хелен Друтт Инглиш , бывший галерист, коллекционер, ученый


Галерея изображений

◀ ▶ Увеличить

Образец: родившаяся в Сальвадоре, Лос-Анджелес художница Беатрис Кортес «создает необычные машины и архитектурные конструкции из сварного металла, чтобы вовлечь публику в взаимодействие, игру, размышления и открытия.Эти предметы предназначены для того, чтобы спровоцировать разговор о последствиях войны, миграции, памяти и о том, как мы можем представить себе будущее ». / Цитируется: Сюзанн Искен, Музей ремесел и народного искусства

Николай Маслов, любезно предоставлено UCR ARTSblock

Пример: Chris Wight’s Portland Arcana . Художник использовал компьютер, водную пилу и яшмовую глину, чтобы воздать должное древнему сосуду. / Цитируется: Гарт Кларк, писатель и критик

Предоставлено художником

Образец: Unraveling Сони Кларк (2015 — настоящее время, вверху и слева) и Unraveled (2015) / Цитируется: Стефани Сьюко, художник и профессор

Тейлор Дэбни

Образец: Таня Агуинига, художник / Цитируется: Миа Холл, Розанна Сомерсон и Кимберли Винкл, художники и педагоги; Авраам Томас, куратор.Агуинига использует «концептуальные инструменты ремесла для создания сообществ и диалога», — говорит Томас.

Предоставлено Volume Gallery

РЕМЕСЛО ДЕЙСТВИЕ


Ремесло — глагол активный, активный, развивающийся и вовлекающий. Будь то художник, преследующий личное видение или технические инновации, общественный проект по обучению детей радости ручной работы, публичное выступление или мероприятие или вязание тысяч розовых шляп, ремесло — это движущееся средство передвижения.

«Ремесло вырастает из повседневного человеческого опыта, который по своей сути делает его социальным и политическим. Оно повышает роль техники, метода, материалов и сообщества в создании искусства. Искусство ручного изготовления наделяет произведение силой — силой обучать, помогать бросать вызов, увлекать, провоцировать «. ~ Сюзанна Искен , исполнительный директор, Музей ремесел и народного искусства, Лос-Анджелес

«Я считаю полезным думать о ремесле как о глаголе — действии, сообществе, о чем-то, что связано с агентством, — а не просто как существительное, как объект.В предстоящем Renwick Invitational 2018 («Disrupting Craft», 9 ноября — 5 мая 2019 г.) примут участие четыре художника — Таня Агуинига, Стефани Сьюко, Шариф Бей и Дастин Фарнсворт, которые воплощают эти идеи, работая за пределами общепринятых определений мира ремесел. но используя концептуальные инструменты ремесла для создания сообществ и диалога, чтобы быть проводниками социальных изменений. Используя мощное сочетание социальной практики и ремесла, они исследуют насущные современные проблемы культурной идентичности и социальной несправедливости и ставят под сомнение устоявшиеся исторические нарративы.»~ Авраам Томас , ответственный куратор, Галерея Ренвик, Смитсоновский музей американского искусства, Вашингтон, округ Колумбия

«Выталкивание и вытягивание материалов и процессов с целью проверки их физических ограничений и границ восприятия. Культурный и критический ответ на всю историю создания« вещей ». Глагол. Примеры включают работу Сони Кларк Unraveled , в которой она нить за ниткой разобрала флаг Конфедерации. А также экстатические и совершенно великолепные панели и объекты Джеффри Гибсона, которые ставят во главу угла критику коренных жителей современной визуальной культуры.»~ Стефани Сьюко , художник; доцент кафедры скульптуры Калифорнийского университета, Беркли,

«Ремесло — это глагол, действие, означающее« создавать »или« обрабатывать ». Я не верю в« ремесло »как в существительное, как в« Я делаю ремесло ». Мой лучший пример — Крис Уайт, который с помощью компьютера, водяной пилы и особого подарка из яшмы из Веджвуда сделал футуристическое почтение портлендской вазе [древнеримский стеклянный сосуд с камеями]. Тщательное планирование и ручная сборка для сделать эти работы впечатляющими.Нет, они не просто выскакивают из машин; они требуют превосходной обработки. Ничто в слове «ремесло» не предполагает, что оно должно быть ручным, без оборудования, требовать виртуозности или иметь средневековые корни. А вазы Уайта потрясающе тактильны и красивы ». ~ Гарт Кларк , керамический критик и историк, главный редактор, CFile.org

«Ремесло — это скорее глагол, чем существительное. Это особый, устойчивый подход к созданию. За 20 лет работы в Калифорнийском колледже искусств я видел, как ремесло применяется к цифровым и аналоговым инструментам в разных дисциплинах.Что общего, так это постоянное отношение к материалам и целенаправленный повторяющийся процесс. Недавно мы присвоили почетную докторскую степень Лии Кук, которая сегодня олицетворяет ремесло. Ее работы прославляют материал и процесс, исследуя память и силу образов »~ Стивен Бил , президент Калифорнийского колледжа искусств

«Слово« ремесло »означает утонченное мышление и исполнение. Как активный глагол, ремесло используется для обозначения знака руки, техники и выполнения работы, и, следовательно, представляет собой гиперсознание исполнения наряду с формой, средним , и концепция.»~ Донна Дэвис , вице-президент Urban Expositions Art Group, продюсер SOFA Chicago


Галерея изображений

◀ ▶ Увеличить

Образец: основательница ACC Эйлин Осборн Уэбб, которая культивировала студийное ремесленное движение / Цитируется: кураторы Пол Дж. Смит и Гленн Адамсон

Библиотека и архивы ACC

Образец: керамист Роберто Луго, чьи сосуды представляют собой «постоянный диалог между личной историей и материалом.»/ Цитируется: Таня Агуинига, художник

KeneK Photography, любезно предоставлено Wexler Gallery

Образец: мастерски соединенные изделия Питера Фоллансби, которые «связывают века создателей вместе» / Цитируется: Дениз Лебика, Музей ремесел Фуллера

Предоставлено художником

РЕМЕСЛО — НАСЛЕДИЕ


Навыки и реликвии сохраняются и передаются из поколения в поколение в семьях.В более широком плане стремление к созиданию является частью того, кем мы являемся, в самой нашей ДНК.


«Ремесло в самом истинном, самом базовом смысле — это человеческая потребность создавать и соединяться; объединять корень традиции и силу человеческой руки над материалом и формой; с исследованием и без ограничений соединять нас. все в мире, в котором мы живем. Я текстильщик, специализирующийся на воспроизведении одежды и текстиля 17-го века, а также занимаюсь консервацией оригиналов.Исходя из этого традиционного прошлого, я тронут и заинтригован одновременным наблюдением за эволюцией и общей нитью, которая остается в основе ремесла ». ~ Дениз Лебика , директор, Музей ремесел Фуллера, Броктон, Массачусетс

«Я считаю, что слова« ремесло »и« мастерство »имеют важное значение в 21 веке. Инстинкт создавать предметы вручную так же стара, как и цивилизация, и отождествляется с каждой культурой мира. В Соединенных Штатах это было бросили вызов в 19 веке, выжили и расцвели в 20-м и сохранились до сих пор.[Основатель ACC] Эйлин Осборн Уэбб очень важна для развития студийного [ремесленного] движения. Хотя многие программы и мероприятия проводились в разных частях страны, видение и покровительство г-жи Уэбб с 1930-х годов сыграли решающую роль в развитии скромной деятельности, которая превратилась в значительную область искусства сегодня ». ~ Пол Дж. Смит , куратор , автор; заслуженный директор Американского музея ремесел

«Ремесло для меня — это связь с памятью нашего тела, признание труда и всего внутреннего контекста материалов, а также активное продолжение традиции в разговоре с ней.Работы Роберто Луго и Терезы Марголлес — прекрасные примеры моей личной интерпретации ремесла — постоянный диалог между личными историями и материалом, открывающий контекстуальные способы, которыми функциональные объекты могут сообщать текущие проблемы, и способы интеграции историй маргинализированных сообществ в американскую историю ». ~ Таня Агуинига , художник и дизайнер

«Для меня ремесло бросает вызов бинарным традициям и последующим категориям« либо / или ».«Это идея, практика или подход, которые по своей сути гуманистичны. Мы создатели — строители небоскребов, технологических чудес, быстрых автомобилей и объектов общественного значения. Ремесло — это расширение того, что значит быть человеком в нынешнее время и в этом историческом месте ». ~ Элизабет Козловски , редактор, Surface Design Journal

«Люди повсюду — творцы, независимо от того, насколько они хороши и [являются ли они] признаны. Это человеческая потребность. В 1995 году мой основной доклад был опубликован в American Craft как« Удовольствие и значение Изготовление.«Эссе собрало около 2000 просмотров из 64 стран на моем сайте academia.com. Эти удивительные цифры говорят мне, что создание искусства практикуется повсеместно, а не только в области нескольких «мастеров» ». ~ Эллен Диссанаяке , автор, Для чего искусство? и Homo Aestheticus: откуда приходит искусство и почему


Галерея изображений

◀ ▶ Увеличить

Образец: семейные реликвии / Цитата: Автор и пионер «ремесленничества» Бетси Грир, чья бабушка сделала подушку для иголок.Такие предметы напоминают ей о «миллионах работ, выполненных до нее с любовью, умением и заботой».

Бетси Грир

ПРОИЗВОДСТВО ПО ВСЕМУ США


За пределами мира белых стен, пьедесталов и академических кругов ремесло, конечно, огромная индустрия. Мы любим наши хобби — вязание, шитье и деревообработку — то, что наши предки делали по необходимости. Возможно, это не самый изысканный взгляд на ремесло, но для многих именно здесь живут смысл и память.


«Для меня ремесло — это сочетание творчества и процесса, использование того, что мы можем сделать своими руками, чтобы создать что-то, с помощью которого можно соединиться с другими, нашей средой или самими собой. Работы моей бабушки по материнской линии не будут в музеях или галереях, а будут существует в воспоминаниях и во многих вещах, которые она создала, чтобы согреть людей, точно так же, как работа миллионов до нее, сделанная из любви, умения и заботы ». ~ Бетси Грир , автор, Крафтивизм: искусство ремесла и активизм

«Для меня ремесло предполагает осознание того, что человек несет ответственность за создание объекта, как будто присутствие создателя никогда полностью не покидает объект.Это присутствие могло исходить от такого элемента, как видимая строчка, или просто от того, что мы наблюдали за внимательностью, которая была необходима, чтобы оживить изделие. Для меня предметы, которые больше всего олицетворяют ремесло, — это лоскутные одеяла. На их создание ушло так много времени, шитья и заботы. В частности, меня привлекают лоскутные одеяла, созданные из использованных тканей. Эти материалы не только обладают таким присущим им характером, но также представляют собой вызов (как функционально, так и эстетически) тому, что можно было бы считать отходами.»~ Кэт Робертс , автор, Crafting for Cat Ladies и другие справочники DIY


Галерея изображений

◀ ▶ Увеличить Образцы

: Поттер Верали Басслер и ткач Джим Басслер, которые «помогли мне подготовиться к эпизоду Craft in America « Границы », который документирует отношения между Мексикой и Соединенными Штатами.Мы снимали басслеров, танцующих на улицах Лос-Анджелеса на фестивале Гелагеца, в их доме в Палм-Спрингс и в Оахаке [происхождение фестиваля], наполненных народным творчеством. Недавно Верали перенесла инсульт. Хотя она еще не может вернуться в свою керамическую студию, Верали сидит с Джимом, пока он плетет, создавая прекрасные рисунки. Они остаются яркими, щедрыми и творческими, олицетворяя жизнь ремесел ». / Цитируется: Кэрол Совион, документалист и галерист

Кэрол Совион, любезно предоставлено Craft in America

Образец: создание в 2017 году временного художественного музея «Нет нет», посвященного 100-летию творчества коренных саамов, в музее Nordnorsk Kunst в Тромсё, Норвегия / Цитируется: Намита Гупта Виггерс, педагог; директор, Critical Craft Forum

Мариус Фискум

Образец: Джозеф Латтвак из Blackbird Guitars, который помог изобрести экологически чистый заменитель древесины / Цитата: Регина Коннелл, основательница, Handful of Salt

Предоставлено Blackbird Guitars

Образец: Сикстинская капелла / Цитируется: Дуглас Киркланд (на снимке), фотографирует Мэрилин Монро в 1961 году

© Дуглас Киркланд, 1961 г.

Образец: очень традиционный предмет, такой как эта японская чайная чаша, называемая Фуку но Ками (Божество удачи) и изготовленная в 18 веке мастером раку Токуню.«Для меня воплощение мастерства находится в центре, а не на краю». / Цитируется: Брюс Меткалф, ювелир и писатель студии

Предоставлено Брюсом Меткалфом


ПРОИЗВОДСТВО СЛОЖНО

Вот где колючки. Старые дебаты между искусством и ремеслом продолжаются, и теперь они сопровождаются разговорами о расе, классе, поле и культуре. У людей есть вопросы: есть ли у ремесла проблемы с идентичностью? Открытость интерпретации — это слабость или сила? Является ли ремесло без исключения благородным занятием? Почему мы вообще об этом говорим?


«Ремесло делает что-то умело; это так просто.Но из этого основного определения возникают бесконечные сложности ». ~ Гленн Адамсон , куратор и историк; автор, Thinking Through Craft

«Ремесло есть искусство». ~ Кэрол Совион , создатель, исполнительный продюсер и режиссер, Craft in America фильмов; владелец, Freehand Gallery, Лос-Анджелес

«Множество культурных структур гарантируют, что ремесло является утилитарным и определяется историей методов и материалов.« Изобразительное искусство »предпочитает иерархию, обеспечивая его превосходство; по этому определению ремесло является меньшим из двух.Для меня ремесло — это искусство, которое является результатом неразличимого смешения процесса, материалов и концепции ». ~ Джудит Шехтер , художник, работающий в витражах

«Ремесло определяется рядом атрибутов. Ни один из них не является обязательным, но чем больше вы находите в объекте, тем больше он мастерства. Есть центр ремесла и периферия. Оба значения действительны. Ремесло может быть ручным, но Ремесло может быть выполнено из традиционных материалов, таких как глина или дерево, но не обязательно.Ремесло может быть выполнено с использованием традиционных ремесленных техник, таких как ткачество или выдувание стекла, но это не обязательно. Ремесло может использовать традиционный контекст ремесла, такой как сосуд или одежда, но не обязательно. Ремесло может затрагивать историю самого ремесла, но не обязательно. Функция не является определяющим атрибутом ремесла ». ~ Брюс Меткалф , ювелир из студии; соавтор, Makers: A History of American Studio Craft

«Ах, какое опасное слово. Оно может идти сверху (коллекционирование, прикладное / декоративное искусство, ремесло, ориентированное на дизайн и т. Д.)) до нижнего (тротуарный керамист) и всего, что находится между ними. Если это значит для всех разное, значит ли это что-нибудь? Это вопрос, над которым я не согласен. Я думаю, что действительно современное определение включает в себя работу таких людей, как Джозеф Латтвак из Blackbird Guitars. Он начал с создания красивых гитар вручную из передового композита из углеродного волокна, а закончил (в своем поиске лучшего и более устойчивого материала) созданием нового эко-материала под названием Ekoa, который обещает заменить дерево во многих областях применения, защищая от чрезмерной эксплуатации.Почему я включил это в мир ремесел? Потому что речь идет о невероятном мастерстве, объединяющем не только мастерство материала и его свойств, но и создание материала, который представляет собой инновации, основанные на глубоком искусстве «. ~ Регина Коннелл , основательница, Handful of Salt

«В течение последних нескольких лет я использовал слово« ремесло »для обозначения предметов, традиционно изготовленных вручную, которые имеют декоративное или утилитарное назначение — больше похоже на« рукоделие ». Это включает простую декоративную вышивку, вязание, ткачество, керамику, резьбу по дереву. , некоторые формы изделий из стекла и различные виды искусства из бумаги, но этот список можно продолжить.Однако я чувствую, что за последние 20–30 лет многие художники приложили огромные и последовательные усилия, чтобы поднять эти среды до уровня настоящего современного искусства. Я нахожу все более проблематичным (и некоторые художники очень чувствительны, а другие нет) называть что-то ремеслом; вместо этого мы могли бы сказать, что произведение искусства было создано с помощью «традиционной ремесленной техники». Иногда это похоже на нелепую битву семантики ». ~ Кристофер Джобсон , основатель и главный редактор, Colossal visual culture blog

«Ремесло — хитрое слово, которое часто используют неправильно.Ремесло подразумевает физическое участие и участие создателя. Мне кажется, что когда слово «ремесло» используется для описания произведения искусства, его часто ошибочно считают низкопробным. Какой пример ремесла? На ум приходит Сикстинская капелла «. ~ Дуглас Киркланд , фотограф

«Мне всегда немного неудобно говорить о ремеслах. В аспирантуре 20 лет назад я работал с кукурузной шелухой (искусный материал по стандартам Йельской школы искусств), и ремесло считалось уничижительным.В этот момент я начал искать модели в истории западного искусства, которые могли помочь обосновать мой выбор материала, основанный на моей культурной идентичности сенеки. Я не рассматриваю искусство и ремесло отдельно друг от друга. При этом ремесло — это визуальное выражение, проявляющееся в умело реализованных утилитарных товарах, дискретных объектах и ​​перформативных произведениях. Приятно думать, что я могу спать с ремеслом, просыпаться и смотреть на него, а также пробовать, трогать и слушать его, потому что ремесло может задействовать все чувства.Как производитель, я ценю, что ремесло имеет долгую историю, основанную на сотрудничестве и обмене знаниями между поколениями, которые связаны с нашими предками, но также предвосхищают будущие поколения. Ремесло новаторское. Ремесло тоже великодушно — существительное и глагол. Несколько художников, которые воплощают то, что мне нравится в ремесле: Шан Гошорн, Ребекка Белмор, Джеффри Митчелл и Дэн Уэбб ». ~ Мари Ватт , художник

«Я считаю, что« ремесло »- это термин, который в равной мере освещает и затемняет.Говоря о процессе, я предпочитаю «мастерство риска» Дэвида Пая, а не «мастерство уверенности». Но для меня ремесло — это область создания, в которой материал, метод и смысл тесно связаны друг с другом, независимо от законченной работы ». ~ Перри А. Прайс , исполнительный директор, Хьюстонский центр современного ремесла

«Ремесло беспорядочно, и его невозможно сдержать; в острых углах есть сила, которую нельзя четко разделить на категории. Какое ремесло следует здесь обсуждать? Корзины или Art Basel — или все, что между ними? Ремесло соединяет повседневное и исключительное.Ремесло меняется в зависимости от места и времени; ремесло в США объединяет в разговоре весь мир и многовековые достижения. Ремесло настойчиво; этого нет и не уйдет. Люди несут с собой ремесленные знания; ремесло — это воплощенный способ передачи культуры ». ~ Намита Гупта Виггерс , педагог, директор и соучредитель, Critical Craft Forum

«Стоит ли в 1830 году выкованный вручную железный наруч для рабского рабства называть ремеслом? Какое слово описывает кузнецов Кабие Као Коси и Идэ Эссозимна, перерабатывающих металлолом из автомобилей в ритуальные гонги? Рубцовая ткань в повседневной материальной культуре освещает способы« мастерства ». сомнительные амбиции в ремесле — и в культуре.»~ Эзра Шейлз , профессор истории искусства, Массачусетский колледж искусств и дизайна, Бостон; автор, The Shape of Craft

«Американский поэт, лауреат Дональд Холл, сказал, что писателям нужны два основных качества: воображение, чтобы увидеть что-то свежим взглядом, и умение передать это чудо всем нам. Это хорошо, но он кое-что упустил: моральный компас. Мастерство нейтрально; Лени Рифеншталь обладала искусством, но использовала его, чтобы снимать фильмы в поддержку Гитлера. Ремесло, связанное с моральной целью, является благом для мира.»~ Рой Питер Кларк , тренер по письму; автор более 10 книг по письму

«Ремесло исторически модифицировалось термином« студия »- как в« студийном ремесле »- но эти термины за последние 30 лет перестали быть взаимосвязанными. И это правильно. Студийное ремесло как история давало привилегию белым, представителям среднего класса, и в основном художники-мужчины. Он поддерживает определенные программы и определенные родословные и поддерживает генеалогию мастеров-мастеров (акцент делается на мужчин). Американское студийное ремесло имеет глубокую и трудную историю культурного присвоения — поддерживая свои собственные формы с заимствованными традициями, украдены и присвоены у бедных, коренных жителей и у цветных людей, чьи собственные производственные системы были разрушены или изменены колонизацией.Ремесло — это плот: попробуйте подняться на борт, но он скользкий и часто переворачивается. Пришло время построить лодку заново ». ~ Дженни Соркин , доцент, история искусства, Калифорнийский университет в Санта-Барбаре; автор книги Live Form: Women, Ceramics and Community


Галерея изображений

◀ ▶ Увеличить

Образец: социальная практика Аарона Макинтоша, как в The Couch (2010) / Цитируется: Кимберли Винкл, плотник, директор Школы искусств, ремесел и дизайна, Tennessee Tech

Терри Браун

Образец: столовая посуда от Кэти Бейли и Робин Петрович из Heath Ceramics / Цитата: Натали Чанин, пионер «медленного дизайна», дизайнер моды и товаров для дома

Джеффри Кросс

Образец: скульптор по дереву Меррил Сэйлан / Цитируется: Дженнифер-Навва Милликен, художественный руководитель Центра искусства дерева

Джон Карлано


РЕМЕСЛО НАЙДЕНО

Как раз тогда, когда нерешенные вопросы угрожают связать нас узлами, приходит воодушевляющее, даже духовное послание.Прежде всего, мы тронуты любовью и заботой о ремесле, которые выражают все наши респонденты, многие из которых считают его важным средством спасения от стресса, отвлечения внимания и разобщенности современной жизни.


«Ремесло — это врожденное стремление людей преобразовывать материалы с целью придания смысла, ценности и / или радости существованию в этом мире. Архитектор Сэмюэл Мокби, известный Rural Studio, демонстрирует, что значит смотреть на потребности мира и преобразовать доступные ресурсы и материалы с помощью продуманных человеческих процессов проектирования и строительства.Цитата Мокби, которая направляет меня: «Каждый, богатый или бедный, заслуживает прибежища для души». ~ Майкл Дж. Стрэнд , керамист; профессор и глава изобразительного искусства Государственного университета Северной Дакоты, Фарго

«Ремесло — это проектирование, изготовление и постройка чего-то, что приносит пользу вашей жизни или чьей-то жизни. Ценность может означать многое: счастье, полезность, функцию, самооценку. Ремесло — это внутреннее выражение жизни и творчества». ~ Натали Чанин , пионер «медленного дизайна»; основатель и креативный директор, компания по производству моды и товаров для дома Alabama Chanin, Флоренция, Алабама

«Ремесло подобно воздуху, которым мы дышим: оно вездесущее, вездесущее и абсолютно необходимое.Его повсеместность иногда может сделать его невидимым. Общество полагается на ремесло, но иногда не видит его или его широкого воздействия. То есть мы часто замечаем его только при его отсутствии, когда воздух становится разреженным. Мы жаждем, чтобы его кислород наполнил наши легкие, когда общество жаждет глубокой связи с нашим человечеством ». ~ Соня Кларк, художница и профессор

«Ремесло — это больше, чем просто изготовление. Это знания, мудрость и сила, которые мы можем использовать для улучшения своей жизни за счет лучшего понимания свойств материалов.Ремесло, ремесло и мастерство — это состояние бытия и способ познания. Иногда мы говорим в духовном смысле о «бодрствовании» или «внимании», и я думаю, что вполне уместно распространить это состояние осознания на ремесло. Думаю, здесь я буду звучать почти как евангелист, но я верю, что есть добродетельный, даже духовный аспект в освоении ремесла в своей жизни. Робин Вуд был настоящим источником вдохновения. Его вращение чаши не имеет себе равных и соответствует щедрости, которую он проявляет к другим.Робин сыграл важную роль в создании Ассоциации ремесел наследия, органа по защите исторических ремесел в Великобритании ». ~ Александр Лэнглендс , археолог, историк, ведущий BBC; автор книги Cræft: Inquiry Into the Origins and True Meaning of Traditional Crafts.

«Ремесло требует внимательности, риска, продолжительности, уточнения, гибкости процесса и осознанного применения интеллекта, и поэтому является решающим противовесом мгновенному ответу и жизни нажатием кнопки.Даже если оно временами негласное, автоматическое и основанное на технологиях, ремесло обещает остаться в стороне от машины и получить перспективу на нее, и поэтому ремесло остается глубоко человеческим делом. Сравнивая ремесло с «мастерством риска» и созданием машин с «мастерством уверенности», Дэвид Пай блестяще сформулировал глубоко импровизационный, органичный характер ремесла. Он научил нас, что значит стремиться «. ~ Мэгги Джексон , автор, Отвлеченные: восстановление нашего внимания в мире потерянного внимания и готовящаяся к выходу книга по ремеслу

«Работа с материалами позволяет нам соединяться с самими собой способами, которые трудно достичь другим способом.Это позволяет нам использовать давние традиции и родословную мастеров, которые проложили нам путь. Это укрепляет и укрепляет важность сообщества и потребность в сострадании и поддержке. Если рассматривать ремесло только как материальное мастерство, то это несправедливо. Это способ мышления и выражения посредством материала, в котором объект и процесс обладают огромным потенциалом и значимостью ». ~ Кимберли Винкл , плотник; директор Школы искусств, ремесел и дизайна, Технологический университет Теннесси, Куквилль

«Ремесло колеблется в пространстве между воплощением процесса и материала создателем и удовлетворением, которое это взаимодействие приносит мастеру.Интеграция дисциплинированной работы руки с разработкой новых процессов, которые подчеркивают связь между навыками и вечной потребностью человечества творить, ремесло — это не только будущее творчества, но и его история ». ~ Jennifer-Navva Милликен , художественный руководитель Центра искусства из дерева, Филадельфия

«Ремесло — это путешествие, караван, экспедиция. Оно обладает способностью трансформировать создателя и объект посредством творческого континуума, выходящего за пределы технологий, материалов и знаний.Ключевой пример: работа Энн Гамильтон «. ~ Майкл Радик , художник по текстилю; директор по образованию, Американский совет ремесел, Миннеаполис,

«Ремесло олицетворяет приверженность и общность. Оно предлагает лучшее качество жизни и более глубокую связь друг с другом. Ремесло включает в себя работу различных культур аутентичным и всеобъемлющим образом. Я считаю, что это дает мне возможность помнить об этом, в то время как искусство являются относительно современным изобретением, ремесло было с нами с самого начала ». ~ Стефани Мур , исполнительный директор, Центр ремесел, творчества и дизайна, Эшвилл, Северная Каролина

Что для вас значит «ремесло»? Отправьте нам сообщение на [адрес электронной почты защищен] или поделитесь своими мыслями в Facebook, Twitter или Instagram с хэштегом #whatcraftmeans.

Планы занятий, поделок и уроков All About Me

Бесплатно Все обо мне Ремесла, занятия, стишки и распечатки
Центр идей «Все обо мне»

Зона драматической игры
Разместите зеркала разного размера в драматической игровой зоне. Добавьте различную одежду, головные уборы, парики и обувь и позвольте детям поиграть в переодевания и посмотреть на свое отражение в зеркалах.

Play Dough Center
Нарисуйте голову без ушей, волос и черт лица и ламинат.Пусть дети используют пластилин, чтобы добавить на коврик уши, волосы, нос, рот и глаза.

Центр блоков
Добавьте фотографии ваших детей на блоки.

Научный центр
Обведите руки каждого ребенка на карточках и вырежьте их. Напишите их имя на обратной стороне выреза для руки. Возьмите подушечку с чернилами и дайте детям возможность сделать отпечатки пальцев на вырезанной руке. Добавьте в центр лупу, чтобы дети могли наблюдать за своими отпечатками пальцев.

Все о себе Circle Time Activities Я особенный!
Прочитать книгу: Мне нравится сам! Предложите дошкольникам поделиться с классом всем, что им нравится в себе.Прочтите детям следующий стишок:

I’m Glad I’m Me
Оригинальный автор неизвестен

Никто не выглядит так, как я.
Я заметил, что это правда!
Никто не ходит так, как я иду.
Никто не говорит так, как говорю я.
Никто не играет так, как играю я.
Никто не говорит того, что я говорю.
Я особенный! Я — это я!
Нет другого Я бы предпочел быть!

Мне нравится / не нравится
Попросите детей встать. Скажите: «Если вам нравится красный цвет, прыгайте.»или» Если любите фасоль, присядьте «и т. д.

Мне нравится коллаж

Предложите детям нарисовать себя на бумаге. Они вырезают из журналов предметы, которые им нравятся, например собак, кошек, цветы, семейные фотографии, хот-доги и т. Д.

Я особенный, потому что
Пусть дети сядут в круг, пока вы играете музыку. Дети должны передавать по кругу мешок с фасолью, пока играет музыка. Когда музыка прекращается, ребенок, держащий сумку, может встать и рассказать что-то особенное о себе, используя фразу: «Я особенный, потому что.. . . «Убедитесь, что у каждого ребенка есть поворот на протяжении всей темы.

Я смотрю в зеркало и что вижу?
Раздайте каждому ребенку зеркало. Попросите их смотреть в зеркало и указывать на части своего лица во время чтения рифмы:

My Special Face
Адаптировано Джоландой Гарсия, KidsSoup Inc.

Когда я смотрю в зеркало, я вижу свое лицо,
И все его части находятся на своих местах.
Я вижу два маленьких ушка и один носик,
Я вижу два глазка и один ротик.
Что я вижу, когда смотрю в зеркало?
Замечательный и особенный я! (Обними себя!)

I’m Special Mirror Craft
Нарисуйте форму зеркала, чтобы сделать бумагу и вырежьте. Вырежьте из алюминиевой фольги овальную форму и приклейте на зеркало. Пусть дети украсят свое зеркало.

Мероприятия «Все обо мне», еженедельный план и планы уроков

День 1: Мое имя
День 2: Мое тело
День 3: Мои чувства
День 4: Могу.. .
День 5: Мой дом и моя семья
День 6: Мой день рождения

Все о себе Деятельность

Matching Game:
Сфотографируйте каждого ребенка в классе и распечатайте по две копии каждой картинки. Приклейте картинки на учетные карточки, чтобы составить игру на совпадение с изображениями лиц детей в вашей группе.

Мой день рождения (Распечатки и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)
Распечатайте 12 тортов ко дню рождения и напишите на них месяцы года.Сделайте свечи на день рождения из палочек и бумаги для поделок и напишите на свечах имена детей в вашем классе. Составьте таблицу «Месяц нашего дня рождения», вписав имена детей в столбец месяца их дня рождения. Пусть дети найдут праздничные свечи и поставят их на соответствующий праздничный торт.

Сделайте 10 праздничных тортов и дополнительных свечей (Распечатки и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)

Me в натуральную величину

Что вам понадобится:
Мясная бумага
Моющиеся черные маркеры
Мелки
Ножницы
Клей
Пряжа

Обрывки ткани и бумаги
Пуговицы

Что вы делаете:
Обведите контуры каждого ребенка моющимися черными маркерами на больших кусках мясной бумаги.Затем позвольте каждому ребенку вырезать свой контур и украсить его цветными карандашами, пряжей, обрывками ткани, обрывками бумаги и любыми другими имеющимися элементами коллажа. Разместите готовые портреты в натуральную величину по комнате. При желании их можно расположить вместе с личным графиком для каждого ребенка.

Мое имя
Создайте именную бирку с фотографией для каждого ребенка. Позвольте им попрактиковаться в написании / отслеживании своего имени. Вырежьте фотографию и дайте детям возможность сопоставить имена с фотографиями.Вырежьте буквы имени и позвольте детям сложить свои имена вместе.

Имена Орфографические карточки
Черным маркером напишите имена детей на каталожной карточке. Напишите каждую букву имени ребенка на прищепке и поместите в пластиковый пакет с названием ребенка. Пусть дети найдут свою визитку. Затем найдите подходящий пластиковый пакет с прищепками. Пусть дети прикрепят прищепки к верхней части визитной карточки, на которой написано их имя. После того, как дети достаточно попрактиковались в написании своих имен, позвольте им выбрать карточку с именем друга и написать его / ее имя по буквам.

Рисунок «Скрытые имена»
Белым мелком напишите имена детей на белом листе бумаги. Пусть дети раскрасят акварелью всю бумагу, чтобы раскрыть свое имя.

Имена зданий
Приклейте буквы детских имен на блоки Duplo. Поощряйте детей использовать кубики, чтобы выстроить свои имена или имена своих одноклассников.

My Body (Распечатки и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)
Напишите рифму ниже на полосках с предложениями внутри таблицы для чтения.Прочтите стихотворения и позвольте детям указать на соответствующие им части тела. Укажите на слово «мой» и произнесите это слово вместе. Предложите ребенку для каждого предложения стихотворения подойти к доске и с помощью указателя найти слово «мой» в предложении.

Вот мои пальцы
Автор оригинала Неизвестен

Вот мои пальцы, а вот нос.
Вот мои уши и вот мои пальцы ног.
Вот мои широко открытые глаза.
Вот мой рот с белыми зубами внутри.
Вот мой розовый язык, который помогает мне говорить.
Вот мои плечи и вот моя щека.
Вот мои руки, которые помогают мне играть.
Вот мои ноги, которые ходят каждый день.

Центр чтения:
Сделайте карточки каждой части тела. Пусть дети прочитают стихотворение самостоятельно и поместят карточку с соответствующими частями тела на таблицу для чтения.

My Body Parts Matching Game (Распечатки и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)

Бесплатно Раскраски и распечатки Все обо мне

6 причин, почему искусство и ремесла так важны для развития ребенка

Привет!

Вы когда-нибудь задумывались, почему искусство и ремесла так важны для развития ребенка? А для детей в возрасте от 3 до 8 лет, по мнению экспертов, это самый важный способ помочь им расти и развиваться.Вот почему они так часто делают это в детских садах и начальных школах Гонконга, Сингапура и всего мира! Как воспитатель детского сада и мать, я могу лично поручиться за преимущества из первых рук, поскольку с самого раннего возраста я начала заниматься декоративно-прикладным искусством дома с моей дочерью Келли.

Дети любят заниматься декоративно-прикладным искусством, и им важно заниматься этим как в школе, так и дома.

Вот 6 важных областей развития ребенка, которыми вы можете помочь своим детям практиковать, занимаясь с ними рисованием и поделками дома в Гонконге.

1. Моторные навыки

Когда дети используют пальцы для манипуляций с художественными материалами, они развивают мелкую моторику, используя эти маленькие мышцы рук. Их навыки двусторонней координации улучшаются, когда они учатся использовать обе руки одновременно.

Все это происходит, когда красят, раскрашивают, склеивают и режут. Чем быстрее развиваются их навыки мелкой моторики, тем больше они могут делать самостоятельно, от еды в одиночестве до завязывания шнурков.Я помню, когда мы впервые научили Келли завязывать шнурки, через день она могла завязать их сама! Удивительный!

2. Грамотность

Навыки грамотности детей младшего возраста в области искусства и ремесел охватывают широкий спектр областей — от разговорной речи и чтения до аудирования и понимания. Когда дети создают предметы искусства или поделки, они могут рассказать о своей работе, которая развивает их коммуникативные навыки. «Почему вы выбрали этот цвет?» «Расскажи мне о том, что ты сделал». Они учат новый словарный запас от родителей и, следуя устным инструкциям, используют свои навыки аудирования.Все родители хотят, чтобы наши дети усвоили этот навык как можно скорее, чтобы они могли начать нас слушать! (Келли все еще практикует это!)

По мере того, как дети становятся малышами, они в разной степени испытывают быстрое развитие коммуникативных навыков, моторики и перспективного восприятия (или способности видеть «с чужой обуви»)

3. Математические концепции

Базовые математические навыки часто не рассматриваются как часть занятий искусством или рукоделием.Но математические навыки используются часто и положительно влияют на развитие математических навыков у детей дошкольного возраста.

Дети узнают и узнают разные формы, подсчитывают и сортируют свои художественные принадлежности и даже измеряют длину и размеры художественных материалов. Чтобы овладеть математикой, вам необходимы хорошее мышление и навыки решения проблем, в которых также помогают занятия искусством и рукоделием.

4. Творчество

Искусство позволяет детям развивать свои творческие способности, что важно на протяжении всей их жизни.Занимаясь чем-то творческим, вы даете возможность самовыражению, и это позволяет детям выражать (и справляться) со своими чувствами. Это также способствует умственному росту детей, предоставляя возможности для опробования новых идей, новых способов мышления и решения проблем.

Я наткнулся на интересную статью о Мэри Энн Коль, которая является автором множества отмеченных наградами книг с идеями для детей. В интервью она говорит: «У детей творчество развивается из их опыта в процессе, а не из заботы о готовом продукте.Творчество не следует путать с талантом, умением или умом. Творчество — это не то, чтобы делать что-то лучше других, это значит думать, исследовать, открывать и воображать.

5. Самоуважение

Занятия искусством и рукоделием дают детям ощущение достижений и позволяют им гордиться своей работой, что вселяет в них уверенность. Изобразительное искусство — отличный и безопасный способ понять, что делать ошибки — это нормально, и что если делать что-то «не так», это может привести вас к совершенно новой идее.Дети могут пробовать что-то новое, а также развивать свои «навыки саморегуляции» (например, в ожидании высыхания краски или клея). Это помогает им развить терпение, с которым все дети нуждаются в помощи! Даже мне иногда!

6. Качественное время / Связь с родителями

Дети просто обожают проводить время со своими родителями, и что может быть лучше, чем вместе заниматься декоративно-прикладным искусством! Вы можете провести качественное время, общаясь со своими детьми, и в то же время вы создаете воспоминания на всю жизнь, которыми будете дорожить. Пока вы создаете вместе, вы можете поговорить о том, что вы делаете, и обсудить различные идеи и темы.Вы можете говорить о том, что думаете, чувствуете и о чем заботитесь. И как дополнительный бонус, ваш ребенок не использует технологии и не смотрит на экран!

Келли просто обожает заниматься разными рисунками и поделками со мной и ее отцом, от простых раскрашиваний и раскрашивания до создания чего-то трехмерного.

Как видите, у вашего ребенка есть много причин заниматься рисованием и ремеслами, которые улучшат его развитие. Но я также считаю, что для родителей в Гонконге это отличный способ провести время со своими детьми и держать их подальше от экранов!

Если вы ищете забавное искусство и поделки, ознакомьтесь с занятиями своими руками в нашем блоге.Или, если вас интересует удобный способ попробовать различные виды искусства и ремесел дома со своими детьми в Гонконге, почему бы не подписаться на ActivityBox!

Каждый месяц вы будете получать коробку с 4 занятиями по искусству и поделкам, которые вы сможете сделать вместе со своими детьми дома. Пошаговые инструкции и все необходимые материалы включены в комплект, так что приступить к работе в эти выходные не составит труда.

Удачного крафта!

До следующего раза,
Джули

Дошкольные занятия с человеческим телом

Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию за покупки, сделанные по ссылкам в этом посте.
Прочтите мою политику раскрытия информации здесь.

Как пища переваривается в животе? Как твои кости двигаются? Зачем вам моргать? Я уверен, что каждая мать слышала различные вопросы, связанные с биологией, касающиеся их тел. Эти дошкольных занятий с человеческим телом предназначены для того, чтобы ваш ребенок начал думать, а потом немного развлекался.

>> Другие виды деятельности человеческого тела

Почему дошкольная наука важна?

Это идеальное время, чтобы познакомить детей с наукой, они от природы любопытны.Им нравится находиться на свежем воздухе, и они хотят знать больше об окружающем мире.

Так легко добавить науку в свой распорядок дня, когда вы гуляете на природе, ходите в продуктовый магазин или печете на кухне.

Дошкольники любят изучать собственное тело, и вы можете начать с обучения их частям тела.

Дошкольные занятия с человеческим телом

Распечатки о теле человека дошкольного возраста

Узнайте об основных органах своего тела и определите, где они находятся.

Легкие в бумажном пакете

Используйте бумажные пакеты, чтобы показать, как работают легкие, вдохните и выдохните, чтобы имитировать легкие, чтобы дети могли увидеть, как они соотносятся с их собственным дыханием.

Пищеварительная система Крафт

Покажите, как еда перемещается изо рта по пищеварительному тракту до самого конца, в этом забавном практическом ремесле, которое понравится детям.

Q-наконечник Skeleton Craft

Покажите кости, которые присутствуют в человеческом теле, с помощью этого простого скелета ватной палочки, который может создать любой ребенок.

Войлок человеческих органов

Не хотите делать свою собственную? Возьмите эти крутые фетровые человеческие органы.

Рентгеновский аппарат с ватной палочкой для дошкольников — от азбуки до акта

Изучайте букву «X», изучая человеческое тело, с помощью этих рентгеновских аппаратов для дошкольников.

Человеческое тело: сердце, кровь и кровеносная система — момент в нашем мире

Сделайте эти съедобные модели сердца из крекеров и зефира, чтобы научить сердце, кровь и систему кровообращения.

Бесплатная рабочая тетрадь человеческого тела для детей — Измеряемая мама

Совместите математику с биологией с помощью этих простых листов для счета.

Если у вас есть маленькие ученики, вам понравятся мои занятия с человеческим телом для дошкольников, за то, что вы узнаете, как устроено тело, больше практических занятий.

Рекомендуемые книги о человеческом теле для детей

First Body Book — Отправляйтесь в путешествие по человеческому телу с головы до ног — включает более 20 анатомических диаграмм и красочный настенный плакат систем тела Я и Мое удивительное тело Маленькие исследователи: Мое удивительное тело Внутри вас: Все о человеческом теле ( Кот в учебной библиотеке шляпы) Моя первая книга о человеческом теле Привет, мир! Мое тело

БЕСПЛАТНЫЕ страницы записной книжки по органам человека — поощрение на дому

Совместите литературу и письмо с этими страницами для записных книжек с органами человеческого тела.Этот бесплатный 46-страничный пакет полон рукописных листов, органной лексики и раскрасок!

Из чего сделана кровь? — Я могу научить своего ребенка

Из чего сделана кровь? Возьмите сенсорную ванну и красные водные бусины для этого мягкого практического занятия. Узнайте об эритроцитах, лейкоцитах и ​​тромбоцитах.

Бесплатные распечатки со скелетами и упражнения со скелетами в духе Монтессори — Living Монтессори сейчас

Узнайте о костях и наших скелетах с помощью этих бесплатных печатных форм и заданий.Этот пакет включает в себя бесплатные рентгеновские снимки для детей и головоломку со скелетом в натуральную величину!

Мероприятия по анатомии человека по Монтессори + бесплатные распечатки — Natural Beach Living

Изучите анатомию человека с помощью этих заданий и распечаток. Это действительно хорошо работает с набором мини-органа, и вы можете сопоставить каждый набор с его картинкой.

Записная книжка с человеческим телом — одна маленькая, две маленькие

Что происходит с микробами, когда они попадают в мое тело? Как сохранить здоровье сердца? Изучите эти и другие вопросы с помощью этого всеобъемлющего портативного компьютера!

Скелетная система Бесплатная версия для печати — KB Teachers

Узнайте о человеческом скелете с помощью этой бесплатной печатной формы с заполнением пустых полей.Он включает в себя лист «ответов» и рабочий лист. Дошкольникам понадобится помощь

Рабочие листы для детей дошкольного возраста — Рабочие листы для печати

Эти подробные рабочие листы-руководства, идеально подходящие для единичного изучения, разделены на 8 частей; начиная от основных частей тела и заканчивая суставами и органами. Хотя это немного сложнее, чем обычные рабочие листы для дошкольников, вы можете легко изменить их, чтобы они соответствовали потребностям домашнего обучения для разных возрастов.

Кости и суставы — наше время учиться

Узнайте о костях и суставах с помощью этих трехмерных строительных поделок.Узнайте о сердце и легких, постройте клетку для органов и создайте скелет для чистки трубок!

Как движутся тела? — Бамбини Трэвел

Узнайте, как работают тела, с помощью этого мини-исследования. Для вашего дошкольника включены рекомендуемые книги, фильмы и мероприятия!

Дошкольное обучение Мозговая активность — розовые полосатые носки

Узнайте о мозге с помощью этих 5 упражнений для дошкольников. Проведите «операцию на головном мозге» и исследуйте несколько забавных «мозговых» поворотов в традиционных играх для вечеринок!

Составляющие кроветворения — моя радостная жизнь

Откройте для себя все части крови и причины ее красного цвета. Это тоже забавное занятие с сенсорной бутылкой.

Советы по обучению детей своему телу в Scholastic

Посмотрите, какие песни и игры вы можете использовать, чтобы научить вашего ребенка его телу.

Рекомендуемые комплекты человеческого тела

Магнитный игровой набор для человеческого тела Melissa & Doug Игрушки SmartLab Мягкое человеческое тело Ресурсы для обучения Модель человеческого тела

>> Больше моих любимых комплектов человеческого тела и книги смотрите здесь

Другие виды деятельности человеческого тела

Детские книги о человеческом теле

Пазлы с человеческим телом

Как создать идеальный информационный бюллетень. Электронное письмо

Несколько лет назад я запустил инструмент для работы с электронной почтой под названием Mailshake.Это идеальная платформа для оптимизации и автоматизации вашего холодного информационного письма… но только в том случае, если вы знаете или хотите научиться писать идеальное информационное письмо.

Поскольку я был сотрудником Forbes, Inc. и Entrepreneur, я получаю много писем с холодными информационными сообщениями, приходящих на мой почтовый ящик (20–30 в день). Некоторые хорошие, некоторые плохие, а некоторые очень, очень плохие.

К сожалению, только некоторые из них можно охарактеризовать как «отличные», но все же «отлично» — это то, к чему вы должны стремиться с каждым отправляемым электронным письмом.По словам Рэнда Фишкина из Moz, хорошего просто недостаточно:

«Чтобы вызвать отклик, нужно достичь« отлично ».

Легче сказать, чем сделать, но мне нравится думать, что получение такого количества информационных сообщений — и отправка многих самим — дало мне довольно твердое представление о том, что влечет за собой «отличное» информационное письмо. .

Конечно, каждый человек, с которым вы общаетесь, индивидуален и лучше всего найдет отклик в чем-то немного отличном от следующего получателя.

Я должен быть с вами честен: не существует «золотого правила» для написания и отправки информационных писем. Вам не удастся закончить чтение этой статьи с заданной формулой и шаблоном, которые гарантируют 100% отклик. Идеальное информационное письмо является полностью личным для получателя, и это уже означает, что не существует универсального решения.

То, что вы получите , — это ряд правил, которые можно, а что нельзя, и передовых практик, которые, если следовать им, должны помочь увеличить количество людей, которым на самом деле наплевать на то, что вы говорите.Звучит неплохо?

Поехали.

Знай свою аудиторию

Первое правило написания идеального информационного письма — это знать своего получателя. Конечно, вам не обязательно знать их лично . Но вам следует провести достаточно исследований, чтобы определить стиль и тон, которые им больше всего подходят, и найти несколько личных данных, чтобы рассказать о них конкретно.

Насколько они заняты?

Как минимум, вы должны разделить каждый контакт на одну из двух групп:

Чем больше кто-то занят, тем больше он оценит краткость и резкость.Когда у вас приближаются крайние сроки и накапливаются неоткрытые электронные письма, чем быстрее кто-то сможет перейти к делу, тем лучше.

Когда у вас есть немного больше времени, становится менее обременительным — и, смею сказать, приятным — читать дружелюбное электронное письмо, которое дополняет вашу работу и добавляет больше контекста к содержанию сообщения.

Конечно, невозможно точно узнать, насколько человек занят в любой момент времени. Мы все разные. У большинства из нас бывают дни или недели, когда мы не справляемся с нагрузкой, и времена, когда все становится немного тише.

Однако, как правило, наиболее занятыми людьми, с которыми вы, вероятно, будете контактировать, будут журналисты и профессионалы, принимающие решения. Их время очень ценно и дорого.

Журналисты, в частности, часто получают сотни электронных писем в день. Для них важнее не то, насколько вы любите их работу или как долго вы следите за ними, а то, есть ли у вас что-нибудь полезное, чтобы предложить им . Около 75% респондентов Отчета о состоянии СМИ за 2019 год считают, что менее 25% получаемых ими презентаций имеют отношение к ним.

Конечно, им может понравиться лесть, но они не собираются рассказывать историю, которая им не подходит из-за этого, и не собираются отказываться от как отличную историю, потому что вы не смогли намазать маслом их вверх. Ближе к делу. Убедитесь, что это им подходит.

Блогеры разные. У среднего «блогера-любителя» больше всего времени для вас, тем более, если он относительно неизвестен и получает очень мало писем. «Карьерные блоггеры» разные: они, как правило, заняты, но многие из них даже не управляют своими почтовыми ящиками (и поэтому с ними еще труднее связаться, чем с журналистами, стоящими рядом).

Очень важно учесть все эти до , когда вы начнете писать, потому что это повлияет на то, что вы пишете.

Подходит ли он?

Найдите время, чтобы изучить сайт своего потенциального клиента и почувствовать, что его больше всего интересует и темы, которые они обычно затрагивают.

Время от времени я получаю сообщения от маркетологов, которые просят меня осветить стартап.

Теперь, если вы потратите несколько минут на изучение моего сайта, вы поймете, что я не являюсь центром деловых новостей и обычно не пишу статьи, посвященные одной конкретной компании.

То, что я, , делаю, , так это пишу сообщения об отличных инструментах или других интересных вещах, которые я видел или использовал. Свяжитесь со мной по поводу вашего продукта или услуги, и я с большей вероятностью отвечу.

Свяжитесь со мной с помощью Mailshake, и я обязательно отвечу (потому что я всегда отвечаю клиентам и пользователям).

Don’t Cold Email

Каждый лучше реагирует на предложения людей, с которыми они уже знакомы, даже эти сверхзанятые журналисты. Следовательно, нажатие «отправить» никогда не должно быть первым контактом с потенциальным клиентом.Вы должны были уже предпринять шаги, чтобы попасть на их радар, пусть даже периферийно. Сделайте все возможное, чтобы сначала подогреть свою электронную почту, а затем обратиться к своему потенциальному клиенту на других платформах, чтобы подогреть свой список рассылки.

Это может означать, например, общение с ними в социальных сетях или на отраслевом форуме, комментирование в их блогах или личную встречу с ними на конференции или сетевом мероприятии. Поскольку многие мероприятия переходят в виртуальный формат, например, виртуальные торговые выставки, вот несколько советов по их дальнейшим действиям.

В приведенном ниже примере этот человек уже связался со мной через Slack. Им удалось заставить меня «мягко согласиться» с их презентацией, прежде чем рассказать мне всю историю. Тот факт, что я был увлечен идеей их темы, был решающим доводом (холодное письмо или нет — если бы мне не нравилось то, что они предлагали, я все равно отвечал бы «нет»), но знание того, что письмо уже готово, определенно помогло. Проверьте электронную почту basho, чтобы получить дополнительные ресурсы по холодному письму

. Идея не в том, чтобы завести нового лучшего друга (хотя это, конечно, не повредит).Вы не хотите начинать регулярные обеденные свидания или получать приглашение на их свадьбу. Вы просто хотите убедиться, что ваши собеседники узнают ваше имя, когда увидят его в своем почтовом ящике.

Что можно сделать для идеального охвата. Электронная почта

Что нужно сделать: персонализировать

Ничто не удалит ваши электронные письма быстрее, чем отправка сообщений, которые явно автоматизированы или которые кричат: «Я отправил это 200 людям за 10 минут, и все, что я изменил было ваше имя. »

Возьмем, к примеру, этот автоматический спам-фестиваль (спасибо Digital Third Coast за то, что он поделился):

Помимо признания отрасли, в которой работает получатель, это электронное письмо не может быть менее персонализированным.Когда дело доходит до персонализации, нет ничего лучше, чем поисковое видео в электронном письме

. Однако персонализация электронной почты — это нечто большее, чем обращение к потенциальному клиенту по имени. Персонализированное электронное письмо связано с тем, что делает и о чем заботится получатель.

Я часто вижу, что маркетологи понимают под «персонализацией» обсуждение последнего сообщения в блоге своего потенциального клиента или упоминание общей любви к путешествиям, тапас или крестики-нолики…

Все это помогает, но не имеет значения, если вы этого не сделали. позаботились выяснить и объяснить, как ваша презентация на самом деле соответствует работе и интересам вашего потенциального клиента, и, что более важно, , как это поможет им .

Персонализированное электронное письмо — это письмо, в котором потенциальному клиенту предлагается что-то, что облегчит жизнь . Проведите исследование, и вы, возможно, сможете узнать, о чем планирует написать ваш потенциальный клиент или с какими трудностями он столкнулся в своей рабочей жизни.

Стремитесь предложить им что-то, что улучшает историю, которую они пишут, или решает проблему — , это , тип персонализации, который действительно работает.

Стоит также отметить, насколько неясные и бессмысленные попытки персонализации — отстой.Такие вещи, как «Я большой поклонник вашего блога» или «Я уже давно читаю ваши сообщения», не помогут. Даже если вы действительно большой поклонник или преданный читатель, это звучит полностью и полностью фальшиво. Это не сработает. Ваша персонализация электронной почты должна быть усилена и идти дальше.

Персонализировать. Сегментируйте свой список рассылки.

Что нужно: быстро переходить к делу

Это всегда важно. Даже у «менее занятых» контактов есть дела, которые они предпочитают делать, чем читать вашу электронную почту.Так что представьтесь. Смажьте их маслом. Падение имени. Просто сделайте это быстро, чтобы перейти к важному: почему вы на самом деле отправили письмо.

Мне нравится приведенный ниже пример, взятый из классного поста Тима Соуло. Вступление звучит дружелюбно и искренне, но, что более важно, оно короткое. Одним предложением Джеральд перешел к тому, что действительно важно.

Это полная противоположность приведенному ниже примеру, который не только слишком длинный, но и не упоминает, как это относится ко мне и почему меня это должно волновать.

Большое информационное письмо должно состоять максимум из 3-4 предложений. Сделайте его кратким и легко читаемым.

Сделайте: Падение имени

Падение имени, или, более конкретно, наименование взаимного контакта — отличный способ сломать лед и мгновенно повысить доверие к вашим электронным письмам.

Может быть, вы оба общаетесь с одним и тем же человеком в Instagram. Возможно, ваш потенциальный клиент работал с кем-то, кто теперь работает с вами. Или, может быть, вы недавно были на конференции и смотрели выступление делового партнера вашего потенциального клиента.

Ваш общий контакт не обязательно должен быть близким другом или родственником; их имя просто должно продемонстрировать, что вы и этот потенциальный клиент разделяете общие взгляды.

Давайте применим это на практике…

Электронная почта 1:

«Привет, Суджан,

. Мне понравилась ваша недавняя статья о различных типах контент-маркетинга; Я всегда боролся, в частности, с маркетингом для наших клиентов B2B, поэтому было действительно полезно получить такую ​​четкую разбивку того, чем отличается маркетинг электронной почты B2B и B2C.

Надеюсь, вы не против, чтобы я представился и задам быстрый вопрос… »

Это хорошее начало для электронного письма, хотя оно лучше всего подходит для« менее занятых »потенциальных клиентов.

Посмотрим, сможем ли мы сделать это еще лучше.

Электронная почта 2:

«Привет, Судан,

. Как вам удалось заставить Росс Симмондс написать для вас гостевой пост ? Я большой поклонник работы, которую вы делаете с Россом (я даже видел, как Росс выступал недавно — потрясающий материал), поэтому было здорово видеть, как вы, ребята, сотрудничаете.

Надеюсь, вы не против, чтобы я представился и задам быстрый вопрос… »

Это действительно привлекло бы мое внимание, потому что оно показывает, что им нравится то, что я делаю, и не переусердствовать. Письмо также показывает, что мы разделяем некоторые точки соприкосновения. Я работал с Россом, и хорошо, этот человек не знает Росса лично, но они видели, как он говорил, и думают, что он тоже классный парень — может быть, этот человек скажет что-нибудь интересное.

Он также выглядит естественным и искренним.Электронное письмо 1 хорошее, и если бы их вопрос был актуальным, я бы, наверное, ответил, но он все равно кажется немного шаблонным.

Электронное письмо 2 уходит от статус-кво — как правило, это мудрый шаг, если все сделано хорошо.

Сделайте: четко сформулируйте, чего вы хотите

Иногда в мой почтовый ящик попадают электронные письма, которые хороши во многих отношениях, за исключением одного ключевого сбоя: они не разъясняют, чего на самом деле хочет от меня отправитель.

Распространенной ошибкой является то, что маркетологи присылают мне ссылку на то, на что они хотят, чтобы я посмотрел, и подписывались с расплывчатым выражением «Я бы хотел услышать, что вы думаете».”

В самом деле?

Вы искренне хотите только мое мнение?

Серьезно?

Да, я так не думал…

Так что просто скажи мне, чего ты делать хочешь!

Вы хотите, чтобы я поделился вашей ссылкой? Повторно опубликовать контент на моем сайте? Пригласите вас написать для меня гостевой пост?

Давайте будем честными: есть вероятность, что я точно знаю, чего вы от меня хотите, но вы не помогаете делу, прыгая вокруг да около.

Помните, что я сказал об «очень занятых» людях? Они не хотят играть в игры.Они не хотят перебрасывать электронные письма туда и обратно, «строя отношения», пока вы действительно не решитесь на убийство. Будьте откровенны и честны, и вы получите больше уважения от меня и, вероятно, от всех, кому вы пишете по электронной почте.

Сделайте: Включите интересную подпись

Это одна из самых простых частей электронного письма, которую можно не заметить.

Ваш потенциальный клиент открыл вашу электронную почту и прочитал вашу презентацию. Либо они заинтересованы, либо нет, так кого волнует, как вы подпишетесь…?

Я вроде как понимаю, но это ваш последний шанс произвести впечатление, так почему бы не использовать его по максимуму?

Когда я большой поклонник человека, с которым связываюсь, я часто подписываюсь словом «ваш самый большой поклонник», но еще один мой любимый вариант — «объятия и поцелуи».”

Не судите, пока не попробуете. Вы будете удивлены тем, что работает. Попробуйте несколько разных и отслеживайте результаты.

Чего нельзя делать в идеальной работе. Электронная почта

Не говорите неправильное имя

Очевидно, что обращайтесь к людям по правильному имени, не так ли? Что ж, удивительно, как часто я получаю электронные письма, адресованные кому-то, кроме Суджана.

Скорее всего, они не на самом деле думали, что меня звали Сэм, Салли или Синдбад (все выдумано — никто никогда не называл меня этими именами).Скорее всего, они просто отправляли так много писем, что перепутали, или скопировали и вставили свое последнее электронное письмо и не смогли изменить имя.

В любом случае, если назвать кого-то неправильным именем, это не будет хорошим началом, поэтому всегда всегда проверяйте свои электронные письма. Вы, конечно, захотите проверить орфографические и грамматические ошибки, но вам также следует убедиться, что вы называете людей правильным чертовым именем. Вы можете проконсультироваться с экспертом Essay Tigers для грамотного написания контента.

Не следует: включать вложения в свои электронные письма

Они обычно помечают спам-фильтры и по своей сути не заслуживают доверия, когда приходят в сообщениях электронной почты от незнакомцев. Вместо этого включите ссылки на контент и другую информацию.

Не отправляйте беспорядочные электронные письма

Может быть легко упустить из виду форматирование электронной почты, но, пожалуйста, не делайте этого. Первые впечатления важны в электронных письмах так же, как и в личных сообщениях, и представление является ключом к тому, чтобы впечатление оставалось положительным.

Хотя я ответил на высоту тона ниже, интервал действительно подводит.

Дизайн электронной почты — это искусство и наука, поэтому потратьте некоторое время на изучение последних тенденций и лучших практик. Посмотрите действительно хорошие электронные письма для вдохновения.

Не делайте все для себя

Это проблема, я часто замечаю. Маркетологи, похоже, забывают, что — единственный способ добиться успеха их презентаций — это предложить что-то, о чем будет заботиться их потенциальный клиент . Откровенно говоря: они на вас наплевать. Вообще.

Вы можете быть в восторге от вашего нового продукта.Вы можете быть уверены, что вы лучший приглашенный блоггер, который когда-либо украшал планету. Ничего из этого не имеет значения, если ваш потенциальный клиент не понимает, как ваш запуск продукта или навыки письма могут принести им пользу .

Ваше электронное письмо не о вас. Ваша судьба находится в руках людей, которым вы пишете по электронной почте, поэтому — это все о них .

Сообщите получателю четко и четко, что написано в этом электронном письме. Я не могу этого достаточно подчеркнуть.

. Не спрашивайте:

. Или, если на то пошло, скажите «пожалуйста».Да, это единственный раз в вашей жизни, когда это нормально — даже лучше, чем , а не , скажите «пожалуйста». Это ослабляет силу вашего предложения или выгоды для них.

Как добраться до темы

Написать хорошее информационное письмо сложно. Еще сложнее написать отличную тему.

По крайней мере, так часто кажется. В конце концов, — это очень важно : 47% получателей электронной почты решают, открывать ли электронное письмо, основываясь только на строке темы.

Вы ошиблись, и содержание письма не имеет значения.

Но для этого нужно больше, чем просто убедить кого-то открыть вашу электронную почту. Уже одно это легко. Любой может открыть электронное письмо, если он скажет правильные слова. К сожалению, просто открыть электронную почту недостаточно.

Отличная тема электронного письма должна:

  • Быть интригующей
  • Быть искренней (избегать маркетинговых разговоров)
  • Точно отражать содержание письма
  • Идеально персонализировать
  • Создавать срочность, вызывать любопытство и / или таинственность
  • Будьте лаконичны

Когда я хочу получить место для гостевого блога, моя тема часто может быть такой простой, как «отличная идея для сообщения.”

Содержание электронного письма честно и открыто. Он выдает достаточно информации, чтобы быть интригующим. И это похоже на то, что это было написано человеком (что есть).

Мне также нравится эта тема от моего однофамильца Суджана Десвала:

Это точно предшествует просьбе об интервью.

С другой стороны, это…

… четко отражает содержание электронного письма. К сожалению, это также пахнет автоматизацией («Запрос на интервью» + «Название блога»).

А этот…

… просто отчаянный.

По моему опыту, лучшие темы письма просты и честны. Постарайтесь не зацикливаться на них и не будьте слишком умны. На самом деле, четкие биты милы и умны каждый раз. Вы хотите, чтобы ваше электронное письмо было открыто, но вы также хотите, чтобы его прочитали и на него ответили, поэтому постарайтесь никого не ввести в заблуждение.

Когда написано хорошо, ваши информационные или приветственные письма уже находятся в выгодном положении. Они вряд ли попадут в рассылку спама или «рекламных акций» (если вы не делали покупки по контактам на Amazon).При правильной теме письма электронные письма будут открываться намного больше, чем обычные информационные бюллетени и электронные письма с продажами. Потратить дополнительное время на полировку электронных писем может быть действительно хорошим вложением вашего времени.

Отслеживание

Неспособность следить за информационными письмами — одна из самых больших ошибок, которые может сделать маркетолог. Джейсон Зук, основатель I Wear Your Shirt и Wonder Aimfully, является активным сторонником отправки последующих электронных писем. Почему? Потому что около 75% его успешных сделок было результатом последующих писем.

Есть много причин, по которым стоит отправить дополнительное электронное письмо. Ваш потенциальный клиент мог прочитать ваше письмо и искренне заинтересоваться вашим предложением, но забыл ответить. Возможно, ваше письмо попало в их папку для спама. Возможно, вы не упомянули часть информации, которая была ключевой для обеспечения интереса вашего потенциального клиента в первый раз.

Какой бы ни была причина, пренебрежение последующими действиями может означать, что вы снизите свой успех на 75% или более.

Одно исследование показало, что на первое электронное письмо ответили 30%.Это очень хорошо. Но он также нашел 21% для второго, 13% для пятого и 7% для десятого. Вывод? Отправьте повторные сообщения, чтобы получить больше ответов. Кажется очевидным.

То же исследование показало, что колоссальные 70% цепочек электронной почты останавливаются после всего лишь одного неотвеченного электронного письма, в то время как 80% потенциальных клиентов говорят «нет» четыре раза, прежде чем, наконец, сказать «да» (но 92% отправителей уже сдались, услышав четыре раза «нет»).

Видите разъединение?

Чтобы увеличить количество ответов на ваши последующие электронные письма, попробуйте…

Сохраняйте краткость электронной почты

Сделайте это еще короче, чем в первый раз.Имейте в виду, что многие люди, с которыми вы связываетесь, прочитали ваше первое электронное письмо и не ответили просто потому, что им это было неинтересно. Уменьшите риск того, что вы натерете их неправильно, сделав последующие действия как можно более короткими и приятными.

Ответ на ваше исходное электронное письмо

При этом тема остается на месте, но добавляется «Re:», так что создается впечатление, что ваш потенциальный клиент уже участвует в разговоре с вами — метод, который был продемонстрирован чтобы повысить как открытость, так и отклик.

Предложение дополнительной информации или поощрений

Любой, кто не ответил на ваше первое электронное письмо, потому что не был заинтересован, сделал это исключительно на основе предоставленной вами информации. В следующий раз предложите им что-то немного другое, и вы, возможно, сможете их изменить. Добавьте больше ценности. Скорректируйте предложение.

Большинство маркетологов согласятся, что отправка повторного электронного письма является само собой разумеющимся. Когда дело доходит до того, сколько раз нам следует следить, мнения, как правило, расходятся.

Для меня магическое число — три письма всего . Это ваше первое электронное письмо и два последующих. Когда я получаю четвертое электронное письмо, я начинаю думать: «Просто поймите намек». Вы же не хотите попадать в список «заблокированных» людей.

Тем не менее…

Отслеживание электронных писем действительно может помочь на последующем этапе. Сделайте это, и вы узнаете, открывались ли ваши электронные письма.

Если ваши электронные письма не открываются, вы можете сделать обоснованное предположение, что вы использовали неправильную строку темы или что они попали в папку для спама получателя.Не бойтесь тестировать различные последующие темы электронного письма. Вы можете попробовать добавить коды utm для почтовых кампаний, чтобы измерить эффективность и сравнить свои электронные письма с другими источниками трафика.

В любом случае, вы знаете, что продолжать попытки безопасно.

Если, с другой стороны, вы видите, что ваши электронные письма были открыты, но по-прежнему не получает ответа, можно с уверенностью предположить, что после трех или четырех писем вам, вероятно, следует позвонить ему в день. Они просто не в тебе.

Помимо электронной почты

После того, как вы отправили электронное письмо, получили положительный ответ и осветили вашу компанию / историю / продукт / инфографику в публикации, знаете ли вы, что действительно поможет дальше?

Развитие этих отношений.

По моему опыту, это единственное, что действительно отделяет PR от маркетологов: PR делают все возможное, чтобы сохранить эти отношения после установления контакта. Вы должны сделать то же самое.

Помните, что я сказал выше о том, что нужно время, чтобы предстать перед своими контактами, прежде чем отправлять это электронное письмо? А что, если бы у вас был список близких людей, которые всегда были рады услышать от вас и узнать, что вы могли бы им предложить дальше?

Это вряд ли несбыточная мечта.Это требует времени и приверженности, но если вы будете придерживаться этого, вы можете держать этих людей на своем радаре, чтобы в следующий раз, когда вы захотите представить им историю или фрагмент контента, они на более чем готовы принять взгляд.

Используйте автоматическую электронную почту и личное внимание, чтобы поддерживать, развивать и поддерживать эти отношения на долгие годы.

Нужно собрать всю эту информацию? Вот основные выводы для вас:

Перед тем, как отправить электронное письмо…

Знайте, кому вы пишете, и насколько они заняты

Журналисты почти всегда оценят сверхкороткие электронные письма, которые сразу переходят к делу.Блогеры, как правило, больше заботятся о работе с людьми, которые следят за ними, и о том, что они делают. Это означает, что обычно стоит потратить время на создание чего-то более личного.

Узнайте, что для них важно

Обращение к потенциальным клиентам по поводу того, что их никогда не будет интересовать, тратит все время. Ищете место для размещения гостя? Узнайте, действительно ли контакт публикует гостевые посты. Отправляете пресс-релиз? Обязательно ориентируйтесь на потенциальных клиентов, которые регулярно освещают новости отрасли.

Не звоните по электронной почте

Сообщите своим потенциальным клиентам в социальных сетях. Прокомментируйте их блог. Поговорите с ними на конференции. Делайте все, что угодно, чтобы ваше имя появилось перед ними с до , когда вы нажмете «Отправить».

В своих электронных письмах…

Персонализируйте

Назовите их имя и укажите точки соприкосновения, если они у вас есть, но, что наиболее важно, сделайте домашнее задание, чтобы определить, как вы можете на самом деле помочь своему потенциальному клиенту.Это может означать предоставление данных, которые улучшают рассказ, который они пишут, или предложение написать гостевой пост, в котором подробно рассказывается о том, что они недавно высказали. Такая персонализация не только показывает, что вы провели исследование, но и действительно полезна человеку, с которым вы связываетесь.

Быстро переходите к делу

У каждого есть что-то, чем они бы предпочли заниматься, чем читать электронные письма, так что не ходите вокруг да около: держите вступления к одному или двум предложениям, прежде чем переходить к тому, почему вы пишете по электронной почте и чего ты хочешь.

Сделайте бросок имени

Если у вас есть общий контакт, упоминание об этом действительно может помочь сломать лед и показать потенциальному клиенту, что вы тоже тот, кого стоит узнать.

Будьте ясны в том, чего вы хотите

Никто никогда не отправляет электронные письма только ради того, чтобы «быть милыми» или «поздороваться»: мы все чего-то хотим, так что избавьте всех от неприятностей и просто скажите, что вы хотите . Никогда не заставляйте своего потенциального клиента выяснять, чего вы на самом деле хотите, чтобы он сделал.

Сделайте интересную подпись

Это ваш последний шанс произвести впечатление, поэтому постарайтесь отличаться.

Не произносите неправильное имя

Не включайте вложения

Это доставляет неудобства всем.

Помечают спам-фильтры. Достаточно сказано.

Не отправляйте грязные электронные письма

Перед тем, как нажать «Отправить», дважды проверьте представление своих писем. Равномерно ли расположены абзацы? У вас есть красивая подпись электронной почты или вы использовали генератор подписей электронной почты? Все это влияет на то, как вас воспринимают.

Не думайте о себе

Успешные информационные письма — это письма, которые демонстрируют, что это значит для человека, которому вы пишете. Перестаньте думать о том, что это для вас значит, и поставьте себя на место получателя.

Не проси

Или скажи пожалуйста. Это звучит безнадежно и никого не убедит сделать то, о чем вы просите. Получение ответа — это предложение того, что получатель хочет или в чем нуждается, а не того, насколько хорошо вы просите.

Прибавьте тему…

Это ключ.Совершите ошибку, и ваша электронная почта может даже не быть открыта. Отличная тема интригует, отражает содержание письма и звучит так, как будто оно было написано человеком.

Последующие действия…

Но не забудьте добавить что-то новое в последующие электронные письма, чтобы повысить шансы привлечь интерес потенциальных клиентов, которые раньше игнорировали вашу электронную почту.

Укрепляйте отношения…

Когда кто-то отвечает положительно, полезно поддерживать связь и строить отношения.Если вы все сделали правильно, это означает, что в следующий раз, когда вы что-то от них захотите, они будут рады взглянуть и, скорее всего, помогут.

Есть ли у вас какие-либо другие советы или подсказки, которые помогут маркетологам составить идеальное информационное письмо? Комментарии ниже… вы знаете, что делать:

60 000-ЧАСОВОЙ ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ ФИЛЬМ LEXUS ПО ВЫЖИВАНИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РЕМЕСЛА, ВЫПУЩЕННЫЙ СЕГОДНЯ

  • Документальный фильм «Жизнь Такуми», в котором ставится под сомнение будущее мастерства на фоне роста искусственного интеллекта

  • 60 000 часов необходимо, чтобы стать Такуми, мастером высочайшей квалификации в Японии

  • Документальный фильм доступен в виде полного 60 000-часового фильма и 54-минутного дайджеста

  • Выпущено на Amazon Prime Video, Amazon Instant, Google Play и iTunes, а также на специальном сайте www.takumi-craft.com

На Западе часто считается, что среднестатистическому человеку требуется 10 000 часов обучения, чтобы стать экспертом в своем предмете. Но в Японии вас не считают мастером своего дела, пока вы не потратите 60 000 часов на совершенствование своих навыков. Это эквивалентно работе по 8 часов в день 250 дней в году в течение 30 лет.

Увлекательный документальный фильм раскрывает мир Такуми — ремесленников высочайшего уровня в Японии. Потрясающий визуально портрет, управляемый персонажами, сделанный Chef’s Table Director, Клэем Джетером для люксового автомобильного бренда Lexus, сегодня публикуется на Prime Video во всем мире через службу самостоятельной публикации Prime Video Direct.

Такуми — 60 000-часовой рассказ о выживании человеческого ремесла — следует за четырьмя японскими мастерами, которые посвящают свою жизнь своим ремеслам, включая шеф-повара, удостоенного двойной звезды Мишлен, традиционного художника по резке бумаги, мастера автомобильной промышленности и плотник одной из старейших строительных компаний в мире.

Документальный фильм, премьера которого состоялась на кинофестивале DOC NYC в Нью-Йорке, уникальна тем, что носитель также является посланием.Будет полнометражная версия плюс нарезка «60 000 часов», в которой будут повторяться сцены основных навыков каждого Такуми в своем ремесле, которые они повторяют снова и снова, чтобы выделить часы, дни и годы практики.

Рассказано бывшим директором Британского музея Нилом Макгрегором и включает интервью с мировыми экспертами в области ремесел и искусственного интеллекта, в нем спрашивается, как мы будем уважать и сохранять человеческое искусство, одновременно проектируя машины, чтобы они действовали более точно и быстрее, чем люди.

« В период времени, в котором мы живем, когда наблюдается такой дефицит внимания, мы все чувствуем, что у нас не хватает времени». говорит: Нора Аткинсон Куратор отдела ремесел в Смитсоновском музее американского искусства . «Итак, тысячи часов, которые действительно нужны, чтобы стать квалифицированным мастером, — это то, что испытает меньшая сфера художников».

По оценкам, к 2050 году машины будут способны превосходить человеческие возможности практически во всех областях. «Мы находимся в эпицентре экспоненциального прогресса», — говорит Мартин Форд. «Восстание роботов: технологии и угроза безработного будущего», автор . Он добавляет, что такой скорости трансформации раньше не наблюдалось. «В следующие 10 лет мы увидим 10 000 лет прогресса».

Исчезнет ли человеческий корабль, когда искусственный интеллект выйдет за пределы наших возможностей? Или этот краеугольный камень нашей культуры выживет и станет более ценным, чем когда-либо? В этом документальном фильме рассказывается, как пройти долгий путь к совершенству в мире, который постоянно ищет короткие пути.

«Суть Такуми в том, чтобы обрести возвышенное понимание нюансов определенного искусства» , — говорит Нахоко Кодзима, художник, вырезавший из бумаги, который появляется в документальном фильме. « T o быть сосредоточенным и тратить бесчисленные часы на что-то одно и продолжать. Для этого требуется очистить разум и сосредоточиться, что просто невозможно при приобретении навыка ».

«Концепция Такуми физически и философски лежит в основе бренда Lexus с момента его основания 30 лет назад» , — сказал Спирос Фотинос, глава глобального бренда Lexus International. «Наши мастера Такуми имеют более 60 000 часов (более 30 лет работы) опыта в развитии своего дела. Чтобы отпраздновать годовщину бренда, мы хотели запечатлеть суть Такуми и их 60 000-часовое путешествие на пленку ».

Зрители могут наслаждаться 54-минутной версией или сидеть и смотреть 60 000-часовую версию на сайте www.takumi-craft.com, что позволяет им ощутить уровень самоотверженности и приверженности, необходимых для достижения особого мастерства.

Документальный фильм, созданный The & Partnership London, будет доступен на Amazon Prime Video, Amazon Instant, Google Play и iTunes.

— КОНЕЦ —

ПРИМЕЧАНИЯ ДЛЯ РЕДАКТОРОВ

О ФИЛЬМЕ

CLAY JETER — Сценарист / Режиссер

Американский режиссер Клей Джетер работал над такими проектами, как «Chef’s Table», номинированным на премию «Эмми», первым оригинальным документальным сериалом Netflix. Спродюсировав шесть серий с 2015 по 2018 год, он разработал уникальный и привлекательный стиль, который прослеживается во всей его работе. Другая его работа, фильм «Джесс + Мосс», дебютировала на кинофестивале «Сандэнс» в 2011 году, и с тех пор он продолжает расти как «тот, кого стоит смотреть».

ДЭЙВ БЕДВУД — Писатель

Дэйв Бедвуд начал свою карьеру копирайтера в 1998 году. В 2004 году, после работы в нескольких лондонских рекламных агентствах, он и три коллеги создали свою собственную под названием Lean Mean Fighting Machine. В течение четырех лет они были удостоены награды «Агентство года» на Каннской международной премии в области рекламы. Дэйв работал и выигрывал награды у таких клиентов, как Emirates, Virgin, Samsung, The Guardian и Lexus.

РУПЕРТ МАКОНИК — Производитель

Руперт имеет большой опыт создания контента с ведущими режиссерами художественных и документальных фильмов.

В 1994 году Руперт основал Saville Productions, которая продюсировала проекты с некоторыми из самых известных, отмеченных наградами режиссеров документальных и полнометражных фильмов, включая Мартина Кэмпбелла (Казино Рояль), Фернандо Мейреллеса (Город Бога), Стивена Далдри (The Читатель), Джеймс МакТейг (V значит Вендетта), Гэвин О’Коннор (Воин), Барри Левинсон (Человек дождя), Брайан Сингер (Обычные подозреваемые), Спайк Ли (Человек изнутри) и Пол Хаггис (Авария), Вим Вендерс (Париж, Техас), Морган Невилл (20 футов от звездного неба) и Вернер Херцог (Пещера забытых снов).

Сэвилл продюсировал короткометражный фильм Global World Cup с Adidas режиссера Фернандо Мейреллеса (Город Бога). Он также продюсировал 35-минутный фильм Вернера Херцога для AT&T «От одной секунды до следующей» имел огромный успех в сети и PR. Сейчас фильм демонстрируется более чем в 40 000 школах и колледжах.

Другие известные проекты включают Bending the Light, проект Майкла Аптеда (серия The Up), посвященный искусству фотографии через призму фотографов.

О ТАЛАНТЕ

ПРЕДМЕТЫ

СИГЕО КИУЧИ

Первый герой документального фильма, 67-летний плотник Шигео Киучи, обучался своим отцом искусству «Миядаику» — древней форме столярного дела, основанной в Японии.«Я считаю себя хранителем», — объясняет Киучи. «Я учился у своего отца, который работал здесь до меня, и теперь я передаю навыки будущим поколениям».

Киучи работает в Kongō Gumi в Осаке, храмовой компании, основанной в 578 году нашей эры, к которой он присоединился еще подростком. Киучи планирует продолжить свою карьеру на неопределенный срок — «плотники не уходят на пенсию», — говорит он. Однако, напротив, он описывает свой пожизненный вклад в компанию как «мгновение ока» по сравнению с ее историей.

Kongō Gumi — старейшая существующая компания в мире, основанная, когда принц Шотоку ввел в эксплуатацию первый буддийский храм в Японии. С тех пор он находится в руках одной семьи, и сегодня член семьи из 41 поколения -го и -го входит в правление Kongō Gumi.

HISATO NAKAHIGASHI

Хисато Накахигаши управляет рестораном Miyamasou, отмеченным двумя звездами Мишлен в Киото. Он — шеф-повар Кайсэки в четвертом поколении, чей прадед основал Miyamasou, гостиницу для паломников, посещающих храм 12 века, на котором расположен ресторан.«Для Хисато поворотный момент наступил, когда он провел 20 000 часов в своем путешествии в Такуми, — говорит режиссер документального фильма Клей Джетер. «Его отец неожиданно умер в возрасте 55 лет, и Хисато занимался своим ремеслом, работая в изысканных ресторанах за границей. Однако [в этот поворотный момент своей жизни] он принял решение вернуться домой и продолжить наследие, и он действительно поднял ресторан до чего-то экстраординарного »

Каждое утро, чтобы добыть ингредиенты для своих почетных гостей, Хисато ловит рыбу в местной реке и собирает местные травы и горные овощи — и говорит, что он «благодарит» природу за то, что она доставляет ему еду.Это посвящение является частью Кайсэки — традиционного японского ужина из нескольких блюд с освященной веками традицией делать все возможное для ваших гостей.

NAHOKO KOJIMA

Третий герой документального фильма, художница Нахоко Кодзима, 37 лет, но уже посвятила своему ремеслу 60 000 часов. Кодзима начала «кириэ» (японское вырезание из бумаги) под частной опекой, когда ей было всего пять лет, и продолжала работать на протяжении всего периода ее становления. В 18 лет она переехала в Токио, а в 2004 году окончила Институт Кувасавы по специальности дизайн.Некоторое время она занималась графическим дизайном в Токио, но в конце концов переехала в Лондон, чтобы продолжить изучение искусства, и через несколько лет представила свою первую персональную выставку вырезания из бумаги. Затем, в 2012 году, ее работа «Облачный леопард» была представлена ​​в галерее Саатчи. Это скульптура, на создание которой ушло пять месяцев, она целиком вырезана из одного листа черной бумаги. Процесс Кодзимы начинается с тщательных набросков и тестов с использованием гораздо меньших листов бумаги. Ее практика «чрезвычайно трудоемка и требует огромной концентрации; если она совершит ошибку, исправить ее невозможно.Она использует лезвия скальпеля, которые вдвое меньше обычных лезвий, и меняют их каждые три минуты ».

В 2013 году она выиграла приз Jerwood Makers Open, для которого создала «Бьяку», плавающего белого медведя. В 2018 году она столкнулась с самой большой проблемой, создав 32-метровую скульптуру синего кита Широ в натуральную величину. Эта скульптура была показана в фильме в разрезе.

Хотя сейчас она в основном живет в Лондоне, в 2016 году на церемонии в Токио Кодзима получила желанную премию Кувасавы за свой вклад в искусство.

КАЦУАКИ СУГАНУМА

Документальный фильм также знакомит нас с одним из Такуми в Lexus — Кацуаки Суганума, который проработал в компании 32 года. Кацуаки, Такуми, отвечающий за линию окончательного осмотра в Lexus, увидел большие изменения с точки зрения технологий с появлением искусственного интеллекта и роботов. Но он доказывает, что люди по-прежнему играют жизненно важную роль в производстве автомобилей. Документальный фильм рассказывает нам о кулисах завода площадью 4 миллиона квадратных метров в Тахаре в Айти, Япония, который считается одним из самых высокотехнологичных заводов в мире.

Кацуаки — один из немногих чрезвычайно преданных своему делу людей с четвертьвековой практикой, необходимой для того, чтобы стать мастером-мастером Такуми. Это 60 000 часов практики.

Это много времени уходит на отработку и отработку с точностью до минуты. В результате появилась группа сверхчеловеческих мастеров с острым, как бритва, чутьем. Их видят и считают себя хранителями ремесла Lexus на каждом этапе производства.

Такой подход к ремеслу — это философия, которая пронизывает весь бизнес и которую Такуми несут ответственность за передачу новым поколениям.Каждый Такуми будет обучать своих молодых людей, чтобы их опыт, традиции и дух Такуми развивались во всех новых талантах. Вот почему мы знаем, что ничто не создано так, как Lexus.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ

НОРА АТКИНСОН

Нора Аткинсон — видный американский эксперт в области ремесел, специализирующийся на роли и важности ручной работы в современной культуре. В настоящее время она работает куратором отдела ремесел в Смитсоновском музее американского искусства в Вашингтоне.Недавно она была названа журналом Washingtonian Magazine за 2018 год «Лучшим куратором, расширяющим границы» за ее работу над рядом признанных критиками шоу.

Ранее в этом году Аткинсон выступил на мероприятии TED под названием «Эпоха изумления» — мероприятии, посвященном будущему, посвященному искусственному интеллекту, новым формам творчества и социальным изменениям. Мы снимали Аткинсона в Вашингтоне. Ее комментарий был о ремесле в целом и его роли в эпоху цифровых технологий. Для нас важно то, что она связала ремесло с роскошью с точки зрения настоящих предметов ручной работы и их ценности в будущем.

МАРТИН ФОРД

Мартин Форд — футурист и автор, специализирующийся на влиянии искусственного интеллекта и робототехники на общество и экономику. Он написал две книги по технологиям. Его последняя книга, «Восстание роботов: технологии и угроза безработного будущего» (2015), стала бестселлером New York Times и получила награды Financial Times и McKinsey Business Book of the Year в 2015 году.

Мартин в своем выступлении на TED «Как ИИ может вызвать потерю рабочих мест» обсуждает дихотомию между негативным влиянием ИИ на отрасли и неоспоримым прогрессом, который он может вызвать, и новыми отраслями, которые он может вдохновить.У него есть лояльные подписчики в Твиттере, у него 42,3 тысячи подписчиков, и он активно участвовал в дискуссиях о Японии и технологиях, написав в Твиттере 31 июля о том, «Почему жители Запада боятся роботов, а японцы — нет».

ДЖОН БРУНЕР

Джон Брунер, журналист и программист, руководит программой Digital Factory в Formlabs, компании, производящей 3D-принтеры профессионального уровня. До прихода в Formlabs он курировал публикации по данным, искусственному интеллекту, аппаратному обеспечению, Интернету вещей, производству и электронике и был председателем программы вместе с Джои Ито, занимавшимся пересечением программного обеспечения и физического мира.Он активно публикует в Интернете такие статьи, как «Обеспечение прозрачности ИИ» и «Интеграция данных с ИИ», в которых он рассказывает о взаимоотношениях между «людьми-экспертами» и алгоритмами. Джон дал интервью собственному подкасту журнала The Economist на тему способности машины имитировать человека. Он спрашивает, могут ли компьютеры создавать красивую музыку; Могут ли 3D-принтеры использовать традиционные методы для создания армированных полов? »В поразительном контрасте с Мартиной Форд, Джон Брунер — оптимист. Он из тех футурологов, которых радуют возможности, которые открываются перед людьми, когда ИИ заменяет определенные задачи и рабочие места.Он говорит о красоте человека, работающего бок о бок с машиной.

РАССКАЗЧИК

НИЛ МАКГРЕГОР

Нил — уважаемый эксперт в истории человечества, много лет он был директором Национальной галереи и Британского музея, а теперь является директором скоро откроется Форум Гумбольта в Берлине (ответ Германии на The Met). Нил использовал линзу созданных человеком предметов и ремесел, чтобы рассказать историю мира. Его самая продаваемая книга, выставка и подкаст «История мира в 100 объектах» — его самая известная работа в этой области.Он всемирно известный эксперт в этой области, уважаемый автор и телеведущий.

########

Преимущества владения своим ремеслом

Примечание редактора: Сегодняшняя замечательная статья — гостевая статья Джеймса Клира из Passive Panda.

«Счастье человека в этой жизни состоит не в отсутствии, а в господстве над своими страстями». — Альфред Лорд Теннисон,

.

Для творческих профессионалов, независимо от того, насколько наша работа соответствует нашим основным увлечениям, бывают времена, когда нам все еще трудно.

  • Нам нужна дополнительная искра, чтобы завершить наш последний проект. (Да, мы могли бы «сделать это»… но клиент хочет чего-то «блестящего».)
  • Мы стремимся к более глубокому удовлетворению своей работы. (Конечно, мы хорошо умеем творить, но это не значит, что каждый момент наполнен страстной радостью.)
  • Хотелось бы, чтобы у нас были новые возможности использовать наши навыки. (Мы любим свое ремесло, но всем время от времени нужно менять обстановку.)

Учитывая возможности, я считаю, что нам часто нужна не идеальная идея, момент страсти или «правильная» возможность, а, скорее, нам нужно возродить стремление к овладению своим ремеслом.

Важность мастерства

Мастерство может быть достигнуто только путем развития всесторонних знаний или навыков. Это высшее достижение в нашем ремесле. Мастерство не требует от вас совершенства, но требует от вас стремления к совершенству.

Это различие важно, потому что оно позволяет вам наслаждаться результатами, которые вы производите, и при этом придерживаться образа мышления, требующего от вас вкладывать в работу свое сердце и душу.

На самом деле, если вы примете такой образ мышления, я думаю, вы найдете три ключевых преимущества мастерства в творческом процессе.

1. Открытие себя

Одним из побочных преимуществ творческого процесса является обнаружение наших основных страстей прямо посреди него. Создавая новый опыт, идеи и вещи, мы открываем для себя то, что важно для нас. Только направляя нашу энергию на творческую задачу, мы часто обнаруживаем, что мы действительно думаем и чувствуем. Однако только когда мы стремимся к совершенству в своем деле, мы посвящаем необходимое время и энергию, чтобы открыть себя.

Для достижения мастерства требуются жертвы. — путь, совершенно не похожий на обычные попытки создать что-то, что можно делать в обычные рабочие часы или в свободное время.Если вы действительно хотите стать лучше, чем вы можете, тогда вы должны активно проводить время там и избегать других занятий. Вы должны жертвовать своим ремеслом.

Это важная характеристика стремления к мастерству. Для людей естественно искать идентичность, способ определить себя в более широком контексте мира. Только через действие и опустошение мы часто обнаруживаем свою индивидуальность.

Мы писатели, потому что приносим жертвы, чтобы писать.То же самое и с художниками, музыкантами, архитекторами и тысячами других творческих людей. Мы выбираем творить, когда это нелегко или удобно. И это постоянное стремление и жертвы — вот что позволяет нам открывать себя и формировать нашу идентичность.

Нас определяет то, на что мы уделяем время, а не то, что мы делаем, когда у нас есть время.

2. Выполнение

Вы можете почувствовать облегчение от того, что проект выполнен. Возможно, вы будете счастливы вписать свое имя в свою работу. Но чувство удовлетворения от своего дела — особенный момент.

Сейчас просто невозможно достичь совершенства в том, что ты делаешь, но бывают идеальные моменты. Есть блестящие моменты, когда творческий процесс сразу встает на свои места. Моменты, когда вы заканчиваете работу — эссе, фотографию, дизайн — и делаете шаг назад, чтобы полюбоваться ее красотой.

Это моменты, когда вы делаете глубокий вдох и говорите себе: «Это то, что я должен был сделать. Я доволен этим ».

Такие моменты можно найти только на пути к мастерству.Они открываются где-то между жертвой и совершенством, и они убеждают вас, что вы идете правильным путем и идете в правильном направлении.

Выполнение приходит не от совершенствования своего мастерства, а от попыток его усовершенствовать. Это побочный продукт постоянного стремления к личному успеху и гордости за результат.

3. Возможность роста

Наконец, стремление к мастерству дает нам расширенные возможности для роста.

Страстное стремление к конкретному проекту всегда открывает двери в смежные, потому что вы будете рассказывать другим о своей работе, а они, в свою очередь, будут говорить с кем-то еще. Когда люди ощущают ваш энтузиазм и становятся свидетелями вашей преданности делу, для них естественно распространять ваше сообщение.

По мере распространения вашего сообщения появятся новые возможности. У вас будет возможность познакомиться с новыми людьми, подать заявку на новую должность, отправиться в новые места и построить что-то новое.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.