Ширма для детского сада своими руками фото: Ширма для детского сада своими руками: фото, многофункциональная ширма для детского сада, особенности

Содержание

Ширма своими руками — Доброфей

.

Довольно часто в комнате надо поставить временную перегородку, чтобы за ней переодеться и не стеснять присутствующих или как например у моей знакомой. Ей понадобилось отгородить кухню от зала во время занятий с детьми дома, так как в квартире кухня и зал объедены в одно помещение. И когда кто то находится на кухне, то отвлекает внимание у детей в зале. Сначала решили купить ширму, но после долгих поисков и разочарований они обратились к Доброфею за помощью. Позвонили и сказали, что нужна ширма для комнаты.

Заехали в магазин и купили:

  • 8 строганых деревянных брусков 20х20х3000 мм — 30 руб/шт
  • 9 шарнирных петель (петля универсальная) — 24 руб/шт
  • 2 пачки мебельных гвоздей с серебристыми шляпками по 100шт в каждой — 36 руб/пачка
  • 36 серебристых саморезов, 18мм длиной — 0,4 руб/шт (можно и покороче)
  • 32 самореза, 60 мм длиной — 0,5 руб/шт
  • 1 сверло 2мм диаметром — 25 руб/шт
    • 1 сверло 8мм диаметром — 75 руб/шт
  • 3 метра мебельной ткани с шириной 1,4м  — 300 руб/пог. м

Как сделать ширму своими руками


Деревянная ширма делается не сложно. Раздвижная ширма может быть 3, 4 или более секционная. Чем больше, тем она устойчивее стоит и больше загораживает помещения.

Рост «пользователей» ширмы не превышает 167 см. Поэтому решил сделать ширму высотой 180 см. 146 см будет закрыто тканью, а остальное — ножки. При желании ножки можно будет укоротить и сделать ширму ниже.

Отпиливаем от брусков 20х20ммх3000 (3 метра длиной) 1,8 метра (это исходя из закупленной ткани 3 метра)

Оставшиеся бруски пилим по 40 см, которые пойдут в поперечные. Можно и подлиннее до 64 см. таких брусков потребуется по 4 штуки на каждую секцию.

Исходя из требуемой высоты ширмы и длины материала высчитываем расстояние от верхнего и до нижнего горизонтального бруска расстояние на которые будет крепиться гвоздями ткань с загибом. В нашем случае это примерно по 47 см.

На брусках дляной 1,8 метра отмеряем от будущего верха по 47 см и делаем метки карандашом.

На этих метках с одной стороны большим сверлом — в нашем случае 8 мм засверливаем по центру углубления для шляпки больших саморезов. Чтобы они потом саморезы не выпирали из бруска.

Затем в углубления для саморезов  — сверлом диаметром 2 мм просверливаем на сквозь.



Ширма перегородка


Вставляем в 2 мм отверстие саморез длиной 60 мм, которые мы купили или длиннее, Держим длинный брусок горизонтально (один конец нужно положить на табурет или чтобы его придержали) приставляем короткий брусок с низу — торцом и закручиваем саморез (крестовой отверткой или шуруповертом) одной рукой, а другой держим длинный брусок прижатый к короткому и следим, чтобы они были прижаты ровно. Так же прикручиваем остальные три коротких бруска.

Переворачиваем длинный брусок с прикрученными короткими брусками и кладем их на пол. Короткие прикрученные бруски держим вертикально. Сверху прикладываем новый длинный брусок и также прикручиваем через него саморезами короткие бруски. Все готово. Так же как на фото. Точно так же соединяем остальные бруски. После сборки секций для ширмы — саморезы при желании можно зашпаклевать. Дерево можно покрыть лаком или покрасить. Мы не стали ничего с деревом делать.



 

Раздвижная ширма

 У нас получилось 4 собранных конструкции.  Берем две готовых секции вместе, боком ставим на пол или лучше на табуретки или стол, чтобы сильно не наклоняться. В трех местах на равном расстоянии прикручиваем универсальные петли. Я прикрутил одну сверху, другую снизу и ровно по центру третью, так ,чтобы их не было видно и они закрылись потом тканью. На фото выше как раз хорошо видно — Фото ширмы, с задней так сказать стороны.
Точно так же собираем еще две секции между собой мебельными петлями. Скрепленные секции между собой будем соединять в самом конце, после того, когда их уже обтянем тканью.

Ширмы перегородки для комнаты

Начинаем крепить ткань на собранные по две секции ширмы:

Надо положить ткань так, чтобы она накрыла все бруски на которые будем ее крепить, плюс пару сантиметров на загиб. Загибая ткань прибиваем декоративными гвоздями к брускам. Сначала одну сторону, затем прибиваем с загибом на противоположную сторону, то есть напротив стороны на которую уже прикрепили ткань. Ткань лучше крепить в натяг, чтобы она потом не провисала.

Теперь можно приступать к креплению ткани к вертикальным — длинным брускам. Загибаем ткань и прибиваем гвоздями к бруску. Гвозди прибиваем на одинаковом расстоянии друг от друга. На расстоянии через каждые 37-40 см от верха ширмы забиваем по гвоздю в длинный брусок который находится в центре собираемой конструкции, при этом не забываем натягивать ткань. И тут же напротив прибиваем ткань на соседнем длинном бруске. Затем на последнем длинном бруске прибиваем ткань. При этом лишнюю длину отрезаем ножницами или загибаем вообще вокруг бруска полностью. Как я и сделал и еще хватило ткани, чтобы ее закрепить на одну секцию с тыльной стороны будущей ширмы. Кстати, точно также делается ширма детская, только она меньше по размерам и ткань повеселее. Теперь по такой же технологии крепим ткань для ширмы на другие собранные конструкции. А их у нас получится две обтянутых тканью.



 

Ширма для детского сада своими руками


Итак. Есть две готовых ширмы по две секции. Ставим их на бок вместе и соединяем их универсальными петлями в трех местах, на таком же расстоянии, что и петли которые прикрутили раньше на длинные бруски. Перед закручиванием саморезов в брусок — обязательно делайте отверстия сверлом диаметром 2 мм  и уже потом в эти отверстия закручивайте саморезы. Если этого не делать, то бруски могут лопнуть. Детская ширма собирается также, только ее можно делать намного ниже и ткань лучше подобрать которая будет красочная, яркая и легко моющаяся без снятия ткани с ширмы. Такую ширму можно сделать и для детского сада. только секций побольше, если надо перегораживать большое помещение.
  • ​С права — фото ширмы с тыльной стороны.

Ширма для сада

Здесь фото ширмы уже готовой и лицевой стороной «к зрителям»))))Начинаем крепить ткань на собранные по две секции ширмы:

Надо положить ткань так, чтобы она накрыла все бруски на которые будем ее крепить, плюс пару сантиметров на загиб. Загибая ткань прибиваем декоративными гвоздями к брускам. Сначала одну сторону, затем прибиваем с загибом на противоположную сторону, то есть напротив нас получится две обтянутых тканью.

Вот такая получилась ширма фото.

Такая ширма в детский сад подойдет

Нет времени сделать ширму своими руками — тогда вариант просто купить ширму в магазине или заказать у мастера.               Звоните  +7 (3452) 601-707 


Отзывы


Попросила помочь купить ширму. Объехали все магазины и просмотрели сайты с объявлениями.

Купить ширму оказывается не так то просто! Решили заказать ширму у мастера. Сделал за день и не дорого! Огромное спасибо!

Мария

Понадобилась ширма в ванную. Поискав в интернете — ничего интересного не нашел. Заказал мастеру на все руки. Согласовали размеры и материал. Сделал качественно и аккуратно. Мне понравилось. Спасибо.

Иван

Заказали ширму в спальню. Ткань уже была куплена. подобрали размер будущей ширмы и мастер нам сделал прямо у нас дома ее! Очень удобно и не занимаем много места! Сложишь и за шкаф. Когда надо достаешь и пол комнаты отгорожено! Класс!

Гузель

Некоторые полезные советы для вас



 

Форма обратной связи

Оформление группы в детском саду своими руками по ФГОС: фото — Вектор-успеха.

рф

Оформление группы в детском саду своими руками по ФГОС: фото, примеры, рекомендации

Оформление группы по требованиям ФГОС ДО является одной из важных составляющих образовательного процесса. Дидактические пособия становятся основой дошкольного обучения. Прямое общение между педагогом и воспитанником уже не должно быть основной формой организации учебных мероприятий. Обучение проходит через игру. В этом каталоге вы найдете фотографии и примеры оформления группы в ДОУ.

Ценность дидактических пособий и игр

Дидактическая игра признана педагогами эффективным способом выполнения задач дошкольного образования. В правилах и особенностях игры заложены задачи, в методическом материале — способы их решения. Играя, ребенок усваивает новый материал без напряжения и усилий.

У дидактических игр есть ряд преимуществ:

  • Коммуникативная ценность. Основа дидактики — подчинятся правилам. Ребенок осваивает правила контроля своего поведения, начинает приобретать первые умения построения коммуникации, учится сотрудничать.
  • Познавательность. При погружении в игру у дошкольника развиваются личностные способности: умение работать со схематическим изображением и готовой моделью, развивается регуляция психических процессов: внимательность, запоминание, воображение. Игры дают возможность соотносить предметы и их знаковое изображение, находить заместители из подручных предметов.
  • Вариативность
    . Технология позволяет детям самостоятельно находить недостающие звенья, модифицировать знакомые сюжеты и создавать на их базе свои.

Подбор пособий проводится в соответствии с требованиями ФГОС ДО по темам недели. Игровая ситуация в соединении с педагогическими действиями образует новую уникальную методику.

Дидактическая игра может быть методом и формой дошкольного обучения. Изготовленные руками педагогов, пособия позволяют малышу раскрыться, достичь положительного результата в использовании скрытых возможностей. Начинают работать все анализаторы детского организма: слуховые, зрительные, тактильные.

Дидактические ширмы

Одним из вариантов пособий, которые можно сделать своими руками, является создание многофункциональных ширм. Они станут основой для дидактических, сюжетных, ролевых и театрализованных игр. Развитие познавательных процессов, интеллекта будет проходить на основе приобретения практических навыков.

Ширмы соответствуют требованию ФГОС ДО о том, что предметно-пространственная развивающая среда должна быть мобильной.

Ширма в группе помогает решать сложные воспитательные задачи:

  • быстрая смена игровой среды;
  • расширение детского опыта;
  • развитие умения устанавливать ролевые связи;
  • перенос полученных знаний из воображаемой ситуации в реальную;
  • развитие образного мышления;
  • воспитание доброжелательности.

Как сделать ширму своими руками?

Готовятся рейки (рамки), которые обтягиваются тканью. Получаются две рабочие стороны. С одной располагаются персонажи, с другой конверты или другие емкости для атрибутов. Пособия можно постоянно менять — таким образом оформление группы может часто меняться.

Читайте также:

Примеры ширм, изготовленных руками педагогов

Игровое пособие «Страны и народы»

Ребенок сможет подобрать к определенному персонажу различный игровой материал. Увидеть отличие четырех сторон света. Игровые задания помогают создать свои образы жителей различных стран. Готовятся задания на развитие интеллекта. Ширма помогает создавать ситуации общения, не реальные в жизни.

Игровое пособие «В городе Фигур»

Выполняет задачу формирования элементарных математических представлений. Дома и их жители сходны по фигурам. Причем ребенок самостоятельно подберет не только хозяина дома, но и гостей. Математическая ширма иногда сопровождает темы образовательной программы, но чаще идет на опережение. Заданий для игры с фигурами много:

  • «Сложи из частей»;
  • «Соедини по цвету»;
  • «Собери по схеме».

Дошкольникам очень нравятся объемные фигуры с глазками, ножками и другими внешними отличиями. Происходит естественное создание условий для математического мышления, фантазии, вымысла. Сказочные персонажи ходят в гости, а дети придумывают свои необычные истории.

Ширма «В гостях у Фиксиков»

На ширме располагаются знакомые бытовые приборы и технические устройства: пылесос, холодильник, телефон и часы. В пособиях к ширме собраны детали предметов. Дети смогут разложить их по нужным комплектам. Игровые сюжеты для данной ширмы можно найти в мультипликационном сериале «Фиксики». Каждая серия легко воссоздается детьми.

Игровое пособие «В гостях у Смешариков»

Вариант работы с предыдущей ширмой. Ребенок сам определиться, с какими героями строить сюжет. Пособие помогает работать над логическим мышлением (паззлы, разрезные картинки), звукопроизношением и связной речью.

Игровое пособие «Звездное небо»

Подходит для старшего дошкольного возраста. На ширме выкладываются созвездия, дети находят свой знак зодиака. Игры расширяют представления малышей об окружающем мире, уносят в мир вымысла и фантазии.

Созданные ширмы позволяют расширять пространственную среду группы, позволяют менять их насыщенность. В то же время они не занимают пространство по сравнению со статичными игровыми пособиями. Ребенок может поставить ширму там, где ему удобно, и организовать игру.  

Автор статьи и фото: Новоселова Ольга, Детский сад №10 «Улыбка» г. Няндома, Архангельская область.

кукольный театр ширма для детского сада

Решили мы с дочкой сделать подарок для любимого садика.
Долго думали, что подарить на этот раз и оказалось, что в саду нет ширмы для детских представлений.

Ширма для театра должна быть большой и легкой.
Что бы за ней смогли поместиться три-четыре маленьких, но очень талантливых актера.

Нарисовали несколько эскизов и решили делать театр в виде русской печи.


Каркас мы покрасили в белый цвет.
Углы укрепили вырезанными из фанеры кирпичами.

На верхних углах с одной стороны повесили горшочек

На на другой стороне ширмы посадили кота.

Он у нас получился немного серьезный

Антоновне он очень понравился, так как она его сама раскрасила.

Пора взяться за шторы. Для того что бы шторы получились красивыми
нам понадобиться пробабушкина швейная машинка, весь секрет в ней.

Ну вот одна половина занавеса готова, нужно ее примерить.

Отлично, то что нужно, беремся крутить волшебное колесо на чудо машинке.
Вот и вторая часть занавеса готова.

Что бы театр получился большим, мы сделали распашные дверцы по бокам

Закрепили дверци на петлях, что бы кукольный театр не занимал много пространства
и его всегда можно было сложить.

Что бы облегчить театр дверцы сделали как каркас обтянутый тканью

Тккань закрепили на направляющих

Центральную часть — сцену поставили на ножки и то же обтянули тканью сделав взаде карманы для кукол.

По скольку мы хотели сделать театр-печку снизу мы нарисовали огонь, а сверху трубу.
Сделали топку из кирпичей.
Теперь можно нести наш подарок в садик.



P.S.
В детском садике раскладываю разобранный кукольный театр
-что это?
-окошко
достаю шуруповерт
-а это что?
-пистолет, сейчас мы будем стрелять из пистолета по окошкам, кто первый?
воспитательница округляет глаза, выстраивается радостная очередь

Заказать ширму для кукольного театра по цене 6 990р по e-mail: [email protected]
 Или заказать по телефону: +7(967) 086-61-51
Есть более компактные разборные варианты исполнения для дома за 4 990р:

http://sannto.livejournal.com/8247.html
http://sannto.livejournal.com/2718.html

спортивный зал в детском саду

Оформление группы по требованиям ФГОС ДО является одной из важных составляющих образовательного процесса. Дидактические пособия становятся основой дошкольного обучения. Прямое общение между педагогом и воспитанником уже не должно быть основной формой организации учебных мероприятий. Обучение проходит через игру. В этом каталоге вы найдете фотографии и примеры оформления группы в ДОУ.

Ценность дидактических пособий и игр

Дидактическая игра признана педагогами эффективным способом выполнения задач дошкольного образования. В правилах и особенностях игры заложены задачи, в методическом материале — способы их решения. Играя, ребенок усваивает новый материал без напряжения и усилий.

У дидактических игр есть ряд преимуществ:

  • Коммуникативная ценность . Основа дидактики — подчинятся правилам. Ребенок осваивает правила контроля своего поведения, начинает приобретать первые умения построения коммуникации, учится сотрудничать.
  • Познавательность . При погружении в игру у дошкольника развиваются личностные способности: умение работать со схематическим изображением и готовой моделью, развивается регуляция психических процессов: внимательность, запоминание, воображение. Игры дают возможность соотносить предметы и их знаковое изображение, находить заместители из подручных предметов.
  • Вариативность . Технология позволяет детям самостоятельно находить недостающие звенья, модифицировать знакомые сюжеты и создавать на их базе свои.

Подбор пособий проводится в соответствии с требованиями ФГОС ДО по темам недели. Игровая ситуация в соединении с педагогическими действиями образует новую уникальную методику.

Дидактическая игра может быть методом и формой дошкольного обучения. Изготовленные руками педагогов, пособия позволяют малышу раскрыться, достичь положительного результата в использовании скрытых возможностей. Начинают работать все анализаторы детского организма: слуховые, зрительные, тактильные.

Дидактические ширмы

Одним из вариантов пособий, которые можно сделать своими руками, является создание многофункциональных ширм. Они станут основой для дидактических, сюжетных, ролевых и театрализованных игр. Развитие познавательных процессов, интеллекта будет проходить на основе приобретения практических навыков.

Ширмы соответствуют требованию ФГОС ДО о том, что предметно-пространственная развивающая среда должна быть мобильной.

Ширма в группе помогает решать сложные воспитательные задачи:

  • быстрая смена игровой среды;
  • расширение детского опыта;
  • развитие умения устанавливать ролевые связи;
  • перенос полученных знаний из воображаемой ситуации в реальную;
  • развитие образного мышления;
  • воспитание доброжелательности.

Как сделать ширму своими руками?

Готовятся рейки (рамки), которые обтягиваются тканью. Получаются две рабочие стороны. С одной располагаются персонажи, с другой конверты или другие емкости для атрибутов. Пособия можно постоянно менять — таким образом оформление группы может часто меняться.

Читайте также :

  • Как сделать ширмы из полипрофиленовых труб (с фото) .

Примеры ширм, изготовленных руками педагогов

Игровое пособие «Страны и народы»

Ребенок сможет подобрать к определенному персонажу различный игровой материал. Увидеть отличие четырех сторон света. Игровые задания помогают создать свои образы жителей различных стран. Готовятся задания на развитие интеллекта. Ширма помогает создавать ситуации общения, не реальные в жизни.

Игровое пособие «В городе Фигур»

Выполняет задачу формирования элементарных математических представлений. Дома и их жители сходны по фигурам. Причем ребенок самостоятельно подберет не только хозяина дома, но и гостей. Математическая ширма иногда сопровождает темы образовательной программы, но чаще идет на опережение. Заданий для игры с фигурами много:

  • «Сложи из частей»;
  • «Соедини по цвету»;
  • «Собери по схеме».

Дошкольникам очень нравятся объемные фигуры с глазками, ножками и другими внешними отличиями. Происходит естественное создание условий для математического мышления, фантазии, вымысла. Сказочные персонажи ходят в гости, а дети придумывают свои необычные истории.

Ширма «В гостях у Фиксиков»

На ширме располагаются знакомые бытовые приборы и технические устройства: пылесос, холодильник, телефон и часы. В пособиях к ширме собраны детали предметов. Дети смогут разложить их по нужным комплектам. Игровые сюжеты для данной ширмы можно найти в мультипликационном сериале «Фиксики». Каждая серия легко воссоздается детьми.

Игровое пособие «В гостях у Смешариков»

Вариант работы с предыдущей ширмой. Ребенок сам определиться, с какими героями строить сюжет. Пособие помогает работать над логическим мышлением (паззлы, разрезные картинки), звукопроизношением и связной речью.

Игровое пособие «Звездное небо»

Подходит для старшего дошкольного возраста. На ширме выкладываются созвездия, дети находят свой знак зодиака. Игры расширяют представления малышей об окружающем мире, уносят в мир вымысла и фантазии.

Созданные ширмы позволяют расширять пространственную среду группы, позволяют менять их насыщенность. В то же время они не занимают пространство по сравнению со статичными игровыми пособиями. Ребенок может поставить ширму там, где ему удобно, и организовать игру.

Чтобы деткам нравилось ходить в садик, и родителям, и воспитателям нужно приложить некоторые усилия и знания о том, как украсить детский сад своими руками . Причем украшению подлежит буквально все. Начиная от холла и вестибюлей и заканчивая площадкой для детских прогулок и игр, где детвора проводит немалую часть своего времени. В материале вы сможете познакомиться с примерами , учебной и игровой зон, а также группы в целом.

Как украсить детский сад своими руками фото

Правильнее всего будет тематически разбить информацию по теме, как украсить детский сад своими руками, фото -примеры и прочее по тем зонам, работа над которыми вам предстоит. И двигаться мы будем логически, словно малыш, который впервые попадает в этот новый и еще совсем неизвестный мир. И хочется, чтобы ребенок с первого взгляда проникся любовью и интересом к своему новому «второму дому», чтобы ему было там комфортно и приятно находиться. Для этого во всех без исключения зонах нужно провести , наполнить пространство сказочными персонажами, игрушками, веселыми развлечениями. Чтобы садик сразу, даже у взрослых ассоциировался с интересным времяпрепровождением.


Первое, куда попадает малыш и где у него складывается впечатление о новом месте пребывания – это холл и коридоры помещения. Большой ошибкой будет оставить просто однотонные, окрашенные и побеленные стены, хоть и триста раз рекомендованные санитарными нормами. Ведь это не только скучно, но и страшно, напоминает не то больницу, не то скучное учреждение. Совершенно другое дело, когда с порога малыш оказывается в самой настоящей сказке. Примеры того, вы можете увидеть на фотографии вверху, и, согласитесь, они сразу создают нужный настрой у родителей, а у малышей вызовут настоящий восторг. Здесь практически нет ограничений по выбору цветовой гаммы, так как не стоит задача не успокоить деток, как в зоне отдыха, или сделать их более сосредоточенными, как в классе для уроков и занятий. Лучше всего выбирать не так сюжеты из мультфильмов, ведь мода на них проходит достаточно быстро, а какие-нибудь нейтральные сказочные сюжеты.

Например, на фотографии вы можете видеть очень интересный вариант оформления, который напоминает городскую дорогу с разметкой, знаками, светофорами. Уверяем вас, что даже девочки будут в восторге и быстро запомнят дорогу в свою группу, а уж что и говорить про мальчиков. Часто для каждой группы дается свое отдельное название, а не скучные цифры с буквами. Такое название в виде эмблемы также можно поместить в оформление, например, сделав наклейку или рисунок на дверях, посадив рядом на полочке соответствующую мягкую игрушку или прочее среди в таком же духе.


Вторая зона, куда попадают мама и папа с ребенком, открывая дверь в красивом коридоре – это раздевалка. Она также оформляется как можно более красиво, насколько это позволяет бюджет всего мероприятия. Но не только красота важна, а и удобство переодевания, особенно если речь идет о старшей группе, где детки уже одеваются самостоятельно. На фотографиях вы можете видеть различные варианты мебельных гарнитуров, которые будут удобны для использования как родителям вместе с воспитателями и нянечками, так и для деток. Также не стоит забывать, что именно раздевалка – это то самое место, которое родители посещают чаще всего, так как непосредственно заходят в группу не каждый день. Именно здесь стоит поместить стенд с полезной информацией для них, сделать выставку и так далее. Конечно, это все должно быть органично вписано в сказочный дизайн стен и мебели, не выбиваться из общей канвы.

Как украсить группу детского сада своими руками

Основное внимание нужно уделить непосредственно той комнате, где находятся малыши, то есть группе. О том, как украсить группу детского сада своими руками , написано огромное количество методических пособий и рекомендаций, ведь в этом деле просто нет никаких мелочей. И все же призываем вас, кроме норм и правил, руководствоваться также здравым смыслом и чувством вкуса. Можете использовать любимые примеры , ведь, по большому счету, группа и является такой своеобразной детской комнатой, только вот малышей там гораздо больше. А в остальном задачи перед дизайнером стоят все те же – сделать красивый облик комнаты, где можно бы было совместить учебную зону, игровую и место для отдыха (дневного сна).


Примеры того, как можно преобразить вы можете увидеть на фото выше. Как видим, и здесь также вы должны придерживаться общей выбранной концепции, чтобы помещение было похожим на сказочную страну. На самом деле сделать это гораздо проще, чем кажется, ведь в современном мире так много средств, которые могут позволить любому почувствовать себя художником. Для занятий малышам необходимы столики и стулья. Причем, в отличие от школьных парт, здесь рабочие места лучше сделать индивидуальными и особенно хорошо будет, если вы сможет сделать мебель, которая регулируется в зависимости от роста ребенка, а также отвечает всем требованиям для формирования правильной осанки, что в таком маленьком возрасте очень и очень важно.


Зону сна лучше передвинуть максимально далеко от рабочих столов, здесь должна быть возможность максимального обеспечения свежего воздуха, как летом, так и зимой, но не должно быть ни холодно, ни сыро. Стены лучше покрыть рисунками максимально нейтральными, светлых, пастельных тонов, которые бы не привлекали внимание ребятни в тот момент, когда они пытаются уснуть. То же самое стоит сказать и про кроватки, постельное белье, оно должно быть красивым, гармонировать с окружающим пространством, но не привлекать внимание и не пробуждать интерес.


Часто для преподаватели оформляют несколько тематических уголков. Это и в самом деле замечательная идея, ведь все они нужны и важны, но лучше будет, чтобы они не перемешивались ни в пространстве, ни в голове у деток. Тематические уголки преподаватель выбирает сам, но наиболее распространенными среди них являются уголок знакомства с природой и окружающим миром, уголок здоровья, уголок спортивных игр и достижений, а также интересные декоративные элементы, которые в игровой форме могут обучать малышей. Например, это могут быть плакаты с правильной последовательностью одевания одежды на прогулку, ростомер, названия и картинки предметов мебели, одежды, посуды и прочее. Считается, что группу для старших деток лучше оформить буквами и цифрами, так они быстрее запомнятся, будут откладываться в памяти буквально на подсознательном уровне. А вот для малышей лучше побольше картинок с изучением мира, которых их окружает – животные, дома, транспорт и так далее.

Как украсить площадку детского сада своими руками

От интерьера перейдем к ландшафтному дизайну и используем все наши знания по теме, для того, чтобы сделать ежедневные прогулки на свежем воздухе не только более интересными и веселыми, но и такими, которые помогут развитию малыша, чтобы он становился сильнее, ловчее, умнее с каждым днем. В том, как украсить площадку детского сада своими руками , нет каких либо строгих рекомендаций, главное, чтобы все элементы, которыми вы наполните пространство, были безопасными для деток, и, в то же время были полезными для них, для их физического и умственного развития.


Входными данными, которые есть практически на всех площадках, является крытая веранда, где можно гулять во время неблагоприятных погодных условий, во время сильного солнца и так далее, также забор или ограждение, которое отделяет площадку от внешнего мира и несколько качелей и спортивных снарядов. Все это нужно и декорировать, и дополнить, чтобы такой унылый проект сделать по-настоящему интересным.


Ключевой задачей №1 можно назвать решение вопроса как украсить веранду детского сада своими руками . Это помещение не должно быть просто временным пристанищем от дождя и солнца, оно должно быть не менее красивым, чем группа, и также наполненным интересными играми. Кроме красивого рисунка, который делается на всех поверхностях и стенках веранды, нужно также позаботиться о достаточном количестве света, которое должно попадать внутрь. Это могут обеспечить или окна, или конструкция крыши. Очень уместным будет оформление пола, как площадки для игр, например, в классики или крестики-нолики. Там же можно сделать полки, куда складываются игрушки, прием, это может быть как их постоянное место хранения, так и временное, если есть сомнения в сохранности их внутри веранды.


К веранде очень часто примыкает забор и столь же часто он представляет собой скучное, унылое зрелище. А ведь на этот «холст» так и просится какая-нибудь интересная работа. Так что прежде чем покупать дорогие качели или колдовать над грандиозными поделками, стоит научиться, как украсить детский сад, участки своими руками , обращаясь лишь к простому способу облагораживания пространства.

Как украсить территорию детского сада своими руками


Невозможно выразить никакими словами то, насколько дети любят играть, а когда в этом им помогают постройки или поделки, которые устанавливают на площадке, этому восторгу просто нет предела. Ниже вы увидите несколько примеров того, как украсить территорию детского сада своими руками при помощи таких поделок. И пусть они не слишком полезны, но удовольствие представить себя капитаном настоящего корабля, водителем грузовика или настоящего трамвая, как говорится, бесценно.


Еще одной идеей, о которой часто забывают при оформлении, является наличие специально построенного маленького домика или беседки. На самом деле, это одно из любимых детских развлечений, ведь там можно приглашать гостей, устраивать кукольные чаепития, словом, вести себя, словно настоящие взрослые.

Как украсить двор детского сада своими руками


И последняя подборка идей, как украсить двор детского сада своими руками , которая, возможно натолкнет вас на новые свершения в преддверии начала нового учебного года. Песочницы, горки, спортивные снаряды – все это отлично впишется в концепцию идеальной площадки. Не забывайте только, что нужно оставить достаточно места для подвижных игр, не переусердствовать, пытаясь втиснуть все понравившееся в ограниченное пространство дворика.

Развивающие уголки в детском саду своими руками оформляются на небольшом по площади месте. Это может быть часть стены с закрепленными стеллажами, подоконник, пробковая доска с изображениями нужной тематики – все зависит только от фантазии воспитателя, его желания и наличия материалов.

Роль уголков в развитии детей

Начнем с того, что оформление уголков в детском саду имеет огромное значение, прежде всего для детей. Ребенок проводит здесь большую часть своего времени. А все фундаментальное в характере, поведении и привычках закладывается с самого раннего возраста. Именно поэтому дошкольное детство – важный период в жизни каждого ребенка. На этом этапе он приобретает опыт социальных отношений, познает общество, учится общаться с людьми, знакомиться с приемлемыми формами поведения и учится им следовать.

Для правильного и гармоничного развития ребенку важно общаться со сверстниками. Это одна из основных причин, по которой малышей отдают в детский сад. Также важную роль играют такие факторы, как занятость родителей, необходимость в адаптации и обучении и многое другое.

Дети проводят в детском саду много времени и деятельность их там очень разнообразна: от подвижных игр до спокойных занятий с воспитателем. Именно поэтому правильно организованные игровые зоны в детском саду имеют огромное значение для развития дошкольников.

Атмосфера в детском саду должна быть такой, чтобы малыш хотел туда приходить. В особенности это касается младшей группы, ведь детки только начали привыкать к новой жизни и к новому коллективу, они впервые надолго стали разлучаться с мамой и папой. Все должно способствовать тому, чтобы процесс адаптации к детскому саду прошел безболезненно. Большое значение имеет и оформление детского сада.

Оформление группы в детском саду не должно быть ярким и кричащим. Пусть преобладает светлый фон. Изображать же на стенах избыточное количество мультяшных и сказочных героев не всегда оправдано, в особенности, если эти изображения больших размеров. Малыш не должен пугаться огромной черепахи из мультика, который он еще совсем не знает. Нужно, чтобы это было что-то познавательное. Например, тема времен года, ведь дети в младшей группе еще совсем маленькие и только начинают узнавать, что такое снег, дождик, листья на деревьях. Размеры изображений не должны превышать норму, ведь возрастные особенности детей еще не позволяют им настолько хорошо фокусировать свой взгляд, чтобы различать большие предметы.

Знания и умения, полученные ребенком в детском саду, это основа его успешного обучения в начальной школе. Здесь воспитатели ненавязчиво, часто в игровой форме, помогают ребенку познакомиться с некоторыми школьными знаниями: цифрами, буквами, посетить уроки природы и творчества. Занятия проводятся в виде марафонов, конкурсов, уроков, праздников. Нельзя не отметить также самостоятельное изучение ребенком доступной ему информации. В чем могут помочь, оформленные воспитателем уголки группы в детском саду.

Продумывая оформление группы в садике, целесообразно будет разделить её на зоны. Обычное зонирование группы в детском саду: спальня, столовая, зона игр и зона занятий, но можно предусмотреть и дополнительные варианты.

Там, где дети спят, конечно, не должно быть никаких отвлекающих изображений, как, впрочем, и в столовой. А вот про развивающие зоны в детском саду следует поговорить более подробно.

Зонирование в детском саду

Пожалуй, планируя игровые зоны в ДОУ по ФГОС следует, прежде всего, учесть возраст детей и их количество. Также стоит узнать мнение родителей: спросив, что они хотят видеть в группе, этим вы не только покажете свою заинтересованность, внимание и уважение, но и, скорее всего, найдете инициативных помощников.

Для удобства все оригинальные идеи оформления группы в детском саду перенесите на план-чертёж, обязательно укажите на нём названия уголков и места их размещения.

В зависимости от обширности пространства, зонирование в группе детского сада может быть достаточно богатым. Ниже приведены наиболее популярные зоны в группе детского сада по ФГОС. Выберите и организуйте те из них, которые будут соответствовать вашим текущим целям и задачам развития и воспитания детей.

Площадка для подвижных игр

Важнейшую роль в развитии детей играет физическое воспитание и об этом также важно помнить, планируя оформление детского сада. Конечно, в современных детских садах предусмотрены и спортивные залы, и бассейны, но все же и в группе стоит предусмотреть мини-уголок здоровья. Эта зона должна быть достаточно просторной. Дети должны иметь возможность побегать и попрыгать. Здесь уместна будет гимнастическая стенка и различный спортивный инвентарь: обручи, мячи, кегли, скакалки. Однако нельзя забывать, что инвентарь должен соответствовать возрасту малышей.

Зона сюжетно-ролевых игр

Оформление игровых зон в детском саду предоставляет широкий простор для творчества их организатору. Здесь, конечно же, должно быть множество игрушек. Но среди их количества детки должны уметь ориентироваться. Поэтому необходимо сделать тематические уголки. Отдельно можно организовать парикмахерскую с креслом, куклами и игрушечными инструментами; больницу, где будут белые халаты и медицинские принадлежности. Ещё можно создать кухонный уголок для девочек в детском саду. Для его организации подойдут игрушечная плита, посуда, продукты, фартук и поварской колпак, а также и куклы в фартуках.

Девочки, с их любимыми играми в дочки-матери, чаепитие или магазин, будут чувствовать себя уютно в специальном игровом домике. Обязательно разместите его, если есть такая возможность.

В игровом домике найдется место и для мальчиков, именно они будут приходить в гости и знакомиться с основами этикета . Их игровую зону можно разместить рядом и подойти к ее оформлению не менее оригинально, например, сделать импровизированный гараж, где будут находиться машинки разных размеров и предназначений: грузовые, легковые, самосвалы, автобусы, машина скорой помощи, милиции и пожарной службы. Здесь же может быть построена и железная дорога. Можно также сделать небольшой уголок ремонтной мастерской с игрушечными молотками, гайками, шурупами и другими принадлежностями.

Правильное оформление зон в детском саду — отличная возможность для педагога ненавязчиво показать детям основы взрослой жизни: из чего и как готовить, как правильно принимать гостей, заботиться о младших и многое другое.

Учебная зона в детском саду

В уголке обучения обязательно должен быть стол, за который можно посадить несколько детей одновременно. Там они смогут рисовать, делать поделки, учиться читать, считать и играть в спокойные настольные игры.

Наполнение и оформление учебной зоны в детском саду должно учитывать возраст детей. Разместите здесь кубики, мозаики, различного рода конструкторы, не содержащие мелких деталей, развивающие и обучающие настольные игры – здесь малыши могут заниматься, развивая мелкую моторику и расширяя свои знания об окружающем мире. Не забудьте выделить место для самых простых геометрических фигур, фигур разного цвета.

Уголок безопасности можно разместить отдельно или, если не позволяет пространство группы, сделать его частью учебной зоны. Разместите здесь информацию о правилах дорожного движения, пожарной безопасности, нормах поведения в помещении и на улице.

Зона социального развития

Предыдущую зону можно отделить книжным шкафом или этажерками, объединив с уголком социального развития и уголком книги. Желательно, расположить эту зону вдали от места шумных игр, потому как, отвлекаясь, ребенок не сможет сосредоточиться на общении с книгой. Уголок должен быть хорошо освещен и иметь место, на которое малыш сможет присесть и полистать книжку.

Через книгу ребенок познает целый спектр человеческих чувств, мыслей, отношений между персонажами. Отождествляя себя с каким-либо героем, ребенок берет на себя определенную модель поведения, которой старается следовать на протяжении жизни. Необходимо обеспечить уголок различными книгами, соответствующими возрастной категории детей. Должны присутствовать сказки, поучительные рассказы, книги о природе, а также обучающие книги. Уголок следует регулярно пополнять новыми интересными и красочными экземплярами, поддерживая тем самым интерес детей к нему.

В зоне социального развития найдется место не только для книг, но и для небольшой семейной истории каждого ребенка. Попробуйте предложить родителям вместе с детьми выбрать фотографии для небольших семейных альбомов, которые они смогут с гордостью показывать друзьям, рассказывая о семье, важных событиях или путешествиях.





Уголок природы

Несомненно, что оформление уголка природы в детском саду – прекрасная основа для ознакомления ребенка с природными явлениями.

В младшей группе, как правило, уголок природы ограничивается комнатными растениями, зато детям старшей группы куда более интересно будет изучить календарь, смену времен года, природные явления, части растений и деревьев.

Особого внимания заслуживает тематика уголка природы. Гораздо интереснее, когда экспозиция меняется, например, раз в квартал, тогда такой уголок группы привлечет гораздо больше внимания со стороны ребенка. Приближаясь к зиме, полезно наполнить его информацией по заботливому отношению к птицам в это время, например, выставить фотографии зимующих птиц, возможно, соорудить кормушку вместе с детьми на уроках труда.

Создание оранжереи тоже имеет немаловажное значение. На примере различных видов растений ребенок поймет, что растения бывают разные, что не у всех есть стебель, зато у всех есть корешки, а листья могут быть различной формы. Можно дополнить вашу оранжерею бабочками или стрекозами, которых детки могут сделать самостоятельно. А если горшки с растениями будут подписаны, будет вдвойне познавательно. Летом уголок природы можно дополнять живыми садовыми или полевыми растениями или цветами, а осенью плодами, которые подарила природа.

Особый интерес среди ребят заслужат живые обитатели природного уголка в детском саду. Там может стоять клетка с хомячком или аквариум с рыбками, и малышам можно будет прививать основы ухода за животными. Перед тем как заводить питомца, необходимо получить согласие всех родителей, обязательно поинтересуйтесь у взрослых, нет ли у их детей аллергии, и не забудьте про справку от ветеринара.

Дошкольные учреждения, как правило, недостаточно эффективно используют участок перед детским садом. Достаточно редко дети вовлечены в озеленение участка, где созданы уголки-огороды, цветники, уголки сада, которые могут использоваться для развития у ребенка основ экологического сознания.

Зона музыкального развития

Музыкальный уголок в детском саду поможет в раскрытии творческих талантов и повысит общий уровень образованности. Если нет возможности разместить там детские музыкальные инструменты, ограничьтесь картинками и проигрывателем.

Зона патриотического воспитания

А в воспитании любви к труду и верным помощником выступит уголок краеведческий, в котором будет самое место предметам прикладного искусства и народных промыслов, популярных в вашей области. Так же обязательно разместите здесь символы и портреты глав государства и вашего края. Особо украсят эту зону куклы в национальных костюмах, пусть даже вырезанные из бумаги.

Зона творческого развития

Настоящим украшением и гордостью группы детского сада служит уголок детского творчества. Работы малышей носят не только эстетический характер, но и стимулируют ребенка к достижению дальнейших успехов и служит наглядным примером взаимодействия между педагогом и ребенком.

Творческие уголки в группе, как правило, ограничиваются выставкой работ и поделок детей. Но это не единственная функция, которую они могут выполнять. Например, можно устраивать познавательные уголки в ДОУ, посвященные творчеству различных людей, например, известным художникам или композиторам.

Необязательно использовать небольшое по площади пространство для уголка творчества. К примеру, готовясь к Новому году, можно вырезать и украсить снежинками всю группу: таким образом, получится «комната детского творчества». А если украсить елку самодельными игрушками, выйдет «елка детского творчества».

Детки очень любят что-то делать своими руками, они всегда стараются и радуются результату, если он еще к тому же оказался удовлетворительным. И если есть возможность украшать и демонстрировать работы иным способом, то не стоит ограничиваться только лишь уголком творчества.

Формируя зоны в ДОУ по ФГОС, помните, что основное требование к обстановке и оформлению группы в детском саду – безопасность. Избегайте острых углов, скользких полов и убедитесь в надежности крепления настенных полок или декоративных элементов.

Подойдите к планированию пространства и оформлению зон деятельности в детском саду творчески и с любовью, и у вас обязательно получится уютная группа, куда каждый день с радостью будут приходить и ребята, и их родители!

От самого порога. Развивающая среда детского сада — видео

Воспитатель МБДОУ «детский сад №130» г. Воронеж.

Данная работа предназначена для педагогов ДОУ, это оформление группы и приёмной.

Организуя предметную среду в групповом помещении, в приёмной, мы старались учитывать все, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка.

Детский сад — это второй дом для сотрудников и детей . А свой дом всегда хочется украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым, непохожим на другие.

В нашей группе руками воспитателей и родителями созданы разнообразные варианты развивающей среды. Что делает их полезными для всестороннего развития детей. В группе эффективно реализуется модель развивающей среды.

Вот уже несколько лет мы с моей напарницей создаём уют в нашей группе. Каждый уголок продумываем, оформляем, чтобы детям было уютно и комфортно. Очень хочется, чтобы ребятишки с удовольствием шли в детский сад.

Многое было приобретено с помощью родителей, что- то сделано своими руками. Благодаря родителям мы сделали атмосферу тепла и уюта. С детьми мы стараемся поддерживать порядок, чистоту, уют и хорошее настроение.

Группа очень светлая, а ребята жизнерадостные.

Группа называется «Солнышко».

Вход в группу из приёмной оформлен таким образом. На дверь из самоклеящейся бумаги наклеили солнце и буквы, поместили фото всей группы и вверху написали возраст группы.

Над дверью повесили мягкую игрушку солнце.

На стене расположили стенд, в который размещаем интересную и полезную информацию для родителей.

Информационный блок меню. Родители всегда имеют информацию о питании детей.

На одной из стен фото обои, достались нам от предыдущей группы.

На шкафчики приклеили фото ребёнка, а сверху декоретто в виде подсолнуха, фото ris7.jpg

Так же в приёмной у нас есть алгоритм последовательного одевания детей. Вырезали картинки одежды и наклеили на доску. Очень удобно и как показала практика полезная информация для детей.

В оформлении приёмной всегда найдётся место для работ детей, их творчества. Благодаря родителям были приобретены стенд «Своими руками» где размещаем рисунки, аппликации детей.

Подставка для поделок из пластилина.

Всё групповое пространство распределено на центры, зоны, уголки которые доступны детям.

Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие столы падал с левой стороны.

Каждый стол и стул промаркирован в соответствии с ростом детей.

Напротив столов разместили магнитную доску, фланелеграф, здесь располагаем всё для НОД.

Является не только украшением группы, но и местом для саморазвития детей. Основная часть растений размещается в этом уголке.

Центральное место в уголке природы, занимает календарь природы.

Одно из любимых видов деятельности у детей занимает экспериментирование. Для этого у нас создан «Уголок экспериментирования» . Где находятся предметы из различных материалов (дерево, железо, пластмасса), а так же — песок, соль, камни, магниты, различные виды бумаги. Имеется оборудование для экспериментирования: увеличительное стекло, пипетки, фонарики и др.

Игровая зона. Здесь размещены разнообразные игры для детей с учётом возраста и гендерного воспитания.

Находится в нем оборудование для индивидуальных занятий, для корригирующей гимнастики, материал для подвижных.

Помогает нам удовлетворять потребности детей в самовыражении, через театрализованную деятельность, рисование, лепку. В уголке представлены разнообразные изобразительные материалы.

представлен таким образом. Фото ребёнка наклеили на картон, вырезанный по размеру кармашка, и подписали фамилию и имя ребёнка. Деткам очень удобно видеть, кто сегодня дежурит по столовой.

Так же в группе есть литературный уголок и уголок театрализованной деятельности . Деятельность в этом уголке направлена на формирования интереса к книге и потребности к чтению.

Мы используем разнообразные кукольные театры (пальчиковый, настольный, бибабо).

Оформление группы в детском садике, как правило, ложится на плечи воспитателей. Чтобы малышам было комфортно чувствовать себя, необходимо позаботиться о том, чтобы обстановка в помещении была близка к домашней. Кроме того, красиво и со вкусом оформленная группа , имеет для детей эстетическое и развивающее значение.

Существует множество вариантов создания детских уголков, украшения шкафчиков, оформления стендов. Главное — творчески подойти к делу. Нужно привлечь внимание родителей. Возможно, кто-то из них красиво рисует, фотографирует или отлично владеет компьютерными программами и сможет создать превосходные календари природы, плакаты со списками именинников и т. д.

Можно, договорившись с родителями и заведующей, оформить группу готовыми пособиями и стендами. Они выполняются специалистами на заказ, тематика и объем их определяются в зависимости от предпочтений, учитывая возраст и потребности детей. А красивые готовые стенды можно посмотреть скопировав ссылку http://www.dou.ru/group_name/index.shtml тут можно приобрести уже готовые решения.
Стендам нужно уделить особое внимание. Их можно сделать с привлечением помощи. В основной набор стендов входит, как правило, плакат с информацией для родителей, меню, список группы, объявления, поздравления. Нужно не забыть про наклейки или картинки на шкафчики, плакат на входную дверь с названием группы.

Группа в детском саду должна быть оформлена в ярких и насыщенных тонах как на фото. Отлично подойдут для украшения стен сюжеты из сказок или мультфильмов Малышам будет очень приятно видеть на стенах своих любимых героев. Главное, чтобы сюжеты, помимо эстетического, несли в себе воспитательный эффект.

Важно при оформлении группы уделить внимание уголку, где смогут выставлять свои поделки и рисунки, демонстрировать их родителям. Для маленьких деток группу лучше не загромождать большим количеством мебели, а предоставить пространство для подвижных игр.

Теперь вы знаете общие рекомендации как оформить группу детского сада своими руками. Мы надеемся, что наши фото помогли вам с оформлением группы детского сада своими руками. Нам было бы интересно посмотреть что получилось у вас! Поэтому ждем с удовольствием ваших картинок на тему оригинального оформления группы детского сада, может быть ваши шаблоны помогут кому-то еще оформить интерьер детского сада.

Как заставить детей делать школьные задания, одновременно выполняя свою работу

Здесь вы найдете самую свежую информацию о реакции университета на коронавирус.

 

Составление расписания, соблюдение распорядка, поддержание веселья и интереса.

Да, на бумаге все звучит хорошо, правда?

Но у многих родителей в понедельник было грубое пробуждение, когда из-за закрытия школ, вызванного пандемией COVID-19, они внезапно стали учителями и одновременно пытались выполнять свою работу из дома.

UVA Today обратилась к Гейл Ловетт, доценту Школы образования и человеческого развития Карри Университета Вирджинии, у которой трое маленьких детей, за спасательным плотом… э-э, за советом.

«Очень трудно воспитывать детей, учить их, а также работать полный рабочий день, — говорит Ловетт, у которой есть 8, 6 и 4 года. «Это практически невозможно, на самом деле.

«У меня есть два совета. Во-первых, понизьте свои ожидания в отношении себя и своих детей. Во-вторых, сортировать свои задачи и установить очень стратегический график для себя и для них.Чем младше ваши дети, тем сложнее это будет, потому что с точки зрения развития они не могут работать так же независимо.

«Сегодня утром мой 4-летний сын сказал мне: «Если ты будешь моим учителем, ты по-прежнему будешь моей мамой?» Так что в отношениях с детьми может быть трудно перейти границы. Я бы сказал, что чем больше вы заранее говорите со своими детьми о расписании и о том, что нужно сделать, тем лучше».

Вот еще несколько советов:

Ставьте реалистичные цели

Ловетт считает, что если вы не поставите перед собой и своими детьми реалистичных целей, вы «рано потерпите крах.

«В отличие от снежного дня, когда всего пара дней, и вы можете заставить его работать, это будет продолжаться черт знает как долго», — сказала она.

«Я бы посоветовал использовать Alexa, если она у вас есть, чтобы делать перерывы на музыку и прослушивание, а также организовывать перерывы для занятий для всех. Я привык опускать голову и писать по восемь часов, или работать над исследовательским проектом, или преподавать в классе, но теперь это просто невозможно.

«Очень важно планировать перерывы для занятий для себя и своих детей, чтобы ставить перед собой реалистичные цели.Для 4-летнего вам, вероятно, нужно работать с 20-минутными интервалами. Мой второклассник, я, наверное, могу тужиться от 45 минут до часа. Но даже в школьных классах дети не сидят очень долго. Они встают, ходят, переходят — так что нереально ожидать, что они будут сидеть за вашим обеденным столом два часа.

«Прямо сейчас я видел расписания, похожие на часовые блоки. Это может быть реалистично для пяти- или шестиклассников, но, вероятно, не для большинства младших детей.

Структурирование и стимулирование

«Для тех из нас, кто на самом деле не работает по установленному графику и привык расставлять приоритеты и планировать свой день так, как нам удобно, — мы не можем это больше, — сказала Ловетт. «Точно так же, как мы собираемся сесть и составить расписание для наших детей, нам также нужно будет запланировать свое самое продуктивное время, и тогда это похоже на игру в тетрис, где мы должны подключить его, чтобы работать с ними.

«Вы также можете использовать визуальное расписание, особенно для детей младшего возраста или детей, которым нужна более структурированная структура.Это избавляет от непредсказуемости дня. Используйте фотографии или стикеры, которые вы можете носить с собой утром, чтобы распланировать оставшуюся часть дня. Предоставить им какой-то принудительный выбор, например: «С 10 до 10:15. вы можете выбрать чтение, выполнение художественного проекта или игру с лего — это поможет им почувствовать, что они имеют некоторый контроль в этой ситуации.

«Когда вы зайдете в любой детский сад или школу, там будет вывешено их расписание, и это дает детям необходимую структуру.Мой 4-летний сын сегодня сказал мне, что я делаю это неправильно, потому что сон происходит сразу после обеда.

«Я бы также подумал об использовании диаграммы «Если-то», если ваши дети не справляются с новым расписанием. Например, если вы читаете 20 минут, то вы получаете 10 минут любой деятельности. Создавайте для них сильные стимулы к выполнению задач в расписании».

Наконец, все может меняться каждый день, особенно с маленькими детьми.

«Сейчас я составляю расписание на день за днем.С 4-летним ребенком то, что работало вчера, вероятно, не сработает завтра. Итак, я надеюсь извлечь уроки из каждого дня, чтобы помочь мне создать следующий со всеми тремя моими детьми. Хотя есть некоторые вещи, которые я буду соблюдать в одно и то же время каждый день».

Ловетт продолжила: «Если вы сможете сохранить прежнее время обеда в своем доме, это поможет. Некоторые дети обедают в 10:30 утра. Те из нас, кто работает за письменным столом, будут обедать всякий раз, когда проголодались, поэтому нам также нужно более стратегически подходить к собственному расписанию.”v

Ограниченные закуски

«Дети ведут себя так, как будто они на границе в поисках еды и голодают, когда они весь день дома», — сказала Ловетт, посмеиваясь. «По крайней мере, мои дети каждые пять минут ведут себя так, будто умрут с голоду, если не перекусят. Четыреста перекусов спустя…

«В школах так не делают. Нельзя целый день пастись в школе. Итак, я бы встроил несколько перекусов в любое расписание, которое вы составили.

Занятия для детей

В социальных сетях распространяется множество обучающих онлайн-мероприятий. Многие компании предлагают бесплатный доступ к своему обучающему программному обеспечению, а авторы устраивают чтение вслух в режиме реального времени.

А как насчет малыша, который весь день тянет тебя за ногу?

Ловетт сказала, что сортировка предметов может быть отличным занятием для детей дошкольного возраста, потому что она позволяет им работать независимо, пока вы пытаетесь работать. «Вы можете взять противень и положить туда кучу Лего или любой другой небольшой предмет, и пусть они разберут его, пока вы сидите рядом с ними за работой», — сказала она.«Обычно это может занять много времени».

«Для второго класса и старше, мне кажется, очень интересным является то, что они ведут ежедневный дневник, потому что когда мы все оглядываемся назад, это беспрецедентное время в нашей истории для всех. Кто знает, как все обернется, но этот дневник будет увлекательным, когда они когда-нибудь расскажут об этом со своими детьми. Это будет отличный первоисточник.

«Еще одна вещь, к которой я призываю своих детей, — это писать письма или делать открытки для людей в домах престарелых или больницах, которые сейчас не могут принимать посетителей.Они все еще могут получать почту.

FaceTime с друзьями

Ловетт сказала, что функция видеочата Apple может быть отличным инструментом.

«Дети очень общительны, поэтому я бы порекомендовала им поддерживать связь со своими друзьями через FaceTime», — сказала она. «FaceTime или видеосвязь — это потрясающая вещь, которая теперь есть в нашем распоряжении. Ваши дети могут общаться по FaceTime с другом или парой друзей и читать с ними книги. Или, если они моложе, просто сделайте групповой чат, чтобы они все еще получали эту социализацию и говорили о том, что они учатся и делают каждый день.

Подходи к экранному времени стратегически

Ловетт сказала, что родители должны знать о двух типах экранного времени: интерактивном и пассивном.

«Интерактивное экранное время — это когда они играют в образовательную игру или смотрят чтение вслух и отвечают на вопросы», — сказала Ловетт. «Для родителей это более практическое занятие, чем пассивное экранное время, когда они смотрят шоу, фильм или играют в видеоигры. Вы захотите разумно использовать пассивное экранное время.

«Для меня, если у меня есть вызов Zoom или что-то, что мне нужно сделать, где дети просто абсолютно не могут прерваться, я собираюсь использовать для этого некоторое пассивное время экрана».

Этикет домашних встреч… для детей

Даже если вы подключите своих детей к шоу во время важной встречи или звонка, дети могут не понять, что сейчас не лучшее время просить вас об этом 97 закуска.

«Заранее сядьте со своими детьми и объясните им, что они ожидают от того, когда мама или папа разговаривают по телефону или разговаривают по Интернету», — предложила Ловетт.«Дайте им три вещи, которые они могут сделать, пока вы не закончите. Скажите им заранее, что если мама или папа разговаривают по телефону или встречаются за компьютером, то вы можете делать любую из этих трех вещей, пока мы не уйдем. Это не подлежит обсуждению. Это непрерываемое время. И создайте стимулы для следования этим направлениям.

«Кроме того, будут происходить перерывы, поскольку мы все перемещаемся по этой новой динамике и пространству. Когда они это сделают, используйте это как возможность обучения для всех в следующий раз. И, возможно, время для столь необходимого легкомыслия.

Время чтения

Как и следовало ожидать, Ловетт сказала, что нельзя слишком много читать своим детям и вместе с ними.

«Будь целеустремленным, — сказала она. «Назначайте для этого время каждый день, что может включать в себя изменение вашего рабочего графика. Дети старшего возраста могут читать самостоятельно, но все равно проверяют их и беседуют с ними о том, что они читают. Для детей младшего возраста читайте им и делайте это интерактивным и веселым.

«Одну вещь, которую я бы порекомендовал, это то, что если вы планируете начать сериал со своими детьми, например «Гарри Поттер», сейчас самое время сделать это! Вы можете пройти всю серию!»

Терпение

Терпения при навигации в этой новой рабочей среде может не хватать, как туалетной бумаги.

«Возможно, нам придется отказаться от некоторых дел или запланировать наши самые важные задачи на более поздний вечер, когда дети улягутся спать, чтобы мы могли полностью присутствовать как на работе, так и на своей семье», — сказала Ловетт.

«Самое главное, — сказала она, — сейчас у всех все по-разному, и нам всем будет полезно проявить избыток терпения — по отношению к себе, нашим детям и нашим коллегам. Потенциально, эта первая неделя будет трудной для всех. Копать глубоко. Ставьте маленькие цели».

Время у экрана вредно для младенцев и малышей?

Когда вашему ребенку исполнится как минимум 18 месяцев, он может провести немного времени за просмотром высококачественного шоу или поиграть с вами в забавное приложение.Но для детей младше этого возраста время у экрана, похоже, не дает никаких реальных преимуществ — и это может привести к проблемам со здоровьем и развитием в будущем.

В дополнение к размышлениям о том, как ваш ребенок будет использовать экран, важно также обратить внимание на сколько времени у экрана можно. Читайте дальше, чтобы узнать, что говорят эксперты.

Сколько времени дети могут проводить у экрана?

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует снимать все экраны с младенцами и детьми младше 18 месяцев. Они говорят, что небольшое количество времени у экрана может быть нормальным для малышей постарше, а дети от 2 лет и старше должны проводить у экрана не более часа в день.

Но AAP подчеркивает, что установить ограничения по времени недостаточно: родителям также важно выбирать высококачественные шоу и игры и присоединяться к своим детям во время экранного времени, а не просто передавать свой телефон для использования в качестве электронной няни. .

Недавний опрос родителей BabyCenter показал, что 2 из 3 младенцев и 4 из 5 малышей смотрят фильмы, телевизионные шоу или онлайн-видео.И начинают они молодыми: шестнадцать процентов начинают до трехмесячного возраста, а 50 процентов — к семимесячному. В целом, каждый пятый смотрит более трех часов в день.

Очевидно, реальность не соответствует тому, что предписывают эксперты. И это имеет смысл. Неудивительно, что между работой, едой, детьми старшего возраста и другими обязанностями родители иногда полагаются на экраны.

Опасно ли для моего ребенка смотреть видео или играть с телефоном или планшетом?

Это зависит. Смотреть вместе с ребенком подходящую по возрасту передачу и обсуждать ее вместе — это нормально и даже может быть полезно.Но оставлять ее в покое, позволять ей смотреть часами или показывать ей медиа-контент, к которому она не готова, может быть вредно.

«Мы поражены тем фактом, что наши малыши взаимодействуют с этими экранами, и мы думаем, что это должно быть хорошо для них, но мы просто не знаем», — говорит Лиза Гернси, соавтор книги Tap, Click, Read: Растущие читатели в мире экранов . Вот некоторые из основных проблем, о которых следует помнить:

  • Развитие языка: Одна из самых больших проблем заключается в том, как время, проведенное за экраном, может повредить усвоению языка.Пока им не исполнится 2,5 года, маленькие дети не учатся эффективно, просто наблюдая за чем-то на экране. Одно исследование показало, что у детей младше 4 лет, чем больше часов они смотрели телевизор, тем меньше слов выучивали.
    Тем не менее, хорошая новость заключается в том, что дети в возрасте 12 месяцев могут выучить новые слова из цифровых носителей, если их родители смотрят вместе с ними и продолжают повторять и закреплять новый словарный запас. Это потому, что младенцы и малыши учатся говорить, взаимодействуя с родителями и опекунами, улавливая звуки, слова, язык тела и зрительный контакт.Вашему ребенку также нужно тихое время, чтобы посидеть, поболтать и поэкспериментировать со своим голосом.
  • Социальное и эмоциональное развитие: Младенцы учатся общаться, общаясь лицом к лицу со своими родителями, но отвлекающие цифровые экраны могут помешать этому общению. Одно исследование показало, что когда телевизор работал фоном, родители реже общались со своими детьми. Два других исследования показали, что чем больше родитель был поглощен своим мобильным устройством, тем меньше он общался со своими детьми.
    Есть также опасения, что экраны могут привести к сокращению продолжительности концентрации внимания и поведенческим проблемам. Исследователи обнаружили, что младенцам и малышам, которые смотрят телевизор в таком раннем возрасте, может быть труднее справляться со своими эмоциями и успокаивать себя, когда они становятся старше.
  • Проблемы с весом: Многие исследователи установили связь между слишком большим количеством экранного времени и ожирением в дошкольном возрасте и старше. Например, одно недавнее исследование показало, что индекс массы тела малышей увеличивается с каждым часом экранного времени в неделю.Для детей всех возрастов важно продолжать двигаться, потому что физическая активность способствует физическому развитию и способствует формированию здоровых привычек.
  • Проблемы со сном: Многочисленные исследования показали, что чем больше времени дети проводят перед экраном, особенно вечером, тем меньше они спят. Это справедливо даже для младенцев в возрасте от 6 месяцев. Это особенно тревожно, учитывая, что маленьким детям для полноценного развития требуется много сна: младенцам в возрасте 6 месяцев и старше требуется до 15 часов сна в день, а малышам — до 14 часов.
    AAP предостерегает от использования любых экранов в спальне ребенка, отмечая, что даже маленькие экраны, такие как телефоны и планшеты, связаны с плохим качеством сна. Свет, излучаемый экранами, может задерживать высвобождение мелатонина и фактически затруднять засыпание. Просмотр чего-либо на экране стимулирует и мешает детям успокоиться перед сном.

Как время у экрана влияет на обучение младенцев и малышей?

Мозг вашего ребенка растет быстрее всего в течение первых трех лет жизни, и он лучше всего учится, когда использует все пять чувств.Опыт, когда вы держите яблоко, нюхаете его, пробуете на вкус и слышите, как его называет реальный человек, намного полезнее для вашего ребенка, чем видеть изображение яблока на экране и слышать слово, появившееся из ниоткуда.

Наибольшие опасения связаны с пассивным использованием экрана — посадить младенца или малыша перед просмотром видео или настроить для него приложение, чтобы он был чем-то занят. Новейшие рекомендации AAP подчеркивают важность участия родителей: если вы собираетесь позволить своему ребенку или малышу смотреть, лучше всего сесть с ним, сделав это занятие общим для вас обоих.

Даже включение телевизора в фоновом режиме может быть вредным. Никто еще не знает полного воздействия, но некоторые ученые считают, что фоновые звуки и изображения отвлекают маленьких детей от их игр, которые необходимы для обучения.

«Детям нужно много внимания и концентрации. [Фоновое телевидение] мешает когнитивному развитию», — говорит Клэр Лернер, социальный работник и консультант по воспитанию детей в некоммерческой организации Zero to Three, занимающейся вопросами развития детей в раннем возрасте. Кроме того, добавляет она, учитывая, сколько сна нужно младенцам и малышам, «вы хотите, чтобы подавляющее большинство [их часов бодрствования] было общением с любящими опекунами.»

Можно ли разрешать моему ребенку или малышу играть на моем телефоне, когда он беспокоен?

Особенно заманчиво передать свой телефон или планшет, когда ваш ребенок скучает или расстроен, но полагаться на устройства, чтобы избежать истерик, может на самом деле больше вредит, чем помогает.

Например, одно исследование показало, что младенцы и дети ясельного возраста, проводящие больше времени перед экраном, с трудом успокаивают себя Другие исследователи заметили связь между увеличением времени, проводимого перед экраном, и поведенческими проблемами у детей, но они не уверен, что является причиной, а что является следствием: родители чаще используют экраны, чтобы успокоить и отвлечь детей со сложным темпераментом, или у детей возникают проблемы с поведением в результате чрезмерного времени, проведенного за экраном?

Малышам важно учиться чтобы приспособиться к трудностям, например, скучно во время похода в продуктовый магазин или когда им говорят, что им нельзя есть шоколадный батончик перед ужином.По словам Лернера, часть раннего детства связана с разочарованиями и возможностью выжить. «Когда вы даете им телефон, — говорит она, — вы говорите им, что это их механизм выживания».

Лучше ли «образовательные» средства массовой информации, чем обычные шоу и игры?

Да, высококачественные обучающие материалы лучше всего подходят для детей младшего возраста. Однако для того, чтобы ваш ребенок действительно получил пользу, важно, чтобы вы смотрели его вместе и потом говорили об этом. Очень маленькие дети просто не узнают многого от экранов, если взрослый не будет активно участвовать, подкрепляя новые слова и идеи.

Несколько исследований показали, что качественные шоу, такие как Улица Сезам или Район мистера Роджерса и другие программы PBS, могут помочь дошкольникам улучшить языковые, социальные и когнитивные навыки. Эти шоу тщательно разработаны для поддержки развития детей.

Не всегда легко определить, что действительно познавательно, а что нет. Будьте особенно осторожны с приложениями и цифровыми играми: то, что приложение утверждает, что способствует обучению, не означает, что это действительно так.Разработчики могут рекламировать приложение как «образовательное» без необходимости соответствовать каким-либо стандартам, и большинство этих приложений не следуют определенной учебной программе или не используют информацию от экспертов по развитию детей.

Чтобы найти лучшие средства массовой информации для вашего ребенка, прочтите обзоры из надежных источников, таких как Common Sense Media, и ознакомьтесь с нашими рекомендациями по выбору лучшего детского телевидения и наиболее привлекательных приложений для детей. Предварительно просмотрите видео и приложения, прежде чем знакомить с ними своего ребенка.

Избегайте приложений, которые заставляют вашего ребенка бездумно нажимать на экран или содержат отвлекающую графику.Вместо этого ищите интерактивные элементы, которые способствуют обучению и стратегическому мышлению, а также поощряют вашего ребенка к активному участию. (Для детей старшего возраста AAP рекомендует приложение «Математика перед сном» — простое и понятное приложение, сочетающее в себе истории с математическими понятиями, которые родители и маленькие дети могут исследовать вместе.)

Трудно точно расшифровать, что такое младенцы и малыши. учитесь на этих видео и играх, и только потому, что ваш ребенок очарован, когда они включены, не означает, что происходит открытие. «Их маленькие мозги могут пытаться понять, что они видят — цвета, лица, звуки — но действительно ли они усваивают это способом, который можно назвать обучением, — это большой вопрос», — говорит Гернси. .

Можно ли использовать Skype или FaceTime для общения с родственниками?

AAP сообщает, что короткие видеочаты подходят для малышей в возрасте 18 месяцев при условии участия родителей или других доверенных взрослых.

Многие семьи используют видеочаты как способ помочь малышам наладить тесную связь с бабушками и дедушками и другими родственниками, которые живут далеко.Родители, которые тщательно ограничивают экранное время своего ребенка, часто рассматривают видеочаты как исключение из правил, и есть некоторые исследования, подтверждающие это.

Видеочат определенно более интерактивен и полезнее для вашего ребенка, чем пассивный просмотр. Небольшое исследование показало, что 2-летние дети могут выучить новые слова во время видеочатов со взрослыми. Однако неясно, как это относится к детям младшего возраста и младенцам, и общение лицом к лицу по-прежнему считается лучшим.

Электронные книги так же хороши, как печатные?

Даже если вы используете устройства только для чтения, ваш ребенок может многое упустить.Исследователи обнаружили, что интерактивные сборники рассказов, как правило, отвлекают как родителей, так и детей, делая их менее полезными. Мало того, что родители задают меньше вопросов об истории при чтении электронной книги, так еще и дети, как правило, учат меньше слов и испытывают больше проблем при чтении.

Ваш ребенок получит максимум удовольствия от чтения, если вы сядете вместе и обсудите то, что видите. («Куда делась маленькая горилла? Вы ее видите?»)

Традиционные книги по-прежнему являются лучшим способом увлечь вашего ребенка чтением, особенно когда он прижимается к вам, когда вы читаете вслух.

Будет ли мой ребенок скучать, если я не буду проводить время у экрана?

Абсолютно нет. Нет необходимости знакомить младенцев и малышей с экранами. Маленьким детям нравится общаться с вами и другими заботливыми взрослыми, а экраны, как правило, просто отвлекают.

Родители часто вынуждены внедрять технологии как можно раньше, но будьте уверены: ваш ребенок не отстанет, если он будет ждать несколько лет, прежде чем проводить пальцем по сенсорному экрану или нажимать кнопку. Цифровые устройства настолько просты в использовании, что она быстро наверстает упущенное, когда придет время.И она узнает гораздо больше, читая с вами книгу, чем из просмотра видео.

К тому же, откладывая экранное время, вы избегаете переговоров и срывов из-за него. Если ваш ребенок никогда не будет играть на вашем телефоне, вам не придется беспокоиться об истериках и борьбе за власть из-за этого.

Должен ли мой ребенок вообще проводить какое-то время у экрана?

Вы должны решить, что подходит вашей семье. Если вы позволяете проводить время у экрана, лучше ограничить его небольшими дозами и направлять вашего ребенка или малыша в течение этого опыта.

Внимательность и умеренность являются ключевыми факторами: следите за тем, сколько времени ваш ребенок проводит с экраном, и следите за тем, чтобы большая часть этого времени проводилась вместе с вами. Посвятите большую часть дня вашего ребенка свободным играм, общению, книгам и игрушкам — оставляйте время перед экраном в качестве случайного удовольствия.

Но все мы живем в реальном мире. Воспитание – это тяжело, дни длинные, и срывы могут сокрушить даже самых терпеливых родителей. Если 10-минутный перерыв в Elmo дает вам передышку или достаточно времени, чтобы приготовить обед или начать стирку, не корите себя.

Стратегии управления экранным временем дома

  • Установите ограничения по времени: Старайтесь проводить меньше часа в день или думайте о том, сколько экранного времени вы проводите в неделю, а не в день, предлагает Кэролайн Кнорр из Common Sense Media. В больничные или дождливые дни вы можете вместе посмотреть фильм. В более активные дни у вас может вообще не быть экранного времени. Разрешите использование экрана в ключевые моменты, например, во время утреннего душа или приготовления ужина.
  • Отключить телевизор в фоновом режиме: Время, когда телевизор включен в фоновом режиме, по-прежнему считается экранным временем. Большинство младенцев и малышей совершенно счастливы играть в клюшку с книгами или игрушками. Если вам нужно развлечение, вместо этого включите музыку или аудиокнигу.
  • Держите устройства подальше от спален: С глаз долой не думайте, и когда ваш ребенок подрастет, вы будете рады установить границы.
  • Выберите контент, соответствующий возрасту: Если вы позволяете себе проводить немного времени у экрана, выбирайте соответствующий возрасту контент, который способствует обучению. В Common Sense Media есть обзоры фильмов, сериалов, приложений и игр, которые в малых дозах могут помочь детям старшего возраста.
  • Разговор с ребенком: Как можно чаще делитесь с ребенком экранным временем и обсуждайте с ним то, что видите и слышите. Задавать вопросы и общаться с ребенком приносит наибольшую пользу.
  • Будьте хорошим образцом для подражания: Даже в раннем возрасте ваш ребенок учится и подражает вам. Отложите телефон во время еды и один на один. Если ваш малыш хочет поиграть с вашим планшетом, скажите ему, что это инструмент, а не игрушка.

Стратегии ограничения времени, проводимого вне дома

  • Найдите хороший детский сад : Выберите детский сад или дошкольное учреждение, в котором запрещено проводить время у экрана.
  • Поговорите со своей няней, няней или опекуном: Убедитесь, что опекуны знают и соблюдают правила вашей семьи в отношении экранов.
  • Поговорите с семьей и друзьями: Сообщите близким о своих предпочтениях, но будьте гибкими. Если дедушка играет в футбол или все кузены смотрят глупое видео на YouTube, можно сделать исключение.
  • Поговорите с другими родителями: Прикоснитесь к базе до и после игр. Если ваш ребенок играл на iPad дома у друга, запланируйте не пользоваться экранами до конца дня.
  • Альтернативные варианты упаковки: Для поездок на автомобиле или перелетов возьмите с собой «забавную сумку» с любимыми игрушками и книгами вашего ребенка, чтобы, когда он устанет или потеряет терпение, у вас были другие инструменты, помимо телефона или планшета, чтобы прийти на помощь. спасать.

Узнайте больше:

Игры, в которые можно играть с малышами

Что смотреть: Лучшее детское телевидение

Рекомендации по просмотру телевизора для малышей

33 способа подарить детям лето без экрана

Наступило лето, и мы все начинаем искать способы развлечь детей.Ну я точно! Дети всех возрастов слишком легко тянутся к своим экранам, если их не подтолкнуть в другом направлении.

Нет ничего плохого в том, чтобы проводить время у экрана, но долгое лето дает вам возможность попробовать себя в разных видах деятельности, чтобы сломать Mario Kart. Читайте дальше, чтобы узнать о 33 невероятных идеях без экрана для детей дошкольного возраста и подростков!

Брызговик своими руками

Источник: Taming Little Monsters

Когда дело доходит до того, чтобы занять наших детей на свежем воздухе, вода не представляет никакой сложности.В Taming Little Monsters показано, как сделать брызговик своими руками, чтобы весело провести время.

Домашний пластилин

Источник: Living Well Mom

Всем нам нужен рецепт пластилина на случай дождливых дней. Мне нравится этот рецепт от Living Well Mom, потому что он очень быстрый и простой. Сделайте несколько ярких цветов теста, и у вас есть часы веселья, готовые к работе.

Сделайте кормушку для птиц своими руками

Источник: Preschool Inspirations

Это отличное занятие для детей младшего возраста, которые они могут выполнять вместе с вами, или для детей начальной школы, которые они могут выполнять самостоятельно.Для любителей птиц в Preschool Inspirations есть четкие инструкции для вашей собственной кормушки для птиц из сосновых шишек.

Кулинария

Источник: The Coffee Mom

Ходить на кухню с детьми может быть вашим любимым занятием или худшим кошмаром. Кофейная мама рассказывает, почему вам стоит попробовать и как сделать это хорошо.

Поделки из рулонов туалетной бумаги

Источник: The Coffee Mom

Crafts — это легкая победа, если вы пытаетесь отвлечь своих детей от экрана. Держите несколько ненужных материалов для моделирования в коробке, и их будет легко достать и поиграть. У Coffee Mom есть несколько отличных идей для поделок из рулонов туалетной бумаги.

Очень занятая паутина

Источник: Rainy Day Mum

Для детей младшего возраста привязка занятий к их любимым книгам может действительно помочь вдохновить их творчество. Эта идея шерстяной паутины от Rainy Day Mum связана с книгой Эрика Карла «Очень занятый паук».

Приготовь мороженое

Источник: Happy Hooligans

Летнее лакомство, которое можно приготовить на кухне, — это вкусный рецепт от Happy Hooligans.Приготовьте собственное мороженое всего из 3 ингредиентов! Еще лучше, это связано со снегом!

Рисунок мелом на тротуаре

Источник: Shutterstock. Вы можете получить подходящие мелки на Amazon относительно дешево.

Домашняя охота за сокровищами

Источник: Playtivities

Семейная охота за сокровищами — это веселое занятие, которое помогает сблизиться, а также может стать отличным способом развеселить детей перед большой поездкой или семейным сюрпризом. Вы можете найти наш путеводитель по лучшей домашней охоте за сокровищами здесь.

Построить черничный завод

Источник: мама дождливого дня

Если у вас есть маленький мальчик или девочка, которые очарованы жуками и грязью, то это занятие от мамы дождливого дня отлично подойдет. Постройте свою червячную ферму и проведите лето, наблюдая за своими новыми волнистыми друзьями.

Краска для воздушных шаров

Источник: The Coffee Mom

Если вы планируете свой собственный праздник в районе, то эта игра будет довольно популярной! В качестве альтернативы, это займет ваших детей на заднем дворе в течение довольно долгого времени! Coffee Mom покажет вам, как сделать свою собственную игру с раскрашиванием воздушных шаров.

Охота за сокровищами из ледяных глыб

Источник: The Inspired House

Изо всех сил пытаетесь сохранить хладнокровие? Эта игра по поиску сокровищ из ледяных глыб от The Inspired Home — идеальное противоядие от летней жары. Вы можете заморозить несколько симпатичных маленьких игрушек, чтобы поддерживать их интерес.

Гигантские мыльные пузыри ручной работы

Источник: Happy Hooligans

Не знаю, только ли это я, но я постоянно ищу пузырчатую смесь, которая не разочарует. Ничто из того, что я пробую, не выдерживает больших пузырей, которые хотят сделать мои дети.Что ж, этот рецепт от Happy Hooligans просто эпичен. Это сделает самые большие и самые продолжительные пузыри для веселого утра в саду.

Фотовызов

Источник; Playtivities

Этот фотовызов поможет вам избавиться от скуки во второй половине дня вместе с детьми. Здесь вы можете получить необходимые печатные формы для выполнения 10 забавных заданий и значков, которые ваши дети смогут заработать.

Кинетический песок

Источник: Amazon

Я люблю кинетический песок, и мои дети любят играть с ним.С ним намного проще создавать, чем с обычным песком, вы можете принести его в помещение (если только не на ковер!), И он бывает потрясающих цветов!

Карточки с фотографиями животных

Источник: Экономные развлечения для мальчиков и девочек

Мой сын любит рисовать, но иногда ему не хватает вдохновения. Так что эти открытки с фотографиями животных от Frugal Fun for Boys and Girls — действительно полезный вариант, который нужно иметь в рукаве. Он может копировать животных и в то же время узнавать о них.

Наблюдение за звездами

Источник: Shutterstock

Еще одно отличное занятие для всей семьи — наблюдение за звездами.Вы можете найти множество информации в Интернете, которая поможет вам распознать созвездия, и это интересно связать с походом.

Angry birds без экрана

Источник: Fit Kids Club

Итак, это занятие в значительной степени опирается на знание видеоигры. Но хорошая новость заключается в том, что вы можете перенести навязчивую идею на свежий воздух с Fit Kids Club и их катапультой злых птиц без экрана!

Играть или оплачивать карточную игру

Источник: Frugal Fun for Boys and Girls

С колодой карт и фишками для покера вы можете играть в эту забавную семейную карточную игру от Frugal Fun for Boys and Girls.Я всегда ищу другую карточную игру, в которую можно поиграть на семейных праздниках, и эта очень веселая.

Помощь бездомным сумкам

Источник: Thriving Home

Научить детей думать о других людях — одна из важнейших задач родителей. Эти дорожные сумки для бездомных — нежный способ представить концепцию помощи нуждающимся. Thriving Home предлагает несколько отличных советов, которые помогут вам протянуть руку помощи.

Сад с травами в помещении

Источник: Shutterstock

Если у ваших малышей зеленые пальчики (или вы хотите, чтобы они их развили), то выращивание собственного сада с травами в помещении — это хорошее введение в садоводство.Вы можете найти несколько отличных комплектов, подобных этому, на Amazon.

Самодельные бомбочки для ванн

Источник: DIY & Dinosaurs

Развлекаться во время купания всегда полезно. И превращение бомбочек для ванны в послеобеденное занятие перед купанием — дополнительный бонус. Вы можете найти отличный рецепт на DIY & Dinosaurs.

Семейные случайные добрые дела

Источник: Playtivities

Миру не помешало бы немного больше доброты. А с нашим списком случайных добрых поступков вы можете добавить счастья всей семье.Он включает в себя некоторые из наших любимых занятий, например, оставить записку на машине незнакомца.

Мраморный бег

Источник; Сервировка розового лимонада

Если вы любите перерабатывать отходы, то у вас, вероятно, будет много картонных туб от рулонов туалетной бумаги и кухонной бумаги. Компания Serving Pink Lemonade придумала забавный способ возобновить их и превратить в мраморную дорожку, сделанную своими руками!

Лего вызов

Источник; Shutterstock

Ни одно лето не обходится без большого количества конструкторов Lego! В Little Bins Little Hands есть множество бесплатных распечатываемых задач Lego, в которых ваши дети могут застрять.Это определенно отвлечет ваших детей от экранов на какое-то время.

Кодирование без экрана

Источник: Teach Your Kids Код

Послушайте, я знаю, что это список действий без экрана. Но компьютеры никуда не денутся, и нашим детям будут полезны такие навыки, как программирование. К счастью, в Teach Your Kids Code есть блестящее занятие по кодированию без экрана, в которое вы можете играть мелом на заднем дворе!

Возможности для чтения

Источник: Shutterstock

Когда вы пытаетесь занять детей старшего возраста, предоставление им личного пространства может быть лучшим способом удержать их от экранов.Почему бы не спрятать несколько интересных книг в потайных уголках дома, чтобы ваш подросток мог их найти?

Полоса препятствий ниндзя

Источник: Amazon

От уютного тихого чтения до следующего супергероя! Для этой полосы препятствий нужен только задний двор с несколькими деревьями. Тогда вы сможете буквально наблюдать, как ваш ребенок достигает новых высот!

Жизненные навыки

Источник: Parenting Teens and Tweens

От веселья к функциональности. Ваши дети и подростки быстро растут, и подготовка их к жизни в реальном мире может показаться сложной задачей.Почему бы не использовать лето, чтобы научить их важным жизненным навыкам? Вы можете найти довольно хороший список вещей, которые они должны уметь делать здесь.

Ведение журнала

Источник: Shutterstock

Мы можем думать, что детям легко, но взросление может быть трудным. Все эти бурлящие вокруг эмоции, проблемы с дружбой и выяснение того, кем ты собираешься стать. Ведение дневника может помочь им разобраться в своих чувствах. Итак, у нас есть 50 подсказок для дневника осознанности.

Плавание

Источник: Shutterstock

Возможно, вы находитесь рядом с бассейном или у вас есть бассейн на заднем дворе.Или, может быть, вы находитесь рядом с морем. Плавание — это отличная физическая активность, а также очень весело заниматься в группе. Отправляйтесь в ближайший бассейн с полотенцем и, возможно, поиграйте в волейбол.

Исследуй свой город

Источник: Shutterstock

Как много вы действительно знаете о своем районе? Там родились известные люди? Случилось ли что-нибудь интересное за последние 50 лет? Где вы можете стоять, чтобы увидеть весь город? Почему бы не отправиться всей семьей и не исследовать свой город? Вы никогда не знаете, что вы можете найти.

Нет экрана до…

Источник: Jasper and Willow

Последний ресурс для тех из вас, кому трудно следить за временем без экрана (я чувствую вашу боль). Вот контрольный список летних правил, который вы можете бесплатно распечатать у Джаспера и Уиллоу. В нем рассказывается обо всем, что должны сделать ваши дети, прежде чем они смогут успокоиться и начать играть в Minecraft!

Могу ли я попросить своего бывшего удалить эти обнаженные фото?

Вы упомянули возмездие. Как вы думаете, повысит ли вероятность того, что, попросив его удалить их, он распространит их — возможно, среди избранного человека, возможно, более широко? Большинство штатов криминализируют распространение обнаженных или сексуальных изображений без согласия при соблюдении различных условий.

Но ваша цель — в первую очередь избежать нарушения. Вы будете лучшим судьей в том, как управлять своим бывшим; Я просто отмечу, что просьбы людей делать что-то, что они не обязаны делать, не должны вызывать антагонизм. Вежливо сообщите ему, что вы сожалеете о том, что поделились с ним этими фотографиями, что вы надеетесь, что он удалит их, и что вы уверены, что он будет продолжать уважать вашу конфиденциальность.

Недавно утром я пошел в дом моего отца, чтобы поработать, пока мои полы мыли.Накануне я сказал отцу, что приеду утром, а затем снова отправил сообщение за несколько минут до того, как уйти. У меня есть ключ от его квартиры, поэтому я вошла сама. Я быстро поняла, что отец не был готов к моему приезду и был в душе. Я поздоровалась и направилась на кухню. На кухне заряжался ярко раскрашенный вибратор. Я был очень удивлен, увидев это, тем более что его шестилетняя подружка в настоящее время уехала из города и вернется только к следующему вечеру.Я крикнул отцу, что собираюсь прогуляться, чтобы подышать воздухом, а когда вернулся, вибратора уже не было. Я знаю, что есть несколько возможных объяснений, в том числе то, что он готовился к возвращению своей девушки. Однако у моего отца есть история измен, и мне грустно думать, что он может лгать своему нынешнему партнеру. Я честно не хочу распространяться о том, что я видел с отцом, но обязан ли я сообщить его девушке о своих подозрениях? Имя скрыто

Во-первых, вы видели то, что видели, потому что ваш отец доверил вам ключ от своего дома.Хотя вы написали ему, вы не говорите, что он дал вам повод думать, что он читал ваши сообщения. Итак, мы говорим о том, что вы видели, проникнув без предупреждения в чей-то дом. Во-вторых, отношение его девушки к вам проходит, так сказать, через него; твои обязательства перед ней меньше твоих обязательств перед ним. В-третьих, у вас нет соответствующих знаний для передачи, только предположения. (Как вы заметили, есть несколько возможных объяснений.) Да, если бы он изменял, а она этого не знала, ей было бы лучше, при прочих равных условиях, если бы она знала.Но это неправильно для него, а не для вас, чтобы исправить. Я бы сказал, что вы обязаны перед своим отцом держать себя в руках по поводу этого нарушения его частной жизни. И вы обязаны выбросить это из головы.

Мой друг на Facebook, который работает на факультете моего университета, но с которым я никогда не встречался, помог мне познакомить меня с издателем рукописи, над которой я работал много лет. К моей радости, книга принята к печати!

Toniebox дает детям часы развлечений без экрана

На выходных моя семья поехала в хижину в лесу, чтобы ненадолго отдохнуть.Во время двухчасовой поездки туда и обратно произошло нечто волшебное: моя 4-летняя дочь Элла не нуждалась в нашем внимании и ни разу не спросила: «Мы еще не приехали?» И нет, она не была приклеена к экрану. Она была полностью поглощена новой игрушкой-рассказчиком под названием Toniebox, которая только что приземлилась в США из Европы.

Компания Tonies, создавшая этот продукт, была основана в 2016 году двумя немецкими отцами, Патриком Фассбендером и Маркусом Шталем. «Когда мы были маленькими, мы любили слушать истории на кассетах или компакт-дисках, но к тому времени, когда родились наши дети, ни одна из этих технологий уже не существовала», — говорит Фассбендер.

Вместо этого дети, как правило, слушают истории на планшетах или смартфонах, которые заполнены другими приложениями, которые могут отвлекать маленькие глаза. Или они могут использовать умные динамики, но они часто неправильно понимают команды, особенно когда говорит ребенок. (Показательный пример: моя дочь недавно попросила Алексу сыграть Золушку , и устройство ответило откровенной рэп-песней.) Папы Тони не могли найти простой способ, чтобы ребенок мог играть в истории самостоятельно, без родительского надзора или возможность серьезной неисправности.

[Фото: Тони] Фассбендер и Шталь потратили три года на создание нарочито низкотехнологичного устройства. Это мягкий, прочный пятидюймовый кубический динамик вместе с маленькими фигурками, которые при помощи магнитов прикрепляются к верхней части коробки, чтобы начать воспроизводить песни и истории. Ребенок также может слушать через наушники, что делает его идеальным для автомобильных поездок или полетов на самолете.

После первоначальной настройки устройству для работы не требуется Wi-Fi, что делает его полностью закрытой экосистемой, не подключенной к Интернету.Это будет важно для 58% родителей, которые беспокоятся о том, что хакеры используют умные колонки для слежки за детьми. Сама коробка стоит 99,99 долларов, а фигурки стоят от 11,99 до 14,99 долларов. Они доступны на веб-сайте Tonies, а также в Amazon, Target и магазинах игрушек.

[Фото: Tonies] Tonies создает собственную библиотеку рассказов и песен, а также сотрудничает с другими детскими медиа-компаниями, такими как Penguin Books и Disney. Основатели говорят, что важно адаптировать контент к каждому рынку, потому что есть много различий в том, что дети хотят слушать в разных странах.В США они запускаются с несколькими Тони, основанными на фильмах Диснея, таких как Русалочка , Король Лев и Книга джунглей .

[Фото: Тони] Основатели хотели разработать продукт, который дети интуитивно понимали бы, как использовать, позволяя им играть с ним самостоятельно. Это важно, потому что дети, как правило, узнают больше и становятся более вовлеченными в деятельность, если они чувствуют, что у них есть автономия и контроль над своим опытом.На коробке есть два ушка сверху, большое, чтобы сделать звук громче, и маленькое, чтобы сделать его тише. Чтобы пропустить песню или историю, коснитесь правой стороны. Чтобы переместиться вперед или назад на несколько секунд, вы слегка наклоняете его вправо или влево.

«Большинство детей не понимают символы, которые очевидны для взрослых на технических устройствах, такие как кнопка «Пуск», — говорит Шталь. «Поэтому мы создали собственную систему».

[Фото: Тони] Действительно, отчасти Элла была так увлечена игрушкой, потому что она могла управлять ею самостоятельно.Если ей надоедал один Тони, она просто снимала его и надевала другого, не вызывая нас. Как и многим детям, ей нравится слушать одну и ту же историю снова и снова, пока она почти не выучит ее наизусть, что обычно сводит нас с ума во время долгих автомобильных поездок. Зато во время нашей поездки в салон она с блаженством прослушала Русалочку четыре раза в наушниках, пока взрослые в машине смогли пообщаться.

[Фото: Tonies] Что мне больше всего нравится в Toniebox, так это то, что он поставляется с фигуркой под названием Creative Tonie, которая позволяет загружать 90 минут собственного контента.Вы можете загрузить аудиофайлы в свою учетную запись на веб-сайте Tonies, а затем временно подключить Toniebox к Wi-Fi, чтобы файлы можно было передать фигурке. Как только это будет сделано, вы можете выйти из системы, и ваш ребенок сможет использовать его без Интернета.

Коробки Toniebox стали популярны в Европе, где компания уже продала миллионы единиц. Нам придется подождать, чтобы увидеть, взлетят ли они на 27-миллиардном рынке игрушек США, где они будут конкурировать с сотнями других производителей игрушек, которые каждый год наводняют рынок новыми продуктами.

Но Toniebox появился вовремя. Во время пандемии, когда дети проводят дома больше времени, чем обычно, многие родители недовольны тем, что сажают своих детей перед экранами, чтобы занять их. Эта игрушка стоит дорого, но, учитывая, что она обещает занять детей часами без экрана, это привлекательная идея для семей, находящихся взаперти.

100 занятий без экрана с детьми дома

Мы понимаем, что в наши дни жизнь полностью перевернута с ног на голову, и может возникнуть соблазн передать iPad или ноутбук и позволить детям расслабиться, пока вы выполняете какую-то работу.Но это также может быть возможностью подпитать их маленькое воображение и даже отправить их на битву с этим страшным врагом из нашего детства: скукой. Мы попросили нескольких наших любимых творческих мам, в том числе Захру Кассам из Monti Kids и Элли Саммерс из Thank You Baby, поделиться несколькими своими идеями для аналоговых развлечений. Итак, прежде чем сдаться экрану, выберите несколько занятий из этого списка, чтобы погружаться в них каждый день.

Пишите письма бабушке и дедушке. Многие из наших любимых родственников самоизолируются, чтобы оставаться в безопасности. Если вы знаете кого-нибудь в доме престарелых, вполне вероятно, что посещения были отменены, а специальные мероприятия отложены. Ваш ребенок может гордиться тем, что рисует сердечные картинки для своих близких, как близких, так и далеких. Ваш малыш также может делать открытки для соседей и оставлять их на пороге во время прогулок по окрестностям. Если вы отдадите картину в тот же день, младший ребенок получит более непосредственное удовлетворение, поскольку он усвоит урок сострадания.

Делай и лепи. Будучи мамой, вы наверняка уже знаете, что такое соленое тесто и чем оно восхитительно, а если нет, то приготовьтесь к встрече с одним из ваших новых любимых детских развлечений. Почему? Соленое тесто — это простое тесто для лепки, приготовленное из ингредиентов, которые уже есть у вас дома. Это здорово, потому что это привлекает детей, легко готовится и не требует глазури или печи.

Оригами. Ищете что-то новое и хитрое, чтобы попробовать? Оригами — это всегда веселое и уникальное занятие для детей. И если ничего не помогает, попробуйте несколько безотказных бумажных самолетиков и попытайтесь увидеть, кто сможет пролететь на них дальше всех.

Мытье окон вместе. Это может показаться рутиной для взрослых, но малыши любят убираться! Воспользуйтесь этим и получите несколько сверкающих окон в процессе. Используя небольшую бутылку с распылителем, содержащую нетоксичное мыло и воду, и полотенце, наслаждайтесь этой домашней работой вместе. Мытье окон тоже может быть занятием в помещении!

Разыграй книгу. Какой книгой сейчас увлечены ваши дети? Покопайтесь в коробке с костюмами и попросите их разыграть версию с живыми актерами.

Приготовление зелий. Раздайте несколько маленьких чашек воды, муки, кукурузного крахмала, варенья или чего-то еще, что ваши маленькие ученые любят смешивать, и пусть они начинают творить.

Выучить новый язык. Ознакомьтесь с некоторыми программами Pimsleur или Rosetta Stone на веб-сайте вашей библиотеки и послушайте их, раскрашивая или решая головоломку. Или, если один человек в семье свободно говорит, выберите час в день, когда он говорит со всеми только на своем втором языке.

Танцевальная вечеринка! Нет лучшего способа сжечь лишнюю энергию, чем включить музыку и устроить танцевальную вечеринку в гостиной. Это также отличный способ встряхнуться, когда ваш малыш чувствует себя сварливым. Выберите любимый альбом или плейлист. Вы даже можете установить таймер, чтобы, когда заиграла музыка, пришло время бросить все и танцевать!

Изготовление свечей из мелков. Следуйте этим простым шагам, чтобы превратить облупившиеся кусочки мелков в разноцветные свечи.

Построить форт. Будь то картонные коробки, подушки и одеяла или бесконечный запас «строительных» материалов, крепость может подарить вашему ребенку часы развлечений. Принесите внутрь корзину с книгами, поддерживающие подушки и любимое одеяло. Ваш малыш может расслабиться в этом уютном месте, чтобы читать и перечитывать любимые книги. Ваш ребенок также может использовать форт, чтобы просто перезарядиться и уделить время себе… пока вы занимаетесь своими делами! Мысль о «секретном» месте одновременно волнует и вдохновляет, предлагая детям безопасное и спокойное место, где они могут спрятаться и пообщаться (даже если вы точно знаете, где они находятся).

Проект по склеиванию пружин. Artwork — отличное занятие для мелкой моторики вашего малыша в домашних условиях. В духе весны вы можете вырезать несколько разноцветных бабочек или цветов из плотной бумаги, а затем показать ребенку, как приклеивать их на большой лист бумаги. Дайте им всего несколько вариантов выбора, иначе это может ошеломить их и помешать им освоиться в работе. Дети постарше могут помочь вырезать фигуры для склеивания и могут создать сцену на бумаге с помощью вырезок и, возможно, даже смешанной техники.

Розыгрыши. Приближается День дурака, и самое время начать мозговой штурм о добродушных розыгрышах, чтобы подшутить друг над другом. Мы любим набивать папины туфли ватными тампонами, угощать кого-то чашкой голубого молока (спасибо пищевому красителю!) или застилать постель задом наперёд.

Водные развлечения. Наполните пластиковую ванночку водой и LEGO Duplos и дайте малышу ситечко, чтобы выловить их. Наливайте ровно столько воды, сколько вы готовы очистить!

Покататься. Если ничего не помогает, можно смело кататься. Учитывайте интересы вашего ребенка. Любят ли они животных? Может быть, у вас поблизости есть лужайка с коровами, которых они могут пересчитать, когда вы проезжаете мимо. Может быть, они любят автомобили? Прокатитесь мимо полицейских и пожарных частей, обсуждая различные машины скорой помощи, с которыми вы сталкиваетесь.

Быть флористом. Соберите ветки, папоротники и несколько цветов и поместите их в красивую банку.

Найдите в шкафу тактильные ткани. Собери коллекцию похожих предметов из платков разных тканей. Пусть ваш ребенок исследует текстуры. Покажите малышу, как махать ими над головой и кружиться. Поместите предметы в корзину в пределах легкой досягаемости, чтобы ваш ребенок мог продолжать это занятие по очереди в ближайшие недели.

Устроить банную вечеринку. Выключите свет, бросьте светящиеся палочки и жезлы для пузырей и включите музыку.

Создание коллажей из семейных фотографий и старых журналов. Дети любят что-то резать, поэтому дайте им не слишком острые ножницы и стопку бумаги, отправляйтесь в мусорную корзину и дайте им отрезать.Добавьте клей-карандаши и лист картона и предложите им создать что-то новое!

Играть в прятки. Прежде чем вы скажете, что дом слишком мал и в нем негде спрятаться, давайте просто скажем: это лучшая часть! После нескольких раундов у детей проснется творческий потенциал, и они найдут места, о которых вы и не подозревали!

Судоко. Эти развивающие мозг головоломки могут быть разработаны для всех возрастов и навыков (при условии, что вы знаете числа и умеете считать от 1 до 9). Есть даже алфавит и цветная судоко!

Изучите некоторые фокусы. Купите ли вы несколько монет или карточек в магическом магазине или просто потренируетесь в своей ловкости рук, овладение несколькими фокусами — отличный способ провести день и произвести впечатление на друзей, когда все снова соберутся вместе!

Вращение старых любимых игрушек. Убедитесь, что у вашего ребенка есть увлекательное игровое пространство. Вам не нужно много места, часто небольшая полка в вашей семейной комнате может быть идеальным местом, поскольку детям нравится быть частью сообщества.В Монтессори рекомендуется выставлять сразу 6-8 игрушек или коллекций (это может быть поднос или корзина с одинаковыми предметами). Это помогает поддерживать чувство порядка у вашего малыша и позволяет ему сосредоточиться на своей работе и игре, приобретая новые навыки. ⁣⁣⁣Возможно, у вашего ребенка в запасе есть старые любимые игрушки и занятия. Сейчас может быть идеальное время, чтобы повернуть их обратно, так как ваш ребенок будет смотреть на материалы свежим взглядом.

Выйти на улицу. Если поблизости есть парк или лесной массив, просто подойдите и дайте им побегать.Вы также можете установить сосновые шишки, палки и камни в качестве полосы препятствий, выбрав для них различные движения тела (прыжки, прыжки, ходьба краба, боковое скольжение и т. д.).

Сделать поделку из рулона туалетной бумаги. Потому что мы знаем, что у вас их много. Вот несколько забавных идей!

Крестики-нолики. Оживите эту классическую игру, в которую можно играть где угодно, создав собственную доску (дерево + краска?) и ища объекты, которые будут служить крестиками и ноликами. Горные породы? Сосновые шишки?

Обыщите шкафы для импровизированного показа мод. Не похоже, что ты скоро наденешь эти модные платья и туфли на каблуках на вечеринку. Пусть дети пройдутся по подиуму в блестящих номерах, о которых они всегда мечтали.

Рок семейной группы. Нет инструментов? Берите ложки и кастрюли!

Устройте полдник и наденьте причудливые наряды и забавные шляпы. Пусть лучше наряжаются в свой праздник и подают чай из правильного чайника (и пусть разливают — это их любимая часть). Срежьте корочки с некоторых бутербродов с огурцами, и вы в деле.

Приготовьте буфет с мороженым из йогурта. Сделайте пасту из всех классических начинок для мороженого, таких как посыпка, шоколадный соус, орехи, сушеный кокос и все, что у вас есть под рукой. Пусть они дополнят свой сливочный греческий йогурт и закопаются!

Позвольте им полистать поваренные книги и выбрать рецепт для совместного приготовления. Отличный способ побудить детей попробовать новые блюда — дать им возможность просмотреть все эти аппетитные картинки и выбрать новое блюдо для себя!

Декопаж. Ни для кого не секрет, что дети любят заниматься «детскими вещами», такими как использование ножей и ножниц (съежится!), не говоря уже о том, что они любят склеивать все подряд. Пусть они будут большими детьми, изучая декупаж с помощью обрывков газет, журналов, безопасных ножниц и моющихся клеевых стержней. Превратите проект в произведение смешанной техники с несколькими пуговицами, цветной краской, блестками, штампами и многим другим.

Сыграть в настольную игру. Отложите iPad, iPhone и другие гаджеты и вернитесь к старой школе с классической настольной игрой.От Candy Land до «Sorry» и «Operation» до «Uno» — существует множество классических игр, в которые можно играть с детьми всех возрастов, и эти игры сделают старое доброе весельем на долгие часы.

Конкурс караоке. Большинство детей любят подпевать своим любимым мелодиям. Очистите гостиную, сделайте «сцену» и попросите детей по очереди спеть свои любимые песни. У вас нет микрофона? Просто возьмите расческу и отпустите.

Кукольный спектакль. Еще один креативный способ вовлечь детей в увлекательное занятие — устроить дома кукольный спектакль.Придумайте сценарий, сделайте театр из картонных коробок, возьмите несколько старых носков или коричневых сумок (или используйте кукол) в качестве персонажей и устройте представление!

Крытый сад. Принесите несколько миниатюрных глиняных горшков, мульчу и семена в помещение на полу без ковра, чтобы разбить внутренний сад. Сделайте это индивидуальным, позволив детям раскрасить свои собственные горшки, выбрать семена и сделать маркеры растений с этикетками для каждого цветка и травы.

Боулинг своими руками. Сделайте кегли для боулинга из нескольких оставшихся бутылок с водой (или любых высоких пластиковых контейнеров, которые у вас есть под рукой), установите их в длинном коридоре и используйте шар по вашему выбору.Это развлечет малышей на некоторое время, а поскольку набор для боулинга легкий, это безопасное занятие в помещении.

Распространите немного любви. Ваши родственники живут далеко? Пусть дети пишут открытки, делают подарки или рисуют своим бабушкам, тетям, двоюродным сестрам и друзьям просто так! Или позвоните в ближайший пенсионный центр и спросите, могут ли ваши дети сделать открытки и поделки для местных жителей и отправить их по почте.

Совершите семейную велопрогулку. Это безопасный способ находиться на улице при соблюдении социальной дистанции.Можно даже попросить друзей или соседей присоединиться. Просто оставайтесь на велосипеде и продолжайте крутить педали!

Создавайте собственные пазлы. Они рисуют красочную картинку на всю страницу, а затем ножницами разрезают ее на большие куски. Затем вам нужно попытаться собрать пазл, когда вы не на работе.

Играть Саймон говорит. Это отличный способ двигаться в те дни, когда выходить на улицу не рекомендуется.

Охота за загадками. Спрячьте коллекцию предметов по всему дому и напишите список подсказок, где ваши дети могут их найти.Камень, спрятанный в корзине для белья? «Здесь ваши вонючие носки прижимаются и засыпают в конце дня». По очереди дайте детям возможность спрятать предметы и написать подсказки. Это лучшая часть!

Завести друга по переписке. Выберите бабушку, друга, тетю, дядю или двоюродного брата, которых вы сейчас не видите, и напишите им письмо. Писать еще нельзя? Нарисуй картинку. Это можно расширить для детей постарше: как правильно написать адрес на конверте, какой у вас адрес, как написать письмо со словами «Дорогой друг», «С уважением» и т. д.

Йога. Воспользуйтесь всеми этими уроками для мам и научите малышек простым позам. Для этого вам не нужен коврик для йоги, и каждый день, начинающийся с хорошей, спокойной растяжки, задает правильный тон. Посмотрите эти 15 отличных поз йоги для детей, чтобы начать!

Весенняя уборка. Выберите загроможденный угол дома/комнаты и попросите их вынести все и пройтись по нему. Может быть, они находят игрушки, с которыми хотят играть или с которыми уже покончено. Положите обратно только то, что осталось после чистки.

Придумай песню. Предложите им рассказать историю, но поместите их в слова песни. Как пойдет мелодия?

Что-нибудь сшейте вручную. Нет ткани? Может быть, у вас есть старое детское одеяло, футболка или что-то еще, что вы не прочь превратить во что-то еще. Наш любимый проект для начинающих — сердце из фетра.

Прыжок на кровать. Я имею в виду, если мы застряли внутри на какое-то время… может быть весело делать исключения из повседневных правил.

Прочитайте им большую книгу глав. Тратьте 30 минут в день на более длинный рассказ. Мы любим Ронию, дочь разбойника , серию Маленький домик в прериях , что-нибудь Роальда Даля и Бесконечная история .

Сделать бумажные цветы. Вырежьте их из бумаги и расставьте по вазам по всему дому.

Напиши стихотворение. Дети рифмуют и рассказывают глупые истории инстинктивно. Начните с создания коротких стихотворений и позвольте им заполнить рифмованные пробелы в стиле Mad-Libs, а затем бросьте им вызов, чтобы они сочинили свои собственные!

Выпечка. Какой ребенок не любит сладкое? Какой ребенок не любит помогать на кухне? Подсластите свой день феерической выпечкой для мамы и ребенка. А еще лучше приготовьте тематический десерт, запланировав еще одно мероприятие — печенье с пиратской тематикой для поиска сокровищ или испеките домашние конфеты для фильма позже. Не забудьте фартуки и шапочки!

Создать охоту за сокровищами. Помнишь конфету, которую ты прячешь с октября? Время использовать это в своих интересах. Устройте веселую охоту за сокровищами для детей по всему дому.Это требует немного усилий с вашей стороны, но, как и охота за мусором, это действительно захватывающе для малышей. Спрячьте предметы, призы и миниатюрные шоколадки по всему дому и нанесите на карту все находки. Бонусные баллы, если вы сделаете для маленьких пиратов повязку на глаз и телескоп из рулонов туалетной бумаги!

Что-нибудь посадить. Горох хорош тем, что быстро растет и вкусен.

Превратите эти коробки Amazon во что-нибудь классное. Предложите им собрать длинный лабиринт, гоночную трассу, небоскреб — варианты безграничны.Дайте им скотч, клей, ножницы и бумагу и посмотрите, что они создадут.

Играть в Парикмахерскую. Распылитель для воды, расческа и несколько резинок для волос, заколки и повязки на голову займут маленькие ручки. Кроме того, конечные результаты вызовут смех.

Придумай пьесу. Предложите им создать персонажей и сюжетную линию, а затем попрактиковаться в их разыгрывании. Если у них есть брат или сестра, они могут делать это вместе или с куклами и мягкими игрушками. Попросите их разыграть это для вас, когда вы закончите отвечать на электронные письма.

Зона для музыки. Пусть слушают музыку, и не только детскую, — делитесь с ними любимыми песнями.

Начать рабочий график. Но, может быть, не называйте это работой по дому. Регулярное времяпрепровождение дома — это отличное время, чтобы дать детям несколько обязанностей, которыми они будут заниматься каждый день.

Стать активистом. Чем увлекаются ваши дети? Спасти планету? Быть добрым к животным? Найдите способы, которыми они могут активно участвовать, в детском масштабе.Познакомьте своего маленького активиста с другими молодыми людьми, которые меняют мир к лучшему, например, с Гретой.

Рисование мелом. Классики на тротуаре — это классика, но помните, мел легко смывается практически со всех поверхностей, включая деревянные заборы и скамейки. Так что пусть сходят с ума!

Поделка из коробки для молока. Обычно там, где есть дети, есть и молоко. Много-много молока, что означает много-много пустых пакетов из-под молока. Мы говорим: утилизируйте этих плохих парней, промыв их горячей водой с мылом, дайте им высохнуть на воздухе и используйте их для творчества! Вот две очень милые идеи для начала.

Составьте список. Дайте им тему: фильмы, которые они хотят посмотреть, книги, которые они хотят прочитать, города, которые они хотят посетить, вещи, которые нужно обновить в их комнатах, друзья, которым можно позвонить, продукты, которые нужно попробовать, каждый ранжированный скин Fortnite — и они потратят дневные дебаты и мозговой штурм в своих журналах.

Краска для ногтей на мизинцах и пальцах ног. Нетоксичный детский лак легко стирается, так что пусть дети попробуют накрасить себе ногти (или друг другу, если у них есть братья и сестры).

Напишите с ними книгу. Пусть они расскажут вам историю, а вы ее запишите. Затем подумайте, какие слова будут вместе на странице и какие картинки вы нарисуете вместе со страницами. Они могут рисовать картинки для страниц.

Кресло Travel. Все были рады поездке, которая в итоге была отменена? Сделайте художественный проект о местности и попросите их нарисовать то, что вы ожидали увидеть или сделать. Исследуйте здания, растения и животных, которые отличаются, и напишите об этом.Создайте сцену из переработанных материалов.

Сделать сад камней и палок. У вас дома уже есть коллекция камней и палок? Если нет, на следующей прогулке на природе соберите немного (ответственно), чтобы сделать один.

Сделай своими руками игру в шарады с животными. Они рисуют столько животных, сколько могут придумать, и вырезают из них маленькие квадраты (вы можете показать им изображения животных, чтобы помочь, или попросить их поискать вдохновение в одной из своих книг о животных).Сложите их, положите в миску и играйте в шарады. Это хорошо работает для детей младшего возраста, которые еще не умеют читать, но могут изобразить «медведя», которого вы никогда раньше не видели!

Практика с кубиком Рубикса. Как только дети увлекутся этой старинной головоломкой, они смогут крутить ее часами. Ключ в том, чтобы получить книгу (или распечатать инструкции) о том, как на самом деле научиться решать эту проблему. Мы знаем детей в возрасте 5 или 6 лет, которые справляются с этим под руководством знающих!

Просмотрите некоторые книги. Достаньте стопку из 10-15 книг, пусть они просмотрят их самостоятельно и тихо. Звучит так просто, но детям тоже нужно время для тишины. Если они умеют читать, выберите несколько книг, которые они могут читать сами.

Создайте свои собственные раскраски. Распечатайте простые черно-белые фотографии друзей, членов семьи или любимых воспоминаний и позвольте детям раскрасить их.

Изготовление браслетов дружбы. Изучите несколько основных техник плетения и вязания узлов, а затем позвольте им выбрать нить собственного цвета.

Нарисуй или нарисуй автопортрет. Поставьте перед зеркалом и пусть рисуют себе подобие!

Самоотверженный поступок. Создайте бесплатную мини-библиотеку, погуляйте с пожилой соседской собакой, принесите соседскую мусорку или просто помогите брату, сестре или родителю. Стремитесь к тому, чтобы они совершали один самоотверженный поступок в день!

Скакалка. Эта физическая активность требует много энергии и может выполняться в относительно небольшом пространстве. Придумайте песни или движения, чтобы попробовать.У вас есть большая гостиная и пара братьев и сестер? Двойной голландский!

Научите их игре в ладоши с детства. От «Мисс Мэри Мак» до «Пэтти Кейк» — песенка для каждой возрастной группы. Пусть они потренируются с братом, сестрой, игрушкой или стеной.

Наклейки. Нужно ли говорить больше?

Начать сбор. Говоря о наклейках, создание и поддержание коллекции — это такой возврат к прошлому, традиция старой школы, но, кажется, даже наши современные дети, любящие технологии, проникаются этим.Если у вас была коллекция в детстве, передайте ее своим детям, и пусть они продолжат ее. Или просто найдите что-нибудь, что им нравится, и позвольте им добавить к этому — резиновые штампы, монеты, единорогов, наклейки, крутые эмалевые булавки, ракушки, нарисованные камни, что угодно.

Сделать клапан. Приготовление фларпа (известного также как слизь) с нуля — увлекательное занятие, которым может наслаждаться вся семья. Кроме того, он создает сенсорный материал, который предлагает часы непрерывной игры! Вы можете найти отличный рецепт прямо здесь.

Игровые валеты. Эта несложная игра понравится детям всех возрастов и поможет им усовершенствовать мелкую моторику.

Лагерь В. Если вы еще не готовы к лагерю на заднем дворе, попробуйте разбить лагерь. Принесите свои спальные мешки в гостиную, рассказывайте глупые истории с фонариком в темноте и готовьте смор в камине (или в микроволновой печи).

Делать фотографии. У вас есть старая камера, о которой забыли после появления iPhone? Научите детей основам, а затем отпустите их.Вы даже можете распечатать изображения и сделать книгу.

Изучите пасьянс. Помните, наши родители говорили: «Раскладывай пасьянс!» когда нам было скучно? Пора учить детей играть. На выбор предлагается более 150 вариантов пасьянса!

Проведите марафон головоломок. Посмотрите, сколько головоломок вы можете решить и оставить их на полу.

Устроить суповую вечеринку. Факт: Дети любят помогать на кухне. И хотя существует множество простых рецептов, которые вы можете попробовать вместе, когда на улице холодно, мы сразу же вспоминаем о супе.Почему бы не устроить суповую вечеринку для детей? Установите станцию ​​для начинки с кроличьими крекерами Энни, гренками, кусочками бекона, тертым сыром и многим другим, чтобы поднять его на ступеньку выше. Дети получат удовольствие и согреют животики одновременно.

Чтобы узнать больше о домашних развлечениях, ознакомьтесь с нашей статьей о 10 занятиях без экрана, которые стоит попробовать прямо сейчас, 4 забавных художественных проектах с использованием природных материалов и 10 принципов более веселой семейной жизни.

 

 

Как ограничить экранное время для детей: 12 советов экспертов

Заголовок Фото: BlueOrange Studio/Shutterstock.com

Став родителем или присматривая за чужими детьми, вы заметите, что семейные разговоры за экраном происходят часто. Мнения о здоровом времени, проводимом детьми перед экраном, могут различаться, особенно среди разных возрастных групп, но эксперты сходятся во мнении, что чем младше ребенок, тем меньше времени он должен проводить .

Фото: Motortion Films/Shutterstock.com


Сколько экранного времени слишком много для детей?

В соответствии с рекомендациями AAP, выпущенными в октябре 2016 года, лучше всего ограничивать экранное время до 1 часа в день программой (или программами), которые являются высококачественными и образовательными , для детей в возрасте от 2 до 5 лет.За исключением видеозвонков, избегайте использования экранных средств для детей младше 18 месяцев . Если вы решите познакомить детей в возрасте от 18 до 24 месяцев с мультимедиа, найдите высококачественные программы и убедитесь, что в это время вы совместно просматриваете и играете вместе с ребенком. Используйте единые правила и ограничения для детей старшего возраста. Подробнее об этом далее в этой статье.

Поскольку слишком много времени у экрана может быть вредным для развития ребенка, вы должны установить границы с самого рождения. Поскольку дома начинаются многие проблемы с экранным временем, многие родители в первую очередь сосредотачиваются на нем. К счастью, существует проверенных способа сократить время, проводимое детьми за экраном .

Читайте дальше, чтобы изучить наши совета и рекомендации экспертов , руководство о том, почему и как сократить время, проводимое детьми за экраном!

Почему важно сократить время, проводимое детьми перед экраном?

Фото: fizkes/Shutterstock.com

Больше всего на маленьких детей влияет время, проводимое перед экраном, поэтому, если вы новичок в воспитании детей, знайте, что важно с самого начала ограничить его.По данным журнала Американской академии педиатрии, детей в возрасте до 2 лет нуждаются в сочетании социального взаимодействия с опекунами и практических занятий для развития своих когнитивных, языковых, двигательных и социально-эмоциональных навыков.

Цифровые медиа бесполезны для малышей — , если опекуны не переводят то, что узнают малыши, в реальную жизнь (начиная с 15-месячного возраста), повторно обучая их общим понятиям. Это помогает детям выучить несколько вещей, несмотря на то, что их память и навыки внимания все еще развиваются.

Слишком много времени у экрана может помешать развитию вашего ребенка

Фото: Оксана Кузьмина/Shutterstock.com

Чрезмерное время у экрана может вызвать задержки в развитии маленьких детей в таких областях, как речь, когнитивное развитие и другие социальные и эмоциональные сферы . Эти задержки подтверждаются несколькими популяционными исследованиями, в которых каждый фактор тесно связан с низким уровнем взаимодействия родителей и детей при включенном телевизоре.

Но каковы симптомы слишком долгого экранного времени? Воздействие экранного времени зависит от того, насколько рано ребенок знакомится с ним , времени, проведенного за просмотром и того, что он смотрит.Как правило, позитивный и образовательный материал способствует лучшему поведению ребенка. Также обратите внимание, что неприемлемый контент может привести к поведенческим проблемам у детей, а в некоторых случаях и к физической агрессии в более позднем возрасте.

По данным журнала Американской академии педиатрии, младенцев и детей ясельного возраста с проблемами саморегуляции и трудным темпераментом с большей вероятностью будут потреблять больше медиа . Этим слаборазвитым малышам часто дают мобильные устройства в качестве успокаивающих средств, которые обычно не улучшают поведение в долгосрочной перспективе.

Слишком много времени перед экраном может отрицательно сказаться на сне вашего ребенка

Фото предоставлено Africa Studio/Shutterstock.com. Это существенно влияет на младенцев, так как многие родители сообщают, что когда они смотрят перед экраном перед сном, их дети заметно меньше спят.

Исследования показывают, что синий свет, излучаемый экранами, может вызывать подавление эндогенного мелатонина, гормона, который открывает «ворота сна» и отвечает за усиление других физиологических функций ночью .Журнал обзоров медицины сна через Science Direct также подтверждает связь времени, проведенного перед экраном, с задержкой сна и укороченным сном, показывая, что ограничение воздействия перед сном имеет решающее значение.

Слишком много времени у экрана связано с детским ожирением

Фото: New Africa/Shutterstock.com

Знаете ли вы, что ИМТ увеличивается за каждый час, в течение которого дошкольники используют цифровые медиа? ? Согласно Журналу Американской академии педиатрии, увеличение невелико, но имеет кумулятивный характер в долгосрочной перспективе и недавно было доказано в исследовании с участием 2-летних детей .Увеличение связано с временем использования экрана в сочетании с едой и воздействием рекламы, связанной с едой.

Просмотр мультимедиа и прием пищи также снижает внимание к ощущению сытости , заставляя детей есть больше во время использования. Этот эффект часто приводит к увеличению веса по мере роста детей, увеличивая риск ожирения.

Ключевой вывод: Сокращение времени, проводимого ребенком перед экраном, положительно влияет на его сон и когнитивное развитие. В то время как увеличение времени, проводимого перед экраном, может привести к поведенческим проблемам, задержке социальных навыков и более высокому риску ожирения.

Советы и привычки экспертов, которые помогут сократить ежедневное время, проводимое вашим ребенком перед экраном

Когда дело доходит до ограничения времени использования экрана, может быть трудно определить, какие методы лучше всего подходят для ваших детей. Возможно, вы уже попробовали несколько стратегий, но не смогли их придерживаться или не знаете, с чего начать. Если вам интересно, как ограничить время экрана, мы здесь, чтобы помочь. Мы обратились к экспертам по воспитанию детей и составили список из 12 советов, которые помогут сократить время, проводимое за экраном:

.

1.Подавайте пример и сокращайте собственное экранное время
2. Проводите время, играя со своими детьми
3. Поощряйте деятельность, не требующую экранного времени
4. Поощряйте самостоятельные игры
5. Ограничьте доступ к устройствам, особенно перед сном
6. Будьте постоянно и выключайте устройства, когда они не используются
7. Не превращайте время у экрана в награду или наказание
8. Чаще приглашайте друзей вашего ребенка
9. Используйте семейные обеды и поездки на машине как время для общения
10. Поговорите с ваши дети об опасностях слишком долгого экранного времени
11.Требуйте от ребенка сказать, почему он хочет использовать устройство
12. Не торопитесь знакомить с технологиями

1. Сократите собственное экранное время, чтобы показать пример здорового использования

Фото: fizkes/Shutterstock.com

Дети отражают то, что они видят больше, чем обращают внимание на то, что вы говорите им делать. Это означает, что если они увидят, что вы запоем смотрите свои любимые шоу, они будут брать с вас пример. Поскольку просмотр ваших еженедельных шоу может быть вашим способом разрядки, постарайтесь не смотреть их, по крайней мере, в присутствии детей — это поможет вам подать хороший пример, которому они могут следовать.Кроме того, не держите телевизор включенным, когда его никто не смотрит , и не просматривайте телефон бесконечно, так как это может укрепить вредные привычки у детей. Попробуйте вместо этого читать, чтобы вовлечь детей в деятельность, которая будет полезна для их развития. В Журнале прикладной психологии развития отмечается, что модели поведения детей перед экраном «сильно зависят от отношения родителей» , а это означает, что родители должны быть очень осторожны в отношении вредных привычек, от которых будет трудно избавиться.

Ключевые вынос: Сокращайте время, которое вы смотрите телевизор и пользуетесь телефоном, когда ваши дети рядом.

2. Проводите время, играя со своими детьми

Фото: Monkey Business Images/Shutterstock.com

Дети любят играть со своими родителями, особенно младшие дети. Они не будут так заинтересованы в экранном времени, если вы будете лежать на полу, играя с ними в игрушки и обучая их новым вещам. Это потребует некоторого творчества и напряжения вашего воображения, а также посвященного времени, но вы будете рады, когда они достигнут подросткового возраста и все еще захотят вовлечь вас в некоторые из своих дел.

Берт Андерсон из фильма «До встречи с мамой» говорит следующее:

«[20 минут игр под руководством ребенка хотя бы с одним родителем] не только удовлетворяют потребность вашего ребенка во внимании, но и позволяют ему чувствовать себя ответственным, не будучи слишком рискованным. Вы захотите делать все, что захочет ваш ребенок. Если для этого нужно бегать по дому, притворяясь паровозиком Томасом, это то, что вы делаете.Они говорят делать это, 20 минут в день потому что, особенно если вы работаете, даже полчаса могут показаться чрезмерными. Средняя продолжительность концентрации внимания для большинства людей составляет 20 минут. Вы будете удивлены тем, насколько готов ваш ребенок играть самостоятельно, если вы найдете время, чтобы побыть с ним один на один».

Узнайте больше о сокровищнице Берта на веб-сайте, посвященном мамам.

Берт Андерсон из «До встречи с мамой» также говорит: «Не бойтесь использовать такие вещи, как тесто для лепки и лунный песок. Я знаю, что уборка может быть очень раздражающей, но сенсорные действия детей, когда они играют руками, чтобы создать что-то, завораживают . Я живу в Миннесоте, и это мой выбор, когда ниже нуля и дети не могут играть на улице».

Дженни Сильверстоун из «Moms Loves Best» делится схожими мыслями о том, как просто взяться за дело и держать детей в движении, вместо того, чтобы позволять им смотреть на экран. «Пригласите их пойти с вами на прогулку или пригласите их сыграть в баскетбол на подъездной дорожке или в местном парке», — пишет она в своем блоге.« Если они активны, они будут заняты тем, что делают. Они меньше будут жаловаться, и вы оба выиграете от возросшей активности.

Вынос ключа: Проводите 20 минут детских игр в день.

3. Поощряйте занятия, не требующие экранного времени

Фото предоставлено: Monkey Business Images/Shutterstock.com

Цель состоит в том, чтобы найти способы сделать так, чтобы ваши дети проводили меньше времени у экрана, и сохранить его таким, если вы уже внедрили правила использования экрана в своей семье. Это больше, чем просто установление закона, это неотъемлемая часть успеха вашей миссии по предоставлению альтернатив соблазну цифровых медиа для ваших детей. Подумайте о настольных играх, книгах, художественных проектах (которые требуют выхода и получения материалов), спорте и многом другом. На самом деле этому нет предела, но вам лучше всего работать с вещами, которые ваши дети уже любят делать или которым хотят научиться . Это помогает, когда вы принимаете решение ограничить экранное время для более полезных увлечений, меньше возражений, поскольку есть хотя бы подозрение на противоположный интерес.Объясните своим детям, почему вы приняли такое решение, которое может помочь им придерживаться его, возможно, даже в долгосрочной перспективе.

Вторая часть — распространить правила экранного времени на всю вашу семью. Попробуйте внедрить часы без подключения, когда все отключаются от своих устройств. Это означает отсутствие телевизора, видеоигр, компьютеров, телефонов или любых других цифровых устройств. Некоторые люди делают это во время обеда или за час до или после. В это время вы можете приспособить некоторые из своих нецифровых занятий, которыми вы можете наслаждаться всей семьей.

Вывод из всего этого заключается в том, что родители играют важную роль в установлении границ для своих детей , будь то в отношении экранного времени или в другом отношении. Ваше поощрение и поддержка будут иметь большое значение во взаимодействии между вами и вашими детьми и положительно повлияют на их дальнейшее развитие.

Основные выводы: Предлагайте альтернативы, такие как настольные игры, книги, художественные проекты и спорт. Попробуйте внедрить часы отключения от сети для всей семьи во время обеда.

4. Поощряйте самостоятельную игру

Фото: Олег Михайлов/Shutterstock.com

Жизнь может быть тяжелой для родителя, особенно для родителя-одиночки. Независимо от вашей семейной динамики, вполне вероятно, что время у экрана вступает в игру, когда вам нужно несколько минут, чтобы что-то сделать, или просто время для перекалибровки. Что, если бы существовал способ добиться этого, не поощряя больше экранного времени? Вы будете рады узнать, что есть, и это называется независимой игрой.

Теперь это может потребовать немного практики , но вполне возможно даже заставить детей младшего возраста играть самостоятельно. Сначала могут быть некоторые протесты, но если у них есть чем заняться, большинство детей не будут возражать против того, чтобы поиграть несколько минут в одиночестве. Вы можете вводить это постепенно, если это ново для динамики вашего родителя-потомка.

Начните с 10 минут за раз и поощряйте их делать это, пока вы находитесь с ними в комнате. Вы можете постепенно добавлять к этому время, что даст им время, чтобы обрести уверенность и почувствовать себя комфортно.Когда вы только начинаете, важно общаться с ребенком — не сердитесь, если вас отталкивают. Убедите их, что все в порядке, мягко сообщите им, что вы делаете или должны сделать, и что у вас будет время, чтобы поиграть вместе позже. Важна проверка их чувств. Обязательно сдержите обещание поиграть с ними позже.

Некоторые родители считают полезным поощрять самостоятельную игру ежедневно в одно и то же время. Вы можете делать это непосредственно перед или после сна с малышами или сразу после завтрака с детьми постарше. Прежде чем позволить им начать самостоятельную игру, сначала уделите им все свое внимание , что обеспечит оптимальную эмоциональную поддержку!

Ключевой вывод: Практикуйте самостоятельную игру и заверите своего ребенка, что вы будете играть с ним позже.

5. Ограничить доступ к устройствам, особенно перед сном

Фото: Golden Brown/Shutterstock.com

Создайте расписание и установите правила, касающиеся того, сколько времени дети проводят перед экраном в день, и какое время лучше всего подходит для всех.Это особенно эффективно для детей старшего возраста.

Скарлет Паоличи из «Family Focus Blog» говорит: «Моим первым предложением было бы составить расписание, чтобы ваши дети знали, чего ожидать . Не открывайте им глаза на возможность развлечений в любое время и в любом месте. Если они будут смотреть определенный мультфильм, например «Марта говорит», в определенное время каждый день, они войдут в эту рутину. Затем выключите его вовремя, чтобы они тоже включились в этот распорядок».

В случае сопротивления Скарлет из Family Focus говорит: «Попробуйте помочь им перейти к следующему действию .— Давай сейчас почитаем книгу. «Посмотрим, кто построит самую высокую блочную башню».

Джасинда Боно из «Pretty Prudent» считает важным включить такие правила, как «никакой электроники до 10 утра» и «общий ежедневный лимит на электронику в 2 часа». Даже если они не хотят экранного времени, они должны заполнить свой контрольный список на день.

Брианна Манц из «Коляски в городе» рассказывает нам больше о том, как технологии могут помочь установить ограничения: «У нас с мужем есть приложение под названием «Экранное время» на наших телефонах, где мы можем контролировать время их использования . Мы устанавливаем для них ограничения (всего 45 минут в день), и как только эти 45 минут истекают, их телефоны автоматически отключаются. Если они использовали все свои 45 минут за один присест, они не получат больше времени, так что это также дает им возможность установить свои собственные ограничения и распределить время, которое они используют».

Джанель Кейс из «A Moms Take» отмечает важность того, чтобы все были на одной волне в отношении семейных технологий. « Пусть ваши дети помогут вам установить правила , ожидания и любые задачи, которые необходимо выполнить, прежде чем они смогут использовать предпочитаемое ими устройство.Таким образом, каждый может внести свой вклад в общее время работы устройства, задачи, которые они могут выполнить, и они берут на себя ответственность за домашние правила использования технологий. Это сотворило чудеса в нашем доме с четырьмя мальчиками в возрасте от 5 до 13 лет».

Ключевой вывод: Создайте расписание, чтобы ограничить доступ к устройствам, и пусть ваши дети помогут вам установить правила.

6. Будьте последовательны

Фото предоставлено: Odua Images/Shutterstock.com

Дженни Сильверстоун из «Mom Loves Best» говорит: «Если ваш ребенок понимает, что у него есть один час экранного времени в день и все, они будут бороться с вами меньше чем если вы иногда колеблетесь на нем.Если они почувствуют, что могут заставить вас нарушить ваше правило, они не будут уважать его и будут бороться с вами, когда вы попытаетесь навязать его».

Другими общими рекомендациями по обеспечению соблюдения ограничений по времени использования домашних экранов являются: выключение телевизоров и других устройств, когда они не используются, или поиск подходящих окон для просмотра телевизора для детей. Соблюдайте правила, но покажите им, что есть еще место для веселья и немного экранного времени, если они корпоративны.

Если вашим детям от 2 до 5 лет, достаточно 1 часа экранного времени в день — найдите что-нибудь познавательное и веселое, что вы сможете посмотреть вместе. Объясните, как разные вещи, которые они видят, связаны с реальной жизнью, и укажите на предметы или персонажей, с которыми они, возможно, уже знакомы. Для детей в возрасте от 18 до 24 месяцев не следует поощрять использование цифровых медиа (за исключением видеочата, например, с бабушкой и дедушкой).

Не поощряйте время, проводимое перед экраном 1 час или меньше перед сном . Также убедитесь, что вы выносите устройства из детских комнат перед сном.

Телевизоры в спальнях не должны быть частью вашей семьи, если вы хотите сократить время, проводимое перед экраном в целом. У детей не должно быть телевизоров в спальнях , и у вас тоже.

Ключевой вывод: Будьте последовательны, выключайте устройства, когда они не используются, и ограничьте время использования экрана за 1 час или меньше перед сном.

7. Не делайте экранное время наградой или наказанием

Фото: fizkes/Shutterstock. com

Возведение экранного времени на пьедестал до такой степени, что оно уподобляется награде или наказанию, верный рецепт, чтобы сделать его еще более важным для детей .Избегайте таких вещей, как предоставление детям возможности заработать больше экранного времени в качестве вознаграждения, и вместо этого придерживайтесь ранее установленных ограничений. Если необходимо, используйте другие типы вознаграждений, например, не требующие экранного времени. Это позволит вам похлопать детей по спине за хорошее поведение или другие похвальные поступки.

Точно так же, как детей нужно поощрять к осознанию важности умеренности, родители должны понимать, что есть и другие способы успокоить детей, кроме использования средств массовой информации .По общему признанию, средства массовой информации могут быть полезны, если вы находитесь в аэропорту или в самолете, или в кабинете врача и т. д., когда вам действительно нужно, чтобы дети быстро успокоились. Однако постоянное использование этой техники приучит детей к этому, и, возможно, только к этому как к успокаивающему механизму, который может затруднить вам установление ограничений в будущем.

Использование экранного времени в качестве обычного механизма успокоения также может привести к задержкам в обучении ваших детей регулированию собственных эмоций и поведения. Поговорите со своим педиатром, который может помочь вам найти стратегию, подходящую для вас и вашей семьи.

Ключевой вывод: Не вознаграждайте детей экранным временем, это сделает его еще более важным.

8. Чаще приглашайте друзей своего ребенка

Фото предоставлено Робертом Кнешке/Shutterstock.com

Что может быть лучше, чтобы свести к минимуму экранное время, чем пригласить некоторых людей, которые, по их мнению, должны быть постоянно на связи, приходить играть к вам домой? Это работает и наоборот, но в этом случае вам нужно быть на одной волне с другими родителями по вопросам, касающимся экранного времени. Присутствие друзей увеличивает вероятность того, что они войдут в более интерактивную и физическую игру , возможно, даже выйдут на улицу, чтобы погреться на солнышке, если погода будет хорошей. Проведение времени с друзьями вне школы также позволит им наладить более тесные связи со своими друзьями и общаться на другом уровне .

Дженни Сильверстоун из «Мама любит лучше всех» говорит: «В зависимости от возраста ваши дети могут использовать свое экранное время, чтобы поговорить со своими друзьями. Они могут реально опасаться социальной изоляции из-за нехватки экранного времени. Чтобы они не чувствовали себя изгоями, пусть чаще приглашают своих друзей. Вы можете устроить им что-нибудь, где экраны не задействованы».

Посетите сайт Mom Loves Best, чтобы узнать больше о том, как увеличить количество социальных взаимодействий с друзьями, чтобы сократить время, проводимое вашими детьми за экраном.

Ключи на вынос: Чаще приглашайте друзей вашего ребенка.

9.Верьте в важность семейных обедов и поездок на автомобиле

Фото: Monkey Business Images/Shutterstock.com

Семейный прием пищи — проверенный способ укрепить семейные узы. Дети, которые регулярно обедают со своими семьями, с большей вероятностью вовлекаются в семейные обсуждения и общаются в целом, чем те, кто этого не делает. Это также помогает не включать телевизор во время еды , хотя две трети людей (64%) признают, что дома это не так.

Поездки на автомобиле — следующий лучший вариант, так как это совместное времяпрепровождение, которое следует ценить за возможность общения и близость. Если вы хотите, чтобы во время еды вы больше разговаривали, подумайте о том, чтобы убрать телевизор из обеденной зоны или просто выключить его, когда все садятся за стол.

Исследования показали, что семьи, которые едят вместе, более склонны к более здоровому питанию, чем те, кто этого не делает. Если вы сделаете совместный прием пищи своим приоритетом и запланируете семейный прием пищи как минимум два или три раза в неделю, вы действительно заметите улучшения в общении в семье и даже улучшите здоровье благодаря более питательным привычкам в еде.

Ключ на вынос: Используйте семейные обеды и поездки на автомобиле как время для общения и выключите все экраны.

10. Поговорите со своими детьми об опасностях слишком долгого экранного времени

Фото предоставлено: ЯКОБЧУК ВЯЧЕСЛАВ/Shutterstock.com

Если вы не говорите со своими детьми о проблемах, которые могут возникнуть из-за чрезмерного времени у экрана, скорее всего, они не возьмут на себя инициативу или не узнают, как это понять. для себя. Прийти к такому глубокому осознанию на самом деле не вариант даже для детей младшего возраста, но вы можете начать обучать и поощрять своих детей с раннего возраста заниматься другими делами, помимо просмотра телевизора и увлечения цифровыми медиа.

Как только ваши дети поймут преимущества ограничения времени перед экраном, они, , скорее всего, будут сотрудничать с вами больше, чем дети, которые думают, что вы просто не хотите, чтобы они смотрели сериал в качестве наказания. Вы можете объяснить своим детям понятные им термины, например, о фильмах, не соответствующих возрасту, о жестоких видеоиграх и о том, как неподходящие изображения могут негативно повлиять на детей или нанести им вред. Расскажите им о реальных онлайн-хищниках и схемах и о том, как вы все можете работать как единое целое, чтобы не подвергать их риску.

Ключевой вывод: Объясните своим детям, как опасно проводить слишком много времени у экрана, и они с большей вероятностью будут сотрудничать.

11. Попросите ребенка объяснить, почему он хочет использовать устройство, перед использованием

Фото предоставлено: fizkes/Shutterstock.com

Если вы спросите своих детей, почему они хотят использовать конкретное устройство, когда они просят использовать , это действительно может заставить их задуматься . Они могут просто захотеть использовать его, потому что им скучно или по привычке, или у их запроса может быть более творческая причина, например, они хотят снять фильм или поиграть в активную видеоигру.

Большинство родителей были бы более склонны сказать «да», если причина, по которой их дети просят экранного времени, не просто в том, что им скучно. Если вы спросите, почему, вы можете перенаправить их интерес, если они просто ищут что-то веселое. Вы даже можете расширить это до разговора о том, почему люди тяготеют к использованию экранов и что им в этом нравится.

Слушайте их ответы, которые помогут вам узнать больше об их интересах , что они оценят.Это также откроет ворота для того, чтобы им было удобнее говорить с вами позже о других цифровых событиях, в которых они могут быть не уверены или в которых им неудобно. Этот метод наиболее полезен для детей старшего возраста , хотя вы можете приучить своих младших более внимательно относиться к своему экранному времени.

Имейте в виду, что даже если вы спрашиваете своих детей, что они делают на своих устройствах, вы все равно обязаны отслеживать, какие приложения они используют или загружают, а также другой медиаконтент, который они могут смотреть. Идите дальше и даже попробуйте некоторые приложения, прежде чем они будут их использовать, и периодически вовлекайтесь во время экранного времени . Попросите их поделиться своим мнением о новых приложениях, чтобы вы могли вместе решить, будет ли это полезно для них.

Совет: Как родитель, бросьте вызов себе и спросите, почему, когда вы собираетесь заглянуть в свой телефон или сосредоточить свое внимание на другом электронном устройстве.

Ключевой вывод: Постарайтесь понять, почему ваш ребенок хочет использовать устройство, спросив его, прежде чем он им воспользуется.Это сделает их более внимательными к использованию устройства.

12. Не торопитесь знакомить с технологиями

Фото: Юганов Константин/Shutterstock.com

Ваши дети разберутся, когда им это понадобится. Что касается детей в возрасте от 18 месяцев до 24 месяцев, самое главное – избегать использования средств массовой информации в одиночку. Смотрите вместе с ребенком в отведенное вам время, если необходимо. Выберите программу, которая обогатит их, которую вы сможете внедрить в их повседневное взаимодействие.Для детей младшего возраста общее правило заключается в том, что вы избегаете динамичных программ, приложений с отвлекающим контентом и всего, что содержит насилие.

Ключевой вывод: Не вознаграждайте детей экранным временем, это сделает его еще более важным.

Не поддавайтесь страху

Фото предоставлено: NadyaEugene/Shutterstock.com

Если вы пожалеете своих детей, чья жизнь внезапно окажется «разваливается» из-за ограничений экранного времени , весь ваш план пойдет прахом.Как только ваши дети увидят, что в вашей решимости есть пробелы, они могут не сразу уважать новые границы, поэтому важно, чтобы вы с самого начала были тверды и непоколебимы в своей позиции. Вот некоторые вещи, которые вы можете ожидать после того, как объявите о корректировке экранного времени:

Вас могут заставить чувствовать себя наименее понимающим родителем на планете. Как вы смеете лишить их возможности обмениваться мнениями с друзьями о своих любимых шоу теперь, когда они могут смотреть только одно шоу в день? Контраргументом для этого является то, что теперь они могут сосредоточиться на более важных жизненных вещах и даже вести беседы о текущих событиях и других местных событиях (для детей старшего возраста), которые они, возможно, обсуждали с вами за обеденным столом.

Следите за тем, как меняется поведение вашего ребенка

Фото предоставлено Littlekidmoment/Shutterstock.com

Как и все, что должно быть опробовано и проверено, следите за прогрессом. Телевидение и видеоигры оказывают заметное влияние на поведение вашего ребенка, поэтому ожидайте увидеть своего рода отмену по мере того, как проходят недели и месяцы с ограниченным временем у экрана. Многие родители замечают, что их дети становятся более раздражительными, нетерпеливыми и даже агрессивными и эгоистичными, когда у них передозировка цифровых медиа. Это изменение в поведении трудно не заметить, и все согласны с тем, что, когда вы его заметите, вы будете менее склонны позволять своим детям устанавливать свои собственные правила, когда дело доходит до экранного времени. После того, как вы установили правила, придерживайтесь их, чтобы увидеть положительные результаты для вашей семьи. Продолжайте следить за изменениями в поведении с течением времени, чтобы убедиться, что они его придерживаются.

Если ничего не помогает…

Фото предоставлено: Monkey Business Images/Shutterstock.com

Если вы перепробовали все, но ничего не работает, и подумываете о том, чтобы сделать радикальный шаг, например, отключить кабельное/спутниковое телевидение или избавиться от телевизора, сделайте это.Поскольку это часто бывает внезапным шагом, потребуется небольшая корректировка (и объяснение детям постарше), но это быстрый и абсолютный способ решения проблемы слишком большого количества экранного времени. После этого ваше семейное время и взаимодействие будут совсем другими (конечно, более интерактивными), и ваши дети позже скажут вам спасибо.

Отключитесь от сети на пляжных курортах

Изображение: Все, что вы можете себе представить, находится на пляже Beaches Negril.

Beaches Resorts — это семейная курортная компания, работающая по системе «все включено», которая может похвастаться тремя роскошными курортами на Ямайке и островах Теркс и Кайкос. Менее чем в двух часах полета от побережья США , Beaches Resorts расположены на мечтательном карибском пляже и имеют впечатляющие аквапарки Pirates Island. С детскими программами для всех возрастов, парадами «Улицы Сезам», магическими шоу, охотой за сокровищами, пляжным футболом, морскими прогулками, джем-сейшенами в стиле регги, водными видами спорта и многим другим — ваши дети будут рады оставить свои устройства выключенными и новые дружеские отношения.

Для отдыха по системе «все включено», о котором ваши дети будут говорить долгие годы, посетите пляжи Теркс и Кайкос, пляжи Негрил и пляжи Очо-Риос.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.