Поделки на тему мой друг светофор: Поделка Мой друг светофор Конкурсы для педагогов и детей

Содержание

Кингисепп | Отдел ГИБДД провел творческий конкурс поделок «Мой друг – светофор!»

Компактный автоматический регулировщик дорожного движения — светофор давно избавил человечество от необходимости дежурить на перекрестках дорог для управления движением автотранспорта. Ему посвящен Международный праздник.

Международный день светофора ежегодно отмечается 5 августа, в день установки первого работающего светофора.

День светофора в России – это возможность привлечь внимание общественности к проблеме безопасности движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Светофор стал неотъемлемой частью нашей жизни.

В честь Дня Рождения главного помощника на дорогах, сотрудники ОГИБДД по Кингисеппскому району ЛО и комитет по образованию Администрации МО Кингисеппский муниципальный район» с 27 июля по 10 августа 2020 года провели дистанционный творческий конкурс поделок «Мой друг – светофор!», в котором приняли участие 84 ребенка.

Из них было выбрано 9 самых лучших работ. Победители конкурса определялись по трем номинациям: «Забавный светофор», «Светофор-великан», «Мал да удал» и в трех возрастных группах: 5-7 лет, 8-10 лет и 11-13 лет.

В третьей номинации самой маленькой работой оказался светофор размером всего 0,6 см, а самый большой светофор имел рост более 1,5 метра.

26 августа 2020 года ребята были приглашены на награждение. Победители получили грамоты и памятные призы.

Госавтоинспекция еще раз напоминает о важности соблюдения Правил дорожного движения. Соблюдайте правила дорожного движения, переходите дорогу только на зеленый сигнал светофора! Покажите детям правила перехода улицы на личном примере!

С Международным днем светофора!

Отдел ГИБДД по Кингисеппскому району

Ещё новости о событии:

Сотрудники ГИБДД Ленинградской области напоминают детям о безопасности на дороге

Сотрудники ГИБДД Сланцевского района  Лениградской области совместно с педагогами провели для детей, посещающих центр социального обслуживания несовершеннолетних «Мечта», пешеходную экскурсию.
10:44 28.08.2020 ГИБДД СПБ и ЛО — ЛенОбласть

Отдел ГИБДД провел творческий конкурс поделок «Мой друг – светофор!»

Компактный автоматический регулировщик дорожного движения — светофор давно избавил человечество от необходимости дежурить на перекрестках дорог для управления движением автотранспорта.

19:42 27.08.2020 Кингисепп-сегодня.рф — Кингисепп

Новости соседних регионов по теме:

В центре Рязани появится новый светофор

Светофор установят на перекрестке Ленина, Николодворянской и Право-Лыбедской улиц.
20:20 28.08.2020 ИА СОРОКА — Рязань

На дорогах Кудрово творится транспортный беспредел, но никому нет дела

Безопасность дорожного движения в Кудрово никто не контролирует. В городе редко можно увидеть сотрудников ДПС, а в местный отдел ГИБДД невозможно дозвониться.

18:22 28.08.2020 ИА Невские Новости — Санкт-Петербург

Госавтоинспекция информирует!

С самого детства людей учат Правилам дорожного движения. Помимо основных правил перехода улиц, каждый пешеход должен знать, для чего нужен светофор, знать его световые сигналы и обязательно следовать им.
00:20 29.08.2020 ГИБДД — Хабаровск

В Ливнах монтируют ещё один светофор

Он появится на оживлённом перекрёстке улиц Дружбы народов и Дзержинского.
13:04 28.08.2020 Уездный город — Ливны

В Тобольске ВАЗ 21140 сбил 17-летнего велосипедиста, выехавшего на пешеходный переход на красный сигнал светофора

27 августа 2020 года в 21. 47 на  регулируемом перекрестке улиц Семена Ремезова  и Доронина г. Тобольска 21-летний водитель, управляя автомобилем ВАЗ 21140, допустил наезд на несовершеннолетнего велосипедиста,
13:10 28.08.2020 Tobolsk.Info — Тобольск

Дорога без опасности

Каждый ребенок должен с детства усвоить основные понятия дорожной безопасности, а также научиться важнейшим правилам поведения на улице и дороге.
06:02 28.08.2020 Газета Новоторжский вестник — Торжок

ОНФ добивается обустройства пешеходных переходов вблизи школ Оренбурга в соответствии с национальными стандартами

Оренбургские эксперты Общероссийского народного фронта в рамках всероссийской акции «Дорога в школу» провели рейд по обследованию улично-дорожной сети и пешеходных переходов на пути следования школьников в Оренбурге.
00:40 28.08.2020 ОНФ в Оренбургской области — Оренбург

В Белоколпской СБ горокруга Шаховская прошел мастер-класс «Светофор»

5 августа отмечается международный день светофора, именно в этот день 147 лет назад инженер Джон Найт изобрел и установил первый светофор в городе Лондон.

18:35 27.08.2020 Шаховские вести — Шаховская

ГИБДД напоминает: безопасность детей на дороге всегда зависит от взрослых

Важную роль в безопасности ребенка на дороге играют родители, поэтому очень важно напоминать детям о Правилах дорожного движения каждый раз, когда они выходят из дома и становятся участниками дорожного движения – пешеходами.
12:45 27.08.2020 Пресс-центр Правительства — Архангельск

Госавтоинспекция Кировской области рекомендует школьникам родителям повторить с детьми Правила дорожного движения

Чтобы повторение Правил дорожного движения было познавательным, интересным и веселым, на сайтах по теме безопасности дорожного движения дети смогут поучаствовать в различных тематических конкурсах, викторинах, сделать поделки,

10:24 27. 08.2020 ГИБДД — Киров

Люберецкая ГИБДД проводит акцию «Пешеходный переход»

С 24 по 30 августа в Люберцах проводится оперативно-профилактическое мероприятие «Пешеходный переход».
14:41 26.08.2020 Люберецкая панорама — Люберцы

Группа № 11 «Радуга»

Здравствуйте!

 Вас приветствует группа № 11 «Радуга».

Воспитатели:

Курбатова Екатерина Николаевна

Младший воспитатель:

Вовканец Александра Васильевна

***

      Новый год – это праздник волшебства, чудес и исполнения желаний. Самая долгожданная гостья этого праздника — это, конечно же, ёлочка. На Новый год принято украшать ёлочку разноцветными игрушками, шарами, гирляндами и мишурой. И вот когда ёлочка украшена, все дети ждут новогоднего волшебства. А чудесные дела в Новый год творит добрый Дедушка Мороз. Он живет в ледяном дворце и приезжает к нам на праздник на санях, которые везут северные олени. Дед Мороз приходит на праздник с огромным мешком подарков. А помогает ему внучка Снегурочка. И вот когда наступает 31 декабря, и стрелки на часах покажут 12 часов, наступает Новый год, и происходят чудеса. Все детишки наряжаются в новогодние костюмы и пляшут возле ёлочки. В конце праздника Дедушка Мороз раздает детям подарки. Но на этом чудеса не заканчиваются. Не забудьте и вы заглянуть под свою новогоднюю ёлочку!

      Наши малыши из группы  «Радуга» готовились  встречи с Дедом морозом, учили стихотворения, песни, танцы.

                              

                                                 

                                                 

                                                 

                                                 

                                                  

                                                                  

                                                 

                                                 

                                                  

                                                 

***

Мама – самый лучший друг!

Это знают все вокруг.

Если нам совсем невмочь,

Мама сможет нам помочь.

Заболеем – мама рядом,

Мамы знают, что нам надо.

Плакать станем – приголубят,

Мамочки нас очень любят!

Даже самый верный друг

Может нас обидеть вдруг,

Только мамы наши беды

Могут превратить в победы.

Вот поэтому, друзья,

Маму не любить нельзя,

Даже лучшая подруга

Не заменит маму – друга!

     День матери — самый трогательный и нежный праздник. В этот день дети говорят добрые, ласковые и теплые слова, пожелания своим мамам, ведь для каждого человека мама – самый главный человек, который дарит детям любовь, добро, нежность и ласку. Вот мы решили сделать мамам подарок своими руками. Лучший подарок, это тот который сделан своими руками и с душой.

                          

                          

                                                         

                       

 

***

Осень в гости к нам пришла,

Праздник деткам принесла!

 

Познакомились с Петрушкой,

Очень озорной игрушкой.

С Медвежонком поиграли,

Грибы, ягоды собирали.

Под осенним дождем

 мы дружно погуляли

 

Рассказали мы стихи

С золотыми листочками мы потанцевали

 

***

    Наступила золотая осень – самая яркая, красивая пора, которая богата своими дарами, замечательным материалом для творчества и фантазии. Многие даже не подозревают, какие замечательные и интересные поделки  для выставки на осеннюю тему  можно смастерить из простых овощей и фруктов, природного материала.

    В нашем группе «Радуга» прошла выставка осенних поделок на тему «Осенняя сказка». Родители и дети очень старались, проявили свою фантазию, умения. Родители с радостью отнеслись к предложению участвовать в выставке, делали поделки с удовольствием, привлекая к работе по их созданию своих детей.

    На выставке были представлены работы детей, созданные совместно с родителями. Для создания неповторимых шедевров использовались дары осени – овощи, фрукты, сухоцветы, шишки, мох, ягоды.  В каждой работе прослеживалась творческая индивидуальность и фантазия каждого ребенка. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.

    Огромное спасибо всем родителям за такую красоту!

                                

                                                                 

                              

                                                               

                                                   

                                                   

***

Помогает с давних пор
Детям, друг наш — СВЕТОФОР.
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.

Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,-
Стой, малыш, прохода нет.

ЖЕЛТЫЙ свет, смотри, горит —
Приготовься говорит.
А зажёгся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг учёный.

Помни правила движения,
Как таблицу умножения!

В нашей группе прошел тематический день — «День светофора». Мы беседовали

                                     

Играли

                                     

                                                                               

Коллективно рисовали «Наш друг светофор»

                                                       

                                   

Теремок.

Стоит в поле теремок. Бегут мимо мышки-норушки. Увидели теремок, остановились и спрашивают:

                                          

— Терем-теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошли мышки в теремок и стали там жить.

Прискакали к терему лягушки-квакушки и спрашивают:

                                         

 

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Мы, мышки-норушки! А вы кто?

— А мы лягушки-квакушки.

— Иди к нам жить! Лягушки прыгнули в теремок. Стали они жить.

Бегут мимо зайчики-побегайчики. Остановились и спрашивают:

                                           

 

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Мы, мышки-норушки!

— Мы, лягушки-квакушки!

— А вы кто?

— А мы зайчики-побегайчики.

— Идите к нам жить! Зайцы скок в теремок! Стали они жить.

Идут мимо лисички-сестрички. Постучали в окошко и спрашивают:

                                       

 

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Мы, мышки-норушки.

— Мы, лягушки-квакушки.

— Мы, зайчики-побегайчик.

— А вы кто?

— А мы я лисички-сестрички.

— Идите к нам жить! Забрались лисички в теремок. Стали они  жить.

Прибежали волчки-серые бочки, заглянули в дверь и спрашивают:

                                         

 

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Мы, мышки-норушки.

— Мы, лягушки-квакушки.

— Мы, зайчики-побегайчики.

— Мы, лисички-сестрички.

— А вы кто?

— А мы волчки-серые бочки.

— Идите к нам жить!

Волки влезли в теремок. Стали они жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Вдруг идут медведи косолапые. Увидели медведи теремок, услыхали песни, остановились и заревел во всю мочь:

                                         

 

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Мы, мышки-норушки.

— Мы, лягушки-квакушки.

— Мы, зайчики-побегайчики.

— Мы, лисички-сестрички.

— Мы, волчки-серые бочки.

— А вы кто?

— А мы медведи косолапые.

— Идите к нам жить!

Медведи и полезли в теремок. Лезли-лезли, лезли-лезли — никак не могли влезть и говорят:

— А мы лучше у вас на крыше будем жить.

— Да вы нас раздавите.

— Нет, не раздавим.

— Ну так полезайте! Влезли медведи на крышу и только уселись — трах! — развалился теремок.

Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить звери — все целы и невредимы.

Принялись они бревна носить, доски пилить — новый теремок строить.

Лучше прежнего выстроили!

                                           

 

***

8 Марта – день торжественный,

День радости и красоты,

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы.

   Пришла долгожданная весна, и у каждого малыша наступает волнующий и торжественный день – это радостный праздник его любимой мамочки, бабушки, сестренки! Весной ждут тепла и солнца. Вот  так же тепло и солнечно прошел наш праздник!

       А вот и наши детки, красивые и нарядные !

                                        

                                             

                                              

       Малыши играли на ложках, танцевали, пели.

                                                              

                                          

    Наши родители не остались в стороне. Вот такую замечательную выставку мы оформили в холле «Цветы для мамы»

                                      

                   

***

В преддверии праздника » Дня защитника Отечества» мы с малышами нашей группы провели ряд занятий, бесед, чтения художественной литературы, просмотр презентаций и мультфильмов. Была организована фотовыставка «Наши папа, дедушки – солдаты», выставка «Защитники нашей Родины» в которой познакомились с родами войск, оружием, техникой, обмундированием.

                     

Изготовление подарков для наших любимых защитников

                      

                      

                                    

Из пластилина мы лепили самолеты.

                          

                           

Играли в сюжетно — ролевые игры

         

Самый приятный момент, наши девочки поздравляли будущих защитников с праздником.

                                            

                                            

***

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку —
Утром сделаем зарядку!

                       

                               

                           


И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье —
Бег полезен и игра.
Занимайся детвора!

                     

                     


Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
Будем вместе мы играть
Бегать, прыгать и скакать

 

                      

                      

                       

«НЕНАВИЖУ ДЕТСКИЙ САД!!!
НЕ ПРОСИТЕ!,
НЕ ПОЙДУ
!», —
Тащит мамочка дитя
Рано-рано поутру…


День проходит незаметно,
Очень много разных дел
У малявок этих мелких…
Вот и вечер подоспел…

   

И с тревогою во взоре
Мама бросилась к детю,
«Как дела твои, ребенок?
Дай скорее обниму!».

   

     

«Мы играли, рисовали,
Сказку «Колобок» читали,
Ели вкусную еду….
Завтра снова НЕ ПОЙДУ!!!»

***

Я И МОЯ СЕМЬЯ

       В группе № 13 «Колокольчик» прошел краткосрочный проект.

       Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья это близкие люди, это традиции, которые мы принимаем из поколения в поколения. Семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали.

       Цель проекта: формировать основное понимания значимости семьи в жизни ребенка.

       В рамках проекта были проведены беседы «Моя семья», «Старость нужно уважать», «Если мама устала, то…», «Как я помогаю дома», «Работа моих родителей»

 

Мы играли в дидактические и сюжетно ролевые  игры

      

                   Через трудовую деятельность учились помогать маме

        

Совместно с родителями была оформлена фотовыставка «Я и моя семья»

 

 

***

«Удивительное рядом!»

 

Листья падают, кружатся.

И у ног моих ложатся.

Я ладошку протяну

И один листок возьму.

А потом другой и третий.

Хороши они, поверьте!

Я от осени привет.

Соберу в большой букет!

 

 Осень – прекрасная пора! Как красиво вокруг, природа показывает себя ярким разноцветьем.

 Осень– это время так же и для творчества. Мы предложили родителям совместно с детьми сделать красивые и необычные поделки из листьев и семян.

 Целью проведения выставки «Удивительное рядом!», стало желание развивать совместное творчество детей и родителей, побуждать к активному участию в жизни детского сада.

 Темы работ не обговаривались с родителями заранее, и что именно показать на выставке каждый решал сам.

                    

                                         

                                                                           

         

                                                       

 

                                                                                                                                                                                                                   

                                                     

                                                        

Такие мероприятия сближают детей и взрослых, увлекая совместным делом – сбором и предоставлением работ для выставки.

 Родители вместе с детьми проявили свою фантазию и творчество

 и изготовили очень красочные, яркие, оригинальные поделки.

 

  ***

«Машины на нашей улице»

      В рамках тематической недели «Машины на нашей улице», воспитатели 10 группы познакомили детей с элементарными правилами дорожного движения, формировали представление детей о значении светофора на дороге, о  безопасности при переходе дорог и улиц, развивали интерес к машинам, работе водителя.

         Проводились следующие мероприятия:

Беседы с детьми: «Где перейти дорогу», «Всем ребятам важно знать», «Наш друг светофор»,«Какой бывает транспорт», «Можно ли на дороге играть?»; 

Совместно с детьми сделали аппликацию на тему: «Светофор», самостоятельно раскрашивали «Цветные автомобили»; 

Проводились подвижные игры: «Найди свой гараж», «Воробышки и автомобиль», «Разноцветные машинки»; 

Дидактические игры:  «Найди два одинаковых знака»,  «Сколько глаз у светофора», «Подбери машины по цвету», «Собери машину из частей»;

 Сюжетно – ролевая игра: «Веселый светофор», «Осторожно дорога».

Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации по ПДД.

Воспитатели организовали предметно-пространственную развивающую среду для самостоятельной деятельности детей, оформили уголок дорожной безопасности.

  

 

 

 

В группу «Капелька»

Детишки с радостью идут,

И девчонки и мальчишки,

Очень нравится им тут!

Мы двери в сказку открываем

И в нашу группу приглашаем!

 ***

 Группа «Капелька» вновь приняла малышей

в стенах нашего детского сада

 

         Адаптация к детскому саду тяжелое время для каждого ребенка, это не только процесс привыкания к новому режиму к новым отношениям, но и выработка новых умений, навыков, знаний.

         Адаптация у всех проходит по — разному. Кто-то буквально с первых дней с радостью идет в группу, а у кого то расставание с мамой сопровождается слезами. И это нормально, ведь для ребенка детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и отношениями.

         Для нас важно чтобы дети быстрее адаптировались, чувствовали себя комфортно и безопасно. Для этого мы используем разные приемы и методы,  элементы телесной терапии (берем ребенка на руки, обнимаем, поглаживаем) рассказываем сказки, поем песенки, читаем книжки, играем в подвижные и пальчиковые игры. Проводим индивидуальные беседы с родителями.

         И это дает хорошие результаты. Позади два месяца привыкания к детскому саду и друг к другу. Теперь это совсем другие дети. Приятно видеть малышей увлеченных совместными играми, собиранием домиков из конструктора, рисованием, слушающих сказки и песенки.

                                                         

                                         

     

                

                      

                     

                      

                     

А сколько интересного еще впереди!

 

Наши работы | МБДОУ МО Г.

КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД № 72»

23.03.2022 г. Цветы на окне

 

17.03.2022 г. Плывет кораблик

03.03.2022 г. Подарки для любимых мам!

01.03.2022г. Весна идет! Весне дорогу!

22.02.2022 г. Подарки нашим папам

10.02.2022 г. Рисунки и поделки к 23 февраля

19.01.2022 г. Снеговики

20.12.2021 г. Ёлочка — красавица

07.12.2021 г. Хвойный лес

25.11.2021 г. Подарки для любимых мам

23.11.2021 г. Портрет любимой мамочки

11.11.2021 г. Наши работы

28.10.2021 г. Фруктовые фантазии

13.10.2021 г. «В саду созрели сливы» (подготовительная группа). Рисование в технике кляксография.

  

05.10.2021 г. Выставка осенних поделок

29.09.2021 г. «Осенний лес»

23.09.2021 г. «Город моего детства»

16.09.2021 г. Выставка поделок «Осенний калейдоскоп»

10.09.2021 г. «Мы рисуем осень»

08.09.2021 г. Аппликация в средней группе «Мой друг — Светофор»

10.06.2021 г. Россия наш общий дом

08.06.2021 г. День России

31.05.2021 г. Красота родного края

09.05.2021 г. День Победы!

02.05.2021 г. Краски Светлой Пасхи!

26.04.2021 Муха-Цокотуха

 

12. 04.2021 г. День космонавтики

09.04.2021 г. В гостях у Мухи — Цокотухи

06.04.2021 г. День космонавтики

05.04.2021 г. На лугу

02.04.2021 г. Яркие бабочки

05.03.2021 г. Подарок маме!

04.03.2021 г. Моя МАМА самая красивая!

20.02.2021 г. Выставка детского творчества «Защитники Родины в моей семье» (поделки и подарки папам)

18.02.2021 г. Выставка рисунков и поделок воспитанников старшего дошкольного возраста на тему: «День армии»

  

 

27.01.2021 г. Оформление уголков «Чтобы помнили» в группах старшего дошкольного возраста и «Знакомимся с военными профессиями» в группах младшего дошкольного возраста

25. 12.2020г. Новогодние фантазии

11.12.2020 г.  «Тихо падают снежинки» коллективная работа средней группы

27.11.2020 г. Подарок для любимой мамы (младшая группа)

26.11.2020 г. День матери

23.11.2020г. Рисуем под музыку

19.11.2020 г. Дорога БЕЗопасности

28.10.2020 г. Натюрморт

20.10.2020 г. Выставка поделок «Осенний каллейдоскоп»

16.10.2020 г. Достопримечательности родного города

15.10.2020 г. Совместное творчество с родителями

 

09.10.2020 г. Грибная поляна

28.09.2020 г. Осенние цветы

18.09.2020 г. Осенние фантазии

21. 08.2020 г. День Государственного флага Российской Федерации

19.08.2020 г. Яблочный спас

13.08.2020 г. Лето, ягоды, цветы!

21.07.2020 г. Международный день шахмат

19.07.2020 г. Вот оно какое наше лето!

09.07.2020г. Рисуем лето

12.06.2020 г. День России

08.05.2020 г. День Великой Победы! (Проводим карантин с пользой!)

01.05.2020 г. Мир! Труд! Май! (Проводим карантин с пользой!)

22.04.2020 г. День Земли! (Проводим карантин с пользой!)

12.04.2020 г. День космонавтики! (Проводим карантин с пользой!)

02.04.2020 г. Рисуем дома вместе с мамой (Проводим карантин с пользой!)

27.03.2020 г. Наш вернисаж!

16.03.2020 г. Цветущий край родной!

05.03.2020 г. Подарки для любимых мам!

04.03.2020 г. Моя мама — самая красивая!

02.03.2020 г. Дети рисуют весну

21.02.2020 г. Выставка детского творчества «Защитники Родины в моей семье» (поделки и подарки папам)

18.02 — 23.02. 2020 г. Выставка рисунков  воспитанников старшего дошкольного возраста на тему: «День армии»

Новости в группах » Страница 4

Министерство образования и науки Самарской области

Министерство имущественных отношений Самарской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области

 «Чапаевский губернский колледж им. О. Колычева»»

 

Отчёт о проведении методической недели на образовательной программе дошкольного образования в мае 2019 года

 

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.

 

Цель:

Формирование навыков правильного осознанного безопасного поведения дошкольников на дороге.

Формировать у родителей и воспитанников устойчивый интерес к использованию ремней безопасности и удерживающих устройств, при перевозке детей в личном автомобиле.

 

Задачи:

1. Пополнить, упорядочить, закрепить знания дошкольников о правилах дорожного движения.

2. Побуждать использовать изученные правила дорожного движения на практике.

3. Повысить компетентность родителей по вопросам, касающихся правил дорожного движения.

4. Объяснить воспитанникам назначение ремней безопасности и удерживающих устройств;

5. Создать предметно – развивающую среду в группе.

В ходе проведённой недели по правилам дорожного движения проводились такие мероприятии:

Подготовительная к школе группа. Воспитатель Мальгавко Марина Владимировна

1.Чтение С. Михалкова «Моя улица, «Велосипедист», «Дядя Стёпа –

милиционер», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», О.

Тарутин «Для чего нам светофор», М. Кривич «Школа пешехода».

2.Рисование: «Где можно играть?» (ПДД), «Улица нашего города».

3.Конструирование из бумаги «Светофор».

4.Беседы: «Мы – пешеходы» (правила перехода улиц, дорог», «Как у наших у

ворот очень важный знак живёт» (знаки «Внимание – дети»).

5.Сюжетно – ролевая игра «Водители и пешеходы».

6.Дидактические игры: «Светофор», «Машины и светофор».

7.Подвижные игры: «Светофорик», «Цветные автомобили», обыгрывание

игровых ситуаций.

Для родителей была изготовлена консультация «Ребёнок и опасности на дорогах». «Учим правила безопасности» рекомендации для родителей «Правила дорожного движения» «Безопасность перевозки детей в автомобиле»

 

Старшая группа №9. Воспитатель Маршанская Наталья Анатольевна

 

Ежедневно читались тексты из художественных произведений: Я. Пишунов «О транспорте»; Н. Киселев «Котенок и щенок»; Лебедев-Кумач «Про умных зверюшек»; Михалков «Велосипедист»; Маршак С. «Светофор»; Н. Сорокин «Для пешеходов»; Е. Жидков «Светофор» и т. д.

Были проведены беседы: «О чём говорят дорожные знаки», «О правилах дорожного движения», «Улица полна неожиданностей».

Для организации обучения правилам дорожного движения проведена определенная работа по созданию условий предметно-развивающей среды, которая представлена следующим образом: машины легковые, грузовые, машины спец. назначения, куклы, коляски, жезл, дорожные знаки и пр. Для самостоятельных игр детей есть пособия: дидактические игры, настольные обучающие игры, атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Имеются наглядно-дидактические пособия: «Транспорт», Спецтранспорт», «Дорожные знаки»; Лото «Осторожность» и развивающие игры. Ребята с удовольствием играли в настольные, словесные, дидактические игры: «Светофор», «Соблюдай правила дорожного движения», «Собери дорожный знак», «Полицейский», «Что лишнее?», «В воздухе, на воде и на суше», «Дорожная азбука», «Пешеходы», «Водители»; раскрашивали раскраски

В ходе целевых прогулок закрепляли знания детей об улице, дороге, о правилах поведения на улицах города, проводились наблюдения за движущимся транспортом, рассматривали дорожные знаки. Проводили спортивные развлечения на улице «Соблюдаем правила дорожного движения». Знания детей правил дорожного движения закреплялись в ходе подвижных игр: «Зебра», «Водитель такси», «Зажги светофор», «Найди дорожный знак», «Поезд», «Воробушки и автомобиль», «Стоп!», «Найди свой гараж», «Цветные автомобили». Дети смотрели мультфильмы на тему ПДД («Аркадий Паравозов»). Проводили виртуальное путешествие «Дорога к детскому саду». Для родителей созданы папки – передвижки, памятки, обновлены наглядные уголки по ПДД. Были проведено анкетирование родителей, которое показало, что большинство родителей, обращают внимание на правила дорожного движения, объясняют детям спорные вопросы, беседуют с ними. Результаты анкетирования говорят о том, что родители считают тему обучения детей безопасности на дороге очень важной и значимой в настоящее время. Проведены консультации и оформлены памятки для родителей: «Азбука безопасности», «Рекомендации для родителей о ПДД».

 

Старшая группа №1. Воспитатель Незванова В.А.

В мае месяце студентка педагогического колледжа им. О. Колычева, в рамках производственной практики Захарова Сабина сделала папку передвижку для родителей «Ребенок и правила дорожного движения». Воспитатель подготовила памятку для родителей информационного характера «О новшествах в правилах дорожного движения». В связи с приближающимися летними каникулами воспитатель подготовила рекомендации для родителей «О том, как предотвратить дорожно – транспортные происшествия». 28.05.2019 года была проведена экскурсия в библиотеку семейного чтения. Экскурсия проводилась по заданному маршруту с рассматриванием работы светофора, пешеходного перехода, тротуара и проезжей части.

Первая младшая группа №4. Воспитатели: Хохлова Наталья Владимировна,  Орехова Елена Анатольевна

Выставка рисунков «Добрая дорога» организована и проведена в рамках методической недели. Консультация для родителей «Правила дорожного движения» озвучена на родительском собрании. Дети рассматривали материал по теме, играли в дидактическую игру  «Мой друг – светофор» и сюжетно-ролевую игру «Водитель». НОД по ПДД рисование «Дорога и светофор». Чтение С. Михалкова «Светофор». Заучивание А. Барто «Грузовик». Реализация проекта «Мой друг светофор».

Результатом проведения тематической недели по ПДД стало то, что:

1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни. У детей формировалось патриотическое отношение к родному городу.

2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

3. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

 





Тематика — Август

Международный творческий конкурс фотографий

«Лето в объективе»

19 августа — Всемирный день фотографии. Фотография – это уникальное явление, ведь на фотоснимках можно запечатлеть происходящие события, интересные моменты, красивые места, любимые лица, моменты, которые никогда больше не повторятся… Благодаря им, можно вернуться в прошлое, ведь просматривая фотографии, мы вспоминаем  многие замечательные моменты жизни. У  каждого есть фотографии, хранящие память о летнем отдыхе. Каждому из нас есть что вспомнить — кто-то осматривал достопримечательности других стран, кто-то грелся на солнышке на берегу моря, кто-то проводил время на природе, встречая красивейшие закаты. Поделитесь тёплыми и весёлыми моментами своего отпуска со всеми!

На  конкурс принимаются  только интересные фотографии с летней тематикой: летняя природа, летние забавы, лучшие моменты семейного отдыха, летние уголки вашего города, сада и т. д.

Международный творческий конкурс

«Вкусные дары лета»

Наступило лето и мы с вами радуемся молодой травке, зеленеющим листочкам на деревьях, нежным весенним цветам и первым садово-огородным всходам, а вокруг уже поспело огромное количество самых разнообразных ягод, фруктов и овощей! Аппетитная клубника, манящая земляника, сладкая малина, сочная вишня и черешня, нежные абрикосы и медовые персики, наливные яблочки, груши, хрустящие огурчики, ароматные помидорки, разноцветный перец, морковь, кабачки, грибы . …. их бесконечное множество! И все они очень и очень вкусны и полезны!

Воспользуясь этим плодово-ягодным настроением, мы приглашаем вас принять участие в нашем конкурсе, на который вы можете изготовить поделку фруктов, ягод, овощей или грибов, либо нарисовать их или сфотографировать, а может сделаете  про них кроссворд или напишите сочинение, номинаций конкурса много!

Вы также можете ответить на вопросы международной познавательной викторины «Вкусные дары лета» (см. раздел «Викторины»), проверить свои знания.

Международный творческий конкурс

«Насекомые мои друзья»

Насекомые – удивительные создания! По своей численности они составляют значительную часть животного мира. Их можно встретить практически на всех континентах. За свою внешность их часто называют «многорукими» и «крылатыми» существами. Из-за своих маленьких размеров они практически незаметны, но на нашу жизнь они оказывают очень большое влияние. Божьи коровки и бабочки, пчелки и стрекозы, кузнечики и муравьи, жучки и паучки — удивительные создания матушки Природы.

 Мы предлагаем вам нарисовать, сделать аппликацию  или изготовить из  подручных материалов любого  представителя этого мира, а также мы ждем ваши фотографии, презентации, сочинения, кроссворды, видеоролики о насекомых. Все зависит от вашей фантазии, которую надо проявить по максимуму.

Вы также можете ответить на вопросы международной познавательной викторины «Насекомые мои друзья» (см. раздел «Викторины»), проверить свои знания и узнать много нового и интересного о насекомых.

Международный творческий конкурс

«Арбузные фантазии»

3 августа в разных странах отмечают вкусный праздник – День арбуза. Свою историю он ведет из США, где отмечается как Национальный День арбуза . Америка занимает первое место по количеству поедания арбуза по сравнению с другими странами. Здесь этот сладкий и вкусный фрукт (а вернее – ягода) является столь же необходимым атрибутом летних пикников, как и знаменитый хот-дог. Каждому знаком вкус арбуза. Наш конкурс посвящен  этой  сочной  и сладкой гигантской полосатой ягоды.

Мы ждём ваши интересные фотографии самых больших арбузов, рисунки арбузов, поделки из арбуза и арбузных косточек, литературное творчество, кроссворды, презентации, видеоролики об арбузе  и всем, что с ним связано.

Вы также можете ответить на вопросы международной викторины «Арбузная» (см. раздел «Викторины»), проверить свои знания и узнать много нового и интересного об арбузе. 

У каждого человека должно быть место, где отдыхает его душа, где он заряжается положительными эмоциями, черпает жизненные силы. Для дачников таким местом нередко становится сад, созданный на своем загородном участке. Расскажите нам про ваш сад. Поделитесь эмоциями, которые дарит работа и отдых в вашем саду. Познакомьте с вашим любимым уголком: цветниками, прудом, рокарием, беседкой в саду, богатым урожаем, элементами ландшафтного дизайна.

Мы ждём ваших фотографий, рисунков, поделок, рассказов о вашем любимом уголке природы, презентаций, видеороликов о вашем саде и его «изюминках». Мы уверены, что ваш сад – самый лучший.

Вы также можете ответить на вопросы международной познавательной викторины «Садовая» (см. раздел «Викторины»), проверить свои знания или узнать много нового и интересного.

Мир цветов — как он сказочен и удивителен! Летние цветы наполняют своими яркими красками и чудесным ароматом сады, луга, леса, поля. Ромашки, мальвы, лобелии, лилейники, рудбекии, розы…Цветы украшают наш дом, восхищают, и наверное, нет ни одного человека, кого бы они смогли оставить равнодушным.

Весь август присылайте свои яркие летние букеты и оригинальные икебаны из разных материалов, выполненные в любой технике. Это могут быть фотографии, рисунки, поделки, красочные композиции летних цветов.

Вы также можете принять участие в нашей международной познавательной викторине «Летний букет» (см. раздел «Викторины»)

Светофор, это тот предмет, с которым ребенка знакомят с самых ранних лет, и постоянно «подогревают» интерес к этому устройству. Это и неудивительно: ведь светофор является электронным «регулировщиком», хоть немного делающим дорожное движение безопасным. Следуя сигналам светофора, можно обезопасить себя от несчастного случая на дороге.  Международный день светофора ежегодно отмечается 5 августа — в день, когда был установлен первый электрический светофор, предшественник современных устройств в американском городе Кливленде в 1914 году. Он имел красный и зеленый фонари, а при переключении света издавал звуковой сигнал.

В России светофор появился в январе 1930 года — на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде.  В декабре этого же года автоматический регулировщик установили на углу Петровки и Кузнецкого моста в Москве. Третьим городом России, где начал работать светофор, стал Ростов-на-Дону. А вы знаете Правила дорожного движения, знаете, зачем нужен светофор? Давайте вспомним, повторим ПДД и поздравим именинника Светофора!

Мы ждем от вас творческие работы:  поделки, рисунки, фотографии, презентации, видеоролики и другие творческие работы о светофоре и ПДД.
Вы также можете ответить на вопросы международной викторины «Мой друг-светофор» (см. раздел «Викторины»), проверить свои знания о ПДД.

27 августа в России отмечается торжественно День кинематографа. В переводе с греческого слово «Кино» означает двигаться, двигаю. Родоначальниками этого искусства можно считать братьев Люмьер, а самый первый сеанс в мире прошел в декабре 1895 года в столице Франции в Париже, на легендарном бульваре Капуцинов.  Важнейшей датой в истории кинематографа является 1895 год, когда публике был представлен первый фильм. С этого времени кино стало частью культуры. Документальное и художественное, короткометражное, мультипликационное, авторское кино – каждый сможет найти фильм на свой вкус. В этот день во всех крупных городах России устраивают кинопоказы, организуют встречи с деятелями кино – актерами и режиссерами, открывают выставки, посвященные кинематографу, проводят экскурсии и мастер-классы.

На конкурс принимаются любые творческие работы, посвященные Дню российского кино: поделки, рисунки, фотографии, презентации, видеоролики и другие творческие работы.

Вы также можете ответить на вопросы международной викторины «Магия российского кино» (см. раздел «Викторины»), проверить свои знания и узнать много нового и интересного о кино.

Будем рады, если наши конкурсы помогут его участникам раскрыться и проявить свои таланты и творческие способности.

Порядок проведения конкурса:

Прием работ – 02 – 31 августа 2021 года

Подведение итогов – 01 – 05 сентября 2021 года

Размещение итогов на сайте – 06 – 10  сентября 2021 года

Рассылка наградных документов – 11 – 15  сентября 2021 года

Основные цели и задачи конкурса:
— развитие творческих способностей и повышение творческой активности;
— воспитание любви к родной природе, окружающему миру ;
— предоставление участникам конкурса возможности принять участие в соревновании всероссийского и международного масштаба.

Участники конкурса:

Все желающие, независимо от возраста и места проживания. Участие может быть индивидуальное и коллективное. Участие в Конкурсе является добровольным.

Категории участников:

Индивидуальное участие:

1– дошкольники

2– учащиеся 1-4 классов

3 – учащиеся 5-8 классов

4 – старшие подростки (учащиеся 9 – 11 классов, а также соответствующие их возрасту учащиеся и студенты училищ, техникумов, колледжей, лицеев, вузов: подростки от 15 до 18 лет).

5 – взрослые (педагоги — учителя и воспитатели, родители, любого возраста от 18 лет и до… без ограничений)

6 – «особые дети»

Коллективное участие:

(при коллективном участии диплом будет один — творческому коллективу)

7 – классы школ, группы детских садов вне зависимости от возраста

8 – специализированные учреждения дополнительного образования (творческие коллективы, объединения, кружки, Дома творчества, худ. школы, муз. школы, школы искусств и т. д. ) вне зависимости от возраста

Победители будут определяться в каждой возрастной категории и в каждой номинации отдельно.

Номинации конкурсов:

Конкурс включает 11 направлений:

1. Международная познавательная викторина по теме месяца(см. раздел «Викторины»)

2. В конкурсе изобразительного искусства могут принять участие рисунки по теме месяца, выполненные в любой технике (рисунок, живопись, графика и др. ).

3. В конкурсе декоративно-прикладного творчества могут принять участие любые поделки по теме месяца, выполненные участниками в любой технике из любого материала.

4. В конкурсе литературного творчества могут принять участие любые произведения по теме месяца (авторские стихи, сказки, рассказы, сочинения).

5. В конкурсе кроссвордов могут принять участие любые кроссворды по теме месяца, выполненные в любой технике.

6. В конкурсе вокального и музыкального творчества могут принять участие солисты, группы, ансамбли, оркестры, хоры, музыкальные объединения, другие желающие и представить аудиозаписи (в формате MP3) или видеозаписи (в формате AVI) вокальных (инструментальных) выступлений по теме месяца.

7. В конкурсе фотоискусства могут принять участие фотографии, выполненные участниками по теме месяца. Работы принимаются в форматах JPG (фото).

8. В конкурсе видеотворчества и мультимедийных презентаций могут принять участие видеофильмы, мультимедийные презентации, выполненные участниками по теме месяца. Работы принимаются в форматах AVI (видео), PPT (презентации).

9. В конкурсе выразительного чтения могут принять участие чтецы, творческие группы и объединения, театральные коллективы, другие желающие. На конкурс выразительного чтения принимаются аудиозаписи (в формате MP3) или видеозаписи (в формате AVI) выступлений по теме месяца.

10. На конкурс исследовательских и социально значимых работ (проектов) могут быть представлены авторские работы в формате WORD по теме месяца. К работе могут быть приложены дополнительные материалы (фотографии, презентации, графики и др.).

11. На конкурс сценарии праздника могут быть представлены авторские работы учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, методистов и т. д.

Требования к работам.

  • Все работы должны логически соответствовать заданной теме и номиниции конкурса.
  • Участники конкурса выполняют работу самостоятельно. Не допускается копирование подходящей работы из каких-либо источников.
  • К конкурсу допускаются работы только в электронном виде в формате JPEG (фото, сканкопии).
  • Ширина и высота изображения от 700 пикселей до 2000 пикселей.
  • Размер файла не должен превышать 15 Мбайт.
  • От каждого участника на конкурс принимается файл, в котором содержится одна или несколько работ по теме месяца.

Критерии оценки конкурсных работ:

  1. творческий подход:
    • соответствие теме,
    • художественный вкус, оригинальность;
    • композиция;
    • цветовое решение, колорит;
  2. качество:
    • владение выбранной техникой;
    • эстетический вид и оформление работы;
    • качество выполнения и аккуратность;
    • сложность изделия или художественной работы.

Как отправить работу, оплатить смотрите в разделе «Правила участия»

Желаем всем участникам творческих успехов!

Конкурс творческих работ «Мой друг — светофор»

Социальный проект по ПДД

Проблема: Легко ли научить ребенка вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь сами родители каждый день на глазах своих детей нарушают эти Правила, и не задумываются, что ставят перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают? Поэтому необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения Правил дорожного движения.

Цель: формирование навыков правильного осознанного безопасного поведения школьников на дороге.

Задачи:
1. Пополнить, упорядочить, закрепить знания школьников о Правилах Дорожного Движения. Способствовать легкости и доступности овладения новыми знаниями по соблюдению Правил дорожного движения и применению их на практике.
2. Усвоение школьниками правил безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
3. Побуждать использовать изученные Правила дорожного движения на практике.
4. Повышение компетентности родителей по вопросам, касающихся Правил дорожного движения.
5. Создание предметно – развивающей среды.

Вид проекта: групповой.
Тип проекта: социальный.

Участники: дети начальной школы, классные руководители, родители.
Актуальность: Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому изучение правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день. Чтобы оградить детей от опасности, надо как можно раньше начать готовить их к встрече с улицей, городским движением, приучать обращаться к старшим за помощью, а также и самим правильно и своевременно реагировать на сложившуюся ситуацию. Чем раньше удастся познакомить ребенка с правилами дорожного движения, сформировать у него навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятность нежелательных происшествий с ним на дороге.
В проекте представлено знакомство со светофором. Реализация осуществляется через конкурс творческих работ. Дети подробно знакомятся со светофором (делают его совместно с родителями из самых различных материалов), правилами дорожного движения, рассматривают различные проблемные ситуации и приходят к выводу, что знание правил необходимо в жизни каждого человека.

Предварительная работа.
1. Сбор информации по проблеме.
2. Ознакомление классных руководителей и родителей.
3. Поиск эффективных технологий и методик при изготовлении светофоров.
4. Привлечение родителей к изготовлению творческих работ.

Роль родителей в реализации проекта:
1. Приобретение, поиск необходимых материалов для изготовления творческой работы.
2. Изготовление самой творческой работы по ПДД.
Определяя основное содержание и направление развития детей по безопасному поведению на улицах и дорогах мы составили проект “Мой друг – светофор” и разделили его на три этапа.

1 этап – подготовительный:
Постановка цели и задач, определение методов исследования, предварительная работа с детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов, составление перспективных планов, и т. д.
На подготовительном этапе мы с детьми вспомнили, как выглядит светофор, где он расположен, для чего он нужен. Познакомились с литературными произведениями: С. Михалков «Дядя Степа – милиционер», О. Тарутин «Для чего нам светофор», Н. Носов «Автомобиль», В. Головко «Правила движения», Н. Калинина «Как ребята переходили улицу» где вместе с детьми обсуждали поведения героев, почему они так поступают и что надо всем знать, чтоб не случилось беды. Дети заинтересовались и захотели поближе познакомиться с правилами дорожного движения. На этом этапе мы сформулировали проблему. Из-за чего герои художественных произведений попали в беду: недостаточное знание правил дорожного движения. Исходя из этого у нас появилась цель: обобщить и закрепить знания детей по правилам безопасности поведения на дорогах, создать макет светофора. И мы начали искать пути решения этой проблемы и цели на следующих этапах проекта.
Перед началом работы по проекту мы познакомили родителей с целями, задачами проекта, постарались убедить их в необходимости оказания помощи и серьёзного отношения к макету. Мы предложили родителям провести вместе с детьми разнообразные опросы среди родственников и знакомых на тему ПДД, игры во время отдыха на природе, на даче.
2 этап – информационно-исследовательский:
Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.
Были проведены непосредственно-образовательные деятельности по конструированию, по ИЗО «Моя улица», по ознакомлению с окружающим «Быть примерным пешеходом и пассажиром разрешается». Также были проведены беседы: «Правила дорожного движения», «Машины на нашей улице». С родителями было проведено анкетирование на тему: «Осторожно, дорога! », где можно было увидеть, что многие родители стали заинтересованными в том, насколько их ребенок знает правила безопасности.

3 этап – заключительный:
Обобщение результатов работы, закрепление полученных знаний, формулировка выводов, и по возможности составление рекомендаций.
На заключительном этапе нашего проекта дети совместно с родителями изготовили макет светофора. Реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Стратегический план проекта.

Знакомство с окружающим миром.
Тема: «Опасная дорога». Цель: выработать бессознательную привычку играть в строго определенном месте, понимание того, что на дорогу выходить нельзя, дать понятие о том, что машины – это транспорт, что транспорт бывает разным. Закрепить знания о светофоре.
Тема: «Безопасность на дорогах». Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения; научить детей понимать дорожную символику на примере дорожных знаков.

Конструирование.
Тема: “Мой друг – светофор”. Цель: уточнить представления детей о светофоре.
Беседы «Правила дорожного движения». Цель: закрепить с детьми правила поведения на тротуаре и при переходе улицы.
«Значение сигналов светофора». Цель: закрепить знания детей о сигналах светофора.
«Какие бывают машины». Цель: познакомить детей с различными видами транспорта.

Чтение художественной литературы.
Михалков С. «Дядя Степа – милиционер».
Житков Б. «Светофор».
Тарутин О. «Для чего нам светофор».
Калинина Н. «Как ребята переходили улицу».
Познакомить детей с загадками о транспорте, дорожных знаках.
Целевые прогулки «Правила для пешеходов». К проезжей части, где находится светофор и пешеходный переход.
Работа с родителями: подготовить консультацию «Как выработать навыки безопасного поведения на улице».
Оформить стендовую информацию для родителей «Легко ли научить ребенка вести себя на дороге?».
Провести анкетирование среди родителей «Осторожно, дорога!».
Предполагаемый результат проекта.
1. Закрепление у школьников представления о важности соблюдения правил дорожного движения.
2. Обогатить словарный запас детей новыми словами: автодорога, проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка, пешеход, пассажир, пешеходный переход, перекресток, светофор, дорожные знаки.
3. Закрепить и обобщить у детей представления о различных видах транспорта, о движении транспорта.
4. Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения на улицах, в транспорте.

Итоги проекта
С помощью родителей в школе состоялся конкурс творческих работ «Мой друг – светофор». Светофоры были выполнены из различных материалов: вязанные, из пайеток, электрические, из пластилина, из пластиковых бутылок, из дерева.
Для определения лучшей работы на школьном сайте было проведено интернет-голосование, где могли проголосовать все желающие. Были подведены итоги конкурса. На конкурс было представлено 56 работ.

Автор:Лукина Татьяна Сергеевна
Скачать DOC

Главная страницаПрофилактическая работа

Пропагандистская акция «Ребенок – главный пассажир» (апрель 2021)

1 апреля Родительским патрулем совместно с инспекторами ГИБДД была проведена пропагандистская акция «Ребенок – главный пассажир», направленная на профилактику дорожно-транспортного травматизма с участием детей – пассажиров. Родители и инспекторы призывали водителей использовать при перевозке ребенка детское автокресло, быть внимательными на дороге. Некоторые водители с готовностью продемонстрировали имеющееся в их автомобиле детское удерживающее устройство. Участникам акции также были вручены памятки.

                                      

Межмуниципальный творческий фестиваль по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Дари добро» (февраль 2021)

5 февраля состоялся межмуниципальный творческий фестиваль по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в рамках проекта «Дари добро» «Юному пешеходу – безопасную дорогу!», который проходил в этом году в дистанционном формате. В фестивале приняли участие воспитанники нашего детского сада.

Новогодняя акция «Дед Мороз за ПДД!» (декабрь 2020)
Хорошей традицией стало проведение в детском саду «Солнышко» новогодней профилактической акции «Дед Мороз за ПДД!». Поэтому 24 декабря ребят и их родителей ожидал замечательный сюрприз – встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой! Пришли они в детский сад не одни, а с инспектором по пропаганде Устимовой Ириной Андреевной и Родительским патрулем, чтобы напомнить взрослым и детям о необходимости соблюдать правила дорожного движения как в будни, так и в праздники. Украшением новогодних елочек в этот день оказались, помимо традиционных игрушек, дорожные знаки с загадками. Ребята охотно выбирали понравившийся им знак и называли правильные ответы на загадки: старшие дошкольники самостоятельно, а малыши с помощью своих родителей. И конечно, никто из ребят не остался без новогодних подарков! От Деда Мороза каждый малыш получил игру по изучению правил безопасного поведения, а взрослым члены Родительского патруля вручили информационные памятки.

  

Региональная акция «Пристегните самое дорогое!» (декабрь 2020)

17 декабря к акции присоединились воспитанники и Родительский патруль детского сада «Солнышко». Дети вместе с педагогами подготовили видеообращение к взрослым с призывом заботиться о безопасности ребенка во время поездки в автомобиле, перевозя его в автокресле. Родители смогли посмотреть видео на специально оборудованном экране на прогулочной площадке одной из групп. После просмотра ролика папам и мамам была предоставлена возможность потренировать свои навыки в использовании автокресла. Помогали им в этом члены Родительского патруля и инспектор по пропаганде Устимова Ирина Андреевна. Также в рамках данной акции Родительский патруль совместно с инспекторами ГИБДД провели беседы с водителями о необходимости применять автокресло как надежное средство для безопасной транспортировки ребенка.  

  

Муниципальный фестиваль детского творчества «Дорога без опасности» (ноябрь 2021)

В октябре-ноябре 2020 года проходил муниципальный фестиваль детского творчества «Дорога без опасности», в рамках ежегодной программы «Безопасное движение-это жизнь!». В этом году в фестивале приняли участие 6 детских садов, 6 школ и 1 учреждение дополнительного образования. Общее количество участников превышало 400 человек.
В связи сложной эпидемиологической обстановкой, все конкурсные испытания фестиваля были заочными, да и сам фестиваль поменял формат, и включал в себя следующие задания: конкурс видеороликов «Безопасный маршрут», конкурс танцевальных коллективов, конкурс литературного чтения, конкурс вокалистов, конкурс рисунков. 3 декабря состоялось награждение первой группы участников — учреждений дошкольного образования. Коллектив детского сада «Солнышко» стал абсолютным победителем в этом году.

Профилактическая акция «Родительский патруль» (ноябрь 2020)

6 ноября на территории, прилегающей к детскому саду «Солнышко», Родительским патрулем совместно с ОГИБДД ОМВД России по Гаврилов-Ямскому району проведена очередная профилактическая акция. Для детей и их родителей были подготовлены загадки и карточки с заданиями на тему ПДД, с которыми они успешно справились. В подарок каждый ребенок получил светоотражатель, который некоторые ребята тут же прикрепили на верхнюю одежду, чтобы стать еще более заметными на дороге. Затем Родительский патруль и инспектор по пропаганде Устимова И.А. пообщались с водителями о соблюдении правил перевозки несовершеннолетних в автомобиле и вручили им информационные памятки о правильном использовании детских удерживающих устройств и ремней безопасности.

 

Образовательные мероприятия «Внимание! Дорога!» (сентябрь 2020)

23 сентября в рамках Единого дня безопасности дорожного движения Ярославской области во всех возрастных группах была организована образовательная деятельность на тему «Внимание! Дорога!». С ребятами младших групп воспитатели на прогулке наблюдали за движением автомобилей на дороге рядом с садиком, в группе изучили сигналы светофора, на картинках искали и показывали транспорт, пешеходов. После занятия аппликацией у каждого малыша появился своей личный светофор! Дети постарше повторили названия дорожных знаков с помощью настольных игр, макетов и пособий, книжек и раскрасок, закрепили правила безопасного поведения на дороге в сюжетно-ролевой игре. Во время прогулки педагоги проверили, насколько хорошо старшие дошкольники знают виды транспорта и дорожные знаки, а также провели с ними беседу о световозвращающих элементах. На площадке по изучению ПДД дети показали, как необходимо правильно переходить дорогу по пешеходному переходу, и продемонстрировали навыки езды на велосипеде и самокате.

Профилактическая акция «Родительский патруль» (сентябрь 2020)

16 сентября вблизи детского сада «Солнышко» во взаимодействии с сотрудниками ГИБДД была проведена акция «Родительский патруль!», направленная на профилактику правонарушений в области обеспечения безопасности дорожного движения. Со взрослыми участниками дорожного движения были проведены беседы о правилах перевозки несовершеннолетних, соблюдении ПДД пешеходами, а также об использовании световозвращающих элементов. В этот же день для самых старших воспитанников детского сада педагоги и родительский патруль организовали познавательное путешествие «По дороге БЕЗопасности». Ребята выполняли различные задания, которые были совсем не простыми! Например, ориентируясь на дорожные знаки, на экране компьютера проложить для пешехода самый безопасный путь к дому. Однако мальчишки и девчонки из группы «Зоренька» успешно прошли все испытания и показали отличное знание ПДД, за что получили вполне заслуженную похвалу от инспектора по пропаганде ОГИБДД Устимовой Ирины Андреевны.

  

Видеотренинг по безопасной перевозке детей в автомобиле (август 2020)

Как избежать трагедии при поездке в автомобиле и обеспечить безопасность ребенка с первых дней жизни? Получить ответ на этот вопрос поможет видеотренинг по безопасной перевозке детей в автомобиле, который 21 августа родители детского сада «Солнышко» посмотрели на экране, размещенном на одной из прогулочных веранд. Видеотренинг подготовлен управлением ГИБДД УМВД России по Ярославской области в рамках реализации регионального проекта «Безопасность дорожного движения». Как после летнего отдыха повторить с ребенком правила дорожного движения? А на этот вопрос вам ответят инспектор по пропаганде Устимова Ирина Андреевна и Родительский патруль. У многих пообщавшихся с ними взрослых вызвал интерес цикл видеоуроков «ПДД для детей», с которым можно познакомиться на YouTube, воспользовавшись QR-кодом из информационной листовки.

  

ПДД важно знать и помнить всегда! (июль 2020)

Придерживаясь такой ответственной позиции, родители детского сада «Солнышко» даже в условиях самоизоляции продолжали изучать со своими детьми правила безопасного поведения, благодаря чему ребята прекрасно знают, например, как необходимо переходить дорогу. В ходе веселой познавательной игры в этом убедился Родительский патруль, встретившийся 7 июля с воспитанниками дежурных групп. О необходимости соблюдать правила безопасности напомнил Родительский патруль и взрослым участникам дорожного движения при проведении совместно с сотрудниками ОГИБДД Гаврилов-Ямского района профилактического рейда по перевозкам несовершеннолетних.

 

Информационно-пропагандистская акция «Автокресло» (март 2020)

24 марта Госавтоинспекцией совместно с активистами Родительского патруля детского сада «Солнышко» была проведена информационно-пропагандистская акция «Автокресло», направленная на профилактику правонарушений в области обеспечения безопасности дорожного движения. Родители и инспекторы ГИБДД напомнили водителям о важности соблюдения правил перевозки детей – пассажиров, обратившись к ним с такими словами: «Станьте примером для своего ребенка – пристегните его и пристегнитесь сами! Безопасность Вашего ребенка – в Ваших руках!»

   

Профилактическая акция «Автокресло – детям» (март 2020)

В рамках комплексного профилактического мероприятия «Внимание! Дети!» в группе детского сада в социальной сети ВКонтакте проведена одноименная фотоакция, направленная на привлечение внимания к необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.

     

Творческий фестиваль «Юному пешеходу – безопасную дорогу!» (февраль 2020)

6 февраля отряд ЮИД детского сада «Солнышко» принял участие в межмуниципальном творческом фестивале по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в рамках проекта «Дари добро»
«Юному пешеходу –безопасную дорогу!». Воспитанники представили два творческих номера: стихотворение о том, как стать заметнее на дороге с помощью световозвращателей, а также танец «Дорогою добра».

 

Путешествие по сказкам мира (январь 2020)

Казалось бы, какое отношение народные сказки имеют к ПДД? Это удалось выяснить ребятам группы «Комета», прочитав вместе с инспектором по пропаганде Устимовой И.А. татарскую сказку «Знание всего дороже», которая учит тому, как полезно быть умным и иметь много знаний. А знание правил безопасного поведения на дороге, несомненно, является одним из важнейших для безопасности взрослых и детей. Поэтому после прочтения сказки дети повторили эти правила, а также вспомнили названия некоторых дорожных знаков, знать которые обязательно должны и водители, и пешеходы, и пассажиры.

 

Пополнение развивающей среды по ПДД (январь 2020)

Развивающая среда во всех возрастных группах пополнилась новыми интересными и красочными пособиями: книжками с наклейками, раскрасками, играми-ходилками и множеством различных заданий, с помощью которых ребята могут заниматься изучением видов транспорта, знакомством с дорожными знаками и правилами поведения на дороге.

    

Квест-игра «Световозвращатели» (январь 2020)

16 января в увлекательной квест-игре команды групп «Созвездие» и «Комета» показали знание правил дорожного движения и успешно справились со всеми заданиями, которые подготовили для них Волонтеры культуры, кадетский отряд ГИБДД «Дорожный патруль» и родительский патруль детского сада «Солнышко». О необходимости обеспечить безопасность своего ребенка с помощью световозвращателей говорили в этот день родительский патруль и кадеты  также родителям, пришедшим в детский сад за своими малышами. Всем участникам дорожного движения вблизи детского сада была адресована и профилактическая акция с использованием громкоговорящего устройства автомобиля ДПС, посредством которого кадеты обратились ко взрослым с просьбой не забывать о правилах безопасного поведения на дороге.

 

«Дед Мороз за ПДД!» (декабрь 2019)

Накануне Нового года встретились все, кто считает важным даже в праздники не забывать о безопасности детей на дороге – наши ЮИДовцы, родительский патруль, Волонтеры культуры, кадетский отряд ГИБДД «Дорожный патруль», инспектор по пропаганде Устимова И.А. и, конечно же, Дед Мороз. Родительский патруль рассказал  об условиях движения в зимнее время, кадеты и волонтеры вместе с ребятами в веселой игре повторили, как правильно переходить дорогу. И все дружно присоединились к задорному Дорожному флэшмобу с участием мультперсонажей. Затем вместе с ЮИДовцами и родительским патрулем Дед Мороз вышел на улицу поздравить взрослых с наступающим Новым годом и напомнить им о необходимости в праздничной суете быть особенно внимательными на дороге и соблюдать правила дорожного движения.

 

Повторяем ПДД с главным Дедом Морозом страны (декабрь 2019)

Накануне Нового года детский сад «Солнышко» посетил главный Дед Мороз страны из Великого Устюга и пообщался с нашими юными помощниками инспекторов движения. Ребята рассказали ему о том, как они изучают правила дорожного движения и вместе с родителями и инспекторами ГИБДД участвуют в различных профилактических мероприятиях. После знакомства с Дедом Морозом дети повторили правила перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу и вспомнили значение сигналов светофора.

 

Информационно-пропагандистская акция «Автокресло – детям» (декабрь 2019)

17 декабря стартовала широкомасштабная информационно-пропагандистская акция «Автокресло – детям! (Пристегни самое дорогое)» , направленная на привлечение внимания к безопасности при перевозке детей в автомобиле. В акции приняли участие сотрудники ГИБДД и представители родительского патруля, которые напомнили водителям, что необходимо заботиться о безопасности своего ребенка в автомобиле. А наши ЮИДовцы  вручили взрослым  информационные памятки о том, как выбрать и правильно использовать детское автокресло.

 

Областной конкурс на лучшую организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (декабрь 2019)

По результатам конкурсных испытаний детский сад № 3 «Солнышко» занял 1 место в областном конкурсе на лучшую организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди дошкольных образовательных организаций.

 

Информационно-пропагандистская акция «Пристегни самое дорогое!  (декабрь 2019)

17 декабря родители воспитанников детского сада «Солнышко» приняли частие в широкомасштабной информационно-пропагандистской акции «Автокресло – детям! (Пристегни самое дорогое)». В группе в социальной сети «ВКонтакте» они разместили фотографии с хэштегом #ПристегниСамоеДорогое.

     

Обследование улично-дорожной сети (ноябрь 2019)

28 ноября около детских садов «Солнышко» и «Ленок» было организовано обследование улично-дорожной сети Госавтоинспекцией, представителями Администрации города и родительским патрулем. Результатом данного мероприятия стало обещание привести в порядок обочины у обоих детских садов, а также рассмотреть вопрос с парковкой для высадки детей вблизи образовательных учреждений.

Районный профилактический конкурс «Безопасное движение – это жизнь!»(октябрь 2019)

С целью совершенствования работы в дошкольных образовательных учреждениях по предупреждению дорожно-транспортных происшествий с участием детей ежегодно проводится районный профилактический конкурс «Безопасное движение –это жизнь!». В этом году на конкурсе наш детский сад представляла команда «Солнечный светофор», в состав которой вошли ребята 6-7 лет из групп «Комета» и «Созвездие».

    

Посвящение в родительский патруль и отряд ЮИД (октябрь 2019)

«Готовы ли вы быть достойным примером для детей, с честью и достоинством носить звание «Родительский патруль»? – с таким вопросом к родителям воспитанников детского сада «Солнышко» обратилась инспектор по пропаганде Устимова Ирина Андреевна. «Готовы!» – дружно ответили родители.
С такой клятвы началась деятельность участников Родительского патруля, который уже второй год успешно осуществляет профилактическую работу в стенах нашего детского сада. Для подтверждения этого ответственного статуса каждому взрослому было вручено удостоверение члена Родительского патруля.
Детям совсем не хотелось отставать от своих родителей, ведь они не хуже их знают правила дорожного движения! Это доказало то, с какой легкостью ребята справились со всеми заданиями, которые для них подготовили взрослые. Поэтому ребята из групп «Комета» и «Созвездие», присутствовавшие на мероприятии, также получили удостоверения ЮИДовцев.  

   

Городской турнир по правилам дорожного движения «Чудеса на виражах» (июнь 2019)

Ребята из групп «Облачко» и «Комета» приняли участие в городском турнире по правилам дорожного движения «Чудеса на виражах», где участвовали в эстафетах, прокатились на гоночной машине, повторили правила дорожного движения и дорожные знаки, и получили замечательное настроение и подарки.

    

Праздник «Мой друг – велосипед!»

Праздник «Мой друг – велосипед!», прошедший 7 июня, объединил всех поклонников этого вида транспорта, а их оказалось немало -это дети и педагоги детского сада «Солнышко», родительский патруль и кадеты средней школы №2. Конечно, подобное мероприятие не могло пройти без инспектора по пропаганде Устимовой Ирины Андреевны, напомнившей всем правила безопасного движения на велосипеде.
Встречал детский сад и новых друзей — любителей велоспорта Барышева Александра и его сына Глеба, которые с удовольствием познакомили ребят и взрослых с экипировкой велосипедиста. Под руководством кадетов ребята повторили устройство велосипеда и потренировались в фигурном вождении. Финалом праздника стал спортивный парад велосипедистов — выпускников детского сада и кадетов, колонну которых возглавил Александр Барышев. Праздник у всех его участников оставил яркие и незабываемые впечатления и позволил еще раз обратить внимание на необходимость соблюдения правил безопасного поведения при движении на велосипеде, что особенно актуально в преддверии летних каникул.

     

Пятая Глобальная неделя безопасности дорожного движения ООН (6-12 мая 2019)

6–12 мая 2019 г. Европейский регион ВОЗ отмечает Пятую Глобальную неделю безопасности дорожного движения, посвященную лидерству и проводимую под девизом «Скажи свое слово». Любой человек может стать лидером в области безопасности дорожного движения. Все мы имеем возможность высказаться и взять на себя лидирующую роль в сфере дорожной безопасности. Мы можем задокументировать свои поездки, записать свои требования и потребовать от официальных лиц принятия обязательств по их выполнению. Прими участие в этом процессе уже сегодня!

«БЕЗ ВАС НЕ ПОЛУЧИТСЯ!» (апрель 2019)

В марте по всей стране стартовала масштабная социальная кампания «Без вас не получится!», посвященная детской дорожной безопасности. Основной призыв кампании – не быть равнодушными по отношению к своим близким, чтобы как можно больше людей задумались о том, какую важную роль они играют в жизни детей. Коллектив нашего детского сада не мог остаться в стороне и присоединился к этой акции, объединившись со своими социальными партнерами – инспекторами ГИБДД, сотрудниками автошколы «Драйв»и кадетами средней школы № 2.

       

БЕЗ ВАС НЕ ПОЛУЧИТСЯ!

Уважаемые родители! Позаботьтесь о безопасности юного пассажира!

 

Велосипедно-самокатный сезон открыт!

Наступила весна, и велосипеды и самокаты снова появились на наших дорогах. Воспитанники детского сада повторили с педагогами правила безопасного управления велосипедом и отработали  имеющиеся навыки на площадке.

  

Уважаемые родители, напоминаем:

ЗАПРЕЩЕНО ДВИЖЕНИЕ ДЕТЕЙ-ВЕЛОСИПЕДИСТОВ БЕЗ СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ!

Акция «Автокресло – детям» (март 2019)

«Прежде чем за руль садиться,
Нужно вам не полениться,
Обеспечить не спеша
Безопасность малыша!»
С такими словами обратились воспитанники и «Родительский патруль» детского сада «Солнышко» ко всем взрослым, присутствовавшим на мероприятии, которое проходило в рамках масштабной акции «Автокресло — детям». Познавательные видеоролики, стихотворение «Юный пешеход» в исполнении Затевахина Ромы, танец «Зеленый свет», сценка «Автокресло» с участием семей Смирновых и Сверчковых — все эти творческие номера были направлены на то, чтобы еще раз напомнить родителям о необходимости использования детского автокресла для обеспечения безопасности своего ребенка.
По окончании мероприятия «Родительский патруль» вместе с инспекторами ГИБДД вышли на улицу и пообщались с участниками дорожного движения, проведя разъяснительные беседы и вручив памятки.

       

Творческий фестиваль «Юному пешеходу – безопасную дорогу!» (январь 2019)

30 января воспитанники детского сада «Солнышко» приняли участие в творческом Фестивале «Юному пешеходу – безопасную дорогу!», проводимом в рамках проекта «Дари добро», представив два творческих номера: зажигательный танец «Зеленый свет» и стихотворение «Я юный пешеход» (Затевахин Рома)

   

Профилактическое мероприятие «Юные помощники ГИБДД» (январь 2019)

31 января родительский патруль и воспитанники детского сада «Солнышко» провели профилактическое мероприятие «Юные помощники ГИБДД», адресованное пассажирам местных городских и междугородных автобусных маршрутов. Родители и дети разместили в салонах автобусов агитационные плакаты, призывающие взрослых обеспечивать безопасность детей на дороге. Обратились наши юные помощники ГИБДД и к водителям автобусов с просьбой напоминать пассажирам о правилах безопасного поведения в транспорте.

                      

Районный профилактический конкурс «Безопасное движние – это жизнь!» (январь 2019)

24 января Дворец детского творчества организовал для детских садов района профилактический конкурс «Безопасное движение – это жизнь!», в котором детский сад «Солнышко» уже не первый год принимает участие. Наша команда «Дорожный патруль» с честью прошла все конкурсные испытания («Пешеходный переход», «Мы едем, едем, едем!», «Светофорчик» и др.) и заняла 3 место! 

   

Профилактическая акция «Дед Мороз за ПДД!» (декабрь 2018)

11 января на пороге детского сада родителей и детей вместе с родительским патрулем встречали Дед Мороз и Снегурочка. Не смогли они удержаться и на прощание заглянули в наш детский сад, чтобы поинтересоваться: соблюдали ли взрослые и дети в новогодние праздники правила безопасного поведения на дороге? будут ли они примерными пассажирами и пешеходами в наступившем году? Ребята Деда Мороза успокоили, заверили, что и сами не будут нарушать правила дорожного движения, и родителям почаще будут напоминать о них!

 

Познавательная викторина (декабрь 2018)

20 декабря команды подготовительных групп «Зеленый цвет» и «Красный цвет» состязались в увлекательной викторине на знание правил дорожного движения. Отгадать загадки, найти нарушителей дорожного движения, составить дорожный знак и даже собрать машину – со всеми этими заданиями ребята справились на УРА!!! В итоге победила дружба! – так решило компетентное жюри, в состав которого вошли инспектор по пропаганде Устимова Ирина Андреевна, директор автошколы «Драйв» Боровицкая Анна Михайловна и заведующий Пашков Александр Валентинович.

   

Викторина «Знатоки ПДД» (ноябрь 2018)

29 ноября встретились две команды знатоков правил дорожного движения – «Дорожные знаки» и «Светофор». В увлекательной викторине ребята показали, что они не только хорошо знают дорожные знаки и правила поведения на дороге, но и могут познакомить с ними других. Например, кикимору Клаву, которая ездит на своем самокате, совершенно не заботясь о безопасности движения! Правильность ответов оценивало компетентное жюри – музыкальный руководитель Громова Юлия Юрьевна и представитель Родителького патруля Гущина Наталия Геннадьевна. По результатам викторины обе команды набрали равное количество баллов и были награждены дипломами и подарками.

Плнирование работы «Родительского патруля» (октябрь 2018)

31 октября члены родительского патруля снова собрались вместе в кабинете по изучению ПДД. На этот раз – чтобы запланировать свою работу на текущий учебный год.
Инспектор по пропаганде Устимова И.А. отметила успешность и высокий уровень организации проведенной в сентябре первой профилактической акции с участием родительского патруля.
В ходе совместного обсуждения было принято решение:
— привлечь в родительский патруль еще больше активных родителей из всех возрастных групп;
— организовать для детей игровые программы;
— провести профилактические акции — «Дед Мороз за ПДД!», «Автоледи» и «Безопасные каникулы»;
— провести фотоакцию «Автокресло»;
— организовать выставку рисунков и поделок на тему безопасности дорожного движения.

       

Игровая программа по ПДД (октябрь 2018)

18 октября творческая группа «КОСМИК» организовала в детском саду игровую программу по обучению правилам дорожного движения. Дети вместе с Симкой и Инспектором отгадывали загадки,говорили о дорожных знаках и светофоре, играли в подвижные игры. В конце программы каждый из детей изготовил свой фликер – светоотражающий элемент на одежду.

 

Акция «Родительский патруль» (сентябрь 2018)

«Безопасность и здоровье детей в наших руках» (встреча с инспектором про пропаганде Устимовой И. А,  сентябрь 2018)

 

«Путешествие в страну Светофорию» (сентябрь 2018)

 

Игровая программа «Знатоки правил дорожного движения» (сентябрь 2017)

 

Награждение участников акции по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Моя безопасность в руках взрослых!» (ноябрь 2016)

Районный конкурс «Безопасное движение – это жизнь!»

Акция «Моя безопасность в руках взрослых!» (октябрь-ноябрь 2016)

Положение о проведении Акции

Акция «Вместе по дороге к безопасности!» (июнь 2016)

В акции приняли участие семьи воспитанников 1-й младшей группы «Росинка» и 1-й младшей группы «Капелька». Победители акции награждены грамотами и памятными подарками.

Могу ли я обнять своих друзей? И другие вопросы о светофоре, на которые ответила Сьюзи Уайлс

У Сьюкси Уайлс есть несколько практических советов по безопасному общению в условиях новой системы светофоров, которая вступает в силу сегодня.

Теперь у нас есть набор довольно строгих руководящих принципов Министерства здравоохранения для рабочих мест, школ, розничной торговли и общественных мероприятий, чтобы ограничить распространение Covid-19 в рамках новой системы светофоров. Чего у нас на самом деле нет, так это официального руководства для частных встреч и самых безопасных способов общения в этот праздничный период.С 3 декабря вы, по сути, должны взвесить риски, когда дело доходит до общения наедине.

Допускаются ли люди в мой дом?

Да, но разрешенное количество людей различается в красных и оранжевых зонах, а также независимо от того, ограничиваете ли вы количество гостей теми, у кого есть My Vaccine Pass. Очевидно, что дети до 12 лет еще не могут быть вакцинированы, поэтому не имейте My Vaccine Pass. Они могут посетить собрание My Vaccine Pass.

Сколько человек может находиться в моем доме?

Если вы ограничиваете количество гостей только теми, у кого есть My Vaccine Pass (и младше 12 лет), то красным цветом ограничение составляет 100 человек, а оранжевым — ограничений нет. Если вы проводите собрание, в котором участвуют непривитые люди старше 12 лет, ограничение составляет 25 для красного цвета и 50 для оранжевого.

Что касается того, сколько безопасно, это зависит. Вот что мы должны помнить: люди с Covid-19 заразны в течение нескольких дней, прежде чем они даже узнают об этом. Вирус хорошо распространяется в замкнутых пространствах, где люди находятся в тесном контакте, громко разговаривают, поют и кричат. Вакцинированные люди гораздо реже заражаются, но даже если и заражаются, то все равно могут быть заразными. Не у всех вакцинированных вырабатывается защитный иммунный ответ.Люди с раком или заболеванием почек, люди, перенесшие трансплантацию или принимающие иммунодепрессанты, имеют меньше шансов быть защищенными. Мы также знаем, что защита ослабевает, поэтому чем ближе к шести месяцам после второй дозы, тем менее защищенными вы можете быть. Это тем более верно, чем вы старше. Таким образом, большое скопление привитых людей довольно безопасно для большинства привитых людей, которым не более шести месяцев после получения второй дозы, но может быть недостаточно безопасным, например, для больных раком или непривитых детей. Будет безопаснее, если все будут в масках и будет хорошая вентиляция.

Могу ли я наконец обнять свою семью и друзей?

Предположим для этого, что вы все привиты. Как и раньше, это будет довольно безопасно для большинства людей, но менее безопасно, если у одного из вас рак или любое другое заболевание, которое подвергает вас высокому риску. Это также будет зависеть от того, общаетесь ли вы с ними какое-то время или просто мимоходом. Если вы проводите много времени в их компании без маски, вы могли бы также обнять их.Говоря это, есть много людей, которые не любят обниматься даже в лучшие времена, и многие из которых пандемия сделает их еще более отвращенными, поэтому я хотел бы, чтобы мы нормализовали бесконтактные приветствия и вопросы. людей, если они хотят, чтобы их обняли перед погружением.

Насколько рискованно для полностью вакцинированных людей путешествовать из оранжевых зон в красные?

Если вы плохо защищены вакцинацией, то приезжать в часть страны с активной вспышкой, очевидно, рискованно.Вы можете снизить этот риск, ограничив свои действия и круг общения, а также убедившись, что вы носите маску на улице. Если вы относитесь к группе «низкого риска» и посещаете много мест в Окленде, то большой риск заключается в том, чтобы подвергнуться воздействию вируса и взять его с собой домой.

Насколько рискованно для полностью вакцинированных людей путешествовать из красных зон в оранжевые?

Большое беспокойство в связи с этим сценарием заключается в том, что люди могут не осознавать, что они инфицированы, и поэтому унести вирус с собой в часть страны с меньшей защитой и меньшими возможностями здравоохранения.Риск можно снизить, если люди изолируют людей примерно на 10 дней, прежде чем покинуть Окленд, и отправятся прямо к своей семье, не занимаясь никакими другими делами. Но общины по всей стране просят жителей Окленда держаться подальше, пока они продолжают повышать уровень вакцинации. Я думаю, мы должны уважать их пожелания и вместо этого планировать отдых.

Безопасно ли планировать массовые мероприятия в закрытых помещениях на следующий год?

Мероприятия планировать безопасно, но смогут ли они произойти, на самом деле будет зависеть от того, насколько хорошо мы будем сдерживать случаи заболевания.Это зависит от того, будут ли люди продолжать вакцинироваться, получать ревакцинацию в установленный срок, а страна будет внедрять вакцину для детей младше 12 лет. Мы также должны нормализовать использование масок, даже если вакцинированы, особенно в помещении. Если вы планируете мероприятие, обратите внимание на такие вещи, как вентиляция и фильтрация HEPA. Это будет иметь огромное значение для того, насколько безопасно пространство.

Являются ли пузыри или расширенные пузыри хорошим способом снижения риска в системе светофора?

Да, особенно если кто-то в вашем пузыре уязвим.

Должен ли я регулярно сдавать анализы, просто на всякий случай?

Очень важно, чтобы люди продолжали проходить тестирование, если у них есть какие-либо симптомы, которые могут быть связаны с Covid-19. Возможно, вскоре мы сможем получить экспресс-тесты в таких местах, как аптеки. Они не так надежны, как тест ПЦР, но могут быть полезны в определенных обстоятельствах, например, перед посадкой в ​​самолет. Тем не менее, они могут упустить довольно много положительных моментов, поэтому они менее полезны, если люди используют их только один раз.

Сделать светофор из бумаги.Светофор из модулей оригами

Наташа Старова

Я с ребятами в детском саду делаю много разного творчества, вот и пришла идея сделать необычный и яркий « СВЕТОФОР «. Для этого нам понадобится яркая цветная бумага-красная желтая и зеленая, диски, ножницы для клея и золотые ручки. Нарежьте бумагу на тонкие полоски и приклейте к краю диска, а затем таким же образом приклейте с другой стороны.

1. Возьмите красную бумагу.

получается вот такой цветок.

2 Затем желтый



3 И зеленый



У нас получилось три замечательных цветка, затем обклеиваем серединки дисков цветной бумагой по цвету цветка и они превращаются в очаровательный светофор … И в конце находим основу на которые будут клеить, приклеиваем их и вот у нас готов большой светофор .

Теперь этот светофор занимает самое почетное место в нашей группе и в нашем углу по правилам дорожного движения.

Спасибо за внимание!

Связанные публикации:

В феврале в нашей группе проходила тема «Домашние животные», мы с ребятами пошли на экскурсию в наш живой уголок. Детям очень понравилось.

Путь идет через луг, Ныряет то влево, то вправо. Куда ни глянь, кругом цветы, Да травы по колено. Зеленый луг, как дивный сад, Вонючий и.

ЦЕЛЬ: развитие у детей творческих музыкальных способностей… ЗАДАЧИ: — дать первоначальное представление о широких возможностях шума.

Здравствуйте, уважаемые участники МААМ! Спешу внести свой вклад — кукулоскуток — в страну «Кукуруза». У меня тоже было горячее желание поучаствовать.

Как правило, о подарках мы вспоминаем накануне праздников. В настоящее время в магазинах представлен богатый ассортимент и выбор самых разных.

Возникла необходимость приобрести ширмы в группу для разделения пространства. Как правило, все варианты, предлагаемые в интернете, есть.

УКРАШЕНИЕ ДЛЯ ЗАЛА ИЛИ ГРУППЫ «ЦВЕТОК». Вот какой пышный цветок можно сделать из подручного материала. Для его изготовления вам понадобится:

Мастер-класс по работе с бросовым материалом и бумагой, поделки для дорожных мероприятий.


учащийся 4 «Б» класса МБОУ «Школа №2» Борцов Артем
Научный руководитель: учитель технологии МБОУ «Школа №2» Бурова Ольга Владимировна

Назначение: Изготовление поделок к мероприятиям согласно Правил дорога.

Использование урока пригодится:
— в работе с детьми от 6 лет (с помощью взрослых), детьми старшего возраста и взрослыми.

Цель занятия:
Создание условий для творческой самореализации личности ребенка.

Задачи:
— вызвать интерес к правилам дорожного движения;
— воспитать грамотного пешехода, закрепить правила дорожного движения;
— закрепить и отработать умение учащихся работать с шаблонами;
— развивать аккуратность и терпение в работе;
— для поощрения творчества и нестандартных решений при выполнении работ;
— коррекция общей и мелкой моторики;
— развивать художественный вкус и ориентироваться на качество продукции;
— развивать познавательный интерес к декоративно-прикладному искусству;
— способствовать формированию всесторонне развитой личности;
— осваивать новые технологии.

Сказка о светофоре.

В одном маленьком городке жил самый обычный светофор. Он стоял на самой обычной улице и мимо него постоянно проходили самые обычные жители города. Дни и недели шли одна за другой. Времена года сменяли друг друга, а светофор все стоял и стоял. И у него не было ни выходных, ни даже обеденного перерыва. Работа на светофоре была не из легких. Единственным его удовольствием было наблюдать за пешеходами.

День за днем ​​Светофор наблюдал за горожанами и всегда учитывал поведение каждого.Больше всего ему нравилось наблюдать за детьми.

Вот девочка Варя с мамой. Шалит, просит у мамы игрушку. Я смотрю на нее сердитым красным глазом. Варя перестала плакать, смотрит на меня и протягивает маме руку. Это хорошо, это умно! Все маленькие дети должны уметь переходить дорогу, взяв взрослых за руку.

Вика занимается своими делами. Бежит и не оглядывается!!! Стой, Вика!!!


В дороге нельзя торопиться!!! Посмотри на меня!!! Я не зря здесь стою, я защищаю ваши жизни! Ну, а теперь какой непослушный, желтый глаз еще горит, и она побежала!


Это невозможно… Жаль, что Вика совсем не соблюдает ПДД! В каждом детском саду, в любой школе учат правилам, а родители дома еще и рассказывают, как лучше перейти дорогу. Почему Вика их не знает? Почему он не понимает опасности?

А вот и мальчик Егор, наверное, в школу. У него рюкзак за спиной. Торопился, видимо проспал. Я смотрю на него красным глазом, а он от нетерпения топает ногой, но стоит на месте. Мой желтый глаз заставлял Егора вертеть головой во все стороны, я подмигивала ему зеленым.Все, бежал так быстро, как только мог.

Светофор ежедневно присматривал за взрослыми и детьми. Он был расстроен и счастлив. Иногда он очень переживал, что не может кричать. Временами очень хотелось поругать нерадивых пешеходов. И тут ему в голову пришла мысль: «А может, на меня не обращают внимания, потому что я самый обычный?» Светофор твердо решил: «Надо пересаживаться!» Как украсить себя? Красивые гирлянды и лампочки будут отвлекать водителей и пассажиров.Флаги на ветру могут закрыть глаза. И светофор решил превратиться в цветок. Он очень любил ромашки, они росли рядышком на обочине дороги. Получился очень шикарный костюм! Теперь все, кто проходил или проезжал мимо, смотрели на него очень внимательно. Светофор очень порадовал, на его участке больше нарушителей не было.

Жители города полюбили Светофор и всегда улыбались, глядя на него. Никто не торопился и не перебегал, и не проезжал на красный свет.Как хорошо, когда все соблюдают правила дорожного движения!!!

Слушайте и запоминайте
И всегда соблюдайте их.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Подожди, детка, выхода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет выглядит горящим
Приготовьтесь говорит.
И загорелся ЗЕЛЕНЫЙ свет.
Давай, мой друг ученый.
Помните правила дорожного движения
Как таблицу умножения!

И. Даль

Необходимые материалы и инструменты:
— ножницы;
— диски;
— цветная бумага;
— клеевой пистолет;
— распечатанные картинки;
— лента.

Этапы исполнения:

Для светофора используем цветную фольгированную бумагу. Бумага для принтера формата А4 и ненужные диски.


Вырежьте квадраты. Размер определяется с помощью диска. Нарисуйте круг на квадрате.


Обрежьте края квадрата по линии круга. Нарезаем полоски хаотично, примерно 0,5 см.
Затем все полоски сгибаем к центру диска.


Распечатаем картинки на принтере.


Что они решат за вас. Можно выбрать смайлики)


Для того, чтобы светофор прослужил дольше, обклеиваем его сверху пленкой или скотчем.


Вырежьте и склейте в центре диски. Главное не перепутать значения)))


Приклеиваем пистолетом первые три диска.


Из бумаги белого цвета вырезаем листья по шаблону. Скрутите палочкой или карандашом.


Приклеиваем с изнаночной стороны. Их можно наклеить на двусторонний скотч.


Делаем листья в два ряда. Приклеиваем диски. Приклейте ленточную петлю между двумя красными дисками.


Светофор имеет две стороны. С одним мы написали словами значения цветов светофора.


С другой стороны приклеены мимические смайлики.


А. Стро
У светофора три глаза.
Ну, помни их, друг,
Иди по улицам, чтобы скорее
Ты мог сделать это сам.
Вот красный глаз… Ты его боишься!
Когда он горит, нет пути.
Мигает желтым — будьте готовы!
Зеленый горит — вперед!

Наш светофор можно повесить на стену в классе. Дети всегда это увидят и никогда не забудут, что означает каждый цвет на светофоре.
С такой ромашкой Светофор можно посетить другие занятия и рассказать нашу сказку)))

Большое спасибо за внимание.
Ждем ваших отзывов)))

В школе детям часто дают задание сделать поделку по ПДД своими руками, например, светофор. Это неотъемлемая часть ПДД, которую должен знать каждый. Сегодня мы рассмотрим способы изготовления светофора.

Замечательный светофор сделан из трех лазерных дисков и трех крышек от сока. Красим крышки в нужный цвет, прикрепляем диски к картонной основе, приклеиваем крышки и готово!

Поделка — светофор из бумаги


Если вы хотите создать что-то подобное, вы можете собрать кусудаму-светофор.Кусудама представляет собой составную фигуру, а точнее шар, сделанный из кусочков сложенной бумаги. Проще говоря, оригами.

Аналогично можно собрать такой светофор. Работа эта кропотливая, требуется много модулей. Но результат того стоит. Если это поделка на конкурс, то первое место вам гарантировано.

Модули сложены, как показано на фото. Затем их собирают по кругу, вставляя один в один, поэтому сначала собираем один зеленый цилиндр, потом еще один желтый, и последний красный.

Как сделать поделку-светофор?


Если подключить фантазию, то можно сделать вот такой красивый светофор из бумажных трубочек и мишуры.

Или светофор можно подключить. Эта задача больше для матери, чем для ребенка. А может, выполнив эту поделку, вы продемонстрируете дочери навыки работы со спицами, и она будет активно вам помогать.

Детскую поделку в виде светофора можно соорудить даже из цветных целлофановых пакетов, что, согласитесь, очень красиво смотрится.

Продолжая тему рукоделия, хотелось бы упомянуть, что из бисера можно сплести светофор. Это очень просто, стоит только взглянуть на эти замечательные поделки, и принцип их изготовления становится понятен.

Вот такой модульный светофор мы с сыном собрались в школу. Количество модулей не скажу, но пошло много.

Собираем четыре боковины

Модули размером 1/32 листа А4

1 — 9 белых модулей

2-й ряд — 8 белых

3-й ряд −9 белый (крайний модуль ставим на угол модуля 1 и 2 ряда)

4 ряд-3 белых, 2 зеленых, 3 белых (развернуть зеленые модули)

5 ряд — 3 белых, 3 зеленых, 3 белых

6-й ряд-2 белых, 4 зеленых, 2 белых

7 ряд-2 белых, 5 зеленых, 2 белых

8 ряд-1 белый, 6 зеленых, 1 белый

9 ряд- (зеленый середину убавить) 2 белых, 5 зеленых, 2 белых

10 рядов-2 белых, 4 зеленых, 2 белых

11 ряд-3 белых, 3 зеленых, 3 белых

12 рядов-3 белых, 2 зеленых, 3 зеленых

13-й ряд-9 белый

светофор модульная схема сборки оригами


Нога модульная оригами светофор

светофор из модульной схемы оригами


Приклейте рамку для светофора, проделайте крестообразное отверстие для ножки в рамке снизу, вклейте, затем приклейте все четыре стороны светофора.Приклейте ножки модулей для подставки.

Закройте образовавшиеся зазоры между склеенными пластинами модулями меньшего размера (1/64 листа А4)

Затем закройте верхнюю часть модульного светофора.

Модульный светофор оригами

  • Модульный паровоз оригами

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Схема оригами «Светофор»

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Оригами полицейский светофор — Купить Алфавит в интернет-магазине в Москве

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Светофор из модульной схемы оригами

Детские поделки ко дню ГИБДД

Светофор мой друг фото ручной работы — ВТВ — Светофор

Модули для светофора оригами — Изделия собственного производства- Товары — Кондитерские изделия

Оригами, схемы оригами, модульное оригами, мастер классы оригами » Страница 46

Идея для творчества!

Светофор оригами своими руками — Rc-garaj.ру

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Схема вышивки светофор

Виктория Маруняк Мое хобби модульное оригами

Мои работы. Оригами очень интересное занятие. Это искусство создания различных моделей путем складывания бумаги. Моей первой поделкой был умный совёнок. Вот.

Но я не остановился на достигнутом. Друзья заказали мужу на день рождения следующую поделку.Занимается спортом, тяжелоатлет. И такого тяжелоатлета я ему сделал в подарок. Вот.

Предлагаю вашему вниманию оригинальную развивающую игрушку-поделку из пустой коробки от зубной пасты с пошаговым фото.
Данный мастер-класс предназначен: для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, руководителей дополнительного образования. Кроме того, такая игрушка «Светофор» будет полезна родителям малышей, как полезный дидактический инструмент для изучения сигналов светофора вместе с ребенком.Также в детском саду, в школе можно организовать выставку на лучшем светофоре, дополнив ее некоторыми оригинальными элементами, например, прикрепив колпачок, ручки и т.д.
Вам не нужно будет тратить столько времени на светофор . А материал, из которого будет изготовлена ​​игрушка, достаточно прост и доступен каждому. В общем, для фантазии нет границ, так что вперед, в сказочную страну дорожного движения!
Для изготовления потребуется следующее оборудование: цветная бумага (красного, желтого, зеленого цвета), один белый лист формата А4, клей ПВА (или клей-карандаш), ножницы, пустая коробка от зубной пасты, простой карандаш, линейка , шило (для проделывания дырочки в светофоре), крышка от крема или дезодоранта (для рисования цветных кружочков), приспособление для воздушного шара на пластиковой ножке (на ней будет стоять игрушка).

Описание работы
Шаг №1. На белом листе бумаги с помощью простого карандаша и линейки начертите линии, соответствующие размеру коробки зубной пасты.

Примечание. Для маленьких детей шаблоны можно подготовить заранее.
Шаг №2. С помощью ножниц вырежьте заготовку по внешним краям (контуру), которая понадобится для оклейки коробки.

Шаг №3. Согните бумагу по линиям так, чтобы углы при склеивании коробки были ровными и четкими.

Шаг №4. Приклейте белую заготовку на коробку.

Шаг №5. Простым карандашом у основания светофора (с одной стороны) отметьте место для отверстия, а затем проколите его шилом.

Шаг №6. На цветные листы — красный, желтый, зеленый нанесите крышечку из крема и обведите ее простым карандашом.

Шаг №7. Вырежьте ножницами нарисованные цветные кружочки и с помощью клея-карандаша приклейте их к светофору в правильной последовательности: красный, желтый, зеленый.

Шаг №8. Вставьте в проделанное отверстие пластиковую ножку с круглым основанием (приспособление для баллона).

Вот каким оказался светофор! Такая развивающая объемная игрушка обязательно привлечет ребенка не только к игре, но и будет ему интересна при изучении правил дорожного движения! Примечание. Для лучшей устойчивости светофора пластиковую ножку лучше немного укоротить ножницами.
А для изучения сигналов можно дополнить игрушку с разных сторон каким-то одним цветом — красным, желтым и зеленым, чтобы дети могли поочередно называть определенный цвет и что он означает.

БЕСПЛАТНЫЙ светофор Вырезать и вставить для печати

Настало время для Книжный уголок Поппинс . Тема этого месяца:
Самолеты, поезда и автомобили
Не стесняйтесь присоединиться к веселью со ссылкой и розыгрышем в конце!

Просматривая книги по теме этого месяца, я вспомнил одну, которая понравилась моим старшим детям. Sweetpea знает песню Wheels on the Bus , но мы не читали книгу .

Это забавная интерактивная версия!

 Я поделился небольшим стихотворением о безопасности дорожного движения, которое я использовал еще в дни работы дошкольным учителем:

Зеленый означает GO

Желтый означает МЕДЛЕННЫЙ

и

Красный означает СТОП! ОСТАНОВКА! ОСТАНОВКА!

Одно из любимых занятий Sweetpea — это вырезание и вставка , поэтому я сделал небольшую страницу Traffic Light Cut & Paste .

Мы приклеили нашу к прямоугольнику из плотной черной бумаги.

Сделал две версии: со стихотворением и без. Если вы хотите, чтобы цвета были в порядке настоящего светофора, вам нужно будет прочитать стихотворение снизу вверх.

Обязательно настройте параметры принтера на печать без полей или на всю страницу.

–>> СКАЧАТЬ Светофор Cut & Paste со словами <<–

–>> СКАЧАТЬ Светофор Вырезать и Вставить (нет слов) <<–

Не забудьте загрузить свой апрельский лэпбук , чтобы задокументировать свои приключения в этом месяце.

Посмотрите, чем занимаются другие блогеры Poppins Book Nook в этом месяце:

Очарованная мама на домашнем обучении ~ 3 динозавра ~ На Луну и обратно ~ Планета умных штанов ~ Свежие приключения на ферме ~ Растет в Божьей благодати ~ Академия Каштановой рощи ~ Вера и добрые дела ~ Обучение и взросление по пути Пиви ~ Обычный беспредел~ Наборы для дошкольников ~ Академия домашнего обучения Эда «Монстры» ~ Приключения в доме мамочки ~ Учи рядом со мной ~ Жизнь с малышами Мур ~ Беспорядок в голове Кэти ~ Мы уже там? ~ Наши поделки и вещи ~ Домашняя школа Хопкинса ~ ABC Creative Learning ~ Обучение, ориентированное на радость ~ P для дошкольников ~ Смейтесь и учитесь ~ Приключения мамы ~ Вдохновляющие 2 детей из Нью-Гэмпшира ~ Мир для обучения  ~ Ever After in the Woods ~ Golden Grasses ~ Наши Простая своеобразная жизнь ~ Взгляд на нашу жизнь ~ Путь к совершенству ~ Счастливая маленькая домохозяйка ~ Маленькие благословения для домашнего обучения ~ Простота порождает счастье ~ Вороньи нити ~ Вода на полу ~ Изучение основ ~ Малыши и я ~ Пока мы идем по дороге ~ Разбуди чудо ~ Для этого сезона ~ Там, где растет воображение ~ Академия Лекстина ~ Канадский школьник ~ Фрагменты школьного времени ~ Пирог с пиклами ~ Сердце мамы ~ Момент в нашем мире ~ Каждая клумба из роз ~ Финчнурен ~ Дома, где происходит жизнь ~ Мама Suncoast ~ Библиотека Приключение ~ Принятие судьбы ~ День за днем ​​в нашем мире ~ Наша домашняя школа-студия ~ Душевный покой ~ Не ныть ~ SAHM I am ~ eLeMeNo-P Kids ~ Simple Living Mama

~*~ Нажмите на голубого человечка, чтобы добавить транспорт в список ~*~

Книжный уголок Поппинса в подарок!  Каждый месяц группа Poppins Book Nook будет предлагать читателям шанс выиграть новый сборник рассказов или продукт, соответствующий нашей теме месяца.В этом месяце один счастливый участник выиграет Fort Magic Kit! С Fort Magic вы можете воплотить в жизнь все самолеты, поезда, автомобили и все, что ваш ребенок может придумать из ваших сборников рассказов, чтобы взаимодействовать с ними, играть и делать чтение веселым. Возможности ограничиваются только фантазией вашего ребенка. Окунитесь в мир книг сегодня с Fort Magic! Вы можете прочитать обзор Fort Magic ЗДЕСЬ.

Победитель должен проживать в США. Эта раздача предоставлена ​​вам компанией Enchanted Homeschooling Mom, которая является владельцем и основателем книжного уголка Poppins в партнерстве с Fort Magic.Эта раздача предоставлена ​​вам компанией Enchanted Homeschooling Mom, которая является владельцем и основателем книжного уголка Poppins. Принимая участие в розыгрыше, вы также подтверждаете, что прочитали и согласны со всеми положениями и условиями Rafflecopter, а также с раскрытиями Enchanted Homeschooling Mom , которые можно найти здесь. Просто введите Rafflecopter ниже, чтобы выиграть:

—>–>> НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРИНЯТЬ ПОДАРОК ​​RAFFLECOPTER <<–<–

 

Подпишитесь на книжный уголок Poppins на Facebook и Pinterest.

Великий побег из рабства Эллен и Уильяма Крафт | История

Один из самых изобретательных побегов из рабства совершила супружеская пара из Джорджии Эллен и Уильям Крафт. Коллекция Грейнджер, Нью-Йорк

Большинство беглых рабов бежали на свободу глубокой ночью, часто преследуемые лающими ищейками. Несколько беглецов, таких как Генри «Бокс» Браун, который отправил себя по почте на север в деревянном ящике, изобрел хитроумные уловки или укрылся на кораблях и повозках.Одним из самых изобретательных побегов был побег супружеской пары из Джорджии Эллен и Уильяма Крафт, которые путешествовали в поездах первого класса, обедали с капитаном парохода и останавливались в лучших отелях во время побега в Филадельфию и на свободу в 1848 году. Эллен , квартерун с очень светлой кожей, замаскировалась под молодого белого плантатора хлопка, путешествующего со своим рабом (Уильямом). Именно Уильям придумал схему, чтобы спрятаться у всех на виду, но в конечном итоге именно Эллен убедительно замаскировала свою расу, свой пол и свой социальный статус во время их четырехдневного путешествия.Несмотря на роскошные номера, путешествие было чревато узкими побегами и душераздирающими моментами, которые могли привести к их обнаружению и поимке. Мужество, сообразительность, удача и «наш Небесный Отец» поддерживали их, говорится в книге Крафтс «Бегущая тысячу миль за свободу» , написанной ими в 1860 году, в которой рассказывается о побеге.

Эллен и Уильям жили в Мейконе, штат Джорджия, и принадлежали разным хозяевам. Выставленный на аукцион в возрасте 16 лет, чтобы помочь погасить долги своего хозяина, Уильям стал собственностью кассира местного банка.Опытный краснодеревщик Уильям продолжал работать в мастерской, где он учился, и его новый владелец получал большую часть его заработной платы. За несколько минут до продажи Уильям стал свидетелем продажи своей испуганной, плачущей 14-летней сестры. Его родителей и брата постигла та же участь, и они были разбросаны по всему Югу.

В детстве Эллен, отпрыск своего первого хозяина и одну из его двухрасовых рабынь, часто принимали за члена его белой семьи. Сильно раздраженная ситуацией, хозяйка плантации отправила 11-летнюю Эллен в Мейкон к дочери в качестве свадебного подарка в 1837 году, где она служила горничной.Эллен и Уильям поженились, но, испытав такие жестокие семейные разлуки, отчаялись иметь детей, опасаясь, что их оторвут от них. «Одна мысль, — писал позже Уильям о бедственном положении своей жены, — наполняла ее душу ужасом».

Обдумывая различные планы побега, Уильям, зная, что рабовладельцы могут увести своих рабов в любое состояние, рабское или свободное, натолкнулся на мысль, что белокурая Эллен выдает себя за его хозяина — богатого молодого белого мужчину , потому что это было не так. принято, чтобы женщины путешествовали со слугами-мужчинами.Сначала Эллен запаниковала от этой идеи, но постепенно ее покорили. Поскольку они были «любимыми рабами», у пары не было особых проблем с получением от своих хозяев пропусков на несколько дней отпуска на Рождество, что давало им возможность отсутствовать несколько дней, не поднимая тревоги. Кроме того, будучи плотником, Уильям, вероятно, оставлял себе часть своего заработка — или, возможно, выполнял случайные работы для других — и ему разрешалось оставлять себе часть денег.

Перед отплытием 21 декабря 1848 года Вильгельм остриг волосы Эллен до шеи.Она улучшила обман, положив свою правую руку на перевязь, что помешало бы гостиничным служащим и другим лицам ожидать, что «он» подпишет реестр или другие бумаги. Закон Джорджии запрещал учить рабов читать или писать, поэтому ни Эллен, ни Уильям не могли этого делать. Усовершенствовав недействительную маскировку, Эллен попросила Уильяма обернуть повязкой большую часть ее лица, скрыв ее гладкую кожу и дав ей повод ограничить общение с незнакомцами. На ней были мужские брюки, которые она сама сшила.Затем она надела зеленые очки и цилиндр. Они встали на колени, помолились и предприняли «отчаянный рывок к свободе».

На вокзале Мейкона Эллен купила билеты в Саванну, что в 200 милях отсюда. Когда Уильям занял место в «негритянском вагоне», он заметил на перроне владельца краснодеревной мастерской. Допросив продавца билетов, мужчина стал заглядывать в окна машин. Уильям отвернулся от окна и сжался в кресле, ожидая худшего.Мужчина обыскал машину, в которой находилась Эллен, но даже не взглянул на забинтованного инвалида. Как только он подошел к машине Уильяма, раздался звонок, и поезд тронулся.

Уильям Крафт был искусным краснодеревщиком и работал в магазине в Джорджии, где учился. Его владелец собирал большую часть его заработной платы.Коллекция Грейнджер, Нью-Йорк Эллен Крафт была отпрыском своего первого хозяина и одной из его двухрасовых рабынь. Ее часто принимали за члена белой семьи ее хозяина. Коллекция Грейнджер, Нью-Йорк

Эллен, которая смотрела в окно, затем отвернулась и обнаружила, что ее сосед по сиденью был близким другом ее хозяина, недавним гостем за ужином, который знал Эллен много лет.Ее первой мыслью было, что его послали за ней, но волна страха вскоре прошла, когда он приветствовал ее словами: «Утро прекрасное, сэр».

Чтобы не разговаривать с ним, Эллен несколько часов притворялась глухой.

В Саванне беглецы сели на пароход, направляющийся в Чарльстон, Южная Каролина. На следующее утро за завтраком дружелюбный капитан восхитился «очень внимательным мальчиком» молодого хозяина и предупредил его, чтобы он остерегался «головорезов-аболиционистов» на Севере, которые подтолкнут Уильяма к побегу.Работорговец на борту предложил купить Уильяма и отвезти его на Глубокий Юг, а военный офицер отругал инвалида за то, что он сказал «спасибо» своему рабу. Во время ночевки в лучшем отеле Чарльстона заботливый персонал с величайшей заботой отнесся к больному путешественнику, предоставив ему прекрасную комнату и хороший стол в столовой.

Пытаясь купить билеты на пароход из Южной Каролины в Филадельфию, Эллен и Уильям попали в затруднительное положение, когда продавец билетов возражал против подписания имен молодого джентльмена и его раба, даже увидев раненую руку.Стремясь помешать белым аболиционистам вывезти рабов с Юга, рабовладельцы должны были доказать, что рабы, путешествующие с ними, действительно были их собственностью. Иногда путешественников задерживали на несколько дней, пытаясь доказать право собственности. Когда угрюмый продавец билетов повторил свой отказ подписывать, засунув руки в карманы, провидение взяло верх: мимо прошел приветливый капитан, поручился за плантатора и его раба и подписал их имена.

Балтимор, последняя крупная остановка перед Пенсильванией, свободным штатом, имел особенно бдительный пограничный патруль.Эллен и Уильяма снова задержали, попросили покинуть поезд и явиться властям для проверки права собственности. — Мы вас не отпустим, — решительно сказал офицер. «Нам казалось, что мы вошли в глубокие воды и вот-вот будем разбиты», — рассказывает Уильям в книге, и вернулись «в темную и ужасную пропасть страданий». Эллен и Уильям молча молились, пока офицер стоял на своем. Внезапно тишину нарушил звон колокольчика. Офицер, явно взволнованный, почесал затылок.Осмотрев бинты больного путешественника, он сказал приказчику: «Он нездоров, жаль его останавливать». Скажите кондуктору, чтобы он «пропустил этого джентльмена и раба».

Крафты прибыли в Филадельфию на следующее утро — в день Рождества. Когда они вышли из вокзала, Эллен расплакалась и воскликнула: «Слава Богу, Уильям, мы в безопасности!»

Несмотря на комфортабельные вагоны и каюты, это было эмоционально мучительное путешествие, особенно для Эллен, поскольку она поддерживала многоуровневый обман.От извинений за то, что не пьет бренди и сигары с другим джентльменом, до беспокойства о том, что работорговцы похитили Уильяма, ее нервы были на грани истощения. На вокзале Вирджинии женщина даже приняла Уильяма за беглого раба и потребовала, чтобы он пошел с ней. Как и предполагалось, к Уильяму подошли аболиционисты. Один посоветовал ему «оставить этого калеку и получить свободу», а свободный чернокожий в поезде до Филадельфии убедил его укрыться в пансионе, которым управляют аболиционисты.Все это время Эллен и Уильям сохраняли свои роли, никогда не раскрывая себя незнакомцам, кроме как верного раба и доброго хозяина.

По прибытии в Филадельфию Эллен и Уильям быстро получили помощь и жилье от подпольной сети аболиционистов. В первый же день в городе они получили урок чтения. Три недели спустя они переехали в Бостон, где Уильям возобновил работу краснодеревщика, а Эллен стала швеей. Через два года, в 1850 году, охотники за рабами прибыли в Бостон с намерением вернуть их в Джорджию.Крафты снова бежали, на этот раз в Англию, где у них родилось пятеро детей. Через 20 лет они вернулись в Штаты и в 1870-х годах открыли в Джорджии школу для только что освобожденных чернокожих.

Рабство Поезда

Рекомендуемые видео

мастер-класс.светофор из модульной схемы оригами

Как совместить игру, обучение и творчество? Ставим самодельную игрушку на дорожку картонного светофора . Он принимает участие в организации движения детской машинки, объясняет правила поведения на дороге, а процесс ее изготовления развивает навык работы руками.

Сигналы светофора сменяют друг друга в строгом порядке: после загорается желтый, зеленый или красный, а запрещающие и разрешающие сигналы располагаются с противоположных сторон.

Как сделать светофор из картона своими руками: пошаговое фото

Подготовьте к мастер-классу простые материалы для создания поделок:

  • лист гофрированного картона
  • цветная бумага (черная, красная, желтая и зеленая)
  • ножницы
  • канцелярский нож
  • клей ПВА
  • скотч

Также может понадобиться принтер , если вы хотите распечатать готовый шаблон светофора (его вы найдете в описании работы).

ШАГ 1. Сделайте заготовку для будущего светофора. Для этого разметьте лист картона на 4 равные по ширине части. Внизу крайней полоски оставьте квадрат и отрежьте лишнее.

ШАГ 2. На равном расстоянии канцелярским ножом вырезать круглые окошки — по 3 с каждой стороны.

ШАГ 3. Разрежьте картон по линиям и сложите его в объемную фигуру. С внутренней стороны проклейте стыки скотчем.

ШАГ 4. На черный фон наклейте квадратики из цветной бумаги по приведенной выше схеме или распечатайте готовый шаблон на принтере.Это светофоры: их размер должен соответствовать диаметру отверстий в корпусе.

ШАГ 5. Наклейте бумагу на картон, сверните его в трубочку и склейте края.

ШАГ 6. Прикрепите к цилиндру петлю из картонной полоски. За нее ребенок будет вращать трубу и менять сигналы светофора.

ШАГ 7. Вырежьте из картона круглую крышку с пазами для ручки и закройте светофор сверху.

ШАГ 8. Сверните тонкую трубочку из картона – она будет служить ножкой для светофора – и приклейте ее к квадратному основанию.

Теперь поделка готова, и малыш может использовать ее в своих ролевых играх. Например, для этих целей отлично подойдет игровой комплект Robocar Poli с машинками и целым городом в комплекте.

Расскажите ребенку о правилах дорожного движения с помощью персонального светофора из картона и цветной бумаги!

Все родители и воспитатели детских садов знают, как важно обучать малышей правилам дорожного движения. И дети не всегда охотно усваивают преподносимую им информацию, пытаясь перейти дорогу вне зоны пешеходного перехода или на красный свет светофора.А так как дети любят играть и создавать занимательные поделки своими руками, то донести до них необходимую информацию проще всего в творческой игровой форме. В этом поможет интересное приложение – светофор из бумаги. Ведь в процессе его изготовления можно не только увлекательно развлечь малышей, но и научить их правильно переходить дорогу, обращая внимание на сигналы светофора.

Кроме того, приложение помогает развивать творческое мышление детей и мелкую моторику рук.Есть мнение, что он даже способствует повышению интеллектуальных способностей.

Для любого возраста дошкольников можно разрабатывать собственные модели светофоров, повышая уровень сложности и замысловатости в соответствии с возрастом малышей. Такие поделки можно делать как дома, так и в детском саду, или в младших классах школы на уроках творчества.

Для самых маленьких

Материалы для такого светофора самые простые, смотря из чего светофор планируется делать.Это может быть обычная бумага, желтые, красные и зеленые листья деревьев из парка, кусочки цветных тканей. Инструментами также могут служить нитки с иголкой, клей, картон, кожа и т. д.

Мы будем выполнять бумажные аппликации для детей младших групп детских садов, поэтому нам потребуются следующие предметы:

  • кусок картона;
  • цветная бумага
  • — зеленая, желтая, красная и черная;
  • клей
  • .

Для малышей лучше заранее подготовить шаблон формы самого светофора и кружку для его огней, чтобы детям не было сложно в процессе изготовления поделки и у нас получился именно тот вариант, который мы задумал.

Техника выполнения такой поделки проста. Можно просто наклеить цветные кружочки в нужной последовательности на подготовленный картон. Можно немного усложнить задачу и заклеить картонный прямоугольник черной бумагой, а поверх него прикрепить кружочки, чтобы работа получилась максимально реалистичной.

Для среднего дошкольного возраста

В возрасте 4-5 лет дети сами умеют и хотят вырезать трафареты из картона и цветной бумаги. И тут уже можно проявить фантазию и сделать отрывную аппликацию, заключающуюся в использовании небольших одинаковых по размеру кусочков бумаги.Занятия данным видом аппликации развивают у детей пространственное и образное мышление.

Для поделок в этой технике нам понадобятся заранее распечатанные схемы светофора, клей и цветная бумага зеленого, желтого и красного цвета.

Если все необходимо, детям останется только наклеить на подготовленный трафарет кусочки цветной бумаги в правильной последовательности цветов.

Мелкие детали можно подготовить заранее или доверить это задание детям.Это зависит от их подготовки.

Для старших дошкольников

Детям 6-7 лет лучше усложнить задание, чтобы малыши сами вырезали фигуры для светофора из предложенных трафаретов и подрисовывали их мимику. Чтобы заинтересовать их, можно предложить нарисовать на кружках лица столь популярных в наше время смайликов или эмодзи.

Светофоры могут быть украшены различными элементами.Чтобы выделить горящий сигнал, остальные можно заштриховать в виде решетки. Или, наоборот, можно подчеркнуть нужный цвет, приклеив или нарисовав вокруг него лучики.

В старшем дошкольном возрасте уже можно смело создавать урезанные аппликации. Так же приложение прекрасно сочетается с оригами. Оригинально будут смотреться светофоры в виде фигурок, созданных с помощью сложенных листов цветной бумаги.

Таким образом, сочетаются 2 вида техники рукоделия и повышается интерес детей.Пример такого изделия – светофор из кошек.

Уникальные поделки

Дети младшего школьного и старшего дошкольного возраста уже способны сами проявлять фантазию и ловкость рук и создавать индивидуальные неповторимые поделки. В этом случае можно использовать следующие приемы оформления светофора:

  • рюш или скручивание. Этот вид техники заключается в скручивании разноцветных полосок бумаги, создавая в этом случае оригинальный вид светофоров.Многим это поначалу покажется сложным, но при внимательности и опыте педагога или воспитателя с этим приемом справится любой ребенок.

  • отделка. Здесь тоже есть скрутка, но работа более кропотливая. На стержень от ручки наматываются тонкие полоски цветной бумаги, а затем приклеиваются к шаблону. Потребуется как можно больше скрученных бумажных лент, чтобы при наклеивании между ними не было просветов.

Каждый хороший родитель должен быстро и легко сделать светофор своими руками, если он не хочет, чтобы его ребенок попал в дорожно-транспортное происшествие.Но дети просто не хотят изучать дорожное движение и его правила. Родители могут помочь своим детям в этом. Светофор из бумаги можно сделать не только для детей вместе с родителями, но и устроить в виде увлекательной игры. Такое же обучение детей правилам дорожного движения можно устроить в виде игры в детском саду или школе.

Школы занимаются изучением дорожного движения и его правил. Делать такие поделки детскими руками будет полезно.

Посмотрим — так же, как из бумаги, из коробки от обуви и некоторых других элементов можно сделать нашу самоделку.

Делаем оригинальный светофор своими руками из коробки и бумаги

Вариант 1.

Начнем с изготовления самого простого и доступного светофора, который, несмотря на свою простоту, стал популярным у обоих родителей и дети.

Для этого берем из-под обуви картонную коробку, состоящую из самой коробки и отдельной крышки, один лист цветного картона в цветах светофора, карандаш, два листа черной бумаги, клей «Момент» и большой стакан (чашка чуть меньше диаметра коробки)

  1. Возьмите стакан и карандаш.На каждом листе картона обводим перевернутый стаканчик по его диаметру.
  2. Ножницами вырезаем три круга.
  3. Из коробки и крышки делаем корпус. Кладем их в большую плоскость на обратную сторону черного листа бумаги и обводим. Итак, отталкиваясь от большей стороны, намечаем полное развитие остальных сторон. Вырежьте полученный скан.
  4. Приклейте расширители на крышку и коробку снаружи черным цветом наружу.
  5. Теперь, после высыхания клея, приклейте коробку (меньшая сторона к крышке) к большей внешней стороне так, чтобы их маленькие края совпали.
  6. На большую сторону коробки приклеиваем три круга, которые вырезали в начале. Приклейте сверху вниз в порядке цветов светофора и на соответствующем расстоянии.

Светофор готов.

Вариант 2

Вот что можно сделать из обычной бумаги, сделав сначала из нее объемные модули (шарики), а потом из модулей формируем всю конструкцию светофора

Сделав такие шарики трех цветов получаем почти готовый светофор.

Для этого задания вам понадобится плотная бумага или картон, толстые нитки, клей «Момент» и обычные ножницы.

  1. Берем и вырезаем шаблон из картона.
  2. На бумаге трех цветов светофора и с помощью шаблона и карандаша рисуем по 20 модулей будущего шара каждого цвета.
  3. Все модули вырезаем ножницами.
  4. Из этих модулей собираем три шара светофорных цветов.
  5. В каждом шарике с одной стороны прокалываем отверстие в одной из выступающих частей.
  6. В отверстия продевается кусок нити, на ней завязывается узелок. Отрезки ниток необходимо делать одинаковой длины. Тогда на стене шарики будут висеть на одном уровне.
  7. Мячи крепятся к стене булавкой, воткнутой в обои. На головку булавки надевается петля из нити.

Вариант 3

Светофор делаем из модулей в форме шара. Сначала делаем шарики.

  1. Берем бумагу цветов по цветам светофора.Нарезаем квадраты 50 на 50 мм.
  2. Модули должны получиться как показано на картинке.
  3. Соединим между собой три модуля. Четыре таких заготовки составляют половину модуля.
  4. Из двух половинок собираем целый модуль, промазывая их плоскости клеем
  5. Готовые модули прикрепляем к ножке и устанавливаем на подставку
  6. Получается вполне симпатичный светофор из бумаги

Светофор можно сделать из разноцветной бумаги и используя различные узоры и узоры в очень большом разнообразии и если в свободное время станет интересно можно сделать еще много разных поделок из бумаги

Вариант 4

Берется гофрированная цветная бумага трех цветов, соответствующих светофору (достаточно для изготовления 30 полосок размером 5 см по 20 см каждого цвета).

Для изготовления основы возьмите пустую пластиковую бутылку и кусок плотного картона черного цвета. Для работы нам понадобятся ножницы, острый нож, клей «Момент» и толстые нитки.

Приступаем к изготовлению:

  1. Вырезаем из картона квадрат со стороной 15см. Ставим на стол черной стороной вверх.
  2. Пластиковую бутылку разрезаем ножом на расстоянии ровно 5 см от дна. Берем нижнюю часть и, перевернув, наклеиваем это дно на черную сторону картонного квадрата и на некоторое время прижимаем конструкцию к столу.
  3. Ножницами нарежьте из гофрированной бумаги необходимое количество полосок каждого цвета.
  4. Каждую полоску плотно оборачиваем тугой трубочкой и завязываем конец каждой в 1 см от края толстой нитью. Это похоже на кучу.
  5. Склеивая эти букеты клеем, скрепленным краем внутрь, делаем из них шар. Делаем три шарика.
  6. Приклейте к основе сначала зеленый шарик, затем желтый, а затем красный. Приклейте так, чтобы шарики стояли вертикально.

Светофор очень пригодится для обучения и воспитания самоделки!

При наличии определенной смекалки и фантазии светофор можно сделать из пластилина, из бисера, из дисков и еще много чего из каких компонентов.

Видеоподборка по теме статьи

В школе детям часто дают задание сделать поделку своими руками, например, светофор. Это неотъемлемая часть правил дорожного движения, которые должен знать каждый. Сегодня мы рассмотрим способы изготовления светофора.

Чудесный светофор получается из трех лазерных дисков и трех колпачков от сока. Красим крышки в нужный цвет, монтируем диски на картонную основу, приклеиваем крышки и готово!

  Поделки — светофор из бумаги


Если вы хотите создать что-то подобное, вы можете собрать светофор в Кусудаме.Кусудама представляет собой сборную фигурку, а точнее шар, из кусочков сложенной бумаги. Проще говоря, оригами.

Таким же образом можно собрать и такой светофор. Работа эта кропотливая, модулей потребуется много. Но результат того стоит. Если это поделка на конкурс, то первое место вам обеспечено.

Модули складываются, как показано на фото. Затем они собираются в круг вставляя один в один, поэтому сначала собираем один зеленый цилиндр, потом еще один желтый, и последний красный.

  Как сделать поделку из светофора?


Если подключить фантазию, то можно сделать вот такой красивый светофор из бумажных трубочек и мишуры.

Или светофор можно подключить. Эта задача скорее для мамы, чем для ребенка. Или, выполнив эту поделку, вы покажете дочке навыки вязания, а она будет активно вам помогать.

Детскую поделку в виде светофора можно сделать даже из цветных полиэтиленовых пакетов, что, согласитесь, очень красиво смотрится.

Продолжая тему рукоделия, хочу упомянуть, что из бисера можно сплести светофор. Это очень просто, достаточно посмотреть на эти замечательные поделки, и станет понятен принцип их изготовления.

Мне нравится Модульный светофор   Мы с сыном собрались в школе. Количество модулей не скажу, но ушло много.

Собираем четыре боковины

Модули   Размер листа A4 1/32

1 — 9 белых модулей

2 ряда −8белый

3 ряд −9 белый (последний модуль ставим на угол модуля 1 и 2 ряда)

4 ряд-3 белых, 2 зеленых, 3 белых (развернуть зеленые модули)

5 ряд — 3 белых, 3 зеленых, 3 белых

6 ряд-2 белых, 4 зеленых, 2 белых

7 ряд-2 белых, 5 зеленых, 2 белых

8 ряд-1 белый, 6 зеленых, 1 белый

9 ряд- (зеленый середину убавить) 2 белых, 5 зеленых, 2 белых

10 рядов-2 белых, 4 зеленых, 2 белых

11 ряд-3 белых, 3 зеленых, 3 белых

12 рядов-3 белых, 2 зеленых, 3 зеленых

13 ряд-9 белый

светофор модульная схема сборки оригами


Нога модульного оригами светофора

светофор из модульной схемы оригами


Приклейте рамку для светофора, в рамке снизу проделайте крестообразное отверстие для ножки, приклейте ее, затем приклейте все четыре стороны светофора.Приклейте модули для подставки вниз.

Зазоры между склеенными пластинами заделайте модулями меньшего размера (1/64 листа А4)

Затем закройте верхнюю часть модульного светофора.

Модульный светофор оригами

  • Модульный паровоз оригами

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Шаблон оригами «Светофор»

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Оригами полицейский светофор — Купить Алфавит в интернет-магазине в Москве

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Светофор из модульных оригами схема

Детские поделки на день ГИБДД

Мой друг светофор поделки фото — ВТВ — Светофор

Модули для светофора оригами — Рукоделие — Изделия — Кондитерские изделия

Оригами, схемы оригами, модульное оригами, мастер классы оригами » Страница 46

Идея для творчества!

Светофор оригами своими руками — rc-garaj.ру

Светофор оригами мастер-класс «Тиб Wot

Схема для вышивки «Светофор»

Виктория Маруняк   Мое хобби модульное оригами

Мои работы. Оригами Очень интересное занятие. Это искусство создания различных моделей путем складывания бумаги. Моей первой поделкой была умненькая совушка. Вот он.

Но я не остановился на достигнутом. Следующую поделку заказали друзья на день рождения мужа.Он занимается спортом, он тяжелоатлет. И я сделал ему такого тяжелоатлета в подарок. Вот он.

Светофор своими руками для детей может стать прекрасной возможностью освоить технику создания — мозаики, аккуратно повторяя основные правила проезда по проезжей части.

В качестве элементов мозаики могут использоваться различные материалы: пластилиновые шарики, фрагменты яичной скорлупы, прозрачная самоклеящаяся пленка, засушенные лепестки цветов или листья деревьев. При необходимости они легко окрашиваются в нужные цвета после поклейки.Но самое простое, что можно сделать, это сделать светофорную поделку своими руками из бумаги подходящих оттенков – зеленого, желтого или оранжево-красного.

Самое простое и наглядное пособие для изучения правил дорожного движения. Делаем палочку из коричневого картона. Запечатываем его между двумя листами черного картона. Приклейте цветные круги.

Посмотрите на видео как сделать светофор своими руками для детского сада.

Светофор из картона

Еще один отличный светофор может быть из картонных коробок.Лучше всего подходят вытянутые прямоугольные коробки. Обрежьте верхнюю часть картонной коробки.

Коробку красим черной краской или оборачиваем черной бумагой.

Приклейте круги на одну сторону коробки в цвет светофора: красный, желтый и зеленый.

Мы будем играть с этим светофором, поэтому нам нужно было сделать для него ручку. Для этого в боках коробки проделали отверстия, а ко дну привязали веревку.

Для светофора можно сделать подставку из картонного рулона и коробки.Получится очень наглядное пособие.

Из картонного рулона, обклеенного цветной и черной бумагой, получается очень интересный «движущийся» светофор.

Рулон картона красим в черный цвет или оборачиваем черной бумагой. Приклейте на него желтый, красный и зеленый круг. Соединяем степлером два черных листа бумаги, в одном из которых делаем три отверстия.

Светофор с подвижными частями из бумаги

Очень наглядным пособием для изучения правил дорожного движения является светофор с подвижными частями.Внутри поделки три цвета — красный, желтый и зеленый. Черный картон, сложенный вдвое, соединяется с черными кругами с подвижной ручкой. С помощью пера мы можем закрыть цвета, которые нам не нужны в данный момент.

Например, светофор «показывает» красный цвет.

Итак, светофор «показывает» желтый.

Светофор из баночек из-под йогурта

Забавный светофор можно сделать из цветных баночек из-под йогурта. Баночки наклеены на плотный картон.Можно сделать над баночками «крышу» из цветной бумаги.

Теперь дети смогут повторять правила дорожного движения, не покидая пределы собственной квартиры.

Посмотрите, как легко сделать светофор и дорожные знаки:

Техническое обслуживание — Город Юба-Сити

Отдел технического обслуживания города Юба, подразделение Департамента общественных работ, отвечает за следующие услуги:

  • Обслуживание ливневых, канализационных и водопроводных систем
  • Подметание улиц
  • Уборка мусора и незаконных свалок
  • Удаление граффити
  • Обслуживание уличного освещения
  • Обслуживание светофоров
  • Обслуживание парков
  • Уход за дорожным покрытием и разметкой
  • Уход за растительностью и деревьями
  • Обслуживание объекта
  • Техническое обслуживание автомобиля

Аварийная служба в нерабочее время

Если вы столкнулись с чрезвычайными ситуациями в нерабочее время, такими как крупная утечка воды или резервное копирование канализационной системы, обратитесь в диспетчерский центр Департамента полиции города Юба по телефону (530) 822-4661, чтобы вызвать дежурного по общественным работам. .

Станция мешков с песком

Город Юба-Сити предоставляет бесплатные мешки с песком и песок для местных жителей и бизнеса. В преддверии бури Департамент общественных работ хотел бы напомнить нашим гражданам об этом ресурсе. Сумки самообслуживания доступны 24 часа в сутки по телефону:

.

Двор корпорации Юба Сити

1185 Маркет Стрит

Город Юба, Калифорния 95993

Для получения дополнительной информации или запроса помощи и дополнительных расходных материалов обращайтесь по телефону:

Отдел общественных работ:                                530-822-4626 (пн-пт с 8:00 до 17:00)

Полицейский отдел Неэкстренная ситуация:               530-822-4661 (в нерабочее время)

Дополнительную информацию о городской программе управления поймами и других ресурсах, посвященных наводнениям, можно найти на сайте www.yubacity.net/флуд.

Запрос на обслуживание уличного освещения

Вы заметили, что уличный фонарь перегорел или работает неправильно? Отправьте запрос на обслуживание уличного освещения вместе с указанием местоположения света, чтобы электрики города оценили и выполнили необходимый ремонт.

Сообщить о проблеме

Заметили выбоину, которую нужно починить? Сливное отверстие забито мусором? Граффити на территории города? Мы хотим знать! Если вы заметили проблему, требующую внимания, свяжитесь с нами по номеру yc311 и отправьте запрос.Отправьте анонимно или войдите, чтобы отслеживать наш прогресс…

Контактное лицо:

Отдел технического обслуживания
Департамент общественных работ
Корпоративный двор
1185 Market Street
Yuba City, CA 95991
(530) 822-4626
(530) 822-4694 Факс

 


Самовывоз с тротуара

  • Все ли продукты подходят для самовывоза с тротуара?

    Нет. Возможность самовывоза зависит от наличия товара в магазине и ассортимента товаров.

  • Как узнать, можно ли забрать товар с тротуара?

    Способы доставки и самовывоза указаны на страницах с подробной информацией о продуктах и ​​в корзине перед оформлением заказа. Ищите товары с пометкой БЕСПЛАТНО. Купить онлайн и забрать в магазине.

  • Могу ли я забрать некоторые товары из моего заказа и отправить другие на дом?

    Абсолютно! Способ доставки и получения выбирается по товару, поэтому вы можете оформить заказ, используя комбинацию отправляемых товаров и товаров, которые вы заберете.

  • Могу ли я разделить свой заказ между разными пунктами получения?

    Нет. Мы разрешаем только одно место получения заказа.

  • Могу ли я изменить место получения после размещения заказа?

    К сожалению, нет. Товар необходимо забрать в том месте, которое было выбрано при оформлении заказа.

  • Может ли кто-нибудь другой забрать мой заказ?

    Да! У вас будет возможность во время оформления заказа назначить дополнительного человека для получения.Нам нужны их имя, фамилия и адрес электронной почты, чтобы мы могли уведомить вас обоих, когда заказ будет готов к выдаче. Обратите внимание, что тому, кто забирает заказ, необходимо будет принести в магазин действительные водительские права или удостоверение личности государственного образца.

  • Что взять с собой при получении заказа?

    Принесите в магазин действительные водительские права или удостоверение личности государственного образца.

  • Как долго я могу забрать свой заказ?

    Мы будем хранить ваш заказ в течение четырех (4) дней.Если он не будет получен, он будет аннулирован, и ваш платеж будет возвращен.

  • Что произойдет, если я не заберу свой заказ?

    Через 5 дней ваши товары будут возвращены в запасы магазина, и вы получите возмещение.

  • Когда с меня будет взиматься плата за самовывоз товаров на обочине?

    Плата взимается после того, как вы получите электронное письмо с уведомлением о готовности к выдаче. Если вы не забрали свой заказ через 5 дней, ваши товары будут возвращены в запасы магазина, и вам придется разместить новый заказ.

  • Могу ли я отменить свой заказ?

    Товары, приобретенные в Интернете для самовывоза, можно отменить, позвонив по телефону 1-800-642-4235.

  • Кто будет доставлять мой заказ с доставкой в ​​тот же день?

    Ваш заказ будет доставлен одним из наших надежных партнеров по доставке.

  • Как вернуть покупку?

    Товары, полученные в магазине, можно вернуть в этот магазин или в любой другой магазин Michaels. Пожалуйста, принесите сводку заказа с товарами, которые вы хотите вернуть, и ознакомьтесь с нашей политикой возврата покупок в магазине Michaels для получения более подробной информации.

  • Мой магазин закрыт, как я могу сделать возврат?

    Для онлайн-заказов вы можете обратиться в службу поддержки клиентов, и мы можем помочь с возвратом. Если это самовывоз из магазина, покупка на обочине или в магазине, или если вы предпочитаете вернуться в магазин, вы можете оставить свои товары, и мы будем рады помочь с возвратом в магазин после того, как ваш местный магазин снова откроется.

  • Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован.