Необычное в обычном поделки: Необычное из обычного своими руками. Интересные поделки из бумаги сделанные своими руками: идеи, фото, пошаговый мастер-класс

Содержание

Необычное в обычном (работа с природным материалом). Методическая разработка из опыта работы по изготовлению поделок из природного материала с детьми дошкольного возраста

Чтобы правильно использовать различные природные материалы, надо знать их свойства и особенности при обработке и поведение в готовой . Может оказаться, что интересный по форме природный материал плохо поддается обработке: либо очень тверд, либо крошится и ломается. А бывает, наоборот, что красивый и податливый материал через какое-то время деформируется или меняет свой цвет, и поделка приходит в негодность. Чтобы не расстраиваться потом, вы должны знать, как при помощи клея, лака или красителей можно улучшить или даже изменить свойства многих природных материалов.

В различных поделках один и тот же природный материал может выступать как основной или как вспомогательный.
Отдельные детали: ручки, ножки, бороды человечков, обувь, клювики птиц, морские волны выполняются из так называемых вспомогательных материалов. Например, ножки, ручки, носы делаются из палочек и веточек, бороды — из мха и лишайника, обувь — из половинок желудей или кедровых орешков, семян или чурбачков, волны — из бересты (рис. 13), шляпки — из зеленой оболочки лесных орехов (рис. 6), а головки птиц — из фасолинок (рис. 14).

С каждой новой сделанной поделкой приходит опыт, благодаря которому вы сами будете находить варианты изготовления тех или иных деталей. Подбирая различные природные материалы, вы увидите, какой разный получается результат и как это интересно — комбинировать различные материалы.

ВЕТКИ ДЕРЕВЬЕВ И КУСТАРНИКОВ .


Для изготовления ручек и ножек к фигуркам человечков и лап у животных прекрасно подходят веточки сирени, кизила и других пород деревьев и кустарников, у которых молодые побеги по форме напоминают рогатки (рис. 7). А из веточек вербы и краснотала замечательно получаются лапки птиц, так как кора у них красного цвета.

Сучки, из которых будут делаться конечности человечков, желательно подбирать так, чтобы рогатки имели утолщения, похожие на суставчики.

При изготовлении ножек кора с сучков счищается частично. Если вы оставите немного коры внизу сучка-«ножки», то получится «носочек», а если вверху, то — штанишки. Одновременно веточки выступают в роли соединительных элементов, штырьков, при помощи которых отдельные детали поделки соединяются друг с другом. Но некоторые породы деревьев имеют слишком мягкую древесину, которая, высыхая, становится ломкой и хрупкой. Поэтому в лесах средней полосы и северных районах России рекомендуем собирать ветки ели, сирени и березы, а на юге еще и веточки граба и кизила, так как именно на них легко подобрать необходимые сучки. Не обламывайте живые ветки, поищите и в любом лесу вы найдете дерево с сухими веточками! Но будьте внимательны, не берите пересохшие, ломкие ветки.

Толщину сучков подбирают в соответствии с размером фигурки. Если палочки несут дополнительную функцию — соединения деталей, то нужно, чтобы они были и не слишком толстыми (сложно будет вставлять), и не слишком тонкими (могут сломаться, не выдержав веса фигурки).

Для изготовления башмачков от толстых веточек отпиливают маленькие чурбачки. Затем раскалывают их пополам (рис. 8 а) и в каждой половинке просверливают отверстия, в которые затем вставляются палочки (рис. 8 б). Кору оставляют только в том случае, если человечка нужно «обуть в лапти». Для этого кору на чурбачках надрезают «клеточками» и кончиком ножа осторожно снимают с части клеточек в шахматном порядке. Получается очень похоже на старинную русскую обувь — лапти.

Из толстых и тонких палочек можно смастерить ПЛОТИК С ПАРУСОМ из листа клена или кусочка бересты (рис. 9). Для этого лучше всего подойдут ветки осины, ивы или черемухи.

Сначала заготовьте три «бревнышка» одинаковой длины с заостренными концами (деталь 1). В каждом просверлите по два отверстия. Затем возьмите две тонкие палочки (деталь 2), сделайте в них три сквозных отверстия и шесть коротеньких колышков (деталь 3).

Из веточки с сучком вырежьте руль (деталь 4). А из длинной тонкой веточки, расщепив ее посередине на две трети длины, сделайте мачту (деталь 5). Подготовив все детали, соберите их так, как показано на рисунке 9, предварительно вставив в прорезь мачты кленовый лист или прямоугольный кусок тонкой бересты. После сборки плотика в среднем бревнышке сделайте дырочку и вставьте в мачту.

КОРНИ РАСТЕНИЙ.

Корни бывают разнообразной формы, поэтому их можно использовать в различных поделках и композициях. Но в основном они служат для имитации деревьев в небольших композициях. Лучше всего для этого подходят высушенные корни маленьких елочек. Пригодны для поделок и корни крыжовника, смородины. Корни этих кустарников хорошо поддаются обработке: легко режутся, сверлятся, хорошо склеиваются. В некоторых изделиях они выступают как основной материал. Например, из большого корня можно сделать необыкновенную напольную вазу.

ЛУКОВИЦЫ РАСТЕНИЙ.


Это скоропортящийся материал. Но луковицы вполне подходят для поделок, которые не претендуют на длительное хранение, например игрушек для новогодней елки. Из них также можно сделать оригинальные и забавные игрушки и фигурки. Основное их достоинство — простота изготовления и доступность материала в любое время года (рис. 10).

Луковицы легко разрезаются ножом и протыкаются шилом. Форма луковиц позволяет создавать поделки мгновенно, почти ничего не доделывая. Например, на рисунке 10а показана головка ЧИППОЛИНО . Достаточно только приделать луковке глаза, нос и рот — и головка готова! Так же делаются головы СТАРИЧКА и МАТРЕШКИ (рис. 10 6, в). Если насквозь через всю луковицу продеть толстую нитку с петелькой на одном конце и завязать узелок в нижней части луковицы, то фигурку можно будет повесить на новогоднюю елку.

КОРА ДЕРЕВЬЕВ.


Для поделок годится любая кора. Все зависит от конкретной композиции и фантазии автора. Наиболее ценной считается сосновая, дубовая, липовая и березовая кора.

Толстая березовая (или сосновая) кора подойдет для изготовления любой подставки. Ее используют и для создания отдельных деталей (рис. 11), вырезают лодочки, скалы, различные фигурки. Например, попробуйте сделать ЛОДОЧКУ (рис. 12). Из куска сосновой коры вырежьте корпус лодочки (деталь 1) и руль (деталь 2). Сделайте из двух кусочков бересты паруса (детали 3 и 4), а из отструганной палочки — мачту (деталь 5). Соберите лодочку так, как показано на рисунке 12.

Из бересты хорошо получаются морские волны (рис. 13), косынки, шляпки, сумочки, ведерки, лапки птиц (гусей, уток, цапель).

Кора долго сохраняет мягкость, пластичность, цвет, легко обрабатывается. Но, заготавливая кору для поделок, вы должны иметь в виду, что, например, сосновая кора, высыхая, расслаивается на отдельные пластинки. Поэтому, чтобы она лучше сохранила свои свойства, ее надо проклеить и покрыть лаком.

СЕМЕНА-КРЫЛАТКИ.

На клене, грабе, ясене и липе осенью созревают семена-крылатки — необходимый для поделок природный материал (рис. 15). Заготавливают семена-крылатки, когда они созрели, но еще имеют зеленоватый цвет и скреплены попарно. Если их собрать в этот период, то они сохраняются в «рабочем» состоянии долгое время.

Хранить семена-крылатки надо в картонной коробке, отдельно от другого сырья, и следить за тем, чтобы они не пересохли, не потрескались.

Из семян-крылаток делаются ушки животных (зайцев, белок), головки и хвостовое оперение птиц (рис. 17), различная одежда [юбочки (рис. 16), платьица] для человечков и многое другое.

СОЦВЕТИЯ ЧЕРТОПОЛОХА И РЕПЕЙНИКА


Необыкновенно выразительный и интересный в поделках природный материал (рис. 18 а). Из них можно делать головки человечков (рис. 18 6), мордочки зайцев, котов, собак и других животных. Собирать соцветия чертополоха и репейника довольно сложно из-за тонких острых иголок, покрывающих как само соцветие, так и стебель, листья. Собрав соцветия чертополоха, их надо обязательно обработать дома жидким столярным клеем, иначе, высыхая, они раскроются и разлетятся тысячью пушинок.

Будьте аккуратны и во время работы с соцветиями репейника. Многочисленные мелкие крючочки на чешуйках репейника крепко цепляются за одежду и друг за друга.

ПЛАУН, МОХ, ЛИШАЙНИК


Плауны часто встречаются в сырых моховых лесах. Плаун — интересный и часто используемый поделочный природный материал. Из него хорошо получаются дополнительные элементы, например рога оленя (рис. 19 а) или косички девочки (рис. 19 б).

Мох и лишайники растут в хвойных и смешанных лесах. Лишайники часто покрывают деревья, свисая с ветвей или оплетая ствол. Это замечательный природный материал для изготовления бород и усов человечков, создания композиций сказочного дремучего леса.

Заготовленные плауны, мхи и лишайники, перед тем как использовать в поделках, необходимо хорошо просушить в подвешенном состоянии или в гербарной папке.

Как это правильно сделать, рассказывается в статье «Вторая жизнь растений».

ПЛОДЫ ВОДЯНЫХ ЛИЛИЙ.


На месте отцветших красивых белых и желтых водяных лилий, которые часто встречаются в тихих речных заводях рек и озер, завязываются оригинальной формы плоды (рис. 20 а). Эти плоды очень мясистые и для поделок годятся только хорошо высушенными.
Высыхая, они несколько сморщиваются, но это придает им еще более интересную форму.
Из таких плодов получаются замечательные поросячьи рыльца (рис. 20 б).

ОЛЬХОВЫЕ ШИШКИ.


В конце лета на ольхе образуются гроздья плодов — шишечек, по своей форме напоминающих неспелые ягоды малины. Если эти шишки собрать в конце июля и обработать клеем, то получится прекрасный поделочный природный материал, из которого можно будет потом сделать кулачки человечков, лапки животных и головки птиц.

Это универсальный поделочный природный материал, из которого издавна на Руси делались разнообразные и красивые изделия и игрушки. Для поделок, представленных на этом сайте, вам понадобится солома ржи, овса и пшеницы как дополнительный, вспомогательный материал. Солома прекрасно поддается обработке: разглаживается, режется и окрашивается.

Для создания поделок вам понадобится солома и круглая, и расплющенная, тщательно разглаженная. Тем, кто незнаком с обработкой соломы, позволим себе дать несколько полезных советов.

Для работы надо выбирать свежую ровную солому, не смятую, не подгнившую и не заплесневевшую. Ее собирают вручную. Стебли соломы очищают от листьев и ножницами обрезают корни. Для хранения стебли соломы следует разрезать на части (по узлам) и аккуратно уложить в коробку.

Плоская соломка делается из круглых и ровных стеблей. Их кладут в кипяток, посуду закрывают крышкой и оставляют запариваться на несколько часов. Вынув из воды после запаривания, солому разрезают вдоль маленькими ножницами или острым ножом (рис. 21 а, б). Затем разрезанную солому разглаживают с обеих сторон горячим утюгом (рис. 21 в). Если гладить долго, то можно изменить цвет соломы от золотистого до темно-коричневого.

Солому можно окрасить и другим способом — просто прокипятив ее в растворе анилинового красителя. Насыщенность цвета зависит от длительности кипячения. В этом случае вы можете получить любой выбранный вами цвет.

в начальных классах

Дети любят уроки труда больше других уроков. На уроках труда ребенок занят изготовлением милых его сердцу игрушек, в которых он видит своих друзей. Сочетание интеллектуальной и моторной деятельности создает атмосферу осмысленного труда.

Особое место в системе трудового обучения занимают уроки труда по аппликационным работам с природными материалами. Сколько радости получает ребенок от сделанной своими руками игрушки из желудей, орехов, листьев! Не меньше удовольствия доставляет изготовление подарков и сувениров для родителей и друзей. Умелые руки и фантазия творят чудеса.

Занимательность работы по выполнению аппликационных работ из природного материала способствует развитию у учащихся таких качеств как:

    эстетическую отзывчивость и художественный вкус;

    творческое воображение и конструкторские способности;

    сноровку, изобретательность;

    умение целесообразно и бережно использовать дары природы;

    интерес и любовь к природе, бережное отношение к ней;

    трудолюбие, усидчивость, терпение.

Благодаря работе с природным материалом ребенок знакомится с его свойствами, у детей развивается мелкая моторика кистей рук, координация движений и др.

Учитель организует с детьми наблюдения в природе, прогулки, экскурсии, сбор природного материала, учит детей собирать природный материал так, чтобы не нанести ущерб природе: береста и кора снимаются с поваленных деревьев, веточки – сухие, а шишки, семена, листья – опавшие.

К сбору природного материала учитель приобщает детей, начиная с 1 класса. Это разнообразные шишки, семена (липы, клена, ясеня), корни, изогнутые веточки, древесина, грибы, кора, ветки, желуди, мох, солома, трава, древесные спилы, листья, засушенные лепестки цветов и т.д.

Хранится природный материал в коробках под крышками. Если коробки большие, их делят внутри на ячейки и используют для хранения ракушек, перьев, косточек, желудей, разного мелкого материала. На крышке коробки наклеиваются соответствующие обозначения с тем, чтобы ребенок мог быстро найти все необходимое.

При изготовлении поделок из природного материала советуем учитывать следующие правила работы с природным материалом:

    Не пользоваться при конструировании пластилином, поскольку такие поделки непрочные, быстро теряют свой вид, не дают полной возможности совершенствовать детям конструктивные умения.

    Не следует окрашивать природный материал, так как он достаточно красив (наша задача научить детей подчеркивать его естественную красоту). Гораздо лучше покрывать поделки бесцветным лаком, чтобы сделать их более прочными и красивыми.

    При изготовлении поделок из природного материала не следует использовать другой материал, например, бумагу, поролон, пенопласт и пр. От этого поделка теряет свою естественную прелесть.

    Следует применять для поделок только тот материал, который не может уже использоваться в пищу и который относится к отходам (косточки от фруктов, скорлупа от орехов, кожура от апельсинов, шелуха от лука, чеснока, семечек и т.д.).

    Не использовать тот материал, который может нанести ребенку травму или угрожать его здоровью (репейник, колосья, ядовитые растения, скорлупа сырых яиц).

    Не применять слишком хрупкий, непрочный материал, который легко повреждается уже в процессе работы (целая яичная скорлупа).

Процесс выполнения аппликационных работ из природного материала очень увлекательный. У ребенка формируется особое видения мира природы, его изучение и собственное преобразование. Благодаря работе с природным материалом ребенок знакомится с его свойствами, у детей развивается мелкая моторика кистей рук, координация движений и многое др. Работа растительным природным материалом имеет большое значение для всестороннего развития младшего школьника. Встреча с природой неизменно расширяет представления детей об окружающем мире, учит их внимательно вглядываться в различные явления.

Добрый день. Сегодня я, наконец, могу подвести итоги в большой коллекции идей для поделок из природного материала. У нас уже есть широкоформатная статья с поделками из осенних листьев для детей и взрослых . Есть подробная статья в осенней тематике . В этой статье я опубликую самые интересные и нестандартные приемы и техники. Я решила сделать широкую обзорную страницу , которая докажет и покажет, что природный материал для творчества — это не только желуди и каштаны. Вы увидите своими глазами и влюбитесь всей душой в новые свежие идеи работы с природным материалом. Поделки, сделанные своими руками, из веток, из листьев, из сухих цветов, из всего что под ногами. Природа богата на материал, а человек – на красивые идеи. Итак, давайте посмотрим, какие поделки можно сделать из природного материала в этом сезоне.

Пакет идей №1

ЧЕШУЙКИ от шишек.

Шишки состоят из чешуек. Если собрать раскрытые сосновые шишки, то из них удобно дергать клещами, плоскогубцами, или кусать кусачиками ЧЕШУЙКИ. И потом этот шишечный природный материал использовать как мозаичное покрытие на самых разных осенних поделках.

Примечание. Чтобы шишки хорошо раскрылись, растопырились чешуйками, из можно погреть в духовке.

Вот мы видим грибочки. Ножки у них вырезаны из деревянной толстой чурки. Шляпки вылеплены из пластилина и верх шляпок покрывается чешуйками. Получаются симпатичные грибочки-поделки своими руками. Подходящая работа для занятий в школе.

А вот у ЕЛОВЫХ шишек чешуйки более плоские и гладкие. Они похожи на приглаженные перышки птичек. Поэтому и идея поделки приходит в голову на птичью тему. Тело птицы лепим из пластилина, обмазываем клеем ПВА, на клей кладем слой рваных бумажных салфеток, снова клеем, снова салфетками — получается оболочка из папье маше . Эту оболочку сушим до полного одревенения. И на эту твердую сухую поверхность горячим клеем (слой за слоем, ряд за рядом) укладываем еловую «черепицу» перышек-чешуек.

А еще чешуйки еловой шишки похожи на чешуйчатую броню древних ящеров. Поэтому вот вам еще идея. Ведь это отличный вызов вашему художественному потенциалу. Тут не просто птичка – тут целый зверь, который смотрится как живой. Отличная поделка для мальчиков из природного материала.

Тут действуем точно так, как и с птичкой – основу лепим из пластилина, запаковываем ее в несколько слоев из папье маше (чередуя клей пва и бумажные салфетки). И потом, после высыхания этой массы в твердую корку, можно обклеивать фигуру динозавра еловыми чешуйками.

После ощипывания шишки остается шишечное ДОНЫШКО. Оно похоже на цветок с лепестками. Из таких шишечных цветов можно сделать новую осеннюю поделку своими руками – например ВЕНОК. Основу для венка из пенопласта обклеиваем колотой шишкой — просто на горячий клей из пистолета.

Можно такие шишки-цветы покрыть яркой гуашью. Чтобы цвет гуаши стал сочнее и засиял, надо сверху это изделие после высыхания гуашью рекомендую сбрызнуть простым лаком для волос. Цвет закрепится и не будет пачкать руки.

Можно самим делать красивые цветы, подбирая самые акуратные и ровные чешуйки разного размера, и укладывая их радиально от центра. Серединку цветка можно украсить бусинами или стразами. Из такого природного материала можно даже сделать своими руками броши в осенней стилистике – и носить их с пальто, или прикалывать к шали.

Цветы из шишек можно не только собирать в поделки-венки, но и просто выкладывать их на панно. Посадить на клей на кусок фанеры. Получится отличная поделка из природного материала на конкурс в школу или детский сад.

Из цельных шишек можно тоже сделать отличные поделки. К шишкам мы добавляем не только природный материал, но и другие материалы (цветной фетр, картон, веревочки, пластик и прочее).

Пакет идей №2

Поделки из природного материала

ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ.

Из ореховых скорлупок мы все в детстве делали кораблики, или шляпки на пластилиновых грибах. Но можно пойти дальше в своем творчестве из грецких орехов. Дети с удовольствием будут создавать мышек, или птичек, а взрослые умелые руки и теплое душевное сердце может создать из ореховой скорлупы целый мир… Сейчас вы это увидите.

В этой статье хочу познакомить вас с очень хорошим человеком. Ее зовут Марина. Мастер с внимательной душой.

Вот так выглядит страничка аккаунта этого мастера на сайта Ярмарка Мастеров.

Мне очень нравятся работы мастера Марины из сайта Ярмарка Мастеров. Своими руками она создала удивительный, по свой душевности и теплоте, мир добрых старушек. Грецкие орехи в том месте где соединяются створки удивительно похожи на морщинистую улыбающуюся старушку. Остается добавить глаза, нос-косточку и душевно укутать все ситцевым платочком. И вот уже хитрая старушка весело поглядывает на вас.

Делаем тело из шишки, сплетаем руки из грубой бумажного упаковочного шпагата. Из войлока сваливаем теплые валенки. Каждую старушку можно сделать со своим характером. Разудалую с широкой улыбкой. Или молчаливую задумчивую, себе на уме.

Старушки могут быть и летние и зимние.

Можно создавать целые миры из природного материала, в которых живут и трудятся добрые старушки. Они сами будут содержать свой мир в чистоте.

А после работы они будут собираться за чашечкой трявяного чая, чтобы рассказывать байки, подшучивать друг над другом и петь песни своей молодости.

Мастер Марина продает свои поделки. Вы можете заказать ее работы на персональной страничке мастера — https://www.livemaster.ru/woods . Марина может сделать вам на заказ поделку для ваших родных и близких.

Ведь как приятно получить в подарок Мир добрых старушек, который всегда будет пахнуть для вас деревенским ДЕТСТВОМ – бабушкиными блинчиками, поленницей дров у сарая, цыплятами бегающими по двору, нагретым деревом старой лавочки у забора.

Мастеру Марине, я хочу подарить идею. В одной я рассказывала еще об одном чешском Мастере, который создал мир ЖЕЛУДЕВЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ – Дубанчиков и написал книгу с историями о них, которую проиллюстрировал душевными сценками, сделанными из природного материала. Книга издается в Чехии, и только на чешском языке. Я думаю, что очень многим детям понравится наша русская книга с добрыми историями про русских деревенских бабушек, проиллюстрированная работами Марины.

Ведь это настоящее чудо, сделать своими руками из природного материала новый мир – добрый, сказочный, НАСТОЯЩИЙ. В нем будут появляться все новые и новые домики, уютные лавочки, качели, тележки, повозки.

Пакет идей №3

Поделки из природного материала

ФЕЙНЫЕ ДОМИКИ.

Если вы любите волшебные сказки с феями и магами, то вам придется по душе мир фей из природного материала. Вы можете своими руками создавать уютные домики для фей, разбивать для них целые жилищные комплексы, с прудиками, парками, садами, качелями.

На школьный конкурс поделок из природного материала вы можете принести рукотворное чудо. Домик где живет гномик. Детали можно крепить на пластилин, скобы (из скобозабивателя), на клей из горячего пистолета.

Кусочки мха, шляпки от желудей, чешуйки вырванные из шишки плоскогубцами, лишайники и сухие твердые висячие грибы, снятые с деревьев в лесу. И даже кусочки растений вырванных из комнатных цветочных горшков – любой природный материал пойдет на строительство такой сложной но интересной поделки. Домик вырастет и облагородится природным дизайном на ваших глазах.

Вы можете взять за основу толстую деревянную корягу , найденную в лесу. Отпилить от нее удобный кусок. В строительном магазине купить тонирующую морилку для дерева – и замазать дерево в благородный темный цвет. Из толстого картона вырезать окошки , покрыть их той же морилкой. Из палочек от мороженого сколотить настоящую дверь, оформить крылечко. Коническую крышу вылепить из пластилина. Наломать клещами или плоскогубцами сосновую крупную шишку на чешуйки и выложить из них черепицу на крышу природного домика.

Некоторые элементы можно вылепить из соленого теста (стакан мелкой соли, стакан муки + вода (добавлять по ложке воду, и перетирать с соленой мукой руками, пока не образуется единый комок, похожий на пластилин). Раскатать тесто – нарезать ножом на кирпичики. Высушить – и получите много строительного материала для крылечка, дорожки, заборчики и др. Тесто тоже можно покрасить гуашью или морилкой.

А вот домик ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ. Сейчас расскажу как зделать его своими руками из вещей, которые нас окружают.

  1. Взять прочный картонный пакет от молока или сока. Прорезать в нем окошки – это будет будущий фасад домика.
  2. Купить небольшой мешочек гипсовой штукатурки (или шпатлевки) развести водой и обмазать фасад домика этой смесью.
  3. Высушить и покрыть белилами или белой гуашью (зубной пастой на крайняк).
    Крышу сделать из картона, тоже нанести на нее клей и уложить черепицу из кусочков коры или шишки. или щепочек.

Пакет идей №4

Аппликации

Ну и конечно самые распространенные поделки из природного материала, это аппликации с использованием сухого гербария – трав, листьев, цветов. Все мы делали из листочков птенчиков или рыбок в аквариуме. В специальной статье , я даю много вариантов.

А в этой статье я хочу показать красивую мозаичную технику выкладывания сухого природного материала в виде СИЛУЭТНОЙ КАРТИНЫ.

Очень много готовых шаблонов-силуэтов вы можете найти в интернете. Если в строке поиска наберете фразу «силуэт зайца картинка» или другого зверя.

Самое главное в такой поделке это добиться узнаваемости – четкости силуэта. Поэтому нужно выбирать силуэт без мелких деталей –выступов. А если выбрали с детальными выступами, постарайтесь чтобы мелкая рельефная деталь была выполнена ОДНИМ ЦЕЛЬНЫМ лепестком (как уши зайчика или его выступы лапок на фото выше).

Если при выкладке мозаики край растения выступает за границу силуэта, его нужно обрезать аккуратно ножницами (как это сделано на фото выше с кошкой – у нее вырезаны треугольники ушей).

Пакет природных идей №5

Поделки из веток.

Из веток разных форм и изгибов можно своими руками выложить красивые поделки. Ветки можно просто разложить на белом бумажном фоне повторяя очертания птицы или животного. Заранее можно на бумаге нарисовать силуэт птицы слабыми карандашными линиями. И потом подобрать веточки, которые ложились бы на этот нарисованный силуэт птицы, повторяя изгибы рисунка.

Поделку из природного материала можно закрепить клеем из горячего клеевого пистолета. Или сделать фото-поделку. То есть разложить веточки и сфотографировать поделку, тем самым увековечив ваше изделие из природного материала в виде фотографии.

Можно закрепить поделку на ключевых узлах сплетения веток и потом в этих узлах прикрепить ее к основанию (вертикальной стене или горизонтальной полочки-подставки), как это сделано на фото ниже.

В дополнение к ветвям вы можете использовать в ваших поделках щеповой природный материал, куски коры, сколы и спилы с бревен, чурки, толстые сучья. Так реализованы поделки-совы с фото ниже. Просто и интересно сделано своими руками – можно смело нести на выставку осенних поделок в школу или детский сад.

Одну и ту же идею можно воплотить в разных ракурсах и разным материалом. Вот на пример на фото поделки-лошади из природного материала используются и ветки и кора, и коряги.

Можно выкладывать целые мозаики полностью заполняя силуэтное изображение природным материалом. Направление ветвей должно повторять направление деталей рисунка . Разложить ветви в те же стороны, что и меховой ворс животного, или ветвями повторить мышечный рельеф зверя.

Возможно данный вид поделок из природного материала так увлечет вас, что превратится в солидное хобби с перспективами монетизации в доходный бизнес. Почему бы не делать на продажу красивые скульптуры из дерева для дачи или усадьбы.

А если вы хотите использовать ветви для создания поделок из природного материала на занятиях в школе, то вот вам простые идеи того, как это можно реализовать на уроках труда у мальчиков. Всех учат выпиливать лобзиками фигурки из фанеры . В дополнение к фигуркам животных можно из реек сколотить рамы и делать красивые пейзажный картины осеннего леса с мшистыми ветвями, поросшими лишайником.

Аналогичные идеи можно реализовать на уроках труда у девочек – без фанеры и лобзика — выполнив раму из скрученного в квадратную трубочку картона (4 штуки сложить в раму-каркас, в дырочки вставить ветви), и силуэты животных вырезать из плотного упаковочного гофрокартона от старых коробок и выкрасить в гуашь, по желанию.

Пакет природных поделок №6

Семена клена и ясеня.

Сухие лопастные семена деревьев очень интересно можно обыграть в самых разных поделках своими руками.

Вы можете сделать поделку-мозаику из этого природного материала в виде птицы (потому что семена клена похожи на перышки). Можете на стекле выложить узор в виде бабочки, и благодаря прозрачности фона, будет казаться, что она зависла в воздухе, как это сделано на фото ниже. Семена клена хорошо красятся акварелью, поэтому ваша поделка-бабочка может быть всех цветов радуги.

В школе или детском саду из этого же природного материала вы можете делать совсем простые детские поделки с основой на плотном картоне. Семена клена могут быть прической на нарисованной голове человека, могут стать пышным хвостом белки, перьями на крыльях совы или иголками на картонном ежике (как на фото ниже).

А еще семена клена похожи на крылья стрекоз. Поэтому вы можете делать простые детские поделки в виде жесткокрылых насекомых. Например на поволоку нанизать бусины (это будет тело) и на клей или пластилин приклеить к телу семена. Крылья можно покрасить лаком для ногтей и посыпать блестками-глиттером. Выпуклые глаза стрекозе можно отлить из застывших капель того же лака для ногтей. Получится красивая быстрая и простая поделка из природного материала для детей.

А еще этот же кленовый природный материал может стать основой забавних ГРАФИЧЕСКИХ ПОДЕЛОК-РИСОВАЛОК обычным черным маркером. Подрисовываем к носикам-курносикам недостающие детали и превращаем разложенные на листе бумаги семена в интересную графику. Это уже поделки на тренировку вашей фантазии – отличная идея для кружка по теме «Учусь творчески мыслить».

Подробнее об этом ГРАФИЧЕСКОМ приеме использования природного материала я рассказала в статье

Пакет идей №7

Поделки из природного материала

КАМНИ.

Простой бутовый камень, оставшийся от дачного строительства, или гладкие речные, морские камни могут стать материалом для вашей природной поделки своими руками. Камень может сам своей формой подсказать на кого он похож. И вам останется только взять фломастеры или гуашь, чтобы этот образ воплотить в жизнь.

Если вы чувствуете в себе художника – вы можете сделать сложные много-штриховые рисунки – как это сделано в случае с поделкой совой из камня. Или гладкие толстые камешки могут быть похожи на неуклюжих пухлых медвежат-панд – и такая поделка из природного материала будет посильна детям. Сначала покрываем все камни белым цветом, сушим, а потом уже черным маркером рисуем на нем черные детали медвежонка.

Обычные фломастеры очень хорошо рисуют на камнях. После завершения общих разукрашечных работ, деталям рисунка нужно придать контуры (четкие границы) черным фломастером.

Вы можете сами нарисовать на камне силуэт улитки или овечки. А детям дать задание уже просто расскрасить готовые силуэты, дополнить их узором из полосок и точек или завитков.

Из сухой травы и проволоки или другого природного материала вы можете свить гнездышко. И в эту поделку уложить птенчиков, сделанных из камней своими руками. Старшие дети могут разукрасить сложную картинку с птенцом и раскрытым клювом. Младшим детям подойдет задача проще в виде цыплят в скорлупках.

На куске фанеры или круглом спиле от бревна вы можете выложить целую картинку из разукрашенных красками камней и другого природного материала. Такая поделка подойдет для работы на осенний конкурс в школу или детский сад.

Девчонкам постарше понравятся изысканные картинки из жизни модной девочки – флоамастер, краски, камни и стразы.

Вы можете в технике мозаики выкладывать из камней самых разных персонажей. Крепить камни на клей из горячего клеевого пистолета. Камни в мозаике могут быть крашеные гуашью, или иметь свой природный натуральный цвет.

Это могут быть пейзажные картины из природного материала (морских камушков, обточенных водой стеклышек, ракушек и др.).

Пакет идей №8

Поделки из природного материала

ПОРТРЕТЫ.

Очень интересная тема для поделок из природного материала это портреты . Лицо на картине всегда притягивает взгляд. На такую поделку хочется долго смотреть, она имеет душу, человеческие глаза, в которые хочется смотреть, прочитывать их мысли. Портрет – это поделка, которая смотрит на тебя.

Вы можете посадать все детали портрета из природного материала на клей . Или просто сложить портрет как мозаику на листе картона, сфотографировать и смахнуть все детали шедевра рукой со стола. И на стене в вашей комнате будет фотография исчезнувшего, но вечноживущего портрета.

В качестве поделочного природного материала вы можете использовать камни, сухие листья, шишки, семена, кору. Для прорисовки тонких линий ветки разных деревьев, соломинки, травинки.

Если вы работаете с детьми, то вы можете дать им задачу проще. Распечатать уже готовое лицо на принтере. И из природного материала в эту поделку внести дополнения

Удачных вам работ.

Ольга Клишевская, специально для сайта

Творческое развитие детей в процессе работы с природным материалом.

Развивать творчество можно различными способами, в том числе используя природный материал. Работа с ним удовлетворяет исследовательскую потребность ребенка, пробуждает у него чувство удовлетворения, радости, успеха. Особую радость доставляет детям возможность видеть результат своего труда – готовую поделку, картину.

Необычное в обычном

(работа с природным материалом)

Раннева Т.Н., воспитатель МБДОУ г. Абакана «ЦРР — д/с «Рябинушка», республика Хакасия.

Способность к творчеству — отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавать, не нанося вреда, приумножать, не разрушая. Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе используя природный материал. Работа с ним таит в себе большие возможности и сближает ребенка с природой. Достаточно внимательно приглядеться к ее дарам, чтобы увидеть: в каждом листочке или корешке деревца таиться волшебство. Из семян подсолнуха, еловых шишек, кукурузных початков можно сделать бесчисленное множество самых разных поделок: сказочных ежат, забавного гнома, Змея Горыныча. Надо лишь суметь увидеть их творчески преломить в себе.

Прежде чем приступать к созданию поделок, мы с детьми проводим целевые экскурсии в лес, парк, к реке, в сад. При этом организуются беседы, направленные на воспитание у детей умения видеть природу, замечать ее красоту, пристально вглядываться в ее краски, формы, бесконечное богатство, любить ее, беречь. В ходе бесед в детях развиваются образное восприятие, фантазия, смекалка, сообразительность.

Необыкновенно интересные поделки создают дети из чешуек шишек ели, сосны, кедра, а также ананаса. Работая с чешуйками шишек, дети проявляют много старания, смекалки, фантазии. Детская рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Все это важно для подготовки руки к письму, учебной деятельности в школе. Главное, чтобы дети не боялись творить своими руками и верили в то, что у них обязательно получится маленькое чудо.

Прекрасным материалом для поделок является пух. Помимо тополиного — основного материала, можно использовать пух чертополоха, одуванчика, ковыля, осота. В такой работе требуются аккуратность, точность, усидчивость. Работы из пуха, как правило. Получаются красивыми, легкими, воздушными.

Очень благородный материал — перья птиц. Перед началом работы необходимо обратить внимание детей на эстетическую сторону, аккуратность, соотношение пропорций. Работа с перьями птиц способствует развитию смекалки, выдумки, вызывает восторг и чувство удовлетворения.

Много творческой радости доставляют детям аппликации из иголок хвойных деревьев. Коры, листьев клена и березы, а также из семян клена, стручков белой акации. Косточек разных фруктов и ягод, апельсиновой, мандариновой кожуры, из лепестков тюльпана, розы. Творческий, самостоятельный поиск решений увлекает ребят. Это позволяет детям другими глазами взглянуть на окружающий мир, побуждает к игре.

Дети с большой охотой выкладывают мозаики из природного материала. Особую радость им доставляет работа с опилками, древесными стружками, обыкновенным речным песком, камушками, бисером. Простота, новизна и декоративность радует детей. Экспериментирование с опилками, стружками, яичной скорлупой, окраска их в разные цвета увлекает детей, придает занятиям творческую направленность.

Увлекательная форма деятельности, позволяющая детям своими руками создавать объемные игрушки, фигурки, — это работы с гипсом. Из гипсовых формочек можно выливать фигурки зверей, овощи и фрукты, создавать красивые композиции совместно с природным материалом. Работа с гипсом интересна и полезна. Она способствует развитию представлений ребят о возможности использования этого материала, формирует навыки коллективного труда, дружеские взаимоотношения.

Для изготовления картин можно использовать крупы и семена. Из них могут получиться замечательные композиции. Манную и рисовую крупу легко окрасить в разные цвета. Используем гречневую, перловую, пшеничную, кукурузную крупу, пшено, а также семена помидора, огурца, моркови, редиса, садовых цветов. Мак с успехом используется для создания тонких разделительных линий на рисунке. Очень оригинально и красиво получаются панно из кокосовых стружек. Все эти материалы развивают навыки художественного конструирования, чутье и вкус. Способствует развитию пальчиковой моторики.

Природные материалы, используемые для поделок. Настолько разнообразны, что их невозможно перечислить. А главное — они доступны детям. Работа с ними удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает у ребенка чувство удовлетворения, радости, успеха. Особую радость доставляет детям возможность видеть результат своего труда — готовую поделку, картину.

Для формирования устойчивого интереса к работе с природным материалом эффективно использовать устное народное творчество: загадки, потешки, скороговорки, считалки, создающие богатую почву для размышлений, вдохновения, мудрости, воздействующие на ум и чувства ребенка.

Коллективная форма занятий помогает детям создавать интересные, красочные композиции, поделки. В процессе совместной деятельности у детей воспитываются умения согласовывать свои желания с желаниями других детей, помогать друг другу в сложных ситуациях, стремиться к общему результату труда, преодолевать трудности на пути к общей цели, радуясь при этом совместным успехам.

Юлия Анатольевна Пережогина
Консультация для педагогов «Работа с природным материалом»

Консультация для педагогов

«»

Посмотрите, сколько красок, совершенства, красоты. Хорошо потрудилась природа . Но каждый из нас знает, что, к сожалению, не вечен этот мир. Сменяются времена года и блекнут краски, увядает и исчезает былая красота. Шаг за шагом, открывая новое, мы постараемся в нашем волшебном мире продлить жизнь созданного природой и не только продлить, но и создать новые прекрасные образы.

Природные материалы по происхождению делятся на три группы :

материалы растительного происхождения (листья, цветы, плоды, ветки, корни, кора и т. п.) ;

материалы животного происхождения (яичная скорлупа, кожа, мех, пух, перья) ;

материалы минерального происхождения (камни, песок, глина, ракушки) .

СОВЕТЫ :

1. Чтобы правильно использовать различные природные материалы , надо знать их свойства и особенности. Учитесь правильно подбирать их для каждого вида изделия. Иногда бывает, что интересный по форме материал в обработке очень труден либо твёрд, либо крошится и ломается. А красивый и податливый может потом, в готовой работе деформироваться , измениться по цвету и работа придет в полную негодность.

2. Собирать природные материалы , как правило, надо, когда они созрели, т. к. некоторые из них, будучи сорваны недозревшими, при высыхании теряют свою привлекательность. Лучшее время для сбора материала – лето и осень . Где собирать всё необходимое для работы – это широкие возможности природы и человека .

3. Что собирать, какие материалы – это вам подскажет ваше воображение, но всё-таки не проходите мимо и обязательно возьмите для работы : листья и цветы, желуди с плюсками (чашечками, в которых они растут, шишки (еловые, сосновые, кедровые, ольховые, лиственные, орехи (грецкие и лесные, косточки (персиковые, абрикосовые, сливовые, вишнёвые, от хурмы, бобы, фасоль, горох, древесные грибы, веточки различной формы, кукурузные початки (с зёрнами и без них, морские и речные ракушки, корни (деревьев, кустарников, травянистых растений, кору (сосновую, дубовую, березовую, семена-крылатки (клёна, ясеня, липы, пух тополя, репейника, вербу, солому (пшеничную, овсяную, ржаную, ячменную, глину, песок, камушки и многое другое.

4. Запомните, что собирать нужно только те материалы , которые природа нам подарила .

5. Работу по изготовлению игрушек следует начинать с лёгких конструкций и , по мере их освоения, переходить к более сложным работам .

6. Прежде чем приступить к работе , необходимо вспомнить о композиции, цвете и колорите, знакомство с которыми понадобится при любой художественной работе .

7. При изготовлении игрушек часто используют дополнительные материалы , без которых невозможно передать образ изделия. Использование каждого из них будет зависеть от замысла, проявления творчества, мастерства, смекалки и от степени развития воображения.

К дополнительным материалам относятся , например, бумага и картон, виды которых отличаются друг от друга по толщине, плотности, окраске, назначению. Из бумаги и картона обычно выполняются отделочные детали изделия, можно использовать их в качестве фона.

Пластилин применяется для скрепления частей из природного материала , выполнения отделочных деталей или в качестве фона-основы

Проволока является необходимым материалом для скрепления частей игрушки, для изготовления каркаса игрушек из соломы, для отделочных работ и др . Наиболее удобна медная проволока, она мягкая, гибкая и прочная.

Клей обычно используют ПВА, он хорошо скрепляет детали и не изменяет вида изделия.

Цветные лоскутки – обрезки различных тканей нужны для оформления работы .

Спички используют для соединения деталей при выполнении объёмной игрушки и для отделочных работ .

8. Для работы с природными материалами необходимо иметь и простейшие инструменты : шило, небольшие ножницы, нож, крупную швейную иглу, простой карандаш для нанесения контура на бумагу, краски, необходимые для оформления отдельных деталей игрушки, кисточки для рисования и для клея, стеку для обработки поверхности изделия при лепке из глины и пластилина, плоскогубцы, напильник, пилку и др.

Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребёнка с родной природой – это очень увлекательное и приятное занятие. Встречи с природой расширяют представления детей об окружающем мире, учат их внимательно вглядываться в различные природные формы , развивают наблюдательность, помогают изучить и освоить новый вид деятельности.

Выполняя такую работу , важно заинтересовать детей процессом созидания, вселить уверенность, что они смогут выполнить задуманное. Пусть ребёнок внимательно рассмотрит имеющийся материал , расскажет, что именно смог увидеть. Взрослые должны лишь помочь ребёнку раскрыть образ будущего персонажа, разбудить его воображение, ведь воображение – самый главный помощник творчества.

Изготовление изделий из природного материала требует от ребёнка ловких действий, развивающих мелкую моторику пальцев, способствует развитию согласованности в работе глаза и руки , совершенствованию координации движений, что неоспоримо важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности в школе.

Любые творческие достижения детей не должны оставаться без внимания. Наиболее интересные работы постарайтесь оформить в виде выставки.

При оформлении выставки необходимо учитывать следующие требования :

Изделие должно располагаться так, чтобы его можно было хорошо рассмотреть;

Плоскостные композиции лучше закреплять на стенках или оформленные в рамки размещать на стене;

Объёмные работы расставляют на столе или специальных подставках, располагая на разные уровни высоты;

Все работы , размещённые на выставке, должны представлять собой продуманное целое по содержанию, композиции, цвету.

От того, как будут представлены детские работы , во многом зависит воспитание у ребёнка эстетического и художественного вкуса, общей культуры, отношения к творчеству.

Участвуя вместе с взрослыми в оформлении выставки, дети развивают активность, самостоятельность, инициативу, критичность, гибкость и оригинальность мышления, художественную интуицию.

Публикации по теме:

Материал для выполнения мастер – класса: цветная бумага, шаблон вазы, простой карандаш, ножницы, клеевой карандаш, лист картона жёлтого.

Во время осенних прогулок проводим повседневные целевые наблюдения за изменениями, которые происходят с деревьями: расцвечивание листьев.

Я от осени привет Соберу большой букет, Ведь особого он цвета. В нем краски и запах Уходящего Лета, Приобщать детей к миру прекрасному.

Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре — важнейшему виду деятельности. Игра является эффективным средством формирования.

Конспект НОД в подготовительной группе «Работа с природным материалом из крашеных опилок» Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе

Рекомендуем также

Детско-родительская выставка поделок из овощей и природного материала «Осенние фантазии» прошла в МДОУ Детский сад с.

Казаново

Здравствуй, осень золотая, голубая неба высь!

Листья желтые слетая, на дорожку улеглись.

Теплый луч ласкает щечки, приглашает нас в лесок

Там, под ёлкой, в тенечке вырос маленький грибок!

Вот и наступила осенняя пора – закружились листья в вальсе, по небу плывут тяжёлые облака, идёт мелкий дождичек. В огородах созрели овощи, и пришло время собирать урожай. Обитатели грядок, самой причудливой формы и размера, не только вкусны и полезны, они подталкивают к творчеству, будят фантазию и воображение, воспитывают умение видеть необычное в обычном.

В нашем детском саду прошла ежегодная совместная детско-родительская выставка поделок из овощей  и природного материала «Осенние фантазии».

Цель выставки: организация совместной созидательной деятельности детей и родителей, развитие творческой и познавательной активности, экологической культуры и художественно-эстетического вкуса участников.

Задачи выставки:

  • привлечение родителей к совместной деятельности с детьми;
  • расширение представлений детей о дарах осени;
  • формирование творческих умений через изготовление поделок,

композиций из овощей и природного материала;

  • содействие укреплению партнёрских отношений ДОУ и семьи.

Обилие   овощей, фруктов, ягод  осенью подталкивает даже чуждых творчеству людей к созданию невероятных поделок. А что говорить, если в семье растет маленький фантазер? В таких случаях изготовление поделки из овощей, фруктов и природного материала становится излюбленным занятием. В качестве строительных материалов используют все, что есть под рукой: картофель, яблоки, кабачки, листья, шишки, прочие дары осени.

Нам удалось запечатлеть на какие «подвиги» способны наши родители со своими детками! Приглашаем  посмотреть, а может даже взять что-либо на заметку.

     Огромное спасибо мамам, папам, бабушкам, дедушкам и, конечно же, нашим замечательным деткам за отзывчивость, терпение и золотые руки.

        Автор: старший воспитатель В.В. Денисенко

Результаты программы «Мир моих интересов. Необычное в обычном»

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
«МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ.
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ»
ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
201 5 – 2016 УЧ. Г.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:

НАИМЕНОВАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ, НОМЕР, ГОРОД
МБОУ «Торгашинская СОШ»,
Г.Сергиев Посад
Московской области
Ф.И.О. ПЕДАГОГА, КОНТАКТЫ
(ТЕЛЕФОН, ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА)
Осипова Татьяна Васильевна
79035250510
[email protected]
КЛАСС, КОЛИЧЕСТВО
ОБУЧАЮЩИХСЯ
1 класс
21 человек

3. СХЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ

Форма 2+1
1 час в классе,
1 час самостоятельной работы
+ 1 час проектной деятельности
В КЛАССЕ
ПРАЗДНИК ПОРТФОЛИО
ДОМА
В КЛ АССЕ / ДОМА
В К Л АС С Е / ДО М А
Проектная деятельность
Кейсы
УЧИТЕЛ Ь
ЛИ
ТЕ
УЧИТЕЛЬ
ДИ
УЧИТЕЛЬ
ТЕ
ЛИ
Личный кабинет учащегося
РО
Личный кабинет учителя
Портал «Кувырком»
ДИ
Конспект занятия.
Интерактивный
электронный учебник.
Рабочая тетрадь.
РО
В КЛАССЕ
В КЛАССЕ / ДОМА
УЧАЩИЕСЯ
УЧАЩ ИЕСЯ
Программа состоит из 33 модулей
УЧАЩИЕСЯ

4.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ при работе с программой Текстовые
задания
(кроссворд
ы,
анаграмм
ы)
Творческая
работа
(поделки,
сочинител
ьство)
Опыты,
экспериме
нты
ЗАНЯТИЯ
В
КЛАССЕ
Логически
е задачи
Графическ
ие
изображен
ия
(ребусы,
лабиринты
, таблицы)
Самостояте
льная
работа с
источникам
и
информаци
и
(исследова
ние)

5. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ДОМА

Эксперименты,
посещение выставок,
экскурсий, проекты
Подвижные игры,
тематические игры
Личная страница,
ачивки, достижения
ПРАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Коллаж, аппликация,
рисунок, поделки
ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
РАБОТА С
ЛИТЕРАТУРОЙ
Составление рассказа,
доклада,
исследование
ПОРТФОЛИО
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
СОСТЯЗАНИЯ
Викторины, загадки,
задачи повышенной
сложности

6.

НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ: ГРАФИЧЕСКИЕ
ИЗОБРАЖЕНИЯ
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
ИССЛЕДОВАНИЕ
ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ОПЫТЫ,
ЭКСПЕРИМЕНТЫ

7. НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАБОТЫ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛАМ ПРОГРАММЫ:

ПРАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
РАБОТА С
ЛИТЕРАТУРОЙ
ПОРТФОЛИО
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
СОСТЯЗАНИЯ

8. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

9. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

10.

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

11. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

12. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (головоломки, зад

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С
ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (головоломки, задачи повышенной сложности)
Описание: Оригами (бумага)
Описание: картон и нитки
Описание: картон,ткань,нитки
Описание: проволока,ленты

13.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ОПЫТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ Описание:
Поделки из бумаги к Новому году

14. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ: ЗАПОЛНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО

Общее количество обучающихся, заполняющих
электронное портфолио
Раздел «Мои достижения»
(формальные работы
– сертификаты, дипломы;
количество работ класса; название
конкурсов)
Раздел «Информация обо мне» (количество
обучающихся)
Раздел «Мои достижения»
(неформальные работы
– фото, тексты)
Количество работ класса; название
наиболее часто встречающихся
тем занятий и заданий
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬ
НЫЙ ИНТЕРЕС
НАЛИЧИЕ
ПОРТФОЛИО
(НАГРАДЫ,
ДОСТИЖЕНИЯ)
ЦЕЛЕУСТРЕМЛ
ЕННОСТЬ
Програ
мма
«ММИ.
Необы
чное в
обычно
м»
САМОСТОЯТЕЛ
ЬНОСТЬ
МОТИВАЦИЯ К
ОБУЧЕНИЮ
КОММУНИКАТ
ИВНОСТЬ

Статья: «Поделки из природного материала»

Поделки из природного материала

По лесам гуляет осень.

Краше этой нет поры…

И в лукошках мы уносим

Леса щедрые дары.

Согласитесь, что осень — самое творческое время, когда сама природа вдохновляет, а материал для творчества буквально валяется у нас под ногами. А какое буйство красок вокруг! Не случайно об осени сложено столько стихов, написано ярких картин.

Я рисую осень:

Жёлтые листочки,

Из лесу приносят

Рыжие грибочки;

Веточка рябины,

Будто бы заря.

Вот какие краски,

Краски сентября.

Окуну я в осень

Кисточку свою.

Осень золотая,

Я тебя люблю.

Мы идём по парку.

Всюду листопад.

Осени багряной

Каждый очень рад.

Действительно, не возможно просто пройти мимо. Хочется собрать всю эту красоту и творить, творить, творить!

А если в вашем доме есть дети, значит, наступила пора осенних поделок .

Посмотрите на занятия творчеством по-новому. Поймите что это весело, интересно и увлекательно не только для детей, но и для взрослых:

  • Вы узнаете, что материалом для творчества может быть всё, что попадётся вам на глаза, а не только то, что продаётся в магазине;

  • Научитесь сами придумывать и создавать поделки;

  • Начнете видеть необычное в обычном;

  • Проведёте время с пользой и хорошим настроением. Ведь творчество-это процесс, объединяющий детей и родителей;

  • Расширите кругозор ребенка.

А кроме этого, делая поделки, вы ненавязчиво расскажите ребенку, что осень это:

  • разноцветные деревья и кусты;

  • алые гроздья рябин;

  • урожай не только овощей и фруктов, а ещё и грибов;

  • запасы на зиму делают и люди, и звери в лесу;

  • птицы улетают в теплые края;

  • время зонтов и резиновых сапог. ..

Отправляйтесь с нами в увлекательное путешествие в мир творчества!

Виды природного материала для поделок

Все что нас окружает – парки, скверы, пляжи, леса, поля и даже клумбы и газоны возле дома, все это может служить неиссякаемым источником материалов для творчества.

При работе с различными природными материалами мы знакомимся, познаем среду в которой живем, учится бережно относиться к ней, наблюдаем изменчивость, изучаем разнообразие природных ресурсов.

Где бы не находился человек, независимо от климатической зоны (за исключением Северного полюса) имея воображение, желание творить, которое способно превратить любой природный материал в произведение искусства.

Природный материал разделяется на две большие группы:

— минеральные материалы;

— растительный материал.

Диапазон разнообразия каждой группы огромен и может ограничиваться временем года и местным ландшафтом.

Растительный природный материал

Листья

Используют листья деревьев, кустарников, цветов они отличаются по форме, размеру, плотности, окраске.

В осенний период листья приобретают многообразную расцветку, и широта палитры цветовой гаммы позволяет создавать яркие разнообразные творения. Для поделок используют свежие листья и засушенные, в работе их режут, мнут, рвут, сворачивают.

Корни и ветки деревьев

Этот материал не оставит равнодушным никого, в зависимости от воображения любую корягу и ветку можно превратить в какую-нибудь поделку и данный природный ресурс доступен в любое время года.

Также ветки и бревна разрезают на тонкие блины и используют как заготовки для дальнейшего творчества. Их разукрашивают, красят, покрывают лаком, сверлят, обжигают.

Семена деревьев

Используют свежие семена, поскольку старые и сухие семена теряют гибкость, цвет и форму. Как правило, используют семена клена и ясеня.

Плоды деревьев, кустов

В работе используются каштан, шишки, желуди, плоды рябины, диких яблонь. В процессе создания поделки находят применения и жесткая, колючая оболочка каштана, шляпка от жёлудя, черенки диких яблок.

Кора дерева

Кора деревьев отличается твердостью, гибкостью, цветом. Наиболее часто в поделках используют кору березы — бересту.

Скорлупа ореха

Применяют скорлупу таких орехов как — грецкого, арахиса, кокоса, миндаля, фисташки.

Семечки

В работе используют только мытые, сушеные семечки арбуза, тыквы, кабачка, яблока, дыни, подсолнуха.

Крупы

На кухне любой хозяйки всегда можно найти гречневую, пшеничную, рисовую, перловую, гороховую крупы.

Опилки

Для различных поделок используют мелкие и крупные опилки. Их отделяют с помощью сита. Мелкие опилки красят и сушат. Крупные используют в объемных работах.

Цветы и трава

В работе используют заранее засушенные сборы цветов и трав. Поскольку свежие цветы и трава со временем вянут и теряют былую красоту, цвет и форму.

Солома

Осенью собирают сухие стебли злаковых культур, таких как пшеницы, овса и ржи, в это время они становятся жесткими и крепкими.

Тополиный пух

В период цветения тополя, собираю пух с веток, а не тот который отлетел. Этот материал очень хрупкий и использовать его надо с осторожностью.

Мох

Различается по цвету и внешнему виду. Собирают с помощью совка аккуратно поддевая с земли.

Перья

Главное условие — перья должны быть чистыми. Собирать с улицы перья не рекомендуется, зачастую они либо грязные, либо от больных птиц.

Минеральные природные ресурсы

Песок

Очень доступный материал, собрать его можно в ближайшей песочнице. В зависимости от места происхождения песок различается по структуре и цвету. Перед использованием его моют и сушат.

Ракушки

Жителям прибрежной зоны или отдыхающим на море можно без труда найти ракушки на берегу моря. Они бывают разных видов, форм и размеров.

Камни

Любой камень можно превратить в произведение искусства используя только одну краску и лак. Камни можно склеивать, создавая целые замки, заборчики или колодцы.

Сбор материала — это не только увлекательное занятие, но и приятное время препровождения, которые нравится детям и взрослым. Соединяя различные техники, такие как аппликации, мозаики, лепка и другие можно создавать поистине потрясающие вещи. Природа предоставляет любые материалы и не ограничивается временем года, при этом вид наших творений ограничивается только нашей фантазией.

Как собирать и сушить природные материалы для поделок

При создании различных композиций, аппликаций, мозаик, игрушек могут понадобиться разнообразные природные материалы.

Заведомо неизвестно, что именно и из чего захочется создать поделку и когда нахлынет вдохновение, под рукой в такой момент должен находиться максимально разнообразный набор природных материалов.

Правила сбора и сушки природных материалов:

Начинать собирать материал рекомендуют в теплый, летний период времени. Чтобы получить наиболее качественный природный материал следует придерживаться следующих правил:

Сбор цветов

Для каждого цветущего растения природой предусмотрено определенное время максимального цветения, когда оно находится на пике своего роста. Этот период времени лучше всего подходит для сбора.

Срезают цветы и траву в утренние часы в сухую, ясную погоду, когда роса уже высохла и не стало слишком жарко.

При выборе цветов все внимание уделяют самым ярким и здоровым растениям, бутоны которых только начали раскрываться. Срезают цветы ножницами, не советуют их срывать, поскольку можно повредить стебель и сломать цветок.

Собранные цветы укладывают в корзину или бумажные пакеты, кульки, не рекомендуют собирать в полиэтиленовые пакеты в них цветы задохнутся от избыточной влажности и нехватки кислорода.

Срезанные растения не ставят в воду, чтобы они не впитали лишнюю воду.

Цветы высушивают в вертикальном положении бутонами вниз, либо поодиночке, либо в пучке. Сушат в течение недели, в прохладном хорошо проветриваемом помещении.

Другой способ сушки растений – на плоской поверхности, раскладывают цветы, так чтобы они не соприкасались и оставляют в таком виде на несколько дней.

Еще цветы выкладывают между двумя листами бумаги, газеты, картона или фанеры, затем сверху кладут пресс.

Сбор веток, корней и коряг

Ветки с почками собирают весной (например, вербу). На протяжении всего года можно собирать большую коллекцию разнообразных веток, коряг и корней от разных деревьев. При сборе этот вид природного материала не требует особого отношения. Отправляясь за ветками, корнями берут с собой лопату, топор, пилу или просто собирают то, что нашли на земле.

Собранный материал очищают от пыли и земли, сортируют по длине и форме. Ветки одних деревьев не смешивают с другими. Их связывают в пучки и подвешивают или раскладывают на столе. Сушат в течении нескольких дней до недели в зависимости от толщины веток.

Сбор листьев

Наибольшую красоту и насыщенность красок листья приобретают в конце лета, в начале осени.

Собирать листья с земли не советуют, поскольку они уже начали сохнуть и вянуть. Выбирают листья с деревьев, уделяя особое внимание самым крепким и красивым. Складывают в букеты или корзину, не рекомендуется использовать целлофановые пакеты в них листья помнутся и потеряют первоначальный вид.

Листья сортируют по размеру и раскладывают между листами газеты и кладут под пресс. Иногда просто высушивают на столе. Для ускорения процесса сушки листья проглаживают горячим утюгом.

Сбор каштанов, шишек, желудей

Предпочтения отдают ярким, блестящим плодам, без грязи и пыли.

Каштан собирают с колючей кожурой, в дальнейшем для творчества пригодится и твердый орех, и сама колючая оболочка.

При сборе желудей обращают внимание на внешний вид, он должен быть без повреждений, желательно зеленый, молодой и со шляпкой.

Каштаны и желуди сушат на плоской поверхности несколько дней.

Шишки берут чистые, целые без изъянов. Сушат в духовом шкафу или в микроволновке при средней температуре.

Сбор ракушек

При сборе ракушки требуют особого отношения, поскольку они довольно хрупкие и ломкие. Складывают в жесткие коробки или пластиковые контейнеры, но не в пакеты, в них есть шанс поранить или расколоть раковины.

Сбор камней

Для разных целей иногда требуются камни разных форм, цветов и размеров. Особых советов по выбору и сбору камней нет, данный материал неприхотлив и каждый найдет камень по своему вкусу.

Сбор коры деревьев

Выбирают здоровые крепкие деревья и с помощью ножа поддевают нужный кусок. Для исключения паразитов в найденном материале его прогревают с духовом шкафу или микроволновке.

Сбор семян

Осенью с клена, ясеня, липы снимают еще зеленые семена. Если сбор произвести позднее, то семена деревьев становятся сухими, тусклыми и ломкими. Поскольку семена довольно легко поранить, то собирать их рекомендуют в жесткую тару. Сушат под прессом несколько дней.

Также отбирают самые крупные и крепкие семена арбуза, кабачка, тыквы, дыни, кукурузы, косточки абрикоса, персика. Их сушат на тарелках, периодически перемешивая.

Сбор перьев

Для творчества берут перья только от домашних, здоровых и проверенных птиц.

Сбор песка

Если рядом нет пляжа, то песок можно набрать на ближайшей стройке или песочнице. Песок просеивают через сито и ссыпают в полиэтиленовый пакет. Перед работой его моют и дают просохнуть.

Сбор корок фруктов

Очень часто в различных композициях используют кожуру различных фруктов — апельсина, лимона, грейпфрута, помело, кроме интересной фактуры они имеют приятный запах. Еще свежей кожуре придают желаемый вид и форму, вырезая ее ножом или ножницами, затем оставляют на тарелке до полного высыхания.

Одним из основных условий сушки природного материала – это хорошо проветриваемое, прохладное помещение, без доступа прямых солнечных лучей.

Количество собранных материалов может быть большим и их объем ограничивается только желанием. Главное, чтобы сбор природных материалов приносил удовольствие, и стремление в дальнейшем работать с ним.

В каком месте бы не находился творческий человек, он может найти материал для поделки, он способен увидеть в простом камне, коряге, листе дерева произведение искусства.

Хранение природных материалов

Собирать природные материалы для творчества весело, приятно и увлекательно. Но что делать, когда его накопилось много, и все сразу использовать не получается. Тогда собранный материал сортируют, моют или высушивают. Запасенные природные ресурсы хранят для дальнейшего использования в будущих поделках.

Правила хранения природных материалов:

Для правильного и долгого хранения собранного материала рекомендуют придерживаться свода правил:

Цветы и травы

Высушенные цветы очень хрупкие и легко ломаются, поэтому для сохранности их помещают в жесткий контейнер или коробку. Так они будут защищены от пыли и внешних воздействий среды.

Цветы со стеблем, такие как розы, можно хранить в коробке или поставить в вазу, они хорошо впишутся в любой интерьер.

Лепестки хранят отдельно от цветов, в твердой таре.

Высушенную траву не туго заворачивают в бумагу либо в хлопковую салфетку и также убирают в коробку.

Ветки, коряги и корни

Подготовленный материал не требует особого отношения, поскольку может храниться в любом месте.

Отсортированные и высушенные веточки, корни связывают и убирают на балкон в кладовку либо подвешивают в темном чулане.

Для более долгого хранения их рекомендуют заворачивать в хлопковую тряпку.

Листья

Подготовленные, высушенные листья довольно хрупкие и ломкие. Для лучшей их сохранности рекомендуют использовать различные коробки, например, из-под конфет, каждую коробку подписывают и крышку чуть-чуть прихватывает скотчем, чтобы случайно не открылась.

Хорошо листья сохраняются в книгах. Для этого их помещают между листами большой тяжелой книги, в таком виде они могут храниться очень долго.

Каштаны, шишки и желуди

Их хранят отдельно друг от друга, в разных плетеных корзинах или коробках не рекомендуется хранить в полиэтиленовых пакетах.

Ракушки

Этот хрупкий, ломкий материал требует особого отношения. Его аккуратно помещают в пластиковые контейнеры или в стеклянные банки с широким горлышком.

Можно украсить комнату, поставив на стол прозрачную вазу с ракушками внутри.

Камни и песок

Камни настолько неприхотливы, что могут храниться годами без всякого особого к нему отношения. Неважно будут они лежать в коробке или в пакете, камни повредить практически нереально.

Это также относится к песку, но поскольку он очень сыпучий, то его рекомендуют хранить в закрытых стеклянных банках.

Семена деревьев

Подготовленные семена убирают в жесткие коробки. Поскольку семена очень маленькие (семена ясеня, клена, липы) рекомендуется хранить все вместе в специальных пластиковых контейнерах, например, рыбацких, в них много отделов, семена в них не перемешаются и не сломаются.

Семена плодовых культур

Для каждого вида семян подготавливают отдельный бумажный пакетик, либо кулек, который подписывают и сворачивают, зачем их убирают в общий тряпичный мешок либо небольшую коробку. В таком виде их можно хранить очень долго в кладовой или балконе.

Другие природные материалы

Початки кукурузы (а также, их зерна, листья, рыльца), солома (жесткие стебли пшеницы, ржи, овса), опилки, птичьи перья, засушенная кожура цитрусовых фруктов (апельсина, лимона, грейпфрута, помело), кора деревьев, мох, также могут пригодиться для создания поделок, интересных композиций, мозаик и игрушек их хранят в коробках, банках или бумажных пакетах.

Общие рекомендации для сохранения природных материалов — это создание условий для хранения: темное, прохладное, хорошо проветриваемое помещение.

Если нет желания покупать специальные пластиковые контейнеры для каждого вида материала, то можно использовать картонные коробки из-под обуви, чая, мелкой бытовой техники, также использует обыкновенные стеклянные банки с завинчивающейся крышкой. Должным образом правильно убранный подготовленный материал может храниться месяцами и даже годами.

Итоги выставки поделок из природного материала » ДЭБЦ г.Озерск

Ежегодная муниципальная выставка «Природа и творчество» проходила с 1 по 20 октября 2016г. на базе ДЭБЦ.

Согласно Положению о Выставке прием конкурсных работ был осуществлен с 1.10 по 10.10.16г. Официальное открытие выставки состоялось 10 октября. Выставка работала до 15 октября.

На конкурс были представлены 127 работ из природного материала, прошедшие предварительный отборочный этап в образовательных организациях, обучающихся из 18 школ: № 21,22, 23, 24,25, 27, 29, 30, 32, 33, 34, 35,36,37, 38, 39,41, 202, воспитанников из 13 дошкольных образовательных учреждений: 1, 8, 10, 15 ,26, 43, 50, 51, 53, 54, 55, 58, «Родничок», воспитанников из учреждения дополнительного образования: МБУ ДО «ДЭБЦ».

В выставке приняли участие 145 обучающихся и воспитанников, 131 педагог из 32 образовательных организаций.

Проведение данной выставки способствовало ознакомлению детей с богатейшими природными богатствами Южного Урала; экологическому воспитанию эстетическими средствами и развитию индивидуальных творческих способностей.

Работы, представленные на выставку, отличались большим разнообразием, использованием многообразного природного материала, творческим подходом. Выполнение работ было индивидуальным, коллективным, семейным.

Подведение итогов проходило по 25 номинациям:

1. Коллективная работа»
2. «Животные»
3. «Настенное панно»
4. «Использование разнообразных материалов»
5. «Осень в корзинке»
6. «Особое мнение»
7. «Поделки из мелкого материала»
8. «Морская тема»
9. «Гости из леса и огорода»
10. «Сказочные жилища»
11. «Вазы»
12. «Ежики»
13. «Композиционная работа»
14. «Необычное в обычном»
15. «Оригинальное исполнение»
16. «Картинная галерея»
17. «Осенний букет»
18. «Сказочные птицы»
19. «Самоделкин»
20. «Птицы»
21. «Сказочные животные»
22. «Мы из сказки»
23. «Деревья»
24. «Гости осени»
25. «Гости из сказок»

Членами экспертной группы были подведены итоги.

Победителями стали 26 участников выставки, II, III места присуждены 59 работам. (prilozhenie-1pobediteli-i-prizery.docx )

В целом, по мнению жюри, выставка была проведена на высоком уровне, увеличилось количество детских работ, выделяющихся креативным подходом к изготовлению поделок. За время работы выставки, ее посетили более 900 человек.

Предложения: не предоставлять работы, которые не являются авторскими и уже были представлены на предыдущих выставках. Такие работы были дисквалифицированы и сняты с участия в выставке.

Спасибо всем участникам выставки за то, что показали окружающим красоту Уральской природы, порадовали нас дарами осени.

Смотреть бесплатно поделки из природного материала — ISaloni — студия интерьера, салон обоев

Статья: «Поделки из природного материала»

Поделки из природного материала

По лесам гуляет осень.

Краше этой нет поры…

И в лукошках мы уносим

Леса щедрые дары.

Согласитесь, что осень — самое творческое время, когда сама природа вдохновляет, а материал для творчества буквально валяется у нас под ногами. А какое буйство красок вокруг! Не случайно об осени сложено столько стихов, написано ярких картин.

Я рисую осень:

Жёлтые листочки,

Из лесу приносят

Рыжие грибочки;

Веточка рябины,

Будто бы заря.

Вот какие краски,

Краски сентября.

Окуну я в осень

Кисточку свою.

Осень золотая,

Я тебя люблю.

Мы идём по парку.

Всюду листопад.

Осени багряной

Каждый очень рад.

Действительно, не возможно просто пройти мимо. Хочется собрать всю эту красоту и творить, творить, творить!

А если в вашем доме есть дети, значит, наступила пора осенних поделок .

Посмотрите на занятия творчеством по-новому. Поймите что это весело, интересно и увлекательно не только для детей, но и для взрослых:

  • Вы узнаете, что материалом для творчества может быть всё, что попадётся вам на глаза, а не только то, что продаётся в магазине;

  • Научитесь сами придумывать и создавать поделки;

  • Начнете видеть необычное в обычном;

  • Проведёте время с пользой и хорошим настроением. Ведь творчество-это процесс, объединяющий детей и родителей;

  • Расширите кругозор ребенка.

А кроме этого, делая поделки, вы ненавязчиво расскажите ребенку, что осень это:

  • разноцветные деревья и кусты;

  • алые гроздья рябин;

  • урожай не только овощей и фруктов, а ещё и грибов;

  • запасы на зиму делают и люди, и звери в лесу;

  • птицы улетают в теплые края;

  • время зонтов и резиновых сапог. ..

Отправляйтесь с нами в увлекательное путешествие в мир творчества!

Виды природного материала для поделок

Все что нас окружает – парки, скверы, пляжи, леса, поля и даже клумбы и газоны возле дома, все это может служить неиссякаемым источником материалов для творчества.

При работе с различными природными материалами мы знакомимся, познаем среду в которой живем, учится бережно относиться к ней, наблюдаем изменчивость, изучаем разнообразие природных ресурсов.

Где бы не находился человек, независимо от климатической зоны (за исключением Северного полюса) имея воображение, желание творить, которое способно превратить любой природный материал в произведение искусства.

Природный материал разделяется на две большие группы:

— минеральные материалы;

— растительный материал.

Диапазон разнообразия каждой группы огромен и может ограничиваться временем года и местным ландшафтом.

Растительный природный материал

Листья

Используют листья деревьев, кустарников, цветов они отличаются по форме, размеру, плотности, окраске.

В осенний период листья приобретают многообразную расцветку, и широта палитры цветовой гаммы позволяет создавать яркие разнообразные творения. Для поделок используют свежие листья и засушенные, в работе их режут, мнут, рвут, сворачивают.

Корни и ветки деревьев

Этот материал не оставит равнодушным никого, в зависимости от воображения любую корягу и ветку можно превратить в какую-нибудь поделку и данный природный ресурс доступен в любое время года.

Также ветки и бревна разрезают на тонкие блины и используют как заготовки для дальнейшего творчества. Их разукрашивают, красят, покрывают лаком, сверлят, обжигают.

Семена деревьев

Используют свежие семена, поскольку старые и сухие семена теряют гибкость, цвет и форму. Как правило, используют семена клена и ясеня.

Плоды деревьев, кустов

В работе используются каштан, шишки, желуди, плоды рябины, диких яблонь. В процессе создания поделки находят применения и жесткая, колючая оболочка каштана, шляпка от жёлудя, черенки диких яблок.

Кора дерева

Кора деревьев отличается твердостью, гибкостью, цветом. Наиболее часто в поделках используют кору березы — бересту.

Скорлупа ореха

Применяют скорлупу таких орехов как — грецкого, арахиса, кокоса, миндаля, фисташки.

Семечки

В работе используют только мытые, сушеные семечки арбуза, тыквы, кабачка, яблока, дыни, подсолнуха.

Крупы

На кухне любой хозяйки всегда можно найти гречневую, пшеничную, рисовую, перловую, гороховую крупы.

Опилки

Для различных поделок используют мелкие и крупные опилки. Их отделяют с помощью сита. Мелкие опилки красят и сушат. Крупные используют в объемных работах.

Цветы и трава

В работе используют заранее засушенные сборы цветов и трав. Поскольку свежие цветы и трава со временем вянут и теряют былую красоту, цвет и форму.

Солома

Осенью собирают сухие стебли злаковых культур, таких как пшеницы, овса и ржи, в это время они становятся жесткими и крепкими.

Тополиный пух

В период цветения тополя, собираю пух с веток, а не тот который отлетел. Этот материал очень хрупкий и использовать его надо с осторожностью.

Мох

Различается по цвету и внешнему виду. Собирают с помощью совка аккуратно поддевая с земли.

Перья

Главное условие — перья должны быть чистыми. Собирать с улицы перья не рекомендуется, зачастую они либо грязные, либо от больных птиц.

Минеральные природные ресурсы

Песок

Очень доступный материал, собрать его можно в ближайшей песочнице. В зависимости от места происхождения песок различается по структуре и цвету. Перед использованием его моют и сушат.

Ракушки

Жителям прибрежной зоны или отдыхающим на море можно без труда найти ракушки на берегу моря. Они бывают разных видов, форм и размеров.

Камни

Любой камень можно превратить в произведение искусства используя только одну краску и лак. Камни можно склеивать, создавая целые замки, заборчики или колодцы.

Сбор материала — это не только увлекательное занятие, но и приятное время препровождения, которые нравится детям и взрослым. Соединяя различные техники, такие как аппликации, мозаики, лепка и другие можно создавать поистине потрясающие вещи. Природа предоставляет любые материалы и не ограничивается временем года, при этом вид наших творений ограничивается только нашей фантазией.

Как собирать и сушить природные материалы для поделок

При создании различных композиций, аппликаций, мозаик, игрушек могут понадобиться разнообразные природные материалы.

Заведомо неизвестно, что именно и из чего захочется создать поделку и когда нахлынет вдохновение, под рукой в такой момент должен находиться максимально разнообразный набор природных материалов.

Правила сбора и сушки природных материалов:

Начинать собирать материал рекомендуют в теплый, летний период времени. Чтобы получить наиболее качественный природный материал следует придерживаться следующих правил:

Сбор цветов

Для каждого цветущего растения природой предусмотрено определенное время максимального цветения, когда оно находится на пике своего роста. Этот период времени лучше всего подходит для сбора.

Срезают цветы и траву в утренние часы в сухую, ясную погоду, когда роса уже высохла и не стало слишком жарко.

При выборе цветов все внимание уделяют самым ярким и здоровым растениям, бутоны которых только начали раскрываться. Срезают цветы ножницами, не советуют их срывать, поскольку можно повредить стебель и сломать цветок.

Собранные цветы укладывают в корзину или бумажные пакеты, кульки, не рекомендуют собирать в полиэтиленовые пакеты в них цветы задохнутся от избыточной влажности и нехватки кислорода.

Срезанные растения не ставят в воду, чтобы они не впитали лишнюю воду.

Цветы высушивают в вертикальном положении бутонами вниз, либо поодиночке, либо в пучке. Сушат в течение недели, в прохладном хорошо проветриваемом помещении.

Другой способ сушки растений – на плоской поверхности, раскладывают цветы, так чтобы они не соприкасались и оставляют в таком виде на несколько дней.

Еще цветы выкладывают между двумя листами бумаги, газеты, картона или фанеры, затем сверху кладут пресс.

Сбор веток, корней и коряг

Ветки с почками собирают весной (например, вербу). На протяжении всего года можно собирать большую коллекцию разнообразных веток, коряг и корней от разных деревьев. При сборе этот вид природного материала не требует особого отношения. Отправляясь за ветками, корнями берут с собой лопату, топор, пилу или просто собирают то, что нашли на земле.

Собранный материал очищают от пыли и земли, сортируют по длине и форме. Ветки одних деревьев не смешивают с другими. Их связывают в пучки и подвешивают или раскладывают на столе. Сушат в течении нескольких дней до недели в зависимости от толщины веток.

Сбор листьев

Наибольшую красоту и насыщенность красок листья приобретают в конце лета, в начале осени.

Собирать листья с земли не советуют, поскольку они уже начали сохнуть и вянуть. Выбирают листья с деревьев, уделяя особое внимание самым крепким и красивым. Складывают в букеты или корзину, не рекомендуется использовать целлофановые пакеты в них листья помнутся и потеряют первоначальный вид.

Листья сортируют по размеру и раскладывают между листами газеты и кладут под пресс. Иногда просто высушивают на столе. Для ускорения процесса сушки листья проглаживают горячим утюгом.

Сбор каштанов, шишек, желудей

Предпочтения отдают ярким, блестящим плодам, без грязи и пыли.

Каштан собирают с колючей кожурой, в дальнейшем для творчества пригодится и твердый орех, и сама колючая оболочка.

При сборе желудей обращают внимание на внешний вид, он должен быть без повреждений, желательно зеленый, молодой и со шляпкой.

Каштаны и желуди сушат на плоской поверхности несколько дней.

Шишки берут чистые, целые без изъянов. Сушат в духовом шкафу или в микроволновке при средней температуре.

Сбор ракушек

При сборе ракушки требуют особого отношения, поскольку они довольно хрупкие и ломкие. Складывают в жесткие коробки или пластиковые контейнеры, но не в пакеты, в них есть шанс поранить или расколоть раковины.

Сбор камней

Для разных целей иногда требуются камни разных форм, цветов и размеров. Особых советов по выбору и сбору камней нет, данный материал неприхотлив и каждый найдет камень по своему вкусу.

Сбор коры деревьев

Выбирают здоровые крепкие деревья и с помощью ножа поддевают нужный кусок. Для исключения паразитов в найденном материале его прогревают с духовом шкафу или микроволновке.

Сбор семян

Осенью с клена, ясеня, липы снимают еще зеленые семена. Если сбор произвести позднее, то семена деревьев становятся сухими, тусклыми и ломкими. Поскольку семена довольно легко поранить, то собирать их рекомендуют в жесткую тару. Сушат под прессом несколько дней.

Также отбирают самые крупные и крепкие семена арбуза, кабачка, тыквы, дыни, кукурузы, косточки абрикоса, персика. Их сушат на тарелках, периодически перемешивая.

Сбор перьев

Для творчества берут перья только от домашних, здоровых и проверенных птиц.

Сбор песка

Если рядом нет пляжа, то песок можно набрать на ближайшей стройке или песочнице. Песок просеивают через сито и ссыпают в полиэтиленовый пакет. Перед работой его моют и дают просохнуть.

Сбор корок фруктов

Очень часто в различных композициях используют кожуру различных фруктов — апельсина, лимона, грейпфрута, помело, кроме интересной фактуры они имеют приятный запах. Еще свежей кожуре придают желаемый вид и форму, вырезая ее ножом или ножницами, затем оставляют на тарелке до полного высыхания.

Одним из основных условий сушки природного материала – это хорошо проветриваемое, прохладное помещение, без доступа прямых солнечных лучей.

Количество собранных материалов может быть большим и их объем ограничивается только желанием. Главное, чтобы сбор природных материалов приносил удовольствие, и стремление в дальнейшем работать с ним.

В каком месте бы не находился творческий человек, он может найти материал для поделки, он способен увидеть в простом камне, коряге, листе дерева произведение искусства.

Хранение природных материалов

Собирать природные материалы для творчества весело, приятно и увлекательно. Но что делать, когда его накопилось много, и все сразу использовать не получается. Тогда собранный материал сортируют, моют или высушивают. Запасенные природные ресурсы хранят для дальнейшего использования в будущих поделках.

Правила хранения природных материалов:

Для правильного и долгого хранения собранного материала рекомендуют придерживаться свода правил:

Цветы и травы

Высушенные цветы очень хрупкие и легко ломаются, поэтому для сохранности их помещают в жесткий контейнер или коробку. Так они будут защищены от пыли и внешних воздействий среды.

Цветы со стеблем, такие как розы, можно хранить в коробке или поставить в вазу, они хорошо впишутся в любой интерьер.

Лепестки хранят отдельно от цветов, в твердой таре.

Высушенную траву не туго заворачивают в бумагу либо в хлопковую салфетку и также убирают в коробку.

Ветки, коряги и корни

Подготовленный материал не требует особого отношения, поскольку может храниться в любом месте.

Отсортированные и высушенные веточки, корни связывают и убирают на балкон в кладовку либо подвешивают в темном чулане.

Для более долгого хранения их рекомендуют заворачивать в хлопковую тряпку.

Листья

Подготовленные, высушенные листья довольно хрупкие и ломкие. Для лучшей их сохранности рекомендуют использовать различные коробки, например, из-под конфет, каждую коробку подписывают и крышку чуть-чуть прихватывает скотчем, чтобы случайно не открылась.

Хорошо листья сохраняются в книгах. Для этого их помещают между листами большой тяжелой книги, в таком виде они могут храниться очень долго.

Каштаны, шишки и желуди

Их хранят отдельно друг от друга, в разных плетеных корзинах или коробках не рекомендуется хранить в полиэтиленовых пакетах.

Ракушки

Этот хрупкий, ломкий материал требует особого отношения. Его аккуратно помещают в пластиковые контейнеры или в стеклянные банки с широким горлышком.

Можно украсить комнату, поставив на стол прозрачную вазу с ракушками внутри.

Камни и песок

Камни настолько неприхотливы, что могут храниться годами без всякого особого к нему отношения. Неважно будут они лежать в коробке или в пакете, камни повредить практически нереально.

Это также относится к песку, но поскольку он очень сыпучий, то его рекомендуют хранить в закрытых стеклянных банках.

Семена деревьев

Подготовленные семена убирают в жесткие коробки. Поскольку семена очень маленькие (семена ясеня, клена, липы) рекомендуется хранить все вместе в специальных пластиковых контейнерах, например, рыбацких, в них много отделов, семена в них не перемешаются и не сломаются.

Семена плодовых культур

Для каждого вида семян подготавливают отдельный бумажный пакетик, либо кулек, который подписывают и сворачивают, зачем их убирают в общий тряпичный мешок либо небольшую коробку. В таком виде их можно хранить очень долго в кладовой или балконе.

Другие природные материалы

Початки кукурузы (а также, их зерна, листья, рыльца), солома (жесткие стебли пшеницы, ржи, овса), опилки, птичьи перья, засушенная кожура цитрусовых фруктов (апельсина, лимона, грейпфрута, помело), кора деревьев, мох, также могут пригодиться для создания поделок, интересных композиций, мозаик и игрушек их хранят в коробках, банках или бумажных пакетах.

Общие рекомендации для сохранения природных материалов — это создание условий для хранения: темное, прохладное, хорошо проветриваемое помещение.

Если нет желания покупать специальные пластиковые контейнеры для каждого вида материала, то можно использовать картонные коробки из-под обуви, чая, мелкой бытовой техники, также использует обыкновенные стеклянные банки с завинчивающейся крышкой. Должным образом правильно убранный подготовленный материал может храниться месяцами и даже годами.

Технология изготовления поделок из природного материала.

Технология изготовления поделок из природного материала.

Поделки из природного материала разнообразны по технике изготовления и материалу, их можно разделить на: конструирование и аппликацию из природного материала.

Аппликация— это художественная техника создания изображения путем присоединения деталей к фону.

Конструирование- это художественная техника создания объемных изделий путем соединения деталей друг с другом.

Технология выполнения аппликации из природного материала.

Аппликация из листьев.

1) Выбрать тему аппликации. Выбрать материал для работы. Определить, листья, каких деревьев подойдут для того, чтобы можно было выполнить аппликацию.

2)Выбрать фон. Фоном для аппликации может служить цветная бумага, цветной картон или раскрашенный в соответствии с темой лист рисовальной бумаги.

3)Взять необходимые листья и разложить их на фоне. (Помнить, как надо осторожно держать в руке сухой листок и наносить на него клей.)

4)Приклеить листочки к фону.

5)Дополнить картинку рисованием или материалами из природного материала.

Технология выполнения конструирования из природного материала.

1)Выбрать тему конструирования.

2)Выбрать природный материал для работы.

3)Дополнить поделку пластилином, картоном, лоскутками ткани и т.д.

При создании объемной поделки из природного материала вам потребуется бумага и картон, фольга и лоскутки ткани для украшения поделки или выполнения отдельных мелких деталей изделия. Пластилин в конструировании применяется для соединения частей поделки, выполнения отдельных деталей или в качестве основы, на которой крепятся мелкие детали из природного материала. Проволока, палочки или веточки необходимы для соединения частей поделки и для отделочных работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165071-tehnologija-izgotovlenija-podelok-iz-prirodno

15 мест в Дагестане, которые стоит увидеть каждому — Межрегиональный Информационный Ресурс Молодежи

Фото из открытых источников

Цитадель Нарын-кала — одно из древнейших сооружений на территории России. По некоторым данным, крепость была возведена еще в третьем тысячелетии до нашей эры, то есть пять тысяч лет назад. В сооружении сохранились бани, резервуары для воды, храм огнепоклонников, мечеть, крестово-купольная церковь и подземная тюрьма. А еще с крепости открывается живописный вид на современный Дербент.

Гора Шалбуздаг Фото из открытых источников

Шалбуздаг — одна из самых важных туристических и религиозных достопримечательностей Южного Дагестана, которая также является одной из высочайших вершин юго-восточной части Главного Кавказского хребта. С ней связано множество поверьев и легенд. Невозможно ощутить все величие горы Шалбуздаг по фотографиям, это нужно увидеть!

Поднимаясь на вершину, вы увидите 6 значимых мест горы: святилище Сулеймана, золотой Эренлер, горное озеро Зем-Зем, «Место для загадывания желаний», «Грехометр» — узкий проход, между двумя скалами, который по поверьям зажимает грешников и, наконец, пир Эренлер. Места святынь и исторических достопримечательностей манят сюда мусульманских паломников и туристов, а разнообразная флора и фауна — любителей природы и научных исследователей.

Водопад Тобот Фото из открытых источников

Еще одно уникальное место Дагестана – водопад Тобот в Хунзахском районе, спускающийся в Цолотлинское ущелье – глубокий каньон, окруженный высокими горами. Путешественники, приехавшие в эту местность, увидят перед собой изначально ровную поверхность, равнину, которая вдруг внезапно обрывается, на миг даже может показаться, что это край света.

Но тут перед глазами предстает еще одно чудо этого места – красивый водопад, мощным потоком обрушивающийся вниз, создавая не только каскад брызг и множество радуг, но еще и много шума. Примерная высота Тобота составляет более 100 метров. Зимой водопад замерзает, а ущелье становится похожим на снежное царство. Эта местность привлекает не только туристов и путешественников, но и художников, и поэтов, которые приходят сюда за вдохновением.

Аул Чох (Гунибский район) Фото из открытых источников

В Дагестане немало аулов, знаменитых своей историей. Чох – один из них. Как свидетельствуют археологические находки, первое поселение на территории нынешнего Чоха возникло около 10 тысяч лет назад. Это одно из древнейших человеческих поселений в Европе, известное среди археологов как Чохская стоянка.

Подъезжая к селению, вы встретите густые сады и горную реку Кара-Койсу. Кажется, что здесь исчезнет любой груз невзгод, прожитых лет, и словно по волшебству, родятся стихи. Где еще можно увидеть такой контраст природы: фантастические нагромождения скал, мрачные пропасти и ущелья, а вдали на горизонте сверкающие в лучах восходящего солнца снежные вершины Кавказского хребта.

Самурский лес (Магарамкентский район) Фото из открытых источников

Это единственный лиановый лес в России. Самурский государственный природный национальный парк расположен в обширной дельте двух рек Самур и Малый Самур.   Здесь находятся места нерестилища ценных видов рыб, гнездовья перелетных и зимующих птиц, среда обитания диких животных. Большинство из них занесены в Красную книгу.

С середины июля по сентябрь здесь можно посмотреть на цветущий лотос и увидеть в прозрачной воде косяки рыб. В конце лета и осенью — поесть лесные орехи и ягоды с куста, понаблюдать за птичьими стаями. Побывать в Самурском лесу — это отличная возможность познакомиться с дикой природой. Густой лес, перевитый вечнозелеными лианами, подходит прямо к песчаному берегу Каспийского моря.

Кужникский природный мост Фото из открытых источников

Уникальный природный памятник Дагестана – нерукотворный мост через ущелье близ села Кужник Табасаранского района. Стометровая каменная арка шириной около 6 метров протянулась над горной долиной примерно на 50 метров и выглядит очень живописно. По сути своей это пласт песчаника, отколовшийся от основного массива.

Правда, местные жители считают это место священным и прогулок по нему не одобряют. Благодаря этим строгостям удивительная арка и сохранилась так хорошо. К тому же прогулка по скале была бы довольно опасной, а полюбоваться на нее и сделать красивые фотографии можно и издалека.

Кубачи (Дахадаевский район) Автор: Николай Рыков

Это еще одно исключительное село Дагестана, в котором испокон веков сохраняется ювелирное ремесло. Изделия кубачинских мастеров, богато отделанные серебром с чернью, глубокой гравировкой, позолотой, резной слоновой костью, золотой насечкой, эмалью с различными видами растительного орнамента поражают воображение и вызывают восхищение простого обывателя.

Уникальные произведения кубачинского ювелирного искусства, слава которых давно шагнула за пределы своего аула, сегодня являются гордостью многих музеев республики, страны и мира. Прогулка по узким улочкам старой части села и экспонаты уникального Музея златокузнецов никого не оставят равнодушным.

Гамсутль Автор: Дмитрий Чистопрудов

В Гунибском районе Дагестана, на гребне горы Гамсутльмеэр, находится красивый аварский аул Гамсутль. Много лет назад на его месте находилось большое аварское поселение, высеченное из скал, самодостаточное и неуязвимое для завоевателей. В ауле были детский сад, школа, поликлиника и даже роддом.

Сегодня в селении не осталось ни одного жителя. В постройках Гамсутля время давно остановилось, а вместо крыши над головой — лишь синее небо. Живописные горные пейзажи и древнейшие постройки удивляют и поражают, заставляют задуматься о смысле жизни и позволяют перенестись на несколько столетий назад.

Церковь Святого Григориса (Дербентский район) Фото из открытых источников

Церковь Святого Григориса в Нюгди является уникальным храмом, одним из самых древних памятников христианской архитектуры на территории Дагестана. В настоящее время точно не установлено время строительства церкви. Храм был основан в честь первого епископа Кавказской Албании Григориса, принявшего мученическую смерть от язычников.

Церковь Святого Григориса в Нюгди — это символ взаимоуважения и взаимопочитания между людьми, принадлежащими к разным конфессиям. Ежегодно в предпоследнее воскресенье августа к Церкови Святого Григориса в Нюгди приезжают армяне, чтобы поклониться великому святому.

Бархан Сарыкум (Терско-Сулакская равнина) Фото из открытых источников

Сарыкум — величественная песчаная гора общей площадью 600 гектаров и высотой в 262 метра. Этот памятник природы является единственным не только в России, но и во всей Евразии. Бархан Сарыкум называют осколком азиатских пустынь, окруженным степями.

Ученые установили, что Сарыкуму несколько сотен тысяч лет. Огромные массы песка, из которых он сложен, это продукты выветривания песчаников окрестных гор и отложение древних каспийских террас. У Сарыкума четыре вершины, которые после каждой бури меняют свою форму. Основание самого бархана остается неподвижным, лишь гребни перемещаются по воле ветров.

Особый интерес представляет флора Сарыкума. Наряду с представителями пустынь у подножия горы встречаются целые заросли камыша и такие влаголюбивые деревья, как ива, тополь, акация.

Салтинский водопад (Гунибский район) Фото из открытых источников

Салтинская теснина является удивительнейшим памятником природы и находится под охраной государства с 1983 года. На входе в теснину расположен живописный водопад, после которого теснина переходит в грот. Красивейший водопад падающий с двадцатиметровой высоты, который еще называют подземным. Он образуется из реки с очень красивым названием «Салтинка». Салтинская теснина уникальна своими естественными туннелями, по которым протекает эта река. На сегодняшний день это одно из красивейших мест Дагестана.

Карадахская теснина Фото из открытых источников

Карадахскую теснину также называют «Воротами чудес». Расположена теснина между Гунибским и Хунзахским районами. Отрог Дарадинского хребта, Гачамеэр, высотою 400-500 м рассечен, вернее, пропилен узкой вертикальной щелью, из которой навстречу вам течет небольшая речка, сотворившая это чудо.

Когда вы вступаете из довольно широкой части ущелья в теснину, вас поражает буквально все окружающее. Прежде всего, кажется, что вы находитесь как бы в узкой пещере или в туннеле, ибо вас окружает почти сплошная темнота. Постепенно, привыкнув к темноте, вы над головой местами замечаете узкую полосу синего неба. Летом здесь прохладно и такая тишина, что слышно журчание речки.

Балхар (Акушинский район) Фото из открытых источников

Аул Балхар расположен в уютной долине на высоте около 1 600 метров над уровнем моря. Он похож на другие села горного Дагестана – здесь те же небогатые домики карабкаются по склонам умопомрачительной красоты, но в то же время у него есть своя особенность: в Балхаре издавна лепят горшки и глиняные игрушки. Гончарное ремесло в Балхаре — дело традиционно женское. До сих пор в Балхаре живет легенда о неком человеке по имени Калкуччи.

Он был очень бедным. Сидя как-то на берегу местного озера и грустно размышляя о том, как жить дальше, он обратил внимание на ребятишек, которые что-то лепили из береговой глины. Калкуччи решил сам слепить что-нибудь, и когда из-под его рук вышел прекрасный кувшин, это и стало началом знаменитого балхарского промысла. Освоив гончарное искусство, Калкучи обучил ему односельчан, но почему-то именно у женщин получались самые красивые и изящные сосуды. Так, согласно легенде, и началось в Балхаре женское производство знаменитой керамики.

Сулакский каньон и Чиркейская ГЭС (Буйнакский район) Фото из открытых источников

Сулакский каньон — одна из самых популярных природных достопримечательностей Дагестана. Каньон растянулся по территории Дагестана на 53 километра. Местами он сужается, а кое-где ущелье, наоборот, настолько широкое, что его противоположная сторона видится с трудом.

Тем, кто приедет взглянуть на каньон также будет интересно увидеть еще одну достопримечательность, расположившуюся по соседству — Чиркейскую ГЭС – самую мощную гидроэлектростанцию на Северном Кавказе. Но этот объект еще и режимный, на его территорию можно попасть только по вторникам и четвергам – в эти дни там проводятся экскурсии.

Сад в стиле шебби-шик — фото и советы ландшафтного дизайнера | Своими руками

Стиль шебби-шик зародился относительно недавно – в конце 80-х годов XX века. Его основательница, англичанка Рейчел Эшвелл, начинала с декорирования старой мебели для своего дома, которую приобретала на распродажах и блошиных рынках. Женщина настолько увлеклась делом, что не заметила. как хобби вышло на новый уровень.

Отреставрированных предметов оказалось достаточно, чтобы открыть целую сеть магазинов. Мебель, выставленная на продажу, была выполнена в нежных светлых тонах, также к ней предлагались аксессуары соответствующего стиля — от чайных наборов до текстиля. Постепенно оригинальный стиль шебби-шик перекочевал из дизайна интерьера в сады.

Максимум эффекта при минимуме потраченного времени и средств — принципиальный подход при оформлении сада в стиле шебби-шик.

Использование для декора участка различной винтажной мебели (скамеек. комодов, столиков, лестниц).

Обилие белого цвета, пастельных нежно-розовых тонов.

Акцент — на состаривание и «налет времени».

Обязательное наличие цветочных мотивов (чаще всего — это розы, пеларгонии и гортензии). Они встречаются повсюду: на скатертях, вазах, мебельных чехлах…

Кстати, чехлы — один из главных атрибутов стиля. Ими можно быстро задекорировать неприглядные стулья, кресла, диванчики. Для их пошива используют ткани с неяркой клеткой или полоской, однотонные и принтованные.

Кованые металлические элементы и медные изделия красить в белый цвет необязательно. они могут оставаться слегка ржавыми и с зеленоватым оттенком.

Отлично вписывается в стиль оцинкованная и эмалированная утварь.

Окна жилого или дачного дома снаружи прикрывают деревянные ставни-жалюзи.

На фасаде сарая для удобства повесьте открытые полки из старых деревянных ящиков. Там можно хранить не только подручные инструменты, но и поставить для красоты оригинальные фигурки и рамки с фото.

Плетеную мебель должны прикрывать подушки, пледы, подобранные в едином стиле, а лучше пошитые или связанные своими руками.

Беседки, шпалеры, перголы окрашивают в белый цвет и искусственно состаривают.

Широко используют зеркала, рамы которых также искусственно состарены или приобрели такой вид от времени. Устанавливать их необходимо ближе к земле, чтобы избежать травмирования птиц, принимающих отражение в зеркале за свободное пространство.

ОЗЕЛЕНЕНИЕ В СТИЛЕ ШЕББИ-ШИК

Сначала посадите классический газон. Или приведите в порядок природный лужок, скосив траву на одной высоте и удалив злостные сорняки (одуванчики, осот). в дальнейшем его ухоженный вид и яркий цвет зелени послужат фоном для размещения на нем атрибутов в стиле шебби-шик.

Садовую мебель, невысокие заборчики, перголы и шпалеры покрасьте в белые или в пастельные тона со спокойными неброскими орнаментами в виде -бабушкиного» кружевного декора. Пустите по ним плетистые розы, посадите рядом гортензии и пионы.

Вазоны с пеларгониями и петуниями можете установить в самых неожиданных местах — на скамейках, лестницах, в раковинах, почтовых ящиках. Желательно, чтобы все было оформлено в одной цветовой гамме, возможно, с использованием тематической росписи или декупажа.

Пряные растения высаживайте в глиняные, керамические или жестяные горшки, ведра, лейки, ушаты. Емкости предпочтительнее терракотовые или цвета слоновой кости.

Цветочные композиции должны быть небольшими по размеру и неброскими, с преобладанием некрупных цветков пастельных оттенков.

Для высадки в миксбордеры подойдут эхинацея, цинния, бледно-розовые гвоздики, лаванда. шалфей, очитки.

Отлично впишутся в стиль декоративные кустарники и деревья: вишня, яблоня, сирень, жасмин, красная или черная бузина. Их также можно высадить вокруг беседок, у арок, пергол либо в качестве солитера на ухоженном газоне.

В светлых деревянных ящиках на подоконниках хорошо смотрятся вербена, лобелия, бальзамин, фуксия, вербейник монетчатый.

Эти же растения можно высадить и на хорошо освещенные клумбы.

© Автор:Татьяна ЧЕРЕПКО ландшафтный дизайнер, г. Минск


НА ЗАМЕТКУ: КОМОД НА ДАЧУ В СТИЛЕ ШЕББИ ШИК СВОИМИ РУКАМИ
  1. Разобрала комод (фото 1) на детали. Каждую тщательно вымыла, высушила. Обезжирила поверхность растворителем (можно спиртом). Сняла с заготовок лаковое покрытие с помощью шлифмашинки. Сколы и трещины деталей замазала акриловой шпаклевкой по дереву. Высушила. Зачистила ее излишки наждачной бумагой.
  2. Под размер крышки комода заказала две полки, четыре балясины и одну заднюю планку для фиксации конструкции этажерки. На столешнице и полках просверлила отверстия под балясины.
  3. Приклеила на торцы боковых стенок гипсовую лепнину, а на дверках выполнила объемный узор с помощью текстурной пасты и трафарета.
  4. Покрыла все заготовки акриловым грунтом. Просушила.
  5. Перед покраской частично промазала края столешницы, ребра фрезеровки стенок и фасадов, а также балясины обычной свечкой для дальнейшего состаривания поверхности.
  6. Все лицевые части стенок и фасады покрасила белой акриловой краской, а внутренние (на дверцах и внутри выдвижной полки) — светло-зеленой, добавив в белую немного колера. Внутреннюю поверхность боковушек, полку и дно покрыла бесцветным лаком. Высушила.
  7. Собрала комод и установила сверху столешницы балясины с полками. Горячим феном прошлась по участкам с воском и сняла краску в этих местах с помощью наждачной бумаги (фото 2) Нанесла на дверцы и дно ящика узоры с помощью трафаретов (фото 3, 4) Покрыла защитным акриловым лаком. Шикарный комод-этажерка готов (фото 5)
  8. В комплект в нему переделала аналогичным способом и тумбочку (фото 6) Перед покраской приклеила лепнину на дверцы, а промежуток тумбы между фасадами и крышкой украсила вензелями из текстурной пасты, нанесенными через трафарет (фото 7)
  9. Комод в стиле шебби шик своими руками

© Автор: Наталья Добродеева, г. Волгоград. Фото автора


Читайте также: Садовая мебель и поделки из паллет (европоддоны) своими руками


САД В СТИЛЕ ШЕББИ-ШИК – ВИДЕО 1

САД В СТИЛЕ ШЕББИ-ШИК – ВИДЕО 2

Сад в стиле шебби – шик. Shabby chic. Interesting ideas. Мой прекрасный сад. Часть 2.


Watch this video on YouTube

САД В СТИЛЕ ШЕББИ-ШИК – ВИДЕО 3

Сад Шебби шик. Старый хлам превращаем в стильную мебель. Restoration of a chair.


Watch this video on YouTube
ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ МАСТЕРОВ И МАСТЕРИЦ, И ТОВАРЫ ДЛЯ ДОМА ОЧЕНЬ ДЕШЕВО. БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА. ЕСТЬ ОТЗЫВЫ.
Ниже другие записи по теме «Как сделать своими руками — домохозяину!»

Подпишитесь на обновления в наших группах и поделитесь.
Будем друзьями!

20 Легких и забавных поделок и занятий для детей на природе

Неважно, какое время года — природные поделки для детей — это всегда хорошая идея, а также прекрасный повод выйти на улицу. Вы можете искать листья и сосновые шишки осенью, цветы — весной или летом, и даже зимой, когда земля кажется немного тонкой, вы всегда можете пойти и немного поохотиться на скалах.

Как и большинство родителей, я стараюсь воспитывать в своих детях любовь к природе и считаю, что прикоснуться к природе — лучший способ сделать это.Кроме того, гораздо дешевле использовать шишку, которую вы нашли в своем саду, для изготовления поделок, чем тратить кучу денег на покупку новых материалов.

Все поделки, которыми я делюсь сегодня, используют натуральные материалы и вдохновлены природой, в центре внимания которой находятся морские ракушки, камни, листья и цветы.

Нравится поделки, которыми я делюсь сегодня? обязательно добавьте эту страницу в закладки или закрепите изображение, чтобы оно было у вас под рукой, когда оно вам понадобится, а также продолжайте читать, чтобы найти новые идеи для простых поделок и занятий, которыми можно поделиться с детьми.

Сообщения, которыми я делюсь сегодня, можно найти в том же порядке, в каком вы их найдете в двух коллажах ниже, чтобы вам было легче найти свои избранные или лучше понять, как они будут выглядеть. В этом обзоре больше природных ремесел и занятий, чем только те, что показаны в коллажах, поэтому прочтите их, чтобы получить больше вдохновения.

A Little Pinch of Perfect рассказывает о том, как создать прекрасную природу для ловцов солнца.

Эти камешки-бабочки с числами легко сделать, и это отличный способ вместе попрактиковаться в математике.

Следуйте этому руководству от Messy Little Monster, чтобы создать игру «Крестики-нолики» из натуральных материалов.

Эти замороженные цветы всегда очень популярны и выглядят очень красиво. Я поделился видео, показывающим, как это делается, на этой странице, так что посмотрите, хотите ли вы увидеть это в действии. Настроить так просто!

Если у вас в доме остались остатки контактной бумаги, то эта клейкая стена в цветочном саду отлично подходит для детей младшего возраста.

Эта поделка из дерева и природы для детей была вдохновлена ​​любовью моих дочерей к поиску листьев и цветов в нашем саду, чтобы с ними поиграть.У него есть бесплатная распечатка, поэтому его легко настроить.

Эта игрушка с цветами развлекала мою дочь целую вечность.

Эти сюжетные камни на морскую тематику идеально подходят для поощрения творческого письма и рассказывания историй, или вы могли бы использовать их вместо них в качестве вдохновения для некоторых раскрашенных камней, чтобы спрятать их.

Эти удобные кормушки для птиц отлично подходят для изготовления детьми и являются для них идеальным способом помочь привлечь больше природы в ваш сад.

Эти ожерелья из желудей от Rhythms of Play отлично подойдут для совместного изготовления, и они выглядят просто фантастически!

Я обожаю эту поделку с закладками от Buggy and Buddy, в которой используются прессованные цветы.

Не возражаете поиграть с натуральными материалами? Обратите внимание на этот цветочный пластилин.

Сделайте этих простых пришельцев из плавника.

Моим детям понравилось делать эти украшения из ракушек.

Попробуйте сделать этого кита из панциря!

Сделайте несколько простых камней для кемпинга.

Сделайте льва из панциря.

Сохраняйте прохладу с этим цветочным сенсорным супом, который идеально подходит для весны и лета.

Почему бы не попробовать это занятие по рисованию шишками!

Rhythms of Play расскажет, как сделать из ракушек великолепную поделку из ромашек.

Более простые поделки для детей

Если ваши дети любят гулять на свежем воздухе, почему бы не попробовать сделать эти сладкие вигвамы — в помощь вам также есть бесплатная распечатка.

Или, если вы хотите попробовать свои силы в создании еще нескольких кормушек для птиц, сделанных своими руками, тогда этот обзор идеально подходит с множеством забавных идей, чтобы помочь дикой природе на заднем дворе.

И наконец, чтобы узнать о других поделках, вдохновленных природой, почему бы не посмотреть этот обзор поделок из листьев.

поделок для детей: 100 потрясающих художественных проектов для творческого развлечения дома | Мамочка Поппинс

10.Просто оберните яркую пряжу вокруг стержня синели, чтобы создать эти потрясающие слова и формы пряжи.

11. Макраме — это искусство завязывания шнура или пряжи для создания различных узоров. Узнайте, как сделать простую подвеску на стене.

12. Создание струнного искусства требует большой подготовки. Но время, проведенное в тишине, наматывая нитки мулине на крошечные ногти, может окупиться.

13. Плетение палочек для мороженого удивительно красочно и вызывает ностальгические воспоминания о лагере.

14. Создайте сотни крошечных пузырьков за одно дыхание с помощью этого пистолета-змейки.

15. Вязание крючком на пальцах — идеальное ремесло для путешествий: вам понадобится совсем немного материалов (только пряжа и пальцы), а возможности безграничны.

СВЯЗАННЫЙ: 50 занятий для детей в помещении в дождливый день


Ваш малыш будет похож на симпатичную принцессу с красивой цветочной короной ручной работы.

Искусство и ремесла, вдохновленные природой

16.Эти природные короны подходят для любого королевского праздника.

17. Сохраните волшебство лета, создав жезл природы.

18. Создайте красивый букет из штампованных роз, используя краску и стебель сельдерея.

19. Изготовление кормушек для птиц доставляет удовольствие не только в них, но и на часы развлечений для детей, а также на питание для соседского стада.

СВЯЗАННЫЕ: 99 сенсорных упражнений для любого ребенка


Дети любят коллекционировать вещи, и изготовление рамок — отличный способ сохранить все их подарки на память.

20. Используйте найденные предметы, чтобы создать рамку памяти и сохранить свой семейный отдых.

21. Частичное искусство, частично медитация, искусство мандалы — это успокаивающее занятие, которым вы можете заниматься практически где угодно.

22. Пусть ваши дети откроют для себя текстуры различных ракушек, раскрашивая их в фантастические цвета!

23. Создавайте доброту и взращивайте сострадание, раскрашивая камень!

24. Солнечные часы существуют с древних времен. Посмотрите, сможете ли вы выяснить, сколько сейчас времени, создав свой собственный.

СВЯЗАННЫЙ: Развлечения с детьми на свежем воздухе: 30 способов запутаться на заднем дворе


Это прекрасное ткацкое ремесло на природе требует всего нескольких изделий. Фото DirtyKids HappyKids через Instagram

25. Возьмите шпагат, палки и все, что можно найти во дворе, чтобы соткать изумительное плетение природы.

26. Создавайте блестящие оригинальные произведения искусства с использованием замороженной воды и природных элементов, таких как листья, палки и цветы.

27.Если природа дает лучшее вдохновение, то кисти с природой обязательно поднимут творчество на новый уровень.

28. После очистки авокадо превратите кожу в лодку!

29. Причудливые цветочные короны сделать проще, чем вы думаете. Получите все подробности здесь.

30. Сделайте бумагу для солнечной печати из плотной бумаги, контактной бумаги и немного терпения. Узнайте, как это сделать здесь.

31. Природа дала нам такой красивый холст. Изучите структуру листа или текстуру коры дерева, натирая натурой.

32. Отправьтесь в поход и сделайте потрясающий природный браслет.

СВЯЗАННЫЙ: 6 простых идей для создания внутреннего форта с детьми


Переверните обрывки бумаги в искусной миске из папье-маше.

Поделки из бумаги

33. Чем больше цветов, тем веселее! Превратите остатки бумаги в функциональную миску из папье-маше.

34. Любую открытку можно превратить в закладку с лентой или ниткой.

35. Сделайте симпатичного легкого воздушного змея из бумажного пакета для обеда.

36. Практически любые оставшиеся клочки бумаги можно превратить в бумажные бусины. Небольшое внимание к деталям и большое количество Mod Podge приводят к этим потрясающим дизайнам.

37. Превратите эти журналы во что-нибудь полезное. Сделайте конверты, следуя этим простым инструкциям.

38. При достаточной практике вы можете сложить квадраты из бумаги для оригами практически во что угодно.

39. Молас родом из Панамы. Это красочные тканевые панели. Узнайте, как сделать их из бумаги здесь.

40. Вертушки — одна из тех вещей, которые заставляют всех нас желать «старых добрых времен». К счастью для вас и детей, их легко создать!

41. Охладитесь, выглядя круто с этими бумажными вентиляторами ручной работы.

42. Возьмите папиросную бумагу и создайте красивый букет.

43. Бумажные самолетики — это весело, но гигантских бумажных самолетиков еще лучше.

СВЯЗАННЫЕ: 13 простых поделок для малышей и дошкольников, которые можно сделать дома


Эти причудливые цветочные картины — это простой, веселый и относительно простой творческий проект.

Поделки для дошкольников

44. Превратите помпоны и прищепки в кисти, чтобы создать эти простые цветы.

45. Несколько оборотов устройства для чистки трубок вокруг пальца открывают целый мир творческой игры.

46. Ничто не заставляет моего ребенка улыбаться больше, чем пузыри — добавьте краски в эти пузыри и наблюдайте, как начинается веселье.

47. Сделайте из обрезков фетра симпатичную коробочку на тему сада.

48. Ледяные краски — идеальный способ провести теплый день с любимым малышом.

49. Скручивание бумажной тарелки — это игра в жанре экшн, идеально подходящая для тактильных учеников.

50. Ванны — идеальное место для неаккуратной игры! Эта краска для пальцев для ванны не разочарует.

51. Живопись Q-tip создает потрясающие произведения искусства в стиле пуантилистов.

СВЯЗАННЫЙ: 25 упражнений на выносливость, достаточно простых для дошкольников


Акварели на кофейных фильтрах — это волшебный шедевр.

52. Водовороты и водовороты акварели на кофейных фильтрах — это чистая магия.Превратите эти творения в бабочку с кофейным фильтром.

53. Машинка для салата Art экономична и проста в установке. К тому же брызги краски удерживаются для легкой очистки!

54. Пузырей никогда не бывает достаточно! Склейте скотчем пригоршню соломинок и станьте машиной для мыльных пузырей.

55. Нет ничего более захватывающего для малыша, чем наблюдать за бегом шариков по этой самодельной пробеге из картонной трубы.

56. Если сомневаетесь, замесите пластилин.

57. Детям понравится копаться в этих сенсорных корзинах для исследовательской игры.

СВЯЗАННЫЕ: 19 проектов Science Fair для детей от K до средней школы


Удачи, создавая зеленый маленький мир в кувшине Мейсона.

Ремесленные проекты в духе STEAM

58. Познакомьте своих детей с садоводством с помощью террариумов Mason jar.

59. Возможности безграничны, когда вы смешиваете клей и несколько других материалов для создания идеального слайма.

60. Узнайте о японском искусстве Гётаку, или печати рыбы, для измерения ежедневного улова.

61. Кубики сахара подходят не только для подслащивания напитков! Инженерные сооружения, такие как дома или иглу из кубиков сахара.

62. Отправляйте секретные сообщения мелками и акварелью. Узнайте, как это сделать здесь.

63. Научитесь совершать радужную прогулку.

64. Съедобная наука всегда выигрывает в моей книге. Домашние леденцы — верный хит!

65.Примите участие в соревновании по изготовлению зубочисток для зефира. Тот, кто построит самую высокую башню, сможет съесть весь зефир!

66. Все мы знаем, что происходит, когда вы смешиваете масло и воду. Добавьте к этой научной реакции немного пищевого красителя и соли и создайте лавовую лампу.

67. Хотите верьте, хотите нет, но для приготовления домашнего мороженого вам не понадобится необычное оборудование: попробуйте эти пошаговые инструкции по приготовлению мороженого в пакете.

68. Исследуйте сложный баланс природы в сосуде Мейсона со столешницей биосферы.

69. Вот занятие без беспорядка: участвуйте в гонках на своих мыльных лодках, одновременно изучая трение.

СВЯЗАННЫЙ: 63 простых научных эксперимента для детей, которые можно делать дома


Никогда еще мусор не выглядел так мило, как когда он был помещен в эти цветы из картонных яиц.

Искусство и ремесла с использованием переработанных материалов

70. Не перерабатывайте пустую коробку от яиц, пока не вытащите краски, чтобы сделать красивые цветы из коробки для яиц.

71. Shrinky Dinks были в значительной степени основным продуктом моего детства, но знаете ли вы, что можете сделать их из переработанного пластика, который, вероятно, есть у вас дома? Узнайте, как это сделать здесь.

72. Дети часто надевают футболки. Вы можете превратить их в рыночные сумки с помощью этого простого метода без шитья.

73. Поприветствуйте летний бриз, сделав дружественный к земле перезвон ветра.

СВЯЗАННЫЕ: 20 (в основном БЕСПЛАТНЫХ) онлайн-ресурсов для обучения, приложений и игр для детей


Бутылочки I-spy — отличный способ переработать материалы и развлечь ваших детей практически бесплатно.

74. Сделайте бутылку I-spy без экранов для развлечений в дороге.

75. Сгибая и разрезая картонные трубочки, можно создавать штампы, которые идеально подходят для пухлых ручонков.

76. Превратите старый пластиковый кувшин для молока в потрясающий сказочный домик. Бонус: он водонепроницаем, поэтому может жить на улице во дворе.


Сделайте лодки из своей старой лапши для бассейна.

77. Превратите изношенную лапшу для бассейна в лодку, и веселье останется на плаву!

78. Возможно, вы уже переросли свою любимую футболку, но это не повод бросать ее.Превратите лохмотья в богатство с помощью этого легкого браслета-футболки.

79. Поп! Поп! Поп! Кто может устоять перед пузырчатой ​​пленкой? Добавьте немного краски, и эта поделка станет неотразимой.

СВЯЗАННЫЕ С: Виртуальные концерты, рассказы, выступления и мероприятия, чтобы развлечь вас дома


Из простой коллекции соломинок можно сделать отличный свисток.

Музыкальные поделки

80. Выполните эти три простых шага, чтобы издать соломенный свисток, и вы напеваете веселую мелодию!

81.Если вас успокаивает стук дождя по окнам, то эта палка от дождя — идеальный вариант.

82. Добейтесь идеальной высоты звука, создавая губную гармошку с помощью палочек и резинок.

83. Возьмите несколько зерен, старые банки из-под кофе, резинки, картонные коробки и все, что вам движет, чтобы сделать музыкальный инструмент из переработанных материалов.

СВЯЗАННЫЕ С: 65 основных жизненных навыков для обучения детей в любом возрасте


Дети любят пистолеты-распылители, и когда вы наполняете их краской, они выводят искусство на совершенно новый уровень.

Еще больше любимых творческих проектов в области искусства и рукоделия

84. Наполните водяные пистолеты краской и наблюдайте, как цвета кружатся, капают и разбрызгиваются при рисовании струйным пистолетом.

85. Все мы знаем, что отпечатки пальцев уникальны. Так что есть смысл превратить их в оригинальные произведения искусства.

86. Пробейтесь сквозь радугу с этим арт-проектом!

87. Просто заморозьте неглубокую кастрюлю с водой, чтобы создать миниатюрную площадку для зимних Олимпийских игр.

88.Создайте зимнюю страну чудес внутри сосуда Мейсона с водой, блестками и кукурузным сиропом.

89. Сделайте полезное эскимо из фруктов, йогурта и меда.

90. Просто смешайте ванильный пудинг с пищевым красителем и приготовьте: у вас есть краска для пудинга.

91. Даже самый молодой художник добивается невероятных результатов от ленточного резиста name art. Бонусная идея: используйте ту же технику для изготовления открытки на День матери своими руками.

92. Сделайте из бумажных тарелок ловцов снов, чтобы запечатлеть все эти причудливые детские идеи.

93. Шарики из губки так же увлекательны, как и водные шары, и их можно использовать многоразово! Узнайте, как их сделать здесь.

94. Игра с куклами отлично подходит для социально-эмоционального роста и ранней грамотности. Эти супер-простые марионетки из палочек от мороженого оживляют воображение.

95. В пазлах из палочек от мороженого не так много маленьких кусочков, которые можно потерять, что делает их еще более увлекательными.

96. Превратите все эти сувенирные тематические парки и карты аттракционов в магниты, и пусть семейные забавные воспоминания останутся с вами.

97. На изготовление извивающихся марионеток-червей уходит около 10 минут — и после них не остается беспорядка. Кроме того, они вдохновляют на часы творческой игры.

98. Наблюдать, как крошечные цветные шарики взрываются на холсте, завораживает, когда вы создаете искусство водяных шаров.

99. Ваши дети никогда не получат столько удовольствия от уборки, сколько с этими самодельными бомбочками для ванны.

100. Превратите печенье, конфеты и хлопья в бусы с этим восхитительно оригинальным колье из конфет.

Если не указано иное, фото автора

Поделки для дошкольников 30+ апреля — Весенние занятия искусством и рукоделием

Апрель — отличный месяц для творчества с детьми.Хотя сейчас весна, в этом месяце для многих из нас много дождей и гроз, поэтому мы не всегда можем вывести детей на улицу. Эти поделки для дошкольников April — идеальное занятие в дождливый день или в качестве веселого школьного занятия.

Весенние поделки для дошкольников

Апрельские поделки для дошкольников

Мы собрал несколько фантастических идей из образовательных поделок, таких как наши Жизненный цикл бабочки и части цветочного ремесла просто развлечься поделки, такие как картины с грозами и гусеницы с помпонами.Они достаточно легко для дошкольников делать в основном самостоятельно, но они могут быть адаптированным для детей ясельного и старшего возраста.

Самое приятное то, что во многих из этих занятий используются обычные, повседневные материалы для рукоделия, которые у вас, вероятно, уже есть под рукой. Вы будете поражены тем, что можно создать с помощью красок, ножниц, клея, бумажных тарелок, помпонов и многого другого.

Весеннее искусство и рукоделие

Пусть ваш ребенок выберет из этого списка несколько поделок и поработает над ними в апреле.Вы можете сделать одну или все!

Части цветочного ремесла

Изучение частей цветка может помочь детям лучше заботиться о них, если вы планируете посадить цветник весной. В этом веселом и познавательном задании рассматриваются простые части цветка, такие как цветок, лист, стебель и корень. Идеально подходит для дошкольников.

Лайнер для кексов Flower Craft

Используя всего несколько простых материалов, вы можете вместе с детьми создать эти супер-цветные, великолепные цветы для кексов.Это так весело смешивать и сочетать вкладыши для кексов разных цветов и узоров, чтобы создать идеальное сочетание цветов. Это отличный повод использовать лишние кнопки.

Поделки доброты для дошкольников

Мы все здесь о том, чтобы учить детей доброте, так что это идеальное весеннее занятие для работы над обучением доброте. Он основан на книге под названием Be Kind. Спросите детей, что такое доброта или какие слова описывают доброго человека, и напишите эти слова в каплях дождя.

Ремесло жизненного цикла бабочки

Проследите жизненный цикл бабочки через стадии яйца, гусеницы, куколки и бабочки. Это замечательное занятие в рамках учебного блока на тему бабочек или насекомых.

Как сделать семенные бомбы

Отметьте День Земли или весну, сделав с детьми несколько семенных бомб. Используя переработанную бумагу и семена любого вида, вы можете сделать забавные закваски для семян, которые можно положить в цветочные горшки или прямо в почву.Они станут отличным подарком соседу, чтобы он начал свой сад в этом году.

Весенние добрые дела для рукоделия из мраморного горшка
Апрельские мероприятия для дошкольников

Эти веселые апрельские поделки понравятся вашим детям. Вы увидите поделки из цветов, кролика, пасхальные яйца, весенние деревья, лягушек, поделки из радуги и другие идеи для весны.

Веселые апрельские поделки для дошкольников
  1. Garden Nature Art от thecrafttrain.com: используйте предметы природы, такие как листья, ягоды, листья папоротника, веточки, корни и т. Д.делать искусство. Наш фаворит — рыба!
  2. Искусство грозы от buggyandbuddy.com: используйте это красивое искусство грозы при изучении погоды или в качестве классной весенней поделки в дождливый день. Малыши, дошкольники и дети дошкольного возраста могут выполнить это простое задание, используя краски и плотную бумагу.
  3. Клод Моне, вдохновленный поделкой из водяных лилий от messylittlemonster.com: этот лайнер для кексов и поделка из бумажных тарелок, вдохновленная картиной Моне с водяными лилиями, воплощают искусство в жизнь.Сдавить краски пальцами — отличное сенсорное развлечение для малышей и дошкольников, но дети старшего возраста могут выбрать щетку.
  4. Popsicle Stick Sun Craft от craft4toddlers.com: Какая веселая поделка, сделанная из палочек для мороженого, плотной бумаги и нескольких других простых материалов. Разве тебе не хочется улыбаться?
  5. Handprint Butterfly Craft от simpleeverydaymom.com: сделайте красивые бабочки на память из отпечатков ладоней ваших детей. Не забудьте сделать один и для бабушек и дедушек.Они их полюбят.
  6. Отпечаток руки Caterpillar Craft от thesoccermomblog.com: Какая веселая весенняя поделка! Соедините его с книгой на тему гусениц, такой как «Очень голодная гусеница», или включите ее как часть исследования модуля по насекомым.
  7. Looks Like Rain Craft от paper-and-glue.com: Дождливый день — идеальное время для изготовления этой поделки! Дети используют капельницы для создания капель дождя, так что это замечательно для тренировки мелкой моторики.
  8. Ремесло радуги из пряжи от schooltimesnippets.com: Укрепите мелкие моторные мышцы и потренируйтесь подбирать цвета с помощью красивой радуги, обернутой пряжей.Это замечательный проект по использованию обрезков пряжи.
  9. Бабочка с радужными следами от messylittlemonster.com: цените эти детские следы, создав бабочку с радужными следами, чтобы добавить их в альбом для детских вырезок. Это также станет прекрасным подарком для бабушек и дедушек.
  10. Апрельские ливни Ремесло по отпечаткам пальцев от kidsactivitiesblog.com: апрельские ливни приносят майские цветы, и вы получите и то, и другое в этом сладком ремесле. Отпечатки пальцев используются для создания всего, что вы здесь видите — от облаков и капель дождя до цветов и травы.
  11. Bubble Art Butterflies от redtedart.com: Если есть две вещи, которые нравятся детям, то это пузыри и бабочки! Получите немного и того, и другого с помощью этой поделки, в которой разноцветные пузыри создают забавную текстуру на крыльях бабочки.
  12. Caterpillar Pom-Pom Craft от easypeasyandfun.com: используйте маленькие и большие помпоны, чтобы сделать симпатичных маленьких гусениц, покоящихся на листьях. Эта поделка достаточно проста для малышей, но и дошкольникам и детсадовцам она понравится.
  13. Печать бабочек из автопоезда.com: Как умно использовать сморщенную губку для создания шаблона бабочки. Если вы найдете большие листы белой бумаги, из них получится прекрасная оберточная бумага для любых весенних или летних подарков на день рождения.
  14. Craft Stick Chicks от redtedart.com: Простые поделки из палок могут быть такими забавными дома, в школе или даже в качестве поделки в лагере! Это могут сделать даже самые маленькие, так как цыплята имеют простые треугольные формы с некоторыми украшениями.
  15. Craft Stick Bumble Bee Craft from theinspirationedit.com: Говоря о поделках из палочек, этот шмель почти не поддается описанию. Добавьте магниты сзади, чтобы получился красивый магнит для холодильника или картотеки.
  16. Сделайте поделку из цветов в горошек от thekindergartenconnection.com: эта весенняя апрельская поделка без беспорядка отлично подходит для развития мелкой моторики и помогает детям развить координацию рук и глаз. Крупные маркеры Do a Dot идеально подходят для маленьких ручек. Однако, если вы не можете их найти, вы можете получить маркеры бинго в местном магазине Dollar Store.
  17. Rain Cloud Suncatcher от preschoolinspirations.com: Завитки из ватных шариков используются для создания пушистых облаков, а мерцающие капли дождя создаются из пустого кувшина для молока. Все это собрано вместе, чтобы сделать красивую поделку, которая будет красиво смотреться в окне.
  18. Овечья кукла из бумажного мешка от simpleeverydaymom.com: эта поделка из овец — отличное пасхальное развлечение, но ее можно использовать в любое время весны. Дети могут играть с этой куклой часами!
  19. Весеннее цветочное дерево Ремесло отantasticfunandlearning.com: Вдохновленный цветущими деревьями весной, это ремесло использует мочалки и кору деревьев для художественной обработки, чтобы создать цветущее дерево.
  20. Colorful Spring Paper Plate Flower от artycraftykids.com: Салфетка, бумажные тарелки и клей — все, что вам нужно, чтобы сделать эти красочные весенние цветы. Маленьким детям может потребоваться помощь в вырезании цветочного шаблона на бумажной тарелке, но они могут поработать над приклеиванием папиросной бумаги самостоятельно.
  21. Easy Preschool Ladybug Craft from theinspirationedit.com: Симпатичные маленькие божьи коровки, отдыхающие на листьях — нужно ли говорить больше? Если бумажный квиллинг для точек божьей коровки слишком сложен для вашего дошкольника, вы всегда можете сделать точки, используя плоскую бумагу или точечные маркеры.
  22. Ветроуказатель Rain Cloud от adabofgluewilldo.com: повесьте этот красивый ветроуказатель из дождевых облаков возле окна или двери, чтобы он развевался в любой момент, когда на него подует ветер.

Апрельские ливни могут принести прекрасные идеи декоративно-прикладного искусства.

Какую из этих забавных апрельских поделок для дошкольников вы планируете сделать?

Исследования показали, что если вам это нравится, вам понравятся и следующие статьи.Я собрал их для вас прямо здесь!

Весенние развлечения
150+ пасхальных идей и мероприятий
Более 100 мероприятий Дня Земли
ДЛЯ ЛУЧШЕГО ДЕЯНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДПИШИТЕСЬ НА ПИНТЕРЕСТ

бесплатных поделок, знакомящих с наукой о повседневных материалах

В этом посте могли быть использованы партнерские ссылки. БЕСПЛАТНЫЕ предложения часто зависят от времени и могут быть ограничены только по времени.

Вы, наверное, никогда не думали, что ремесла могут познакомить ваших учеников с наукой.Эти бесплатные поделки, которые знакомят с наукой о повседневных материалах, могут стать началом важного навыка — визуализации.

Практические занятия и наука могут улучшить качество друг друга. Обучение наблюдению с помощью практических занятий и художественных работ приносит непосредственную пользу учащимся, изучающим естественные науки и математику.

Учащиеся с плохой зрительной памятью и способностями к воображению часто плохо успевают по естествознанию и математике (ASDC, 2013 Искусство и ремесло науки, Роберт Рут-Бернштейн и Мишель Рут-Бернштейн).

Кроме того, в статье говорится еще больше:

По мере того, как все меньше и меньше учеников посещают уроки рисования, музыки и ремесел в школе, некоторые ученики даже не могут научиться скорописи, мелкая моторика и простые манипулятивные навыки, которые считались само собой разумеющимися 50 лет назад, сегодня все больше отсутствуют. Многие из наших студентов действительно «на все руки». Они не могут выполнять простые процедуры, требуемые вводными лабораторными упражнениями, а узкоспециализированные и сложные эксперименты, необходимые для профессиональной науки, просто выходят за рамки их воображения.

Статья довольно увлекательная; Я рекомендую вам это прочитать. В нем очень громко сказано то, что многие из нас, мам, обучающихся на дому, говорят в разговоре.

Мы понимаем, что отказ от практических занятий, таких как рукоделие, нанесет ущерб воображению и образованию нашего ребенка. Это повышает их способность к обучению, особенно в области науки.

Использование этих бесплатных поделок, которые знакомят наших детей с наукой о повседневных материалах, — отличное место для начала этого пути.Это также простой и экономичный способ научить наших детей оказывать максимальное влияние на обучение.

Нас окружают обычные материалы и предметы, которые имеют отличительные формы, узоры, цели и свойства.

Используя поделки, совершенные практические занятия и веселые занятия, учащиеся могут исследовать и делать наблюдения, которым учебник просто не может научить.

Когда дети создают поделку, они узнают о структуре и о том, как предметы объединяются, чтобы развиваться и создавать новые вещи или формулировать цель.

Например, ребенок собирает банки для украшения, а затем выращивает растение. Их мозг безостановочно работает над созданием чего-то прекрасного, чтобы определить, где растение должно расти как можно лучше.

Они разбираются в почве, нужны семена, а из-за фотосинтеза — в окружающей среде.

Жестяная банка (в противном случае она была бы выброшена) создает защитный экран для растения. Это материал, который позволяет растению впитывать воду, необходимую для его процветания.

Эти бесплатные поделки, знакомящие с наукой о повседневных материалах, помогут вашим детям весело и познавательно учиться.

70 поделок для детей из вторсырья

Ежедневное материаловедение. Год 1: давайте строим | Hamilton-Trust.org

Как вырастить свои собственные хрустальные жеоды — интересный научный эксперимент для детей | По ощущениям как дома

Жеоды для быстрых яиц в картонных коробках | Семья и ремесло онлайн

4 инженерных задания для детей (кубки, палочки и кубики!) | Экономное развлечение 4 мальчика

Игрушка-спирограф с картоном, сделанная своими руками | Мой мир их путь

Материаловедение: построение молекулярной структуры! | От инженера до SAHM

25+ поделок и занятий для детей с использованием повседневных материалов | Экономное развлечение 4 мальчика

46 Ремесленных материалов, которые можно найти в собственном доме (БЕСПЛАТНО) | Moms Collab

проектов STEAM с материалами для рукоделия, которые у вас уже есть дома | Что мы делаем весь день

Горелка из банки из-под кокса и коробки для хлопьев | Instructables Craft

Из чего сделаны повседневные материалы | Живые рабочие листы

Описание, идентификация и классификация научных свойств окружающих нас материалов полезны для нас даже в зрелом возрасте.

Познакомьтесь с наукой о глине, стекле, металле, дереве, резинках, шерсти, пластике, бумаге и ткани с помощью приведенных ниже бесплатных поделок.

Глина — это мелкозернистый природный почвенный материал, содержащий водный алюминий.

Все о ремесле из глины | Киндер Арт

Создание слепков с глиняных листьев | Хитрый родитель

Природные поделки из глины и камня | Заинтересованный родитель

Air Dry Clay — простой рецепт глины своими руками | Классная комната с кухонным столом

Научное ремесло глиняной лодки | Пластилин для Платона

Стекло изготавливается путем нагревания обычного песка до невероятно высокой температуры
1700 градусов .

Проект коробки набора инструментов DIY Science (стекло и пряжа) | Зеленые детские поделки

Тропический лес в детской поделке из кувшина | Ремесленные цыплята

Свечи из переработанных цветных карандашей | Зеленые детские поделки

Типы металла
значительно различаются, например, алюминий, серебро и медь.
Знаете ли вы, что большинство элементов в таблице Менделеева — металлы?

Искусство для детей: магнитная живопись | Развлекательные игры

Самодельные природные колокольчики для ловцов солнца (кольца из банок) | Руки по мере роста

Крошечные танцоры (униполярный мотор) | Babble Dabble Do (Это проще, чем кажется)

Easy Kids Craft — Искусство фольги, гаек и болтов | Мои яркие идеи

Рецепт металлического слайма | Выращивание украшенной драгоценностями розы

Оловянная фольга Moon | Сделать киноплей

Банка Монтессори: чистящие пенни | Домашний учитель

Поделки для детей из вторсырья: садовые плантаторы для консервных банок | Блог Дарис

Идеи лодок из оловянной фольги для конкурса STEM Penny Challenge | JDaniel4sМама

Легкие и красочные магнитные скульптуры! | Носки в розовую полоску

Дерево — это структурная ткань, обнаруженная в стеблях и корнях деревьев и других древесных растений.

Проект STEM для строительства палки-плота | Детская комната для рукоделия

Здание из проволоки и дерева STEAM | Фантастическое развлечение и обучение

Географическая доска на натуральном дереве | От инженера до SAHM

Как сделать бесконечный деревянный куб из клейкой ленты | Экономное развлечение 4 мальчика

Конструкции из глины и деревянных блоков | Зеленые детские поделки

Резинки состоят из молекул, по форме напоминающих пряди спагетти.
Знаете ли вы, что резинка расширяется, когда становится холоднее?

Ремесленные книги Mania с клейкой лентой и резинкой | Сделать и взять

Как сделать автомобиль из резиновой ленты | Поделки Аманды

Самодельные игрушечные лодочки с резинкой | Учи рядом со мной

Детские поделки: сделайте лодку на резиновой ленте | Жизнь по дешевке

Легкие художественные проекты для детей: Искусство с резинкой (Сопротивление) | Лепет, баловаться, делать

Шерсть состоит из кортикальных клеток, обернутых кутикулой и эпикутикулы — волокнистой кожи, которая помогает отталкивать влагу.
Шерсть ненавидит воду, но любит туман.

Сила в Ремесле Христовой Шерсти | Пламя Creative Kids

Вальдорфская ручная работа первого сорта (Шерстяные облака!) И рецепт торта | Пограничные мечты

Ремесло из шерстяных жеод | Школа игры пчелы

Работа по переводу овечьей шерсти в стиле Монтессори | Давай играть учимся расти

Осенние деревья из хлопковой шерсти — Осенние художественные мероприятия для детей | Наш домик в деревне

Пластик состоит из длинных цепочек синтетических или полусинтетических молекул.
Знаете ли вы, что пластиковые отходы занимают примерно 20% современной свалки, и на их разложение могут уйти сотни лет?

Простая и легкая ракета и эксперимент | Дождливый день мама

Поп-бутылка Светлячок | Один маленький проект

25 поделок из пластиковых бутылочек с элементами науки | Идеи для игр

Научный проект лавовой лампы — Как сделать лавовую лампу | Естественная жизнь на пляже

Пластмассовые украшения из молока и 50+ проектов STEAM для детей | Детская комната для рукоделия

Городской воздушный змей из пластиковой соломы | КРОКОТАК

Как сделать чистый биопластик в домашних условиях | STEAMPoweredFamily

Бумага представляет собой тонкий листовой материал, производимый механической и / или химической обработкой целлюлозных волокон, полученных из древесины и других веществ.
Все мы знаем, что у бумаги много применений.

STEM Challenge для детей: спроектируйте мраморный лабиринт на бумажной тарелке | Багги и приятель

Научная деятельность для детей: Хроматография цветов | Багги и приятель

Как легко сделать переработанную бумагу с дошкольниками | Ты умная обезьяна

Как переработать газету в великолепные карточки для записей — Блендер не нужен! | Домашний разговор

Ткань — это практически любой кусок ткани. Есть как натуральные ткани, так и синтетические ткани.

Использование солнца для печати на ткани | Lynda Heines Дизайн ткани

Science Craft — Акварельные подушки для галстука | Стив Спэнглер: Наука

Картина на футболке «сделай сам»: печать солнца на ткани | KCEdventures

Я вижу преимущества мастерства в моем муже. Он настолько сильно увлекся работой по дереву, что это оказалось прибыльным навыком. Его воображение о том, как должна выглядеть деталь, совпадает с его способностью конструировать, как объект должен быть изготовлен.

82% опрошенных ученых и инженеров ответили утвердительно на следующий вопрос: «Вы бы порекомендовали образование в области декоративно-прикладного искусства в качестве полезного или даже необходимого фона для научного новатора?» (LaMore et al., 2011, в печати; Root-Bernstein et al., В печати).

Замечательно думать, что мы можем познакомить наших студентов именно с этим с помощью материалов, которые у нас уже есть дома. Мы можем поощрять творчество и развивать критическое мышление с помощью простого ремесла.

Знакомство наших детей с наукой о материалах повседневного пользования с помощью ремесел, несомненно, является одним из многих преимуществ, которые мы можем предоставить их опыту обучения на дому.

Мы ценим вашу конфиденциальность и обещаем никогда не отправлять вам спам; Вы можете отписаться в любое время. Ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности для получения дополнительной информации о том, как мы обрабатываем ваши данные.

Жаннет — жена, мать и мама, обучающаяся на дому. Она была сильно спасена по благодати и благодарна Богу за владычество на протяжении всего жизненного пути.У нее есть степень бакалавра английского образования и степень магистра делового администрирования. Жаннетт говорит на двух языках и в настоящее время живет на островах Тонга в южной части Тихого океана. Она ежедневно выкладывает бесплатные подарки для школьников на дому!

Самые свежие — планы уроков

То, что осталось в зеркале заднего вида, предлагает урок одноточечной перспективы. Создайте трехмерное зеркало заднего вида, используя самоклеящуюся монтажную доску, зеркальную доску и маркеры.

5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Совместите живопись с ткачеством, чтобы получить новые ощущения от текстиля в смешанной технике! «Найденные» материалы — обрывки фетра и ткани, ленты, хлопчатобумажная пряжа и холст — могут быть обработаны непрозрачной акварелью, обеспечивая затемнение и градацию цвета.

5-12

Переосмыслить пластиковые бутылки и чашки как текстурные, расписные контейнеры идеально подходят для растений и цветов. Новый, обновленный контент!

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, K

Отвечая на быстрые изменения в культуре и технологиях, «живопись действия» Джексона Поллока выразила новый, современный образ. создания искусства. Испытайте веселье и непринужденность рисования без использования кистей, а затем найдите и исследуйте положительные и отрицательные промежутки между каплями и брызгами, определяя их чернильными линиями.

1, 2, 3, 4, 5

Добавьте дополнительный сюрприз к плетению из пике, используя глиняные спирали вместо шнура. Crayola Model Magic обеспечивает превосходную рельефную поверхность, а при непосредственном приклеивании к основе плетения создает рельефные узоры на тканой поверхности.

3, 4, 5, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Современный художник-портретист Кехинде Вили создает многослойные современные портреты, используя плотные, тщательно продуманные обои -подобный узор, смешанный с художественно-историческими композициями, чтобы подчеркнуть индивидуальность и присутствие его предмета.На этом уроке учащиеся могут воссоздать ощущение и энергию портрета Уайли, не раскрашивая вручную каждый элемент. Гравюра сочетается с рисованием и акварельной живописью, что делает этот проект доступным и интересным для студентов.

5, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12

На этом уроке учащиеся исследуют использование текстуры в живописи, размышляя о значении нашего воздействия как людей на ландшафте благодаря нашему производству отходов.Собранные объекты, помещенные в коллаж на холсте, могут быть использованы в иллюстративных целях благодаря их уникальным текстурам. Чтобы усилить этот эффект, добавлен цвет в виде акриловой краски, а Chroma Molten Metals добавляет яркости готовому изделию.

3, 4, 5, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Превратите камень в искусство волокна с помощью обычной кнопки. Простую четырехстороннюю конструкцию, известную многим как «Глаз Бога», можно создать с помощью шнуров, обвитых вокруг камня и продетых через отверстия для пуговицы, чтобы они были надежно закреплены и сохранены на соответствующем расстоянии.

3-12

Показано с новым содержанием! В конце своей карьеры художник Марк Шагал создал ряд картин в стекле с красочными сказочными изображениями, символизирующими мир, любовь, терпимость и веру. На самом деле жизнь Марка Шагала была наполнена трагическими событиями, и мир, в котором он жил, не был мирным. В свете этого факта студенты могут начать понимать способность художника делиться исцелением, вдохновением и поддержкой, используя «мир» в качестве темы.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, K, Специальное образование

Показано с обновленным содержанием! Откройте для себя красоту ткани батик, не опасаясь горячего воска или красок. Просто нанесите рисунок на муслин с помощью моющегося клея и добавьте яркий стойкий цвет с помощью Marabu Fashion Spray.

K, 1, 2, 3, 4, 5, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Показано с обновленным содержанием! Этот проект представляет собой простой и аккуратный способ создать эффект росписи по целлюлозной массе без беспорядка с блендером или даже без использования клея.Тонкая папиросная бумага смешивается с водой и встряхивается (разрывается), так что волокна бумаги разделяются и образуют грубую целлюлозу. Прижатие бумаги к впитывающей поверхности (холст) заставляет волокна повторно скрепляться друг с другом и после высыхания образовывать более толстую и прочную бумагу.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, K, Специальное образование

Показано с обновленным контентом! Изготовление лоскутных одеял насчитывает несколько веков и культур. Он может обучать математическим навыкам, записывать историю, перерабатывать выброшенные материалы и поощрять совместные усилия в группе… только за несколько идей! В этом уроке рассматривается история лоскутных одеял Фейт Рингголд. Она окружает свои повествовательные картины стеганой рамкой, создавая рассказы по цвету, текстуре и узору. Учащиеся выбирают свою историю для иллюстрации, затем раскрашивают ткань, используя водорастворимую пастель и акварельные карандаши.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, K, Специальное образование

Обновлено с новым избранным содержанием В 1913 году Марсель Дюшам установил вращающееся велосипедное колесо на табурет, чтобы создать то, что считается первой кинетической скульптурой.С тех пор многие художники объединили физическую науку и инженерию с художественным видением, чтобы создать удивительные произведения механической скульптуры. Эта простая конструкция с приводом от шкива позволяет студентам проектировать «шестерни», которые вращаются на катушках при натяжении струны.

5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Добавлен новый контент! Учащиеся всех возрастов могут имитировать мастеров мозаики на протяжении всей истории с помощью этих простых методов изготовления плитки и «затирки».Глиняную плитку приклеивают к прочному щиту и заливают клеем Blick Blak.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, K, Специальное образование

Показано с обновленным содержанием! Энди Уорхол, ключевая фигура в движении поп-арта, «массово производил» шелкографии портретов знаменитостей, таких как Мэрилин Монро и Элвис Пресли. Перенося свое изображение на пластилин и дублируя его несколько раз, ученики могут экспериментировать с цветовыми сочетаниями в портретах, как это делал Уорхол.

5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Показано с обновленным содержанием! Прозрачный поворот в туннельной книге с углубленным поэтическим изложением. Студенты узнают, как художники создают визуальную глубину в искусстве, создавая книгу, иллюстрирующую стихотворение из восьми строк, которое они выбрали или написали.

8, 9, 10, 11, 12

Показано с обновленным содержанием! Анри Матисс пережил рак, чтобы найти новую энергию и экспрессионизм в произведениях искусства, которые он назвал «картинами ножницами».”Вдохновленные его формами, вырезанными из бумаги, ученики могут использовать солнечный свет или искусственный источник для создания цветных отпечатков на ткани или бумаге.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, K, Специальное образование

Показано с новым содержанием! Этот простой букмекерский процесс создает пирамиду, которая открывается, открывая страницы журнала для сокрытия секретов, контейнер для хранения «сокровищ» или модель настоящей пирамиды.

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Студенты проектируют и конструируют гигантскую трехмерную икону.Поверхность может быть украшена описательными словами и изображениями, которые имеют личное значение и уникальны для личности ученика. Вместо влажного грязного клея в этом процессе используется бумажная упаковочная лента для создания папье-маше. Эта лента недорогая, простая и аккуратная в использовании.

Показано с обновленным содержанием Брушо представляет собой порошок в виде кристаллов, которые взрываются цветом при контакте с водой. Используйте его в сочетании с восковым резистом для создания линий и форм, которые отталкивают воду и создают разделенные области текстурного цвета.Никакого тепла не требуется!

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Флаг может обозначать отдельного человека, небольшую группу или целую нацию. На этом уроке ученики будут использовать протирочные пластины с Paintstiks, которые становятся стойкими при нагревании на ткани, чтобы спроектировать и создать свой собственный геральдический флаг.

3-12

С помощью небольшого количества скульптурной проволоки, холста и штукатурки легко создать мастерский перезвон, который звучит так же красиво, как и выглядит.Студенты научатся играть с балансом и противовесом, чтобы создать кинетическую скульптуру, которая функционирует как эстетически приятный перезвон. Вы не поверите своим глазам… или ушам!

5-12

Дайте ненужным и устаревшим книгам новую жизнь, требуя их для себя, написав и проиллюстрировав собственную версию истории. Подумайте об изменении концовки, места, периода времени — всего, о чем вы можете мечтать!

3-12

Плетение корзин — это практический вид искусства, который, возможно, является самым продолжительным ремеслом.На этом уроке ученики создадут корзину с небольшим поворотом стандартных спиц. Пропитанная клеем пряжа, произвольно размещенная на воздушном шаре, обеспечит беспорядочную сеть спиц произвольной формы, через которые можно будет вплетаться.

3-8

Превратите себя (или друзей, семью и домашних животных) в настоящего живого друга из чиа! Создайте портрет на расширяющейся губке, добавьте воды, насыпьте семена и наблюдайте, как «волосы» растут и растут!

3, 4, 5, 6, 7, 8

14 проектов анималистического искусства, выполненных из переработанных материалов

Животные адаптировались к разным климатическим условиям по всему миру.В лиственных лесах умеренного пояса животным пришлось эволюционировать, чтобы приспособиться к смене времен года. Чтобы пережить холодные зимы, большинство деревьев в этих лесах осенью теряют листья и переходят в спячку зимой. Животные могут запасаться едой на зиму, впадать в спячку или мигрировать, чтобы выжить.

Эти леса можно найти в восточной части США и Канаде, Западной Европе, Китае, Японии и некоторых частях России. Маленькие карманы также можно найти в Австралазии и на юге Южной Америки.

Включение художественных проектов в план урока о лиственных лесах умеренного пояса — отличный способ сделать обучение интересным. Использование переработанных и ненужных материалов, таких как газеты, картонные коробки для яиц, рулоны туалетной бумаги, пластиковые бутылки и компакт-диски, может сделать эти проекты более экологичными.

Здесь идеи арт-проектов животных, обитающих в лиственных лесах умеренного пояса, с использованием переработанных материалов:

1. Черепахи

В лиственных лесах умеренного пояса обитают такие виды черепах, как деревянные черепахи и коробчатые черепахи, щелкающие черепахи и мускусные черепахи.Зимой они спят либо глубоко под водой, либо в норе.

2. Белки

Белая белка обычна в лиственных лесах Европы, а серая белка обычна в лиственных лесах в восточных частях Северной Америки. Эти белки запасаются едой, например желудями, на зиму.

Хотя они и не впадают в спячку, в холодные месяцы они проводят много времени в своей берлоге. Цвет и толщина их шерсти также меняются в течение года, в зависимости от сезона.

3. Кролики

Восточный хлопчатобумажный кролик — один из самых распространенных видов кроликов в Северной Америке. Как травоядные, они предпочитают зеленую растительность и могут процветать на полянах и опушках лиственных лесов.

4. Ежики

Ежики в основном ведут ночной образ жизни, укрываясь от хищников под кустами, камнями и в берлогах. Хотя все ежи могут впадать в спячку, это необходимо только тем, кто живет в более холодном климате.

5.Змеи

Змеи, такие как обыкновенная подвязочная змея, древесная гремучая змея, черная крысиная змея и северная медноголовая змея, обитают в лиственных лесах умеренного пояса. Они питаются птицами, кроликами и грызунами, живущими в одной среде обитания. Пока они неактивны зимой, они не впадают в спячку.

6. Опоссумы

Хотя опоссумы обычно ведут ночной образ жизни, зимой они могут добывать корм днем, когда теплее. Они также проводят большую часть своего времени зимой в берлогах, выстланных травой и листьями.

7. Утконос

Утконос — полуводное млекопитающее. Они живут в ручьях и реках в лиственных лесах умеренного пояса и тропических лесах Австралии.

8. Белоголовые орлы

Белоголовый орлан — вторая по величине хищная птица, встречается только в Северной Америке. В очень холодном климате они мигрируют на юг на зиму.

9. Кардиналы

Кардиналы — певчие птицы, которые в основном едят семена.Только у мужчин есть культовые перья ярко-красного цвета. Зимой они не мигрируют.

10. Барсуки

Барсуков можно встретить в лиственных лесах умеренного пояса в Азии, а также в других средах обитания, таких как пустыни и горные районы в некоторых частях Азии и Африки. Чтобы пережить холодные зимы, их мех отрастает дольше, чтобы согреться.

11. Совы

Многие виды сов обитают в лиственных лесах умеренного пояса. Все совы ведут ночной образ жизни, а некоторые зимой мигрируют на юг.

12. Лисицы

Красные лисицы — распространенный вид лисиц, который может жить в лиственных лесах умеренного пояса. Зимой их мех отрастает длиннее, чтобы им было тепло. Хотя иногда они находят убежище, в котором можно спрятаться, обычно они сворачиваются калачиком и спят под открытым небом.

13. Олень

Белохвостый олень — обычный вид оленей, часто встречающийся в лиственных лесах умеренного пояса. Цвет и толщина их шерсти меняются в зависимости от сезона.Каждую весну у самцов отрастают новые рога.

14. Медведи

Как черный, так и бурый медведь могут хорошо жить в лиственных лесах. Они роют норы, чтобы впасть в спячку в холодные зимние месяцы. Бурые медведи съедают до 90 фунтов пищи в день, чтобы подготовиться к спячке.

Посмотрите все проекты анималистического искусства, выполненные из переработанных материалов, на этой доске Pinterest.

Какие арт-проекты вы собираетесь попробовать? Какие переработанные материалы вам больше всего нравятся в классе?

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC.Последние 10 лет она работала с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями. Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

20 причин для открытого искусства

У нас есть открытые художественные материалы и возможности использовать их каждый день в моем классе.

Открытое искусство означает, что дети могут выбирать из разнообразных материалов. Они выбирают материалы, которые хотят использовать, как они хотят их использовать и что они будут делать.Слишком часто дошкольные педагоги и родители не ценят открытое искусство, потому что оно не всегда «похоже» на что-либо. Они хотят видеть конечный продукт.

Однако, когда детям предоставляется возможность изучать материалы, даже когда они не делают что-то узнаваемым, они учатся использовать материалы, а позже будут создавать более сложные произведения искусства.

Иногда, когда дети создают произведения искусства, окружающие их взрослые не видят ценности в творении, пока ребенок не объяснит, что они создали.Я вспоминаю 5-летнего мальчика, который несколько лет назад наклеил черную и коричневую фасоль на лист белой бумаги с несколькими короткими черными линиями, проведенными между фасолью. Черная фасоль была на левой стороне листа, а коричневая фасоль — на правой.

В то время я думал, что он только исследует материалы. На бумаге было просто много бобов. Затем он принес мне газету и сказал, что это была Гражданская война. (Он смотрел по телевизору документальные фильмы о Гражданской войне в США и воссоздал сцену битвы.) Два цветных боба на каждой стороне бумаги обозначали армию Союза и Конфедерации, а черные линии обозначали стрельбу. Он воссоздавал то, что узнал.

Есть время и место для поделок, но не упускайте из виду открытое искусство и его ценность для детей. Детям не нужно всегда говорить, что из чего делать и как это делать. Детям должна быть предоставлена ​​свобода творчества. Ремесла — это весело, но поделки не исходят от детского творческого мышления.

Вот мои 20 причин, почему я предпочитаю заниматься искусством без ограничений в Pre-K.

№1 «Green Thing» — бумага, маркер, покачивание глазками

№ 2 «Робот» — образцы краски, глазки, сделанные дыроколом

№3 «Паук» — Строительная бумага, растяжка из креповой бумаги, степлер

№4 «Stick Person» — палочка для рукоделия, папиросная бумага, мелок

№5 «Народные марионетки» — бумажные мини-пакеты, палочки для рукоделия, пряжа, цветная лента, маркер

№6 «Лодочка» — Бумага, лента цветная, маркер

№7 «Палатка» — Картон, цветной малярный скотч, масляная пастель

№ 8 «Губка Боб» — Бумага, цветная лента, маркер

№9 «Светофор» — бумага, палочка, цветная лента, маркер

№ 10 «Дерево» — Бумага, цветная лента, маркер

№ 11 «Двуглавый человек» — Бумажные тарелки, цветной скотч, палочки для поделок, бумага, фломастеры

№12 «Голубь» — Палочки для поделок, бумага, маркер

.

№ 13 «Кролик» — Бумага, палочка для поделок

№14 «Жираф» — бумага, палочка, пена для поделок

№15 «Самолетик» — Бумага плотная, лента

№16 «Маски» — Тарелки бумажные, маркер, пряжа

№ 17 «Динозавр» — Бумага из макулатуры, клей, скобы

№ 18 «Deerstand» — Бумага, цветная лента, маркер

№19 «Человек» — Салфетки белые, палочки для поделок, цветная лента, маркер

№20 «Паук любви» — палочки для поделок, цветная лента, бумага

Во многих из этих примеров вы можете видеть, что дети представляли какую-то часть своей жизни, будь то телепередача, которую они смотрели, книга, которую они читали, или реальный жизненный опыт.

Я делаю кое-что с детьми в моем классе, но не очень много, и даже тогда я стараюсь, чтобы это было как можно больше их. У них есть выбор daily пойти в арт-центр и выбрать то, что они хотят сделать. Раньше я встречал учителей, которые не любят открытое искусство, потому что, по их словам, это не мило.

Озерск | Итоги проведения муниципального конкурса поделок из природного материала «Природа и творчество -2021»

Ежегодный муниципальный конкурс «Природа и творчество» проходил  со 5 по 19 октября 2021 г. на базе МБУ ДО «ДЭБЦ».

Согласно Положению о выставке прием конкурсных работ был осуществлен со 5.10 по 9.10.21г. Официальное открытие выставки состоялось 12 октября.  Выставка работала до17 октября.

На конкурс были представлены 110 работ из природного материала, прошедшие предварительный отборочный этап в образовательных организациях, обучающихся из 17 школ:

№ 21, 23 , 24,25 , 27, 29, 30, 32, 33, 34,35 , 36 , 37 , 38 , 39, 41, 202 воспитанников  из 14 дошкольных образовательных учреждений: 1, 8 , 10, 15, 26, 27 , 43, 50, 51 , 53, 54, 55, 58, «Родничок», воспитанники  из учреждений дополнительного образования  МБУ ДО «ДЭБЦ», МБУ ДО «ДТДиМ».

В выставке приняли участие 138 обучающихся и воспитанников из 33 образовательных организаций.

Проведение данной выставки способствовало ознакомлению детей с богатейшими природными богатствами Южного Урала;  экологическому воспитанию эстетическими средствами и развитию индивидуальных творческих способностей.

Работы, представленные на выставку, отличались большим разнообразием, использованием  многообразного природного материала, творческим подходом. Выполнение работ было индивидуальным, коллективным, семейным.

Подведение итогов проходило по 25 номинациям:

  1. «Коллективная работа»
  2. «Животные»
  3. «Настенное панно»
  4. «Использование разнообразных материалов»
  5. «Осень в корзинке»
  6. «Особое мнение»
  7. «Поделки из мелкого материала»
  8. «Морская тема»
  9. «Гости из леса и огорода»
  10. «Сказочные жилища»
  11. «Вазы»
  12. «Ежики»
  13. «Композиционная работа»
  14. «Необычное в обычном»
  15. «Картинная галерея»
  16. «Сказочный персонаж»
  17. «Природа  глазами души»
  18. «Самоделкин»
  19. «Птицы»
  20. «Сказочные животные»
  21. «Мы из сказки»
  22. «Деревья»
  23. «Гости осени»
  24. «Гости из сказок»
  25. «Семейная работа»

Членами экспертной группы были подведены итоги ( посмотреть итоги ).

Победителями стали 39 участников выставки, II, III места присуждены 59 работам.

В целом, по мнению жюри, выставка была проведена на высоком уровне, увеличилось количество детских  работ, выделяющихся  креативным  подходом к изготовлению поделок. За время работы выставку посетили более 700 человек.

Предложения:

  1. От каждой образовательной организации представлять на конкурс не более 3 работ.
  2. Указывать в заявке полное имя и отчество педагога.
  3. Присылать заявки в Word на электронную почту до срока, обозначенного в Положении.

Заместитель директора Смирнова О.А.

Extra/Ordinary – мария елена бушек

Extra⁄Ordinary: Ремесло и современное искусство
Под редакцией Марии Елены Бушек

ПОБЕДИТЕЛЬ ПРИЗА Lo Presti 2011–2012: Лучшее собрание сочинений
Общество художественных библиотек Северной Америки

Современные художники, такие как Гада Амер и Клэр Туми, завоевали международную репутацию за работу, которая превращает обычные ремесленные материалы и процессы в необычайное концептуальное искусство, от монументальных сшитых картин Амера до больших керамических инсталляций Туми.Несмотря на то внимание, которое кураторы и владельцы галерей уделяют этим и многим другим концептуальным художникам, использующим ремесло в своих работах, лишь немногие искусствоведы или ученые исследовали историческое или концептуальное значение ремесла в современном искусстве. Extra/Ordinary выполняет эту задачу. Размышляя о том, что в последние десятилетия стало означать ремесло, художники, критики, кураторы и ученые разрабатывают теории ремесла по отношению к искусству, ведут хронику того, как институты изобразительного искусства понимают и демонстрируют ремесленные средства массовой информации, и предлагают отчеты об активистском ремесле или ремесленничестве. .Некоторые участники описывают происходящие изменения поколений и институтов, в то время как другие указывают на новые направления для ученых, рассматривая ремесло в связи с квир-теорией, мужественностью и наукой. Коллекция Extra/Ordinary включает в себя одеяла, керамику, книги высокой печати, обои и текстиль, а также переход от известных музеев к домашним мастерским и политическим протестам. размышлений о роли ремесла в современном искусстве.

Авторы:  Элисса Аутер, Антея Блэк, Бетти Брайт, Николь Бериш, Мария Елена Бушек, Джо Дан, М. Анна Фариелло, Бетси Грир, Эндрю Джексон, Дженис Джеффрис, Луиза Мазанти, Паула Оуэн, Карин Э. Петерсон, Лейси Джейн Робертс, Кирсти Робертсон, Деннис Стивенс, Маргарет Вертхейм

[ДЕТАЛИ/ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЗАКАЗА/ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОТЗЫВЫ В DUKE UNIVERSITY PRESS]

ИЗБРАННЫЕ ПРЕССЫ И ОБЗОРЫ:

«Издание горячо рекомендуется всем тем, кто любит предаваться чтению и интересуется полемикой, существующей между сферами ремесла и искусства.
— Textile Forum

«[А] умный, дерзкий сборник эссе. . . обязательно станет новой классикой как для ученых, так и для ремесленников». — БЮСТ

«Не фундаментальный читатель, не академическая история, том — своего рода «состояние мастерства в искусстве» после постмодернизма. Подборка эссе представляет множество гибридных практик, а также ученых, писателей и практиков — некоторые недавние выпускники, некоторые признанные профессионалы — в настоящее время работают в этой недостаточно теоретизированной области.Эта книга не является попыткой сузить поле деятельности, а свидетельствует об экспансивном, децентрализованном, динамичном состоянии».
— The Journal of Modern Craft

«[A] Звездная коллекция междисциплинарных эссеистов. . . . [T] его коллекция включает полноцветные иллюстрации, рисунки и фотографии, которые не только разъясняют процессы и продукты, упомянутые в сопроводительных статьях, но и делают книгу приятной для чтения, улучшая визуальное представление самого текста.
— Пределы

«[А] своевременный ответ на интерес современного искусства к ремеслу, бросающий вызов представлению о том, что художники выбирают средства массовой информации или свою работу с простой бессмысленной беззаботностью ребенка перед прилавком для сбора и смешивания. Вместо этого его различные авторы исследуют сложность взаимодействия искусства с ремеслом, делая тонкие заметки о тех, кто работал на этой территории раньше».
— Ремесла

«Наконец-то повод отложить спицы. . . . Подобно лоскутному мастеру, Бушек собрал прекрасный набор писателей и тем.. . ».
— Сука

«Этот том заполняет пробел в исследованиях, которые исследуют значение и разнообразные роли, которые ремесло играет в дискурсе, окружающем современное искусство, социальную, политическую и популярную культуру, объединяя голоса художников, кураторов, культурных мыслителей и ученых. Вместе эти авторы открыли диалог, позволив ремеслу обрести собственный голос и собственное значение, больше не определяемое изобразительным искусством или противоречащее ему».
— Визуальные исследования

– ПРОЧИТАЙТЕ ОТЗЫВ ГЛЕННА АДАМСОНА НА ВЕБ-САЙТЕ AMERICAN CRAFT

– ПРОЧИТАЙТЕ ИНТЕРВЬЮ С МАРИЕЙ ЕЛЕНОЙ БУШЕК НА CU CONNECTIONS

Каждый день встречается с удивительным: необыкновенное искусство из обычных предметов

Использование обычных материалов для создания произведений искусства имеет свои преимущества и недостатки.С одной стороны, ограничение своей палитры означает необходимость обходить проблемы, которые могут возникнуть, а также полагаться на различное качество доступных материалов. С другой стороны, присутствует имплицитный элемент новизны и присущи возможности для наполнения произведений множеством значений. Эти художники и материалы могут быть необычными, но результаты варьируются от обычных до экстраординарных.

Креативная резьба по обычным предметам: что общего между яичной скорлупой, книгами и карандашами? Все они могут в умелых руках превратиться в интересные произведения искусства.Раковины очень тонкие, но это делает изящную резьбу на них еще более впечатляющей. Карандаши кажутся такими простыми предметами, пока искусный мастер не препарирует их совершенно нетрадиционными способами. Книги уже наполнены смыслом, образами и словами, которые можно выразить уникальными способами, вырезая из них различные узоры.

Портреты и скульптуры из обычных предметов: кто бы мог подумать, что зубочистки можно превратить в невероятно замысловатые скульптуры, что гвоздями можно выковать гигантский портрет, а упаковочную ленту можно превратить в привлекательные многослойные портреты? Будь то простое количество времени и материалов или эстетический результат, эти художники придерживаются своих основных материалов и копируют и развивают свою работу от каждого произведения к другому.

Еще больше произведений искусства из обычных предметов: в этой коллекции представлены особенно привлекательные произведения искусства из обычных материалов. Один художник использует руки в качестве холста и создает красивых животных, используя комбинацию краски, правильной формы и угла для фотодокументации своих творений. Другой повышает осведомленность о мусоре и повторном использовании, превращая использованные мобильные телефоны в странные скульптуры. Еще один берет повседневные канцелярские кнопки за основу для составления пуантистских портретов друзей и семьи.

Creative Art Cars and Art Car Designs: нет ничего более вездесущего, чем автомобиль в современной культуре. Большинство из нас берут то, что получают, и живут с этим, ремонтируют, когда это необходимо, и беспокоятся о неровностях и царапинах. Некоторые обманывают машины ради эффективности и скорости. А некоторые люди доводят дело до крайности и превращают свои обычные автомобили в удивительные произведения мобильного искусства.

гениальных книжных художников и их искусство: верно: книги больше не предназначены только для чтения.Эти книжные художники трансформируют, вырезают и лепят книги, чтобы извлечь новые смысловые слои из старого текста. Некоторые из них создают утверждения, в то время как другие предлагают широкое разнообразие интерпретаций.

Мебель и архитектура из бумаги и картона: Бумага и картон кажутся одними из самых непрочных материалов, и тем не менее некоторые дизайнеры использовали их для создания относительно сложных и прочных промышленных, архитектурных и мебельных конструкций. В то время как некоторые из них могут выжить только в помещении, другие на самом деле были сконструированы так, чтобы противостоять ветру, дождю и другим внешним факторам.

Post-It Note Розыгрыши, Скульптуры и Фрески: Post-It Note как универсальный и довольно условный материал, который некоторые творческие люди превратили в произведения комедии или даже искусства. От наклеивания их по всему автомобилю до создания сложных узоров или интерактивных художественных инсталляций возможности оказываются практически безграничными, что тем более удивительно, учитывая относительную простоту самих стикеров.

Когда персонажи сталкиваются с экзистенциальными дилеммами ‹ CrimeReads

Мой недавний роман, Кровь будет иметь кровь , был частично вдохновлен моим увлечением главными героями, которые оказались в ужасных обстоятельствах, сталкиваясь с трудностями, когда обращение к общепринятым протоколам и законам просто терпит неудачу.Иногда звонить по номеру 911 не вариант. Один из моих любимых кинопримеров — « Мыс страха » (оригинал, с неподражаемо благородным Грегори Пеком). Вот судебный пристав, добросовестный законник, преследуемый мстительным бывшим заключенным Роберта Митчема, чей беспредел разрушает любое представление о том, что социальные ограничения могут поддерживать порядок вещей. Как резко эта реальность в конечном итоге лишает Пека его норм, ведя этого добропорядочного гражданина по решительно темной тропе, когда, потеряв рассудок и опасаясь за свою семью, он замышляет, чтобы головорезы избили его хищника (безуспешно, как оказалось).Выбор был сделан — признание, если хотите, — и неудивительно, что их последняя схватка между двумя мужчинами происходит в дикой природе.

Ниже приведены примеры пяти фильмов с похожей тематикой. В какой-то критический момент каждый главный герой делает экзистенциальный выбор — как персонаж Пека. Конечно, не все из этих главных героев имеют моральный авторитет Грегори Пека (немногие!). Тем не менее, каждый работает с тем, что у него есть, когда сталкивается с неразрешимыми сценариями.

Полдень

Шериф Кэри Купера в этом культовом фильме — воплощение человека, стоящего в одиночестве.В данном случае его покинули не законы общества, а само общество — никто в этом предательском городе не поддержит того самого человека, который их спас, и он остался один в своем полуденном противостоянии с беззаконная банда, чтобы убить его. Не для того, чтобы приманить и подменить, но на самом деле меня больше восхищает выбор, который делает второстепенный персонаж: жена шерифа (Грейс Келли). Ее любовь к мужу не подлежит сомнению, как и ее непоколебимый пацифизм, ее глубокая приверженность своей квакерской вере.Ее решение столь же ясно, как и ее ультиматум: покинуть город до их прибытия, иначе она уедет на полуденном поезде без него. Но когда она слышит выстрелы, она прыгает со станции, чтобы прийти на помощь мужу. Мало того, она застрелила одного из членов банды!

Свежий

Свежесть — это блестяще суровая история о суровых реалиях, с которыми столкнулся юноша из бедного города Майкл (он же «Фреш»), пытающийся выжить в своем антиутопическом мире.Двенадцатилетний мальчик торгует героином для Эстебана, местного торговца, и прячет накопленные деньги, чтобы финансировать свои планы на лучшую жизнь — для себя и своей сестры, наркоманки, на которую Эстебан смотрит. Его отсутствующий отец (Сэмюэл Л. Джексон) устраивает шахматные партии в парке, и Фреш извлекает из него важные уроки стратегии. Шахматные метафоры на протяжении всего фильма блестяще сплетены. Когда его друга убивают, а Эстебан сжимает свою сестру крепче, он делает свой выбор и запускает игру, настраивая Эстебана на падение, чтобы он мог получить защиту полиции и спасти свою сестру из ее нисходящей спирали.

Статья продолжается после рекламы

Обеспечение

Макс (Джейми Фокс) — таксист, который мечтает о лучшей жизни, управляя собственным бизнесом по производству лимузинов, но его рутина остается неизменной, и он удовлетворяет себя, просматривая брошюры об автомобилях высшего класса в перерывах между поездками. Когда Винсент (Том Круз) запрыгивает в свое такси в Лос-Анджелесе, начинается кошмарная одиссея, поскольку убийца заставляет его переправлять его от удара к удару. По иронии судьбы, именно злая сила Винсента медленно подталкивает Макса к действию, к принятию решений, которые выводят его из пассивного состояния.Но решающий выбор фактически сделан до того, как Винсент перейдет ему дорогу. В начале сюжета Макс заводит разговор с Энни Фаррелл, федеральным прокурором, которая, как позже выясняется, находится в расстрельном списке Винсента. Если бы Макс не вышел из своей пассивной натуры — не попросил в последний момент у Энни номер ее телефона, — это открытие никогда не послужило бы катализатором кульминационных действий Макса, когда он превращается в героя боевика, который спасет ее и убить злодея.

Заключенные

В этом душераздирающем фильме, который неуклонно исследует этические границы, похищают двух девочек, арестовывают и освобождают подозреваемого (который кажется психически неполноценным), а время идет до розыска детей.Келлер, отец (Хью Джекман) одной из пропавших девочек, глубоко убежден в виновности подозреваемого, который во время потасовки шепнул ему: «Они не плакали, пока я их не оставил». Не в силах убедить полицию действовать и не в силах прибегнуть к другим вариантам, он делает роковой выбор: похитить подозреваемого и подвергнуть его пыткам. Келлер изображен как нравственный, даже набожный человек, который, столкнувшись со злом, рискует стать тем, с чем борется. Я не хочу спойлерить тех, кто еще не видел этот безжалостный фильм, но откровения, а порой и буквальное погружение во тьму обнажают последствия сурового выбора.

Выбор Софи

По своей сути фильм представляет собой невозможный выбор. Настолько, что это название стало выражением ситуации, навязанной Софи, которую с душераздирающим совершенством сыграла Мерил Стрип. Схваченная нацистами в Варшаве, умоляющая офицера-садиста об освобождении, она столкнулась с выбором, который должен убить ее душу: выбрать одного ребенка, чтобы остаться в живых, или оба умрут. В большей степени, чем в любом другом фильме, это не просто неотложные обстоятельства.Это сущий ад без человечности, из которого никакие исходы не могут обеспечить возможность побега. Когда Софи делает свой выбор и кричит: «Возьми мою девочку!» каждое слово вылетает из нее, как птицы, падающие с неба, оставляя пустой горизонт.

***

See The Extraordinary In The Ordinary

Вы когда-нибудь оказывались с камерой в месте, где нет ничего интересного для фотографирования? Качество света плохое или окружение скучное? Вы идете домой с пустой картой памяти и полны сомнений в себе.Что ж, такое случается с каждым фотографом, но это легко превратить в путешествие новых открытий.

Друзья говорят, что у меня есть возможность найти что-то интересное для съемки везде, где бы я ни был, независимо от освещения или окружения. Мне никогда не бывает скучно, когда я с фотоаппаратом! Мне нравится фотографировать обычный объект, и я стараюсь, чтобы он выглядел интересно. Я могу только экспериментировать с композицией и глубиной резкости, но разве не через такие упражнения мы больше всего учимся и развиваемся в своем ремесле?

Находясь с детьми за мороженым, я замечаю линии и солнечный свет сквозь желтый зонт.Я забрался на стул, чтобы подобрать нужный ракурс и сделать снимок интересным. Конечно, люди за другими столами были немного озадачены этим, но я давно научился игнорировать их взгляды!

Иногда все дело в том, чтобы изолировать объект, на который вы обычно не обращаете внимания.

Недавно, следя за работой нескольких фотографов, которые только что завершили свое первое приключение по 365 фото в день, я заметил закономерность. Очевидно, их план состоял в том, чтобы запечатлеть что-то захватывающее на каждый день, ни на секунду не думая, что обычные предметы домашнего обихода могут подойти для этого.Однако, чтобы поддерживать это ежедневное фотографическое обязательство, каждый фотограф в конечном итоге должен был стать достаточно изобретательным, чтобы увидеть необычное в обыденном. Именно на этом этапе я всегда вижу, как они делают большой шаг вперед в своей работе. У них как бы внезапно появляется желание – и уверенность – экспериментировать, и это учит их смотреть на обычный мир вокруг себя новыми глазами.

Попробуйте это упражнение. Осмотрите свой дом в поисках чего-нибудь обычного для съемки. А еще лучше откройте кухонный ящик и достаньте любой предмет.Теперь, используя только один объектив, снимайте его с разных ракурсов и глубины резкости. Затем позвольте прямому солнечному свету проникнуть сквозь него или отразите вспышку на цветной бумаге. Это упражнение можно выполнять в любом месте вашего дома. Теперь возьмите камеру на улицу. Идите по улице, случайно остановитесь и осмотритесь. Выберите объект, изучите его с разных ракурсов, а затем снимайте. Играйте с тенями и светом. Спускайтесь на землю или стреляйте сверху. Небо это предел! Если вам нравится работать в цифровой фотолаборатории, дайте волю своим творческим сокам.Добавьте фильтры. Поиграйте с этими ползунками. Камера, которую вы используете, не имеет значения. Все дело в видении — ваше зрение! И получайте удовольствие!

Выберите любой обычный предмет в вашем доме и экспериментируйте!

Идите по улице, случайно остановитесь и осмотритесь. Выберите объект, изучите его с разных ракурсов, а затем снимайте.

Вы можете удивиться тому, как много вы «случайно» узнаете из этого упражнения, поэтому я призываю вас делать это почаще. В основном вы также лучше узнаете свою камеру и ее возможности, что подготовит вас к моменту, когда вам нужно будет снять что-то действительно важное для себя или клиента.

В следующий раз, когда вы посетите музей современного искусства, обратите внимание, как часто в произведениях искусства присутствуют обычные предметы домашнего обихода. Они используются постоянно и в любой среде. Скоро вы увидите необычное в обычном!

Я закончу эту статью цитатой из книги Винсента Лафоре «Визуальные истории ». Это находит отклик во мне, потому что прекрасно описывает, как я стремлюсь прожить каждый день, который я провожу со своей камерой . «Каждую секунду вокруг вас происходят образы.Вы можете сфотографировать что угодно миллионом разных способов, но я всегда стараюсь помнить, что нужно фотографировать что-то так, как будто я обнаружил это впервые. И если я сфотографировал его раньше, я найду способ увидеть его таким, каким я его никогда раньше не видел».

Мы учимся друг у друга, поэтому, пожалуйста, поделитесь своими историями и идеями с сообществом dPS в разделе комментариев ниже.

Обычные люди, необыкновенные истории — Пойнтер

У меня есть теория: настало время для продолжительной серии необычных историй об обычных людях, тех историй, которые журналисты любят обсуждать, но так редко публикуют.

Эта теория основана на том, что кажется, по крайней мере мне, самой интересной журналистской инициативой, возникшей после 11 сентября: «Портреты горя», выпускаемые каждый день The New York Times .

Спровоцированные самой сложной и смертельной историей в памяти, эти профили обычно состоят всего из пары сотен слов и сосредоточены на маленьких перипетиях повседневной жизни.

Мне кажется, или эти истории находят отклик как у журналистов, так и у читателей как форма повествования, имеющая особое значение в мире после 11 сентября?

«(Они) дают нам доступ не только к мрачной, но ошеломляющей статистике смертей, но и к прожитой жизни в Америке, гражданин за гражданином», — написал читатель Джон Романо в ноябрьской газете.17 письмо на The Times . «Здесь все наше разнообразие, наша энергия, наша жизнерадостность, наша надежда — наша шумная и хаотичная душа как нации».

Times Редактор Metro Джонатан Лэндман описывает реакцию читателей на профили как «самую необычную реакцию на все, что я когда-либо видел в газете».

Ежедневно публикуемые в специальном разделе газеты «Нация, брошенная вызовом», профили обычно сосредоточены на одном аспекте характера субъекта или особо привлекательном таланте или черте.Они часто включают небольшой жизненный урок — экстраверт, который научился выискивать несчастных людей на вечеринках, создатель семейных сюрпризов, друг, который никогда не терял связи, — который журналистам Times удалось раскрыть и отметить в паре десятков слов. .

В аудиоинтервью с Бернардом Гверцманом, редактором The New York Times в Интернете , Лэндман говорит, что профили были «порождены журналистским инстинктом посреди хаоса» в первые несколько дней после нападения.

Говорит Гверцман: «Моя жена читает их каждое утро за завтраком и неизбежно плачет».

Лэндман сказал, что не знает, что вызывает бурную реакцию читателей.

«Это вопрос на 64 000 долларов», — сказал он в переписке с Пойнтером. «Теорий много. Какова бы ни была причина, они нашли отклик. Нам пишут, что подходят к этой странице чуть ли не как к ритуалу; они начинают с них день как своего рода дань уважения умершим или читают их перед сном.Одна женщина написала, что не могла спать одну ночь; потом она поняла, что это из-за того, что она не читала страницу».

Истории обычных людей вряд ли можно назвать новым жанром. Некоторые газеты годами писали некрологи, фокусируясь на жизненном пути, а не на времени службы. Дэйв Джонсон (Льюистон, Айдахо, , Morning Tribune, ) и Стив Хартман (CBS News) некоторое время назад запустили свои функции «У каждого есть история».

Мы не говорим о статьях или отчетах.Мы говорим о историях , которые вовлекают читателей и зрителей примерно так же, как длинные или короткие рассказы, в книге или на экране.

Настало время для отделов новостей разработать стратегию, позволяющую сделать такие статьи частью своей повседневной жизни, а не просто время от времени приятным сюрпризом от предприимчивого сотрудника. Посмотрите, считаете ли вы, что следующее указывает на то, что время может быть правильным:

· После 11 сентября опросы показывают, что американцы стали лучше осознавать подводные течения и направление своей жизни, создавая интригующий рынок для историй о таких деталях в жизни. других.

· Журналисты заново открывают для себя, что один из лучших способов сообщить о влиянии масштабных историй – исследовать их конкретное, личное влияние на повседневную жизнь. Взгляните на статью Стивена Бакли в газете St. Petersburg Times (которая принадлежит Пойнтеру), в которой рассказывается о влиянии террористических атак на семью Кейта Брумфилда. Перед смертью во Всемирном торговом центре г-н Брумфилд был иммигрантом с Ямайки, на родине которого содержалась большая семья из почти двух десятков человек.

· Может быть, журналисты уделяют больше внимания тому, что действительно важно в их собственной жизни и жизни их друзей? Взгляните на более 100 комментариев, опубликованных в ответ на недавнюю смерть фотографа из Сан-Хосе Mercury News Люси Хьюстон.

· Может ли быть так, что повседневные истории могут обеспечить некоторую точку соприкосновения между журналистами и читателями/зрителями, разделенными противоречивыми взглядами на новости и информацию во время войны? (Гэллап обнаружил, что общественное одобрение деятельности СМИ по темам, связанным с войной, упало с 86 процентов сразу после терактов до всего 43 процентов в начале ноября.Истории об обычных людях не заполнят этот пробел, но, возможно, сейчас неплохое время, чтобы дать читателям/зрителям что-то лайков.)

· Интервью Института читателей с 37 000 читателей газет по всей стране – завершено задолго до 11 сентября — показать, что из всего, что газеты могут сделать для удержания и привлечения читателей, наибольший потенциал имеют истории о простых людях.

· Некоторые из самых талантливых журналистов страны давали отличные советы — в Poynter и других местах — о том, как избежать величайшей ловушки жанра: написать обычных рассказов об обычных людях.

Ряд опросов, проведенных после 11 сентября, зафиксировали изменения в отношении к людям, которые могут открыть разум к повседневным историям.

Согласно опросу, проведенному 7 и 8 ноября для Time и CNN, две трети американцев говорят, что в результате нападений они сказали члену семьи, что любят их. они почувствовали необходимость проводить больше времени с членами семьи. Почти шесть из десяти говорят, что больше думали о духовной части своей жизни.И более половины говорят, что в результате атак они чувствуют большую сосредоточенность или цель в жизни.

В своем выпуске ко Дню Благодарения журнал Time обнаружил, что некоторые черты нашего поведения меняются вместе с нашими установками.

Национальная ассоциация по борьбе с бесплодием пережила 50-процентный скачок посещаемости своего веб-сайта после 11 сентября. Журнал опубликовал историю жительницы Бостона Стефани Греко, чья попытка экстракорпорального оплодотворения 13 сентября потерпела неудачу.Она сказала Time : «Глядя на всех, кто трогает и держит своих детей, все становится намного более грубым для нас, когда их нет. Мы чувствовали себя действительно потерянными».

Говорит Джилл Гейслер из Poynter: «Мы слышали об увеличении количества разрешений на брак в некоторых сообществах, о людях, которые больше ценят семейные связи, о меньшем цинизме, о необходимости смеяться — но не обязательно за чей-то счет».

Не все изменения обязательно положительные: продажи пива выросли на семь процентов.

Некоторые из них явно отрицательные: безработица выросла в октябре самыми высокими темпами более чем за 20 лет.

И кто знает, что делать с некоторыми другими тенденциями: продажи бутилированной воды выросли на 20 процентов.

Но ясно одно: в повседневной американской жизни происходит достаточно перемен, чтобы создать прекрасную возможность для журналистов, желающих и способных подробно и лично освещать людей, претерпевающих изменения.

The Readership Institute, консорциум газетной индустрии, изо всех сил пытающийся восстановить убывающую на протяжении десятилетий читательскую аудиторию, изучил недавнее исследование в свете того, что он назвал «по крайней мере временным возрождением читателей газет в Соединенных Штатах (с сентября 2009 г.)11)».

Мэри Несбитт, управляющий директор Института и бывший редактор газеты, сказала, что группа нашла возможность для отделов новостей в нескольких областях, в том числе в международном освещении, которое большинство новостных организаций так резко сократили в последние годы. (См. красноречивый призыв Макса Франкеля вернуться к таким новостям в его предисловии к 11 сентября 2001 г. , только что опубликованному сборнику первых полос Пойнтера.)

самый высокий потенциал.”

В телефонном интервью она сказала, что такие истории могут включать в себя все, от объявлений календаря сообщества до некрологов до гораздо более сложных повествовательных усилий, чтобы рассказать необычные истории об обычных людях.

«Я не уверена, что каждый репортер может хорошо делать такие репортажи, — сказала она. «Это писательская вещь, но не все великие писатели могут это сделать».

Сьюзен Эйгер из Detroit Free Press специализируется на том, что она называет «большими новостями в обычной жизни».

«Такой журналистикой движет не столько долг, сколько любопытство и интуиция», — сказал Эйгер на семинаре Poynter ранее в этом году. «Речь идет о людях, которые попадают между грузчиками и подонками. Речь идет о том, кто они, и как они живут, и как они справляются, меняются и растут.

«Мы пропускаем многие из этих историй, потому что не верим, что то, что происходит с одним человеком, стоит того, чтобы его рассказать. Мы пропускаем многие из этих историй, потому что нам «нужна опора». Мы пропускаем многие из этих историй, потому что не верим, что газета — это место, где можно напечатать материал, который «просто интересен».’”

Что нужно сделать, если вы нашли хорошую историю об обычном человеке, чтобы сообщить и написать ее необычным способом?

Некоторые ресурсы, которые могут оказаться полезными:

В поисках фокуса. Эти истории часто не излагаются в упорядоченном виде, часто ломаются и просачиваются в столь многих направлениях, что определение вашего фокуса может быть самым важным первым шагом. Рой Питер Кларк из Poynter отмечает в своем эссе «Как написать хорошую историю, используя 800 слов или меньше», что фокус является «центральным актом писательского ремесла.

Под поверхностью. Как отмечает Эллен Сунг из Poynter в пакете, который она собрала прошлым летом, «Маленькие истории, универсальные истины», вам нужно «заглянуть за края историй, чтобы найти незамеченные идеи… Как это началось? Кто что-то поставил на карту?» Ее пакет включает ссылки на советы от нескольких экспертов по рассказыванию историй.

Делаем это в срок. Чип Сканлан рассказывает о неудачной попытке рассказать историю 28 лет назад и о том, что он мог бы сделать по-другому сегодня.

В The New York Times по меньшей мере 75 репортеров участвовали в создании портретов горя. Сотрудники были назначены на проект на пару недель, и их попросили создавать два или три профиля в день. К середине ноября их было опубликовано более 800.

Лэндман предостерегает от извлечения слишком много уроков из портретов.

«Мне бы не хотелось переусердствовать здесь», — сказал он в своем электронном письме Пойнтеру. «Мы не изобретаем журналистику заново.Хорошие журналисты всегда умели рассказывать истории о людях. Что здесь необычно, так это попытка рассказать так много. Это уникальный ответ на уникальное событие».

Он сказал, что также сомневается, что портреты могут дать много уроков для составителей профилей: «В профиле из 2000 слов вы можете сделать много вещей. Вам не нужно делать тот же выбор, что и в 150».

Но он не умаляет воздействия на читателей: «Это некое сочетание трогательного, грустного и, как ни странно, немного утешительного.Это очень сложная смесь эмоций. Люди читают их по-разному».

Что они будут читать — что мы с вами будем читать — когда портреты будут готовы?

Художник создает миниатюрные скульптуры домиков на деревьях, чтобы разместить их среди обычных комнатных растений

Используя свой 10-летний опыт работы в качестве строителя реквизита для теле- и кинопроектов, он на данный момент создал 25 небольших деревянных построек, включая все, от типичного дома на дереве, который мы привыкли ожидать, до необычных сторожевых башен, которые выглядывают из вершины листья.Каждая часть сделана из всех обрезков, которые он оставил от строительных наборов в другом месте, включая пробковое дерево, липу и различные ткани.

В беседе с Creative Boom он сказал: «Я стараюсь строить структуры, которые дополняют растения, в которых они живут, и растут вместе с ними. Я делаю глиняную посуду ручной работы, шелковые ковры, мебель, скульптуры, картины и различные другие аксессуары. чтобы заселить эти маленькие миры.Большинство моих растений заполнены полудрагоценными камнями, такими как тигровый глаз, лабрадорит, кварц, аметист и апатит, все в необработанном виде.Это мой способ привнести любовь к геологии в мою работу, хоть немного.»

Джедедия называет себя строителем бутафории, скульптором, иллюстратором и художником по профессии. Родом из Нью-Гэмпшира, он учился в Колледже искусств и дизайна Саванны и сейчас проживает в Лос-Анджелесе. Его необычные скульптуры в виде домиков на деревьях будут выставлены с 23 апреля в лос-анджелесском музее Virgil Normal. Узнайте больше о его работах на сайте jcv.bigcartel.com.

Прямая подача | Все изображения предоставлены художником

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

© Джедедайя Корвин Вольтц

необычных идей для обычного времени

Состоит из 33 или 34 недель нашего католического литургического календаря,

Обычное время не обязательно должно быть ОБЫЧНЫМ!

В течение года раскрывается Тайна Христа.Начиная с праздника Крещения нашего Господа, «Обычное время» фокусируется на Крещении Христа, а затем углубляется в Его проповедническое служение. Библейские чтения на мессе сосредоточены на Учении Иисуса через притчи и Его чудесах.

Обычное время призвано напомнить нам, что Иисус с нами во всех наших ежедневных испытаниях и победах. Мы должны стремиться отражать Учение Иисуса своими действиями каждый день.

Мне нравится думать об Обычном Времени как о времени, когда мы можем сосредоточиться на Вере и семье… освежить в памяти катехизис, построить наш репертуар молитв, углубиться в Писание и сформировать привычки, которые помогут нам пережить все времена года!

В Сокровищница традиций для католических семей , первое Обычное время посвящено Молитвенной деятельности и привычкам , побуждая нас ценить классические молитвы и религиозные обряды, приверженность Розарию и Божественному Милосердию, а также изучить новых для нас молитв, переданных нам через заступничество великих святых .Мы также можем работать над своими спонтанными молитвами от всего сердца и, надеюсь, вдохновить наших детей  на их собственную осмысленную молитвенную жизнь.

В  Сокровищница традиций для католических семей летние месяцы Обыкновенного времени приносят Катехизис мероприятий и игр, побуждая семьи узнавать нашу Богатую веру и Традиции , обучая элементам Веры с помощью веселых игр… и католицизированные ремесла и занятия !

Раздел «Снова в школу» в «Обычном времени» предлагает семейных рутины и способы отпраздновать необычных события и «семейные первые» , которые происходят в течение года.

Эта ссылка предназначена для того, чтобы вы могли публиковать свои собственные мероприятия по построению семейной культуры, распорядок и традиции , которые, возможно, мы сможем установить в этот период Обыкновенного Времени, но сохранить с нами на протяжении всего Календаря. Если у вас есть особенно любимый праздник Saintday , выпадающий на обычное время, вы также можете публиковать здесь идеи, как его отпраздновать.

Если оно связано с конкретным месяцем календаря, обязательно поделитесь им по адресу:   Cele-LINKY со SAINTS !

Возьми мой Cele-LINKY с кнопкой Saints здесь.

 

Возьмите мой Cele-LINKY через кнопку SEASONS здесь:

 
 
.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.